【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我很孤獨(dú)，當(dāng)我一個(gè)人走向這里的時(shí)候，我的心里真的好難過(guò)。我一直覺(jué)得自己是個(gè)可以一個(gè)人生活的人，然兒最終我還是辦不到。我一直好喜歡黑夜，因?yàn)槲铱梢圆挥霉軇e人一個(gè)人做自己喜歡的事。
最終我還是害怕了，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，我會(huì)走很快，我想找一個(gè)可以躲藏的地方，把自己藏起來(lái)。我害怕別人說(shuō)我什么，我喜歡黑夜。我想沉沉的'睡去，我不想面對(duì)。生活真的好苦。
從未想過(guò)高一會(huì)這樣辛苦，我每天12點(diǎn)睡覺(jué)，而早上6：30起來(lái)，我覺(jué)得很累。我等待有一天可以解脫，不是2年以后。我想休息。
日子為什么不可以過(guò)得像流水一樣呢？我希望快一點(diǎn)。我想過(guò)輕松的生活，一種自己喜歡的生活。
也許每個(gè)人都有自己的悲哀吧，但我只覺(jué)得我累，我辛苦。
有一篇文章說(shuō)沒(méi)個(gè)年齡都是好的，也許吧，但我還是懷疑？
其實(shí)我每天的生活都很充實(shí)，沒(méi)有一天我會(huì)有多余的時(shí)間，我很苦，也很幸福。我可以安排自己的時(shí)間，但必須是學(xué)習(xí)。
我會(huì)有做不完的作業(yè)，看不完的資料，背不完的書。我選擇了文科，卻進(jìn)了最辛苦的班。有最嚴(yán)厲的老師，最厲害的同學(xué)。
我的日子辛苦，我想放棄，但我有最愛(ài)我的父母。我不敢選擇放棄，我只能努力學(xué)。
我真的累，我真的想放棄。
學(xué)習(xí)是辛苦的，我為什么不得不學(xué)呢？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，我就一直想學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，可是由于我生怕去了以后做不好，老師會(huì)訓(xùn)斥我，所以我一直都沒(méi)有一個(gè)輔導(dǎo)班。
直到我剛上六年級(jí)的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)大膽的想法：去學(xué)葫蘆絲。
要知道，我以前最怕查字典器了，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)五線譜，只會(huì)簡(jiǎn)譜。最后經(jīng)馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報(bào)名。
到了那里，爸爸先跟老師說(shuō)了報(bào)名的事，又把我的.名字告訴了他。從此，每個(gè)星期三下午放了學(xué)后，我都要去學(xué)葫蘆絲。
第一節(jié)課的時(shí)候，我因?yàn)橛行┠懬樱越辛税钻�，逸茹，馬箏悅前來(lái)幫我“助威”。到了那里，我們又看見(jiàn)了陳雨荻在拉手風(fēng)琴，陪著她的還有董藝歌。哈，有這么多的伙伴，還有什么好怕的。我先主動(dòng)地向王老師打了個(gè)招呼，接著又去小屋吹那本書的第一頁(yè)。因?yàn)橥趵蠋熣J(rèn)為六年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該一節(jié)課多學(xué)點(diǎn)兒，所以我從第一頁(yè)一直學(xué)到第五頁(yè)。
回到家后，我向媽媽說(shuō)了這一節(jié)課的內(nèi)容，還興奮地給媽媽吹了一些學(xué)的曲子，但是由于按孔沒(méi)按嚴(yán)，所以導(dǎo)致跑音了，聽(tīng)著很難受。
雖然我一開(kāi)始吹不好，但是我經(jīng)過(guò)一次又一次的長(zhǎng)期練習(xí)，不僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長(zhǎng)一點(diǎn)兒的曲子。
我在我自己的舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)似乎也成為了我人生當(dāng)中的一部分。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
我有許許多多的老師,如我喜愛(ài)的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。
上課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到教室。突然,有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時(shí)，她一個(gè)點(diǎn)頭,瞧，那一頭烏黑的卷發(fā)。沒(méi)想到她一仰頭就干脆的說(shuō):“看到我的卷發(fā)了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發(fā)很有福氣窩，你們說(shuō)老師有沒(méi)福氣啊?”我們異口同聲的說(shuō):“有�！彼R上提高分貝的說(shuō):“是很有福氣,那是因?yàn)橛行襾?lái)教你們這些活撥可愛(ài)聰明伶俐的小孩。”她這一說(shuō)一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的`不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽(tīng)她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽(tīng)聽(tīng)她給我們上的課,開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō):“同學(xué)們好,同學(xué)們真可愛(ài).”我們信口開(kāi)河的說(shuō):“老師好,老師真可愛(ài)�！边@下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說(shuō)道:“怎么說(shuō)老師是可愛(ài)的啊,老師應(yīng)該是......”我立馬打斷道：“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說(shuō)：“你這太夸我了，不過(guò)這話我愛(ài)聽(tīng)”。她開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
聽(tīng)，老師那說(shuō)話的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一會(huì)兒，老師叫我們用詞語(yǔ)描述一下她，我們各個(gè)都用一樣的詞語(yǔ)翻來(lái)覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛睜得大大的說(shuō)：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味，要有自己的創(chuàng)新。”�。±蠋煹脑捑拖袢碌拇猴L(fēng)拂過(guò)我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無(wú)比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺(jué)之中下課了。呵！老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！
到了第二節(jié)課時(shí)，老師自我介紹的說(shuō)：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來(lái)歷，是因?yàn)樗改赶Ｍ撵`純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。
呀！老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，溫柔典雅的氣質(zhì)，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。
我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的新電腦
今天，我得到了一個(gè)好消息，一個(gè)天大的好消息：我要換新電腦啦！我等這一天等了好幾年啦！終于把你盼來(lái)啦，新電腦！現(xiàn)在我用的舊電腦像個(gè)體弱多病的老人，運(yùn)行速度象蝸牛爬，還常常生病，急得我總是吵著爸爸媽媽要換電腦，這下可總算好啦，終于滿足我的愿望啦。
這部電腦是老爸和一個(gè)叔叔跑到賽格電子市場(chǎng)買的零件組裝起來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)這樣的'電腦的性能比較好。它的主板是英特爾的，主硬盤是希捷的，空間有500GB呢！它的光驅(qū)是三星的，而且還有刻錄功能。我想：這么多名牌，組裝在一塊，電腦一定非常好！裝好了一用，果然不出我所料，開(kāi)機(jī)比以前的舊電腦快多了，而且運(yùn)轉(zhuǎn)速度也很快，幫我裝電腦的那個(gè)叔叔弄了一個(gè)電腦評(píng)分的軟件，分?jǐn)?shù)出來(lái)一看，得了個(gè)一千五百六十八分，在十萬(wàn)多部電腦中，我的電腦排到了第八百八十位，還真不賴！
這部電腦真的有這么好嗎？我都迫不及待要試試它了。我打開(kāi)我喜歡玩的游戲，試玩了一會(huì)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這部電腦的運(yùn)行很順暢，玩起游戲來(lái)得心應(yīng)手。哈哈，這正是我所夢(mèng)寐以求的一部快速而又適合玩游戲的電腦。
可是，問(wèn)題也隨之而來(lái)了，新電腦空蕩蕩的，一些游戲，軟件等都要重新安裝，這里下載，那里又安裝的，還要連接打印機(jī)、麥克風(fēng)、攝像頭等，忙的不可開(kāi)交。這么多事情，要干到何年何月啊！不過(guò)新電腦就是新電腦，速度就是一個(gè)字：快。不用一個(gè)小時(shí)就全部搞定啦。
哈哈，新電腦就是不一樣，有新電腦的感覺(jué)真好！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
你有你的快樂(lè)，他有他的快樂(lè)，大家都有自己的快樂(lè)，那么我為什么而快樂(lè)呢？
我快樂(lè)，因?yàn)槲疑钤谵r(nóng)村，可以廣泛地接觸大自然。我可以自由自在地在樹(shù)木花叢間嬉戲，聽(tīng)著小鳥(niǎo)歡快地歌唱，聞著鮮花馥郁的芬芳，看著樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，感受烊大自然的氣息。當(dāng)我放學(xué)歸來(lái)，背著書包走在回家的小路上，小鳥(niǎo)兒唱著歌歡迎我，小樹(shù)擺動(dòng)著枝條迎接我，風(fēng)兒吹干我臉上的汗水，溫柔地從我身邊擦肩而過(guò)，它們都是我的`好朋友。
我快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸蝗宏P(guān)心我，了解我的同學(xué)和朋友。在我傷心難過(guò)的時(shí)候，他們安慰我，在我失落沮喪的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我，在我哭泣流淚的時(shí)候，他們逗引我。我和朋友們一起玩耍，一起游戲，和他們?cè)谝黄�，我十分開(kāi)心，因?yàn)樗麄兛偸前盐叶旱瞄_(kāi)懷大笑，一切煩惱，一切不快樂(lè)的事都會(huì)煙消云散，拋之腦后，心里只想著快樂(lè)的事情。
快樂(lè)，常常圍繞在我們身邊，它忽隱忽現(xiàn)，一眨眼，也許快樂(lè)已經(jīng)來(lái)到了你身邊，希望你每天都快樂(lè)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
哎，人人都說(shuō)沒(méi)心沒(méi)肺的人最好,沒(méi)有煩惱，而我呢，則是后者，凡事都想想想，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
我是個(gè)女生，女生最煩惱的是什么呢，是自己的外表和體重，我也一樣。
自從今年過(guò)年開(kāi)始，我的`體重就暴漲。不是我吃得有那么多，和以前一樣的飯量，為何就從瘦子變成胖子了呢/為此我可是煞費(fèi)苦心，天天拾到啥減肥方法，都是我就沒(méi)做過(guò)。如果時(shí)間可以重來(lái)，我肯定天天運(yùn)動(dòng)。天天想著別人多么多么瘦，看看我自己一身的肥肉，想哭的心都有了。而且現(xiàn)在是特殊時(shí)期，我們正面臨小升初考試，我天天想著；我怎么那么胖，我就是一只豬，連成績(jī)都下降了不少，真心地倒霉，也天天悶悶不樂(lè),看見(jiàn)別人的好身材，我就羨慕,想當(dāng)初，我也苗條呀�？赏乱殉稍茻�，現(xiàn)在的我,唉,誰(shuí)能來(lái)拯救，撫慰我這顆受傷的心靈。
你說(shuō)，我該咋辦呢。
涼拌唄.
好煩啊。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫夏琦，嘿！他圓圓的腦袋，黑乎乎的眼珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，好似在思考著問(wèn)題，我們?cè)诒车乩锒挤Q他為假姑娘。
在上課時(shí)
“夏琦，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！睌�(shù)學(xué)老師發(fā)話了，他紅著臉，站起身來(lái)，低著頭，斯斯文文地講起話來(lái)：“這道題應(yīng)該這樣解答......”他一邊說(shuō)，兩只手還一邊緊緊地捏著衣角，看樣子，好似個(gè)做錯(cuò)事的小孩——忐忑不安。“真的.是這樣做嗎？”數(shù)學(xué)老師明知故問(wèn)。他的臉更紅了，支支吾吾的說(shuō)：“不......不...是，應(yīng)...該...這樣...做...�！崩蠋熉�(tīng)了他的回答，讓他做下，同學(xué)們，議論紛紛，稱他為奶油小生。
在課間活動(dòng)時(shí)
“夏琦，來(lái)男生這兒來(lái)玩。”男同胞們發(fā)話了，“我在和女同學(xué)玩呢！我想玩她們的游戲，你們?cè)谡胰税�！�?duì)不起了！”夏琦一副娘腔調(diào)，在男同胞中最吵的應(yīng)京男同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)他百分之九十九是女的，百分之一是男的，在場(chǎng)的人聽(tīng)了應(yīng)京男的話捧腹大笑，因此我們又叫他假姑娘。
在放學(xué)路上
總之，他還有一個(gè)女孩子家的毛病——愛(ài)哭，上回，在放學(xué)路上，張弘彬沒(méi)事找事說(shuō)了他幾句，這不說(shuō)還好，一說(shuō)，他那毛病又犯了，用兩只手在眼睛上輕輕的擦試，那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆，也不由自主的滾落下來(lái)，大家見(jiàn)了都叫他假妮子，他聽(tīng)了，也忍俊不住的低下了頭。
總而言之：“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂�！边@是我最愛(ài)聽(tīng)的歌——《最初的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的美麗夢(mèng)想，我也有著自己的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)也許會(huì)讓你們感到驚訝，我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫家。
這個(gè)夢(mèng)想也算是我的理想吧。別人說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想既微不足道也不遠(yuǎn)大，大人跟我說(shuō)這個(gè)職業(yè)將來(lái)賺不了幾個(gè)錢，可我卻還是像傻瓜一樣不停地去畫啊畫啊。
其實(shí)在這漫長(zhǎng)的漫畫之路，我曾經(jīng)想要放棄過(guò)，失落過(guò)，遇到的挫折真的有很多很多。
記得有一次，我在放學(xué)的路上和朋友一起討論夢(mèng)想。其中一個(gè)朋友拿出了一本速寫本，一邊翻開(kāi)本子，一邊興奮的對(duì)我說(shuō)道：瑞文，你看你看，這是我畫的畫哦！我的夢(mèng)想就是當(dāng)漫畫家呢！為了這個(gè)夢(mèng)想，我空閑的時(shí)間都用來(lái)畫畫了哦。”我看到了上面的畫，不經(jīng)怔住了。每一頁(yè)的畫都有許多的.涂改，前面的畫還畫得不太好，而后面的畫背景、手勢(shì)、神態(tài)等設(shè)計(jì)變得越來(lái)越到位，我只能自嘆不如。
還有一次，我滿懷期待地把自己畫了好久的畫給哥哥看，
哥哥卻問(wèn)我畫的是什么，還說(shuō)這幅畫簡(jiǎn)直可以做抽象畫了。我聽(tīng)了，不禁感到沮散。
但是，不管遇到多么困難，我都會(huì)燃燒自己的斗志去面對(duì)。
燃燒吧，我的中國(guó)夢(mèng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
一個(gè)人的世界里，總是很寂寞，讓人難過(guò)。我一直都在努力。在我的土地上，流著一淌透明的水，種著一朵一朵沒(méi)有名字的花，它們的靈魂圍著淡淡的香。還有樹(shù)，很綠很高的樹(shù)，一直伸向藍(lán)天，把云刺破，一個(gè)個(gè)大大的缺口掛在那兒，對(duì)著它們可以看見(jiàn)另一個(gè)誰(shuí)的世界6在我的空氣里，有一種音樂(lè)叫做聲音。鳥(niǎo)叫作的歌詞，花香譜的曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一只只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)心靈的夢(mèng)境里。我一直都沒(méi)有放棄努力�？墒牵谖业氖澜缋�，我卻找不到你來(lái)過(guò)的痕跡，聞不到屬于你的氣息�；蛟S是因?yàn)�，我的世界一直雨下不停，而你說(shuō)過(guò)，你很怕雨……很多時(shí)候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢(mèng)里把這些花兒葬在心里面。
等到它們發(fā)酵，腐爛，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人在我的世界里輕輕地哭，然后擦干淚水，輕輕地上路……幸福離開(kāi)的時(shí)候，我留在了風(fēng)里。星星看著我把傷心一點(diǎn)一滴倒進(jìn)水中，然后再舀起來(lái)淋在心的表面，讓它慢慢滲進(jìn)去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來(lái)，心痛是這么一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過(guò)完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏著腳下的土，捧在手心里，端詳著，問(wèn)它是否就是我剛剛遺失的'幸�！咽址旁诘厣�，地面?zhèn)鱽?lái)它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒(méi)辦法不覺(jué)得它是這么的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手里紅紅的東西留給來(lái)過(guò)我的世界的每個(gè)生命。然后，背對(duì)著他們一雙雙不解的眼睛，像風(fēng)一樣，輕輕離去……我的生命，溶入了我的世界，而你，是否愿意，讓我的世界溶進(jìn)你的生命。。你是否愿意，走進(jìn)我的世界，細(xì)細(xì)讀懂這里的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個(gè)冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢(mèng)，還有我留下的每一抹腳印……當(dāng)你離去，我的世界又會(huì)下起雨。其實(shí)，那并不是在下雨，而是我在輕輕地對(duì)你說(shuō),謝謝你來(lái)過(guò)我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。
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