想象六年級作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的想象六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
想象六年級作文1
后宮爭寵,是不不可避免的悲劇。延伸到現(xiàn)在,那兩頭雞也在爭寵呢!
主角登場,一開始就表現(xiàn)出身強(qiáng)力壯的樣子。仰天長嘯,給人了一種目中無人的感覺,就像皇后一樣高傲。
另一個對手登場了,它就像一個呆瓜,整天呆若木雞的。分明就是皇上的愛妃嗎!
戰(zhàn)斗正式打響了皇后想得有點(diǎn)主動,兩位皇位爭奪者在熱身運(yùn)動呢,好像在告訴對方:“我可是很厲害的!你想打敗我?沒門!”他沒磨牙的磨牙,熱身的.熱身,總之絲毫不比對方弱。
皇后進(jìn)行了以此試探性的攻擊,而愛妃缺一點(diǎn)都沒有什么動靜,只是呆呆的站著,是在看不透他的心思。而正在此時,皇后正悄悄的站到了他的身后,,可是令人意想不到的是那個呆若木雞的愛妃居然“先發(fā)制人”,“以不變應(yīng)萬變”的一撲,把對手弄出了三四米之外;屎螽(dāng)然不能示弱了!先來個“飛雞在天”續(xù)而“降龍雞腿”狠狠的踢了一腳,誰知愛妃并不反擊,而只是一個勁的閃開,不知是真打不過還是裝出來的?但皇后這股優(yōu)勢沒有持續(xù)多久,愛妃就漸漸展開了攻勢。這場景是不是很熟悉?沒錯,這就是(秦漢英雄)劉邦和項(xiàng)羽爭奪天下的局面。愛妃是不是看過?才會有現(xiàn)在的打敗皇后吧?
我的預(yù)言太準(zhǔn)了!愛妃見皇后大勢已去,用全力去去打擊,看來這必定是一場你死我活的戰(zhàn)斗,幾經(jīng)戰(zhàn)斗,皇后明顯體力大傷。還是寧死不屈,可惜只有死路一條了,不得不放棄了爭斗,留條小命要緊。
后宮爭寵,這兩只雞一個是聰明的、有智慧的,而另一個是陰險手辣,這一幕幕不正像極了古代中國那后宮賓妃向皇上爭寵一樣嗎。
想象六年級作文2
世界上有暴雨、雷陣雨,我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間,我越過挺拔的大樹發(fā)出“啪啪”的聲音,我真覺得自己就是一位鋼琴家,這田野中的一切都是琴鍵,彈著彈著,漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無邊的森林里,許多小動物都躲回自己家,有的還探出腦袋觀看我?guī)淼木吧;我游蕩在繁華的.城市,人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測到我的來到,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人便成了落湯雞,還有些人就地躲雨這時,街上撐起各式各樣的花傘,就像為我搭起了一座五顏六色的橋,我越過這座美麗的橋,也帶來了“叭嗒,叭嗒”的音響,真好聽
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲,眼前的場景慘不忍睹:太陽像一個大火球烘烤著大地,大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤,那里的人們?yōu)榱艘豢谒,似乎可以拼命。我?shí)在看不下去了,就命令所有的小水滴,毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了,我欣慰地想:我做成了一件好事?刹痪,我又化成了一片云彩,到處飄、到處飄
經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了,天空媽媽叫變成云彩的我回家,彩虹。
姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來的是是清新的空氣,是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛的天氣,我也是大自然中最受寵愛的孩子。
想象六年級作文3
我的書包每天都與我形影不離,已經(jīng)和我成為了老朋友,真希望它能變得功能強(qiáng)大,不僅僅只是書包,還是一位“保護(hù)者”,一位“引導(dǎo)者”,一位“設(shè)計(jì)師”,那我現(xiàn)在一一介紹。
未來的書包,可以記憶回家的路線。當(dāng)你走錯時它可以提示正確的路線,這樣你就可以自己獨(dú)自上下學(xué)了。
如果路上遇到壞人,她強(qiáng)行拉你走,你的書包會迅速把你抱緊,并且會越來越重,直到壞人拉不動、抱不動你時它才不會再加重了,緊接著它會發(fā)出刺耳的報警,這么大的聲音,吵個沒完沒了,即使多么懶的人都得過來看看到底是怎么回事。警察和過路人一來,看到這種景象一定會將壞人拉走,這樣你就可以安安全全的回家了。
書包還是一位引導(dǎo)者,它具有定時、提醒你寫作業(yè)、交作業(yè)、課程記錄和作業(yè)記錄的'能力,定時可以讓書包里的鬧鐘叫你起床,這樣就不用擔(dān)心打擾別人睡覺了。在你作業(yè)還沒寫完,并且,你不知道還有什么作業(yè)時,書包會準(zhǔn)確無誤的回答你,在你沒交作業(yè)時,書包會用小聲提示器來提醒你。你不知道下節(jié)課時,看一下書包屏幕就知道,因?yàn)槟阋呀?jīng)將課程告訴書包電腦程序。
書包還有一個服裝變換的功能。簡直是一個時尚小姐,書包可以變化顏色,它可以隨著季節(jié)變換樣子,也可以看你的衣著、變化,并且還可以變換用途,變換大小,以便拿和背。
功能這么強(qiáng)大的書包大家一定很想要,那就讓我們一起創(chuàng)造吧!
想象六年級作文4
天快黑了,月亮悄悄地升到了0+,皎潔的月光輕輕地灑進(jìn)我的書房,灑在我身上。我靜靜地看著這本書,看得很美。突然,一道光出現(xiàn)在我的眼前,我輕輕地,身體飄飄悠悠地升了起來。
“天快黑了。天氣很冷。馮姐姐,休息一下吧!币粋輕柔的聲音傳到了我的耳朵里,我立刻明白我是風(fēng),是春風(fēng)。我靠在云上,輕輕地睡著了。
第二天早上,我伸了個懶腰,撫摸著世界上所有的東西,叫醒了每個人。草探出頭向我招手。小花張開笑臉,給我看它纖細(xì)的腰。柳樹看著鏡子里的湖。我站著不動。突然聽到遠(yuǎn)處有聲音,“嗚嗚,為什么沒有風(fēng)?我想放風(fēng)箏!碑(dāng)我聽到我的'名字時,我急忙跑過去,看見許多孩子在廣場上等著風(fēng)來放風(fēng)箏。我輕輕地吹了吹,孩子們高興地哭了。我迅速把手中的五顏六色的風(fēng)箏放在天空空上,看著孩子們開心的樣子,我很滿足,忍不住笑了。
今天天氣有點(diǎn)熱,當(dāng)孩子們放風(fēng)箏回家時,我用盡全力吹了口氣,把火減少到煩躁。卻發(fā)現(xiàn)力量太強(qiáng)了,樹葉“嘎嘎”作響,新種的小樹干被我吹到了地上。當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人看到這一幕時,他非常不高興,說道:“這種天氣,破風(fēng),把我們剛種下的所有小樹干都吹倒了。真的很糟糕。我真的不喜歡今天的風(fēng)。”
聽完環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)罵,我哭了。我沒想到好心做了壞事。云姐姐什么都看到了,過來安慰我。忙碌了一天后,我累了,不能哭了。我躺在云姐姐的懷里,漸漸地睡著了。
我半夜醒來,發(fā)現(xiàn)床不是我腳下的云。我坐起來,看著天空空的星星和朦朧的云。我又微微一笑...
想象六年級作文5
自然界中,雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨,有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……
而我,是涼爽的秋雨。
不知不覺,我來到了,我最喜觀的田野。一想到我走之后,就會有無數(shù)的農(nóng)民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神,一絲不茍的淋著稻谷。
啊,我看見了一片金黃,一人高的玉米。就像老人捊著胡子;紅彤彤的`蘋果展開了笑臉;黃澄澄的雪梨,露出了潔白的牙齒;粉嫩嫩的水蜜桃,搖著自己嬌小的身軀,迎著雨水舞蹈著,似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋;櫻桃看不下去了,大聲說道:“喂,水蜜桃,別炫耀了,看你跳舞跳的多難看。 闭f著自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁,越跳越快。“哈哈哈”西瓜小弟看著她倆,捧著自己的大肚子,笑了起來!靶κ裁葱,哦我知道了,你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧!”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預(yù)感,果然,沒過多久,她倆就打起來了……
我繼續(xù)往前走著。
來到了人們居住的城市。人們都撐著傘,就像是鋼琴的琴鍵,小雨滴就像是靈活的手指,滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子,每個音符都帶著無限的遐想……
雨漸漸停了,人們收起了傘,農(nóng)夫們露出了開心的笑臉,孩子們也開心在水坑里蹦蹦跳跳。
我看著這一切,情不自禁的笑了,我仿佛看到了我存在的價值。
想象六年級作文6
大家好!我是一張印滿字的紙,人們都叫我“試卷”。我被印刷出來的那一天,便得知了我的神圣使命——幫助老師考驗(yàn)學(xué)生,了解學(xué)生知識掌握是否牢靠。
一天清晨,我剛睡醒,就被一位老師連同我的伙伴們 帶到了一個名為“六一班”的房間,這里有許多學(xué)生正襟危坐著。嗯,看來這個房間就是學(xué)生上課的地方了。
那位老師將我們分發(fā)到每個學(xué)生手中,我被張治邦的手留了下來,他成了我的使用者。
約一兩個小時后,我們被集中收了上來,統(tǒng)一批改。過了一天,我們又被發(fā)下去,我的身上留下了不少紅筆的痕跡。嗯,第三大題有個紅叉叉、第四大題閱讀理解也有好幾個紅叉叉……唉,他得了90.5分,我都替他著急呀!
他有些題錯得真不應(yīng)該!在書包中,我與他的作業(yè)本及書聊了聊天,得知原來他的轉(zhuǎn)述句其實(shí)都做過好些遍啦,可惜他還是錯,這2分丟得真可惜。我覺得他今后還得多練練這類題型才能避免再出錯了。
至于選擇題錯的,挑出加點(diǎn)字的意思錯的選項(xiàng),他可真是小馬虎,竟然把“選錯的”看成“選對的”,真是讓我 又急又氣。不過,如果他能再積累些知識的話,我想,這類題往后都不會再錯了吧!
什么?連標(biāo)點(diǎn)也能錯?還是書上的`?我可真不敢相信!看來他讀課文的時候不仔細(xì),今后一定要細(xì)心一點(diǎn)呀!
閱讀理解題錯得也氣人,丟了4分呢。好在,他書包中的《階梯閱讀》告訴我,他也意識到了這個弱點(diǎn),正在做這類題,希望能提高理解能力,這個消息讓我稍微平復(fù)了一下心情。
現(xiàn)在,對于我這張考卷來說,我的使命已經(jīng)完成,我唯一還能做的只有祝福我的使用者張治邦,以后一定不要再犯以上的錯誤,考出好成績來吧!
想象六年級作文7
夢,是我心靈深處寄存心愿的地方。來到夢境,那里有我向往的一片蔚藍(lán)的大海,我深深地吸一口氣,一陣沁人心脾的清香使我嗅到了“海的味道”。在沙灘上,我堆起了自己夢寐以求的一座城堡,幻想著自己有朝一日能夠像“王子與公主”那樣住在里面,盡情地享受海浪的拍打。
離開大海,我來到了一個迷人的秋天,我在田野里走著,來到了一座果園里,里面有千萬水果竊竊私語。紫水晶的葡萄與淡粉色的水蜜桃互相媲美,希望自己當(dāng)選為這一屆的“水果花魁”。甜美的香蕉與羞澀的橙子優(yōu)雅地翩翩起舞,希望自己的舞蹈能夠得到其他水果的稱贊。我繼續(xù)順著一條僻靜的小路往前走,來到了一棵銀杏樹旁,上面每一片金黃的葉子上都刻上了字。我輕輕摘下一片,上面寫著:我的夢想——教更多的孩子學(xué)習(xí)知識。突然,一陣風(fēng)吹過,這個寫滿我夢想的葉子飄走了,我趕忙轉(zhuǎn)過身,往前追著。
我來到了一所簡陋的鄉(xiāng)間小學(xué),孩子們正在教室里讀書,聽著朗朗童真的讀書聲,我想起那片寫滿我夢想的.葉子,我認(rèn)為,也許教育這些孩子們就是我今生最大的夢想吧!我幻想著我教孩子們讀書時的情景,心想:其實(shí)夢想很簡單,一所鄉(xiāng)間小學(xué)或許是很多人不愿來到的地方,但卻存在著這么多孩子渴望讀書的心!這便是我今生的夢想。
夢醒了,我本以為我今生真正想要的是奢華,卻不想迷失了自我,這一生就這樣簡簡單單、快快樂樂度過不好嗎?何必追求過多的奢華而適得其反,使自己表面光彩,內(nèi)心卻獨(dú)自傷心難過?
看著藍(lán)色的天幕,我恍然明白,其實(shí)夢境就在不遠(yuǎn)處訴說你心靈深處的秘密!
想象六年級作文8
嗨,大家好,俺就是大名鼎鼎的胃,俺的小主人叫小強(qiáng),今天他的姑姑來看她,還帶來了不少好吃的東東,有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有,俺也跟著沾沾光,好好享受享受。
“全是我愛吃的東西,我今天要吃個夠。”小主人說完便大口大口地吃起了面包,面包吃完了,他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒,我就像個皮球一樣大起來了。
這下可把俺累壞了,也沒功夫享受這些好吃的.了,俺用盡全力來消化食物,可最后還是以失敗告終。
這時,小主人又拿起一大包薯片,坐在電視旁,邊看電視邊吃薯片,我實(shí)在受不了了,就大喊:“救命呀,不要再吃了,俺快裝不下了!”
我用盡吃奶的力氣喊,可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫,可他就是管不住自己那張饞嘴,就又吃了起來我被活活累暈了。
晚上,我醒了,便哭了起來,腦子被我吵醒了,它聽了我的講述,也非常生氣,便叫醒了腸子,我們一起商量計(jì)策,準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人,叫他知道貪吃的下場。
第二天一早,小主人到了學(xué)校,剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過老師同意,就去了廁所,剛走出廁所,他又感到肚子疼,就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語文,小強(qiáng)無精打采,老師見了,便問小強(qiáng)“詩仙”與“詩圣”各指誰,小強(qiáng)沒聽課,他的知心鐵哥們兒小聲告訴他:“是李白和杜甫!毙(qiáng)沒有聽清,說成了“一百個豆腐”。
這下可丟大人了,同學(xué)們哄堂大笑,老師也又氣又惱。哎!都是貪吃惹的禍呀。
想象六年級作文9
大家好,我是一滴水。說實(shí)話,我是個冒險家。不只是我,我們?nèi)乙泊竺半U家,讓我告訴你關(guān)于我的旅程吧。
一開始,我出生在這樣一座傳統(tǒng)大水庫里,這里又陰暗又潮濕。雖然已經(jīng)不是五酒店,但是這也是我的家啊。突然,水龍頭使用開了,我很多的兄弟之間姐妹們都?xì)g呼著跳了一下出去,但我還是不能,因?yàn)槲译x水龍頭可以很遠(yuǎn),過了他們一會兒,前面的水都放光了,我不知自己不覺地就漂了過去,正當(dāng)我要睡覺時,我突然一個掉了生活下去,只聽“嘩”的一聲,我便降落在中國這個世界奇妙的世界上。我又高興又悲嘆,高興的.是我終于出來了,悲嘆的是不知道是誰開的水龍頭,在這里不僅浪費(fèi)時間我們的生命。
我降落在地上,很快就被太陽報上天了..但我沒有死,我改變了我的身份:蒸汽。我跟著風(fēng)哥飄來飄去,終于到了另一個云母——懷抱..媽媽從身上拿了幾朵小云,放進(jìn)風(fēng)哥的手里,說:“風(fēng)哥,讓你受苦,請幫阿姨把我的孩子送到遙遠(yuǎn)的學(xué)校去!焙冒伞oL(fēng)哥說著,帶著云哥飛走了..
幾天后,云的母親病了,變成暗黑色云的母親說:。“孩子,我的母親病了,我媽不能讓你,你是偉大的,他們在世界各地旅行的權(quán)利。”我們成千上萬的兄弟異口同聲地說:“好,媽,你照顧!闭f話間,我們都從母親的懷里掉了下來,我們說,人類的狀態(tài)是下雨。
我迷迷糊糊地睜開我們眼睛,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己在最后就是一位中國母親——大樹沒有媽媽的懷抱里,我知道我自己要造福社會人類,所以我就讓一個大樹媽媽把我吸收了,在我就要發(fā)展真的去上帝那兒報到的時候,我看到了生活由我公司變成的另一個企業(yè)生命——氧氣出生了……
再見,朋友們。后來我看到上帝爺爺?shù)男θ荨?/p>
想象六年級作文10
小蝸牛開了一家快遞公司,這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀,森林里像過節(jié)一樣熱鬧非凡。
小猴拿著一封信來找小蝸牛。他說:“小蝸牛,我給小狗寫了一封信,請他到我這里來賞桃花,請你把信送給他吧1”
小蝸牛拿著小猴的信,上路了
也不知過了多久,這天,小猴正在家里玩,小狗來了,他說:“今天一早我收到小蝸牛送來的信就趕過來了,請你帶我去看桃花吧!”
小猴和小狗來到桃林,哪還能看到桃花,只見滿園都是桃子,他們干脆大吃起來……
小熊在山下找到一棵樹苗,把它栽倒一個大花盆里,請小蝸牛交給媽媽,小蝸牛高興地出發(fā)了。
也不知過了多久,小蝸牛來到了熊媽媽家,熊媽媽來到車上取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆碩果累累的`蘋果樹。
“我的兒子真好!送我這么多蘋果,我就不用買蘋果了。”
小蝸牛在路上看見了毛毛蟲,毛毛蟲說:“小蝸牛,你可以幫我一個忙嗎?”小蝸牛毫不猶豫的說:“沒問題。”毛毛蟲說:“你帶我去外婆家吧!”不知過了幾個月,小蝸牛到了。當(dāng)他把車門打開時,卻沒看見毛毛蟲,小蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。小蝸牛沮喪地呆在車旁,突然車?yán)镲w出一只蝴蝶。小蝴蝶說:“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲!
小朋友,你們看,小蝸牛的快遞公司成了“慢遞”公司了!如果你上了小蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時候,都成大人了!
想象六年級作文11
我是一條小魚,穿著一件銀灰色的外衣,還帶有黑色的小尾巴。
以前,我生活在小河里,后來,我和大家一起來到大海這個美麗的地方。海水的顏色不是平平淡淡的,而是舒心的。這里還有各種各樣的小蝦還有奇形怪狀的海螺和五彩繽紛的珊瑚。大海在陽光的照耀下微微地動著,特別好看。
大海里有兇猛的鯊魚,那是比我大出好幾十倍的魚。我們這些小魚要非常小心,一不注意,就可能會成了鯊魚的盤中餐了?蓜e看我小,我可機(jī)靈著呢。有一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一條身體龐大的劍魚朝我們沖了過來。我們嚇得趕緊游走。緊張中,我看到了一叢珊瑚。我忙對大家說“我們到珊瑚叢里躲躲吧!”大家同意了。我們趕快游了過去,躲了起來。劍魚找不到我們,就游走了。
我們也需要吃東西,可捕捉比我們小的東西真的很不容易。如果幸運(yùn)吃的飽飽的倒霉又累又餓。生活在陸地上的人類經(jīng)常拿著魚竿上面放著好吃的,那食物美味可口。但是章魚老師說:“不能去吃釣鉤上面的`食物,要不然會被人類抓走吃了的!
大海漲潮時,是我們這些小魚小蝦最害怕的時候。因?yàn)槊慨?dāng)漲潮,海水就會把小魚小蝦連同海水沖到沙灘上的小坑里去,讓小魚們無法回到自己的家。
好了這就是我們小魚的生活。
想象六年級作文12
我的體型玲瓏嬌小,頭黑黑的、觸角很短,整個身體看上去像半個圓球。紅紅的外衣上像鑲了七顆黑色的寶石,人們都叫我花大姐,其實(shí)我的學(xué)名是七星瓢蟲。
我的家在花園里,我經(jīng)常躺在花瓣上曬太陽,甜甜的花蜜是我的早餐,肥美的蚜蟲是我的最愛。我喜歡在花叢中翩翩起舞,誤以為斑點(diǎn)狗是我的同類。終于,我鼓足勇氣去森林里尋找我的親戚。飛出花園,外面的世界真大。∥宀世_紛的花朵竟然沒有花蜜,大山上有會呼呼刮風(fēng)的黑窟窿,麥田里的蚜蟲多得吃不完......
來到大森林,首先見到我的親戚長戟大兜蟲。它體型龐大,胸角極長且很粗壯,看上去十分威猛。天牛也是我的親戚,它的觸角很長,穿著黑色的外衣,專以植物的葉為食,天生就是害蟲。在森林里我結(jié)識了許多跟我一樣的`瓢蟲朋友,跟黃色瓢蟲學(xué)會了裝死的本領(lǐng),我們決定去麥田里捉蟲。蚜蟲在莊稼上四處亂竄,看著垂頭喪氣枯黃的莊稼,農(nóng)民伯伯愁眉不展。我們在麥桿上仔細(xì)搜索著將蚜蟲統(tǒng)統(tǒng)消滅,守護(hù)的莊稼終于到了收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯掛滿汗水的臉上洋溢出豐收的喜悅?吹竭@種情景,我決定和朋友們留下來做對人類有意義的事。
在這次旅行中我找到了許多近親,學(xué)會了很多本領(lǐng)。再也不想回到花園里過安逸悠閑的日子,我們要留在麥田里做農(nóng)民伯伯的好幫手,靠勤奮創(chuàng)造美好未來。
想象六年級作文13
“孩子,你喜歡晴天還是雨天呢?”媽媽溫柔地?fù)崦业念^發(fā),“我什么也不喜歡!蔽依^續(xù)低下頭畫著我的畫——一處風(fēng)景!俺匠,你在畫什么呢?”媽媽微笑著對我說,她長長的頭發(fā)垂下來像動物的毛刺得我好癢。“我在畫風(fēng)箏。 蔽乙廊活^不抬起地畫著。“恩?為什么沒有太陽呢?”媽媽繼續(xù)問著!澳鞘且?yàn)椤蔽曳畔庐嫻P,只給媽媽看,“你看啊!媽媽,因?yàn)橛酗L(fēng)。∥覔(dān)心風(fēng)把太陽吹走,我害怕把烏云吹散……”“辰辰,你看天上的太陽!”我抬起頭,太陽依然明媚,但風(fēng)好像也在四周飛來飛去,太陽根本沒受影響!安唬瑡寢。只是風(fēng)小了,如果風(fēng)大了,吹來了烏云,那太陽就不會出現(xiàn)了!蔽姨煺娴卣f!吧岛⒆印眿寢屆业念^說著。我毫不在乎。
“畫好了!”我將那幅簡陋的畫給媽媽看!斑@是什么!”媽媽指著畫中的太陽,“這是太陽嘛!”“太陽?我怎么看像……”其實(shí)那真的不像是太陽,不圓不方的。
“我畫的'是太陽。”“是嗎?不過這太陽太特別了!”同學(xué)冷笑一聲。都6年級了,畫太陽還是畫不圓,怎么辦?《一處風(fēng)景》已經(jīng)過去6年了,我還刻苦銘心地記得,因?yàn)椴粫?/p>
“呵,你們看見了嗎?她畫的是不是具有創(chuàng)意。 蓖瑢W(xué)們都看我的笑話。什么嘛!人家本來就沒有畫畫的天賦。
還記得,我把我的《一處風(fēng)景》給媽媽看時,媽媽說了一句話,也是這句話讓我感慨萬千,“晴天的太陽是想象力的天堂!”
我終于明白母親的用意,她在贊美晴天時,也撫平了我小小的痛傷。
想象六年級作文14
今天,陽光明媚,萬里無云,我們的教室異常干凈,異常漂亮。這是因?yàn)閵W特曼要來我們班了。
上午9點(diǎn)整,隨一束光芒,奧特曼飛進(jìn)了我們的教室。他對我們說:“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個宇宙中的星球——光之國,那里生活著成千上萬個奧特曼。我們的'星球天很藍(lán),水很清,到處鮮花盛開,鳥語花香!
話音剛落,我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布,天空電閃雷鳴,出現(xiàn)了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛,背上長著電桿一樣長的刺,一幢房子一樣的手,柱子一樣的腿。它每走一步,地就會震一下。
同學(xué)們大驚失色,奧特曼說:“大家別怕,讓我去消滅它。”說著,奧特曼就像箭一樣飛過去,他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發(fā)出利劍一樣的激光,奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了,埋了不少房子。奧特曼發(fā)怒了,對怪獸拳打腳踢,怪獸左抵右擋,還是難以招架。最后奧特曼對準(zhǔn)怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流,把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲,怪獸倒下了。
大家都?xì)g呼起來。我問:“奧特曼,為什么會有怪獸呢?”奧特曼嚴(yán)肅地說:“人類破壞了生態(tài)平衡,例如:人們在海里放了放射物質(zhì),把魚變種了,魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護(hù)好環(huán)境,增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識,不要讓怪獸再出現(xiàn)在我們美麗的地球上!
聽了奧特曼的話,大家陷入了深深的沉思。
想象六年級作文15
人們的想象力豐富。這就是所謂的人,因?yàn)槲覀儠胂,將建立,將生產(chǎn)和發(fā)明。
生命的本源是創(chuàng)造。世界發(fā)展創(chuàng)造了自然,自然環(huán)境孕育了生命,生命又分低級、中級和高級。低級生命指一切社會行動靠本能反應(yīng)可以調(diào)動,中級人民生命會用自己大腦支配學(xué)生身體,但一切為了生存本能都是靠祖先一代代傳下來。而高級管理生命,也就是一個人類,才是靠豐富的想象力、思維創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力在地球上生存時間下來,并且能夠站在企業(yè)整個系統(tǒng)食物鏈的最頂端。
人類在幼兒到青年時期,是最富有想象力的時候,孩子們可以自由地幻想各種神奇的東西,并在某種東西的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造,這是由想象引起的.。想象和創(chuàng)造可以使人類的生活更加方便和方便。想象力和創(chuàng)造能讓人們的生活更美好!
愛迪生發(fā)明了一個電燈,他使世界發(fā)展充滿光亮。在后來的歲月中,人類的不斷進(jìn)行創(chuàng)新、創(chuàng)造,在電燈的基礎(chǔ)上發(fā)明了我國許多企業(yè)不同產(chǎn)品種類的燈:節(jié)能燈、閃光燈、霓虹燈……這是因?yàn)槿藗兊南胂罅蛣?chuàng)造力研究發(fā)明生產(chǎn)出來的。
童話大師安徒生可謂想象力具有豐富他憑著自己豐富的想象力,創(chuàng)作出這樣一篇又一篇精美的童話,他的童話是我們的精神文化生活更加充實(shí)完善起來。
我們的生活離不開想象和創(chuàng)造。我相信,未來的某一天,世界會因?yàn)橄胂蠛蛣?chuàng)造而變得更美好!
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