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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2023-05-01 08:05:09 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)六年級(jí)敘事作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)敘事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)敘事作文4篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  爸爸出遠(yuǎn)門(mén)了,整整一個(gè)月,在這30天當(dāng)中,走的不僅僅是父親,也帶走了我們?nèi)覍?duì)他的思念。

  媽媽思念他,每天飯吃得不香;哥哥思念他,夢(mèng)中飛到他的身邊;我思念他,仿佛看到爸爸回家那矯健的身影。自從他動(dòng)身的那一刻,我們的心空空的,因?yàn)樗麪恐覀兊男娜チ四恰斑b遠(yuǎn)”的地方。我感覺(jué)爸爸好像是站在世界盡頭的那邊,我們?cè)谑澜绫M頭的這邊,但是我還能聽(tīng)到爸爸的呼吸,而且是那么的清晰。離開(kāi)了爸爸,就像是離開(kāi)水的魚(yú)。因?yàn)橹挥懈赣H才是我們家庭的脊梁,是我們的靠山……沒(méi)有爸爸在的日子里,我們沒(méi)有了主心骨。這不,爸爸走的第一天,就如隔三秋,這樣的思念像聚集了一股電在我體內(nèi)回落。離別那一天,甚至感覺(jué)到時(shí)間因此而停滯。

  星期六,我去冊(cè)山學(xué)舞蹈,思念父親的心也隨之而來(lái),讓我心不在焉。下午回家時(shí),家中飄出濃濃的飯香!鞍!是爸爸回來(lái)了!”我迫不及待地推開(kāi)門(mén),回家一看,讓我大失所望――那是媽媽為我準(zhǔn)備的。

  月末那天正好是星期日,“叮呤呤”的.電話(huà)聲催促我起來(lái)接過(guò)電話(huà),親人之間總是有心靈感應(yīng)。我感應(yīng)到那一定是爸爸。此時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,準(zhǔn)備了“千言萬(wàn)語(yǔ)”想對(duì)爸爸說(shuō)。話(huà)到嘴邊卻只剩下兩個(gè)字“爸爸”。爸爸對(duì)我說(shuō)明天就回來(lái)。聽(tīng)完之后,我立即去收拾家里。把家里打掃得干干凈凈,煥然一新。為的就是讓爸爸感到家庭的溫馨;為的就是讓爸爸感到高興;感到曾經(jīng)那只會(huì)撒嬌的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一個(gè)乖女兒。

  爸爸回來(lái)了,我們含著淚水擁抱在一起,而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄云外,時(shí)間仿佛又回到了原來(lái)。父親回家雖然沒(méi)有帶任何禮物,然而,爸爸本身不就是件完美的禮物嗎?那是親情。我深深地體會(huì)到了愛(ài)的力量。

  自從從書(shū)上看到“親情的滋味”這個(gè)熟悉而又陌生的詞眼后,我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……

  那天,我?guī)Р∩蠈W(xué)。剛上了兩節(jié)課,便感到力不從心,有些支持不住了,就打電話(huà)叫媽媽來(lái)接我回家。之后,我焦急地等待著媽媽。突然,眼簾中閃進(jìn)了一個(gè)熟悉的身影,那是媽媽。媽媽見(jiàn)到我,急忙給我請(qǐng)假。

  在路上,媽媽問(wèn)我:“怎么樣,還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什么東西?”我被這一連串的問(wèn)題問(wèn)住了,連忙搖頭。就在媽媽沒(méi)來(lái)之前,我的心就像這鬼天氣,陰沉沉的,沒(méi)有一絲光彩,F(xiàn)在,我的心就像在漫天的烏云中,見(jiàn)到了一絲陽(yáng)光,這光就是親情的陽(yáng)光。回到家,媽媽又問(wèn)我:“想吃點(diǎn)什么呢?”我輕輕說(shuō):“面條!薄昂,我這就去做。你先躺一會(huì)兒!蔽业男睦镱D時(shí)涌起一股暖流。不一會(huì)兒,媽媽把面條端到我面前。啊,噴香的面條上還有兩個(gè)雞蛋,我的眼睛模糊了。接過(guò)碗,分明感到這碗竟有千斤重,這是怎么回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛(ài)?一定是的。吃著熱騰騰的面條,我終于知道了親情是這樣的濃!

  爸爸是一個(gè)不善言辭的人。他見(jiàn)到回來(lái)了,便不聲不響地跑到后院,抱了一大堆柴火,加在火爐里,把火爐燒得旺旺的。在火爐邊,爸爸默默地加柴添火,偶爾問(wèn)一句:“藥,吃了嗎?”一句異常簡(jiǎn)單的問(wèn)候,在我看來(lái),卻抵過(guò)千萬(wàn)句的噓寒問(wèn)暖。爸爸不會(huì)說(shuō)那些噓寒問(wèn)暖的話(huà),不會(huì)說(shuō)那些讓人感動(dòng)的話(huà),他只會(huì)默默地干活,做事。我早已習(xí)慣了這樣的親情。那旺旺的火爐,讓我感到親情的火熱!

  奶奶是一個(gè)熱心腸的人。平時(shí),誰(shuí)生病了,她都會(huì)跟著著急。這次,我回來(lái)后,奶奶心疼地說(shuō):“頭疼不疼?冷不冷?要不要到床上睡一會(huì)兒?”我連忙說(shuō):“沒(méi)事的,您別擔(dān)心了!”“我怎么能不擔(dān)心呢?”奶奶的心情我明白,在眾多哥哥姐姐中,她最疼我。現(xiàn)在我生病了,她怎么能不著急?能不擔(dān)心?能不心疼?在奶奶的著急和擔(dān)心中,我知道我一直生活在親人的關(guān)愛(ài)中。

  我慶幸有這么一個(gè)好的家庭,有這么好的一家親人,有這么好的親人無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)愛(ài)著我!在他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)中,我品嘗到了世間最令人感動(dòng),最讓人向往的味道--親。

六年級(jí)敘事作文 篇2

  徐徐的晚風(fēng)又送來(lái)了一個(gè)溫馨的夜。此時(shí)的我,正坐在桌前。抬頭仰望深邃的夜空,只見(jiàn)繁星閃爍,像無(wú)數(shù)顆發(fā)光的記憶寶石,又像無(wú)數(shù)忽閃忽現(xiàn)的眼睛,把我?guī)нM(jìn)了母愛(ài)的一片藍(lán)天。

  那是一個(gè)暑氣逼人的中午,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲涼意。剛考完試的我,十分疲憊,手和腳都像灌了鉛似的,走幾步都覺(jué)得特別累,眼睛都快睜不開(kāi)了,剛一進(jìn)門(mén)就躺在了床上。媽媽走過(guò)來(lái),溫柔地把我的書(shū)包卸下來(lái),把我的鞋脫了,輕輕地放到了地上。之后,輕聲的說(shuō):“這幾天你累壞了,多睡一會(huì)兒吧。”我嘟嚷著:“天氣太悶了,我睡不著。”“你先試試嗎,不試怎么知道不行呢?”說(shuō)完,媽媽就出去了。過(guò)了一會(huì)兒,我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人輕輕地把門(mén)推開(kāi),悄悄地進(jìn)來(lái)了,靜靜地坐到了我身邊。之后,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  此時(shí)的我,來(lái)到了一個(gè)清新的海邊,海風(fēng)輕輕地、柔柔地吹過(guò)來(lái),撩起我的發(fā)絲;我赤腳在金黃的`海灘撿拾著貝殼,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,感到十分的愜意。最后,我竟然“咯咯”地笑起來(lái)。突然,我被自己的笑聲驚醒了,揉揉眼看看窗外,不知什么時(shí)候了,我從海邊回到了臥室。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次視?huì)感覺(jué)到海風(fēng)呢?”媽媽聽(tīng)到這句話(huà),只是淡淡地微笑了一下。我不禁更加疑惑,剛坐起來(lái)準(zhǔn)備學(xué)習(xí),手卻摸到了一片濕潤(rùn)的地方。頓時(shí),我恍然大悟:在我睡著時(shí),感覺(jué)到的海風(fēng)都是媽媽為我扇出來(lái)的涼風(fēng),是為了讓我更舒服,而這濕潤(rùn)正是媽媽為我流下的汗水啊……

  夜已深,仍在桌前深思的我,深深地感受到:母愛(ài)就是我人生中的一片藍(lán)天,無(wú)論風(fēng)霜雨雪,只要有愛(ài)陪伴,我的頭頂就是蔚藍(lán)一片!

六年級(jí)敘事作文 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們來(lái)到學(xué)校,忽然一個(gè)嶄新的面孔站在我們的面前,哦!有新老師來(lái)了,她是一大學(xué)生,她叫鄧薇。

  他一縷縷長(zhǎng)發(fā)飄飄,明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴,新學(xué)期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發(fā)現(xiàn)她的課好像是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)進(jìn)去過(guò)的的一個(gè)世界,沒(méi)有了古板的題目,沒(méi)有嘮嘮叨叨的千叮萬(wàn)囑,只有一個(gè)美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來(lái)沒(méi)溜號(hào)過(guò)。

  她不僅美麗動(dòng)人,而且還溫柔閑雅,記一次一名同學(xué)發(fā)高燒,雖然和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系上了,但因?yàn)槟敲瑢W(xué)家離太遠(yuǎn),所以不能及時(shí)趕到。鄧?yán)蠋熆吹酵瑢W(xué)已經(jīng)快要暈倒了,于是她背上同學(xué)向醫(yī)院跑去,中途老師因沒(méi)有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血,鄧?yán)蠋煀^不顧身的向醫(yī)院跑去,到醫(yī)院后老師吧同學(xué)交給醫(yī)生,不一會(huì)醫(yī)生從病房里出來(lái)對(duì)鄧?yán)蠋熣f(shuō):還好來(lái)的`及時(shí)要不然就很麻煩了,天漸漸的黑了,同學(xué)的家長(zhǎng)趕到了,看到病倒在床的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧?yán)蠋,熱淚從眼睛里慢慢走出。

  鄧?yán)蠋熞粋(gè)美若天仙,溫柔閑雅的老師,鄧?yán)蠋熚覀優(yōu)橛幸粋(gè)像你這樣的老師感到自豪!

六年級(jí)敘事作文 篇4

  一月、二月、三月……六月十五、六月十六、六月十七、六月十八……日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻著,轉(zhuǎn)眼,快要期末考試了。

  為了這年年都有的最重大、最重要的考試,老師、家長(zhǎng),都操碎了心。

  “今天的作業(yè):聽(tīng)寫(xiě)一、二單元詞語(yǔ),默寫(xiě)《1》、《3》和日積月累……”老師一本正經(jīng)地宣布著作業(yè),不少同學(xué)心里已經(jīng)在暗暗叫苦。朋友在放學(xué)的路上唉聲嘆氣:“唉,今天的作業(yè)又這么多!”我敷衍的笑笑:“還好啦。”“什么?還好?我覺(jué)得你跟老師一起抽瘋了!這么多作業(yè)!為了一次期末考,我壓力山大呀!嚶嚶嚶,在學(xué)校里要受老師的精神摧殘,家里還要面對(duì)家長(zhǎng)的一大堆課外輔導(dǎo)資料練習(xí)題,我好命苦!”我只能苦笑著拍拍她的背。

  望著我家的窗戶(hù),我的心里突然升起了一種不好的預(yù)感。

  果然,一進(jìn)家門(mén),媽媽就拿出她新買(mǎi)的輔導(dǎo)習(xí)題,在我眼前晃了晃:“喏,張珂羽,這是新給你買(mǎi)的輔導(dǎo)資料,今天作業(yè)早點(diǎn)做好,我挑了幾張奧數(shù)題型的,你做做看。”明明是商量的話(huà)語(yǔ),卻是不容拒絕的語(yǔ)氣。

  媽媽又放軟了語(yǔ)氣:“現(xiàn)在人家孩子抓得多緊,你要好好學(xué)習(xí),別給媽媽丟臉,你還有一年時(shí)間,一定要考上永興!”我徹底無(wú)語(yǔ)了。我趕緊進(jìn)房間,把門(mén)關(guān)上,隔斷媽媽嘮叨的.話(huà)語(yǔ)。今天又有一篇作文。我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨,心中浮想聯(lián)翩!皬堢嬗!你又在想什么?還不快寫(xiě)?”唉,思路又被打斷了,我拿起筆,疾筆如飛,稿紙上出現(xiàn)了一群密密麻麻的黑色小螞蟻。

  好不容易應(yīng)付完媽媽?zhuān)值搅死蠋熝葜v時(shí)間。

  昨天的試卷發(fā)下來(lái)了,我對(duì)我的分?jǐn)?shù)很滿(mǎn)意,但是,接下來(lái)的一節(jié)信息技術(shù)可就被老師奪去了。老師唾沫橫飛的演講了兩節(jié)多課,底下的同學(xué)聽(tīng)得昏昏欲睡,兩只眼睛里冒出似星星般旋轉(zhuǎn)的光輝,喔,大家都呆掉了。

  哎,為了一個(gè)期末考試,同學(xué)們都瘦了一圈了。

  不怕不怕,期末考試考好了,就“解放”了!挺一挺,就過(guò)去六……

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