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我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-08-24 16:28:33 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

精選我的夢(mèng)想六年級(jí)作文(通用23篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的夢(mèng)想六年級(jí)作文(通用23篇)

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  今天在學(xué)校,我們觀看了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”《開(kāi)學(xué)第一課》。這一堂課,是圍繞著夢(mèng)想來(lái)寫(xiě)的,這些堅(jiān)持夢(mèng)想的故事令我這個(gè)平凡人感動(dòng),感動(dòng)之余,令人深思。

  在這長(zhǎng)長(zhǎng)地一節(jié)課里,不管是失去雙臂的兩個(gè)殘疾哥哥,還是創(chuàng)建淘寶網(wǎng)的馬云叔叔,或者是花了十七年才取得世界冠軍的龐清、佟健……他們?yōu)閴?mèng)想所做的努力,都讓我深深的感動(dòng)。尤其是兩位失去雙臂的兩位殘疾哥哥,他們所做的.努力,讓我震撼。一個(gè)是為了夢(mèng)想而上大學(xué),一個(gè)是為了夢(mèng)想而用腳彈奏鋼琴;這些事放到別人身上沒(méi)有多難,可是這些事放到一個(gè)失去雙臂的人身上,他們要付出比別人多幾倍的汗水,多幾倍的淚水。

  都說(shuō)夢(mèng)想,汗水和淚水是分不開(kāi)的,我原來(lái)的夢(mèng)想是到銀行工作,因?yàn)殄X(qián)拿得多;現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。在經(jīng)歷過(guò)5.12汶川大地震、4.14玉樹(shù)大地震、8.07舟曲泥石流,這些大災(zāi)難后,醫(yī)生總是第一個(gè)沖到前線,為那些受傷的人們療傷、治病。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)生是為人民服務(wù)的,醫(yī)生是救死扶傷的。

  隨著這些災(zāi)難的發(fā)生、深深觸動(dòng)我的還有發(fā)生在我身邊的事使我加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)醫(yī)生的向往。我的爺爺在幾年前由于突發(fā)的疾病驟然離開(kāi)了我,如果我是醫(yī)生,我一定會(huì)全力以赴的去搶救我的爺爺,那樣我們這些親人也不會(huì)這么難過(guò)。就在當(dāng)時(shí)我下定決心要做醫(yī)生,要為我的祖國(guó)出一份力。

  也許,在我為我的夢(mèng)想努力的同時(shí),會(huì)遇到一系列的困難,但是我想,我只要努力克服重重困難,加緊學(xué)習(xí),比別人付出多一倍的努力,我相信夢(mèng)想離我不遠(yuǎn),也一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣,萬(wàn)水千山走遍,再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來(lái),等很久以后,再翻閱時(shí),就能欣慰地嘆一句:“此生無(wú)憾!”就如泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中說(shuō)的:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之寧?kù)o!

  我要坐船去愛(ài)琴海上的小島,白色的希臘圓頂建筑如鑲嵌在島上的珍珠,在明媚的陽(yáng)光下熠熠生輝。我要用文字來(lái)描繪那海天相接處的色彩,好像高更用畫(huà)筆描繪日出的瞬間,光和影變化莫測(cè)的畫(huà)面一般。我要好像三毛一樣穿著寬松的長(zhǎng)裙,捧著陶罐到泉眼去汲水,聽(tīng)當(dāng)?shù)厝酥v希臘神話(huà),把豐美的希臘塑好像寫(xiě)進(jìn)我的游記里。

  我要騎著駱駝去撒哈拉,在那里重讀《稻草人手記》《撒哈拉的`故事》的每一篇,去逛當(dāng)?shù)氐募,買(mǎi)一些木偶與石,讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫(xiě)一篇小說(shuō),背景是一望無(wú)際的荒漠,女主角有一雙哀怨悲涼的藍(lán)眼睛。我要坐在輪胎做的秋千里蕩著,看夕陽(yáng),哼著三毛寫(xiě)的《橄欖樹(shù)》。

  我要去所有想去的地方,腳步遍及世界每個(gè)角落,記下了很多風(fēng)土人情,帶著旅途的疲憊與滿(mǎn)足回來(lái)。我要找一座安靜的院子住下,種幾棵樹(shù),養(yǎng)幾只鳥(niǎo),門(mén)口栓一只兇巴巴的看門(mén)狗,桌腳窩一只大花貓。閑時(shí)斷一斷貓與鳥(niǎo)之間的官司,哄一哄被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)我的文章里,讓它們成為我作家夢(mèng)安穩(wěn)又圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  三毛常說(shuō):“生命不在于長(zhǎng)短,而是在于是否痛快的活過(guò)!蔽业膲(mèng)想是將生活中的一切絢爛與美麗,寧?kù)o與恬淡都用筆記錄下來(lái),是其他人通過(guò)閱讀,也能體會(huì)到我曾有過(guò)的自由、快樂(lè)和感動(dòng)。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  “有夢(mèng)想就有可能!”我們每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)想,或偉大,或渺小,或遠(yuǎn)在天邊,或觸手可及,或重如泰山,或輕如浮毛……堅(jiān)持雖然不一定成功,但放棄卻一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要永不放棄!

  小時(shí)候,我稚嫩的心靈總充滿(mǎn)奇思妙想。一會(huì)兒想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生;一會(huì)兒想當(dāng)推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)家;一會(huì)兒想當(dāng)威風(fēng)凜凜的警察……但我在一次突如其來(lái)的事情中樹(shù)立了堅(jiān)定不滅的夢(mèng)想——成為一位中外文明的畫(huà)家!

  那個(gè)暑假……我剛剛跨入展廳,一幅栩栩如生的名畫(huà)映入我的眼簾——齊白石所畫(huà)的蝦圖!我的眼睛粘住了這幅畫(huà),唉呀呀!這蝦活靈活現(xiàn)的,仿佛剛從水缸里跳到畫(huà)上來(lái)的……背部的硬殼,腹部的線條,蝦須輕微的`抖動(dòng),全表現(xiàn)得淋漓盡致!我飄飄然,一時(shí)間云里霧里,猶如看見(jiàn)了人間仙境。我下定決心,一定要成為一位千古傳頌的畫(huà)家!

  從那以后,我心中樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo),我付出了許許多多!白天,我全神貫注地臨摹圖書(shū)上的畫(huà);傍晚,我小心翼翼地畫(huà)著溫馨的家庭。我一會(huì)兒靈感突涌;一會(huì)兒撓頭掻耳;一會(huì)兒工筆細(xì)描;一會(huì)兒揮筆速寫(xiě);一會(huì)兒筆聲沙沙;一會(huì)兒靜得出奇……我一會(huì)兒心平氣和,一會(huì)兒火冒三丈……整整過(guò)了兩年,我已經(jīng)畫(huà)了二十幾本了!我的作品已經(jīng)像模像樣了。雖說(shuō)不算栩栩如生,也算得上出類(lèi)拔萃了;仡櫷辏业乃揭稽c(diǎn)點(diǎn)上升,由不會(huì)到會(huì);由不好到好……我在此當(dāng)中,受益無(wú)窮,學(xué)到了許多道理,也明白了堅(jiān)持不懈,必取成功的道理。我堅(jiān)信,我將來(lái)一定是一個(gè)中外聞名的畫(huà)家。

  堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想,就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣,拿出勇氣向前沖,為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”,更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈,永不言棄,為自己的夢(mèng)想付出更多的行動(dòng)。相信自己,你也能做到!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但是從小到大的夢(mèng)想都是不一樣的。因?yàn)閺挠字傻匠墒煲彩遣灰粯拥倪^(guò)程。

  我小時(shí)候的'夢(mèng)想是當(dāng)歌手,但是現(xiàn)在長(zhǎng)大啦夢(mèng)想也改變啦。

  人們都說(shuō)自己的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),我不那么認(rèn)為。因?yàn)樽穳?mèng)的人都很多、。

  你們可以改變一下現(xiàn)在的想法,夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)只要你去努力。我相信不久的將來(lái)你們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油。加油啊。

  我的夢(mèng)想……,在這一瞬間,我想知道我的夢(mèng)想是什么好呢?(我想當(dāng)畫(huà)家,我想當(dāng)書(shū)法家,我想當(dāng)設(shè)計(jì)師……)著,我真的無(wú)法考慮。我現(xiàn)在是想當(dāng)一名畫(huà)家!因?yàn),老師說(shuō)我畫(huà)畫(huà)不錯(cuò),同學(xué)們也是。我不想讓著個(gè)夢(mèng)想泡湯,我以前就放棄了一個(gè)夢(mèng)想了……我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)想也要飛走了,你們高訴我,要真怎樣留住呢?著一天我知道了,想要留住夢(mèng)想就要靠自己的努力,這一次我要留住它。可是我們又要怎樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持到長(zhǎng)成大人呢?沒(méi)錯(cuò),我們還是要努力。堅(jiān)持的。大家都應(yīng)該知道,人的生活是要努力。堅(jiān)持的。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  其實(shí),在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿(mǎn)了憧憬:對(duì)未來(lái)的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……

  我夢(mèng)想,自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上,可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象:羞澀的`她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶,從“床上”一躍而起,照亮了整個(gè)大地。晚上,可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶,裝扮自己呢!我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì),看他的海納百川、包羅萬(wàn)象;我喜歡聽(tīng)雪白的浪花與礁石互相配合奏出的交響樂(lè),聽(tīng)他心底最深處的呼喊;我喜歡嗅大海那特有的腥味兒,那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想,晚上躺在松軟的沙灘上,看著深邃而又充滿(mǎn)奧秘的宇宙,數(shù)著星星,想著人類(lèi)的起源……

  我夢(mèng)想,自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說(shuō):動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。既然是朋友,就應(yīng)該互相了解,發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥(niǎo)對(duì)話(huà),我就會(huì)讓它站在我的手心上,然后問(wèn)它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來(lái)飛去,到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見(jiàn)所聞,這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情,這樣我就可以大開(kāi)眼界,增加知識(shí)面了。其實(shí),知識(shí)就在我們的身邊,只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊,不知道經(jīng)過(guò)那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖,舍老取少”,他們有何感受。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  你有你的夢(mèng)想:當(dāng)宇航員、當(dāng)公務(wù)員……他有他的夢(mèng)想:當(dāng)一名令人尊敬的警察,專(zhuān)抓壞人,為民除害……我自然也有不少夢(mèng)想:當(dāng)中醫(yī),不求人稱(chēng)華佗再世,只為救死扶傷;當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明讓人們能夠嘖嘖稱(chēng)奇的生活常用機(jī)器,使人們生活得更輕松……然而,我最希望能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家,科學(xué)家。

  穿著夢(mèng)寐以求的專(zhuān)為科學(xué)家制作的白色大衣,打開(kāi)車(chē)門(mén),穿著皮靴的`腳踏進(jìn)專(zhuān)門(mén)屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室,開(kāi)始我一天的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作。

  實(shí)驗(yàn)室里的各種各樣的試管裝滿(mǎn)了各種各樣的液體,有些液體不斷地冒泡,發(fā)出咕嚕吐嚕的清水沸騰一樣的聲音,似乎在催促我趕快創(chuàng)造出更新奇、實(shí)用、好玩的杰作;許許多多齒輪與奇怪機(jī)器運(yùn)作的轆轆、嘀嘀嗒嗒的聲音構(gòu)成了優(yōu)美的交響樂(lè),為做實(shí)驗(yàn)辛苦的我堤供動(dòng)力。

  我想發(fā)明一種時(shí)空機(jī),有小孩型時(shí)空機(jī),走給小孩到安全的時(shí)空廢墟中釆集一些五彩繽紛的時(shí)空碎片;有軍事型時(shí)空機(jī),可以回到仇國(guó)最虛弱的時(shí)候報(bào)復(fù),還可以在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候用軍事型時(shí)空機(jī)逃進(jìn)時(shí)空驛站暫時(shí)休養(yǎng)幾天,再用什么都打不壞的災(zāi)事型時(shí)空機(jī)緩解一下這次的災(zāi)難,并順便打探一下災(zāi)難發(fā)生地情況如何,如果災(zāi)難實(shí)在不能夠緩解的話(huà),就只能出動(dòng)最拉風(fēng)實(shí)用的三頭六尸臂無(wú)人時(shí)空機(jī),它能帶走災(zāi)難到時(shí)空引爆場(chǎng),也就是清理垃圾的地方,三頭六臂便會(huì)和災(zāi)難在空中引爆,變?yōu)闀r(shí)空塵埃。

  這就是我未來(lái)的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

  剛上學(xué)那時(shí)我不太愛(ài)讀書(shū),所以一看到書(shū)就頭疼,有時(shí)候背書(shū)背著背著就睡著了。呵呵!現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)了,逐漸明白了讀書(shū)對(duì)我們的重要性。所以我現(xiàn)在一有空就會(huì)拿本書(shū)看看。

  我平時(shí)愛(ài)好有很多,比如:閱讀、畫(huà)畫(huà)、跳舞……如果你們現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡做什么?我就會(huì)毫不猶豫地回答道:讀書(shū)!

  每逢周末,常常都能看到我去圖書(shū)館借書(shū)的身影。在圖書(shū)館中流連忘返,精心挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。哼著輕快的歌聲,穿梭在一排排書(shū)架中,心中就像吃了蜜糖一樣的甜蜜和滿(mǎn)足,F(xiàn)在我每天都要抽空看會(huì)書(shū),如果一天沒(méi)看就總覺(jué)得少了什么,有時(shí)就連睡覺(jué)都做著關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的夢(mèng)。我為賣(mài)火柴的.小女孩而傷心,跟隨愛(ài)麗絲一起漫游仙境,化身為馬小跳一天到晚調(diào)皮搗蛋……

  我就像一塊神奇的海綿一樣,默默地吸收著綿綿不斷“水分”,不斷的充實(shí)自己?吹綍(shū)里有好詞好句,我都會(huì)用專(zhuān)門(mén)的本子記下來(lái),然后運(yùn)用到我的作文中去,所以我的作文成績(jī)就像芝麻開(kāi)門(mén)——節(jié)節(jié)高。老師也表?yè)P(yáng)我作文水平提高了,我感到十分高興,從心底感謝讀書(shū)給我的幫助和啟發(fā)。

  我說(shuō),書(shū)就好比一個(gè)老師,讓我在迷茫中找到答案。有時(shí)間,我會(huì)去讀書(shū);有疑問(wèn),我會(huì)去書(shū)中尋找答案;傷心時(shí),我會(huì)從書(shū)中重獲歡樂(lè)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們從書(shū)中感受歡樂(lè),獲得智慧和夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,發(fā)明出很多使人生活方便的東西;有的人夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,唱出優(yōu)美的歌聲給人們聽(tīng);有的人夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)白衣天使,每天為人們治病,使人們恢復(fù)健康的身體假體。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,假如我是一名老師;我會(huì)認(rèn)真的`上好每一堂課,把我懂得的、知道的都一一交給同學(xué)們讓他們懂得更多的知識(shí);我會(huì)盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),讓他們盡情的發(fā)揮絕不會(huì)讓他們的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有地方施展;我不但會(huì)讓他們知識(shí)豐富,自己也會(huì)不斷的增加知識(shí),然后教給他們;假如我是一名老師我會(huì)盡量的對(duì)他們好,接近他們;讓他們更加的喜歡我,但是他們要是不好好學(xué)習(xí),我也絕不會(huì)讓他們那樣下去,雖然你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)是對(duì)你好,讓你輕松了,但是害的那是你自己的前途;我會(huì)公平對(duì)待每一位學(xué)生的,無(wú)論學(xué)習(xí)好與壞,絕不偏坦每一位學(xué)生的。

  假如我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真的接受學(xué)生們的意見(jiàn)并努力改正,做一個(gè)優(yōu)秀的好老師;我會(huì)適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置作業(yè),不會(huì)布置的太多而讓他們沒(méi)有玩的時(shí)間,但也不會(huì)布置的太少,讓他們記不住,害了他們,總之來(lái)說(shuō)我要進(jìn)我最大的努力讓我的學(xué)生們都成為國(guó)家棟梁之才。這就是我的夢(mèng)想,長(zhǎng)大后我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的好老師,讓同學(xué)們都喜歡我,我相信;只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇9

  當(dāng)兵,是我從小追求的夢(mèng)想。在部隊(duì)這鋼強(qiáng)集體里學(xué)習(xí)和生活,每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識(shí)都能得到很大的鍛煉和提高,將標(biāo)定住人生的政治信仰的軌道不會(huì)偏離航向。綠色軍營(yíng),是對(duì)自己意志的磨練,是人生一次不可多得的經(jīng)歷,是一筆寶貴的人生財(cái)富,因此,我要當(dāng)兵。

  也許有人會(huì)認(rèn)為,當(dāng)兵是如此的辛苦,是危險(xiǎn)與困難常常降臨的群體,每日與軍號(hào)、汗水、灰塵相伴。

  “國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安”,這是家喻戶(hù)曉、人人皆知的道理。歷來(lái)中華民族熱血男兒都有濃厚的“愛(ài)軍尚武”傳統(tǒng),很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營(yíng)后,立功受獎(jiǎng),入學(xué)提干,喜訊不斷,捷報(bào)頻傳,也造就了無(wú)數(shù)的英雄。

  縱觀人生發(fā)展,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí),人們常說(shuō)當(dāng)兵意味著付出、犧牲和奉獻(xiàn),但是,我感到“奉獻(xiàn)和收獲”是并存的,而且收獲大于奉獻(xiàn)。

  當(dāng)兵是每一個(gè)公民的'一種義務(wù),也是一種義不容辭的責(zé)任。中華人民共和國(guó)憲法第五十五條:“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國(guó)在世界上還被許多敵對(duì)分子所仇視,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,還需要我們英勇頑強(qiáng)的子弟兵去捍衛(wèi)祖國(guó)的沒(méi)一寸土地,每一片天空,每一片海洋,不讓她遭到敵人的侵犯,維護(hù)人民生活的幸福。

  因此,我要當(dāng)兵。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇10

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想就像啟動(dòng)人的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣。有一天奶奶問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么,我說(shuō)我的夢(mèng)想有很多。奶奶給了我一個(gè)建議——當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師吧。為什么是數(shù)學(xué)老師呢?因?yàn)槲夷棠淘?jīng)是數(shù)學(xué)老師,我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了!

  在我們的眼中,老師是威嚴(yán)的.,他可以統(tǒng)治一個(gè)班級(jí),就像一個(gè)地方的皇帝一樣。

  當(dāng)一位老師可沒(méi)那么容易,他們先要刻苦學(xué)習(xí)。平時(shí)我和奶奶一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),刻苦鉆研,不會(huì)的題就看著答案并且明白為什么這樣做,即使答案完全相反。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了,但是還是有一只怪物我沒(méi)有消滅,它就是——粗心。

  這只怪物常常在我這里出現(xiàn),不僅在數(shù)學(xué)里用計(jì)算粗心、句號(hào)漏掉和審題不清等病毒難倒了我,還在語(yǔ)文、英語(yǔ)里用迷宮把我困住。至今,我還沒(méi)有擺脫它,細(xì)心仙子到底會(huì)藏在哪了呢?真讓人疑惑。

  終于有一天,我找到了它,它只留下了一個(gè)方法,就飛走了。方法上說(shuō):請(qǐng)利用你考試完后剩下的時(shí)間認(rèn)真檢查并審題。我照著上面做了。之后,我的成績(jī)真的有所提升。

  我的夢(mèng)想是在數(shù)學(xué)王國(guó)里發(fā)展。在里面,各種知識(shí)讓我著迷。只要我做了一位數(shù)學(xué)老師,就能把數(shù)學(xué)魅力傳遞下去,就像陳景潤(rùn)爺爺一樣。陳爺爺為了攻克一道世界難題,光是計(jì)算草紙就要好幾袋麻袋呢!這種態(tài)度和精神我很敬佩,我一直以這一個(gè)先進(jìn)例子來(lái)鼓勵(lì)我。

  我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,徐晟豪,加油!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇11

  我有兩個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)是當(dāng)鋼琴家,另一個(gè)是當(dāng)宇航員。

  夢(mèng)想一

  小時(shí)候,媽媽就送我去學(xué)彈鋼琴了。第一次到鋼琴老師那兒時(shí),我看見(jiàn)老師正在彈鋼琴。她那修長(zhǎng)的手指就像一個(gè)個(gè)小精靈,快活地在琴鍵上跳來(lái)跳去,真好看!琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),一下子就吸引住了我。我好羨慕老師啊,如果我也有這樣一雙巧手,也能彈出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),該有多好啊……從那時(shí)起,我的心里就有了一個(gè)小小的秘密,長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名出色的鋼琴家,彈出最美的音樂(lè),讓人們從我的.琴聲中享受快樂(lè),讓我的琴聲為爸爸媽媽解除生活上的煩惱、消除工作上的辛勞。

  夢(mèng)想二

  從我記事開(kāi)始,每年的中秋節(jié)晚上,我們一家人都要圍坐在陽(yáng)臺(tái)上,一邊吃月餅,一邊賞月。這晚的月亮真圓真亮啊!咦?這么亮的月亮上好像有黑影?奶奶見(jiàn)我有疑問(wèn),便給我講起了《嫦娥奔月》的故事。好神奇!后來(lái),我又從電視上看到宇航員楊利偉叔叔,聽(tīng)到關(guān)于宇航員叔叔們?cè)谟钪嬷械幕顒?dòng),于是,又一個(gè)夢(mèng)想在我的心中發(fā)芽了:長(zhǎng)大后,我也要像楊叔叔一樣,做一名宇航員,乘坐宇宙飛船,到月亮上去看看到底有沒(méi)有嫦娥、有沒(méi)有玉兔,還要看看宇宙中那么多的星星到底哪顆最美。然后回到地球上,把我看到的一切都告訴給爸爸媽媽聽(tīng),他們一定也會(huì)非常開(kāi)心的。

  為了我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn),我一定要多多努力。希望我的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇12

  “民以食為天!边@句話(huà)一點(diǎn)也不假。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。

  廚師是重要的職業(yè)。任何人也都離不開(kāi)自己生存的依靠----食物。一個(gè)正常的人,你可以幾天不說(shuō)話(huà),幾天不上網(wǎng),幾天不勞動(dòng),也可以幾天不看書(shū),但你絕對(duì)不可以幾天不吃飯。常言道:“人是鐵,飯是鋼,一天不吃餓得慌。”況且中國(guó)人很重視吃,食文化特別豐富,今天富起來(lái)的中國(guó)更注重吃了,走進(jìn)大街小巷,到處是飯店,小餐館,快餐則更多。假如沒(méi)有那些廚師們,又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢?廣大勞動(dòng)者那么辛勤的工作,首先要填飽自己的“五臟廟”,只有解決吃飯問(wèn)題的基礎(chǔ)上,才能創(chuàng)造出更多的物質(zhì)文明和精神文明,才能追求更高,更好的生活境界。誰(shuí)都否定不了這一事實(shí)。除非你是機(jī)器人或外星人!

  廚師是快樂(lè)的`職業(yè),每當(dāng)顧客光臨時(shí),奉送給客人一盤(pán)熱氣騰騰,色香味俱全的美味,看著他們津津有味地品嘗自己創(chuàng)造出來(lái)的作品時(shí),心里當(dāng)然是美滋滋的,那種無(wú)比的滿(mǎn)足感和成功感,是無(wú)語(yǔ)言表的。

  我之所以想當(dāng)一名廚師,是因?yàn)楫?dāng)廚師是一種享受。在烹飪的過(guò)程中是一種享受,看別人品嘗自己的作品是一種享受,創(chuàng)新出一道道的美味佳肴還是一種享受!

  所以當(dāng)廚師是我最大的愿望!

  如果說(shuō),夢(mèng)想是一粒種子,是種在“心”里的種子,盡管它還很小,但卻可以生根發(fā)芽!

  我要為我的夢(mèng)想而努力!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許是救死扶傷的“白衣天使”,也許是記錄生活的記者,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位歌唱家。

  在班級(jí)中,我是全班公認(rèn)的“百靈鳥(niǎo)”,自信大方、歌聲動(dòng)聽(tīng),成為了我這“只”“百靈鳥(niǎo)”的特點(diǎn)。這也是我最具代表性的特點(diǎn)。

  我喜歡歌曲。有的溫柔大方,有的慷慨激昂,有的回憶過(guò)往,它們都讓我們每一位聽(tīng)眾心情愉悅。當(dāng)然,好聽(tīng)的歌也離不開(kāi)優(yōu)秀歌手。在長(zhǎng)大后,我也想當(dāng)其中的一員。我佩服歌手們的音準(zhǔn)、節(jié)奏和自己對(duì)一首歌的見(jiàn)解,這,也是我日后值得學(xué)習(xí)的地方。

  我最佩服的歌唱家是韓紅。她的一首首歌曲情感真實(shí),讓我們大開(kāi)“耳”界。當(dāng)然,她還在做慈善。她幫助過(guò)無(wú)數(shù)山區(qū)人民和孩童,他的每一張鈔票都是一份份給予他們的關(guān)懷。記得她曾經(jīng)給一位失去父母的小男孩寫(xiě)下過(guò)一首經(jīng)典之作——《天亮了》。這也讓不少聽(tīng)眾留下了同情的淚水。她作為一位歌手的敬業(yè)和一位慈善家的關(guān)懷值得我和每一個(gè)人學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@不止是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,還是已個(gè)個(gè)動(dòng)人的傳奇故事。

  我熱愛(ài)唱歌,所聽(tīng)到的每一首歌都是心靈的升華。我想做一名歌唱家,把令人難以忘記的.一首首歌傳向遠(yuǎn)方,讓每個(gè)聽(tīng)到歌曲的人都與快樂(lè)相伴,這也是我夢(mèng)想的初心。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名傳唱?jiǎng)尤烁枨母璩遥屓寺?tīng)到動(dòng)人的音樂(lè)。你呢?

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇14

  夢(mèng)想是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想是沙漠里的一片綠洲……

  山溪的夢(mèng)想是大海,囚鳥(niǎo)的夢(mèng)想是藍(lán)天,如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像駱駝在沙漠里迷失了方向,如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀再也不能飛翔,如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失去了光芒再也不能照耀著大地。

  我的夢(mèng)想就是去環(huán)游世界,是因?yàn)榘怖锩娴氖迨灏⒁堂磕甓既ズM饴糜,有一次媽媽帶我去參加他們公司的一個(gè)活動(dòng),叔叔阿姨們分享了很多世界各地的照片,其中有我非常向往的法國(guó)埃菲爾鐵塔、有美國(guó)的`迪士尼樂(lè)園、臺(tái)灣的阿里山、埃及的金字塔……

  恍惚中我不記得是哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們的雙腳不光是用來(lái)走路的,而是用來(lái)丈量地球的。”所以我就有了環(huán)游世界的美好夢(mèng)想。用我的雙腳來(lái)丈量這個(gè)美好的星球。

  回到家里我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“太棒了!環(huán)游世界的夢(mèng)想雖然很好,但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不容易的,需要你不斷的努力和奮斗,需要你付出過(guò)人心血和懷著一顆感恩的心才會(huì)實(shí)現(xiàn)。”

  聽(tīng)了媽媽的教導(dǎo),我暗暗的下定決心:千里之行,始于足下,從現(xiàn)在開(kāi)始我一定懷著一顆感恩的心,與同學(xué)們友好相處,尊敬老師辛勤的付出,改掉自己任性小氣的壞毛病,以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前,以良好的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇15

  夢(mèng)想,這個(gè)詞并很熟悉,它是每人所向往的,但夢(mèng)想一直著年齡的增長(zhǎng)而改變。

  小時(shí)候

  我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想成為一陣風(fēng)、一陣秋風(fēng)。在豐收的季節(jié)里,我從田野里走過(guò)。稻谷看到我,彎下腰向我鞠躬?dú)g迎;楓葉、銀杏見(jiàn)了我,向我點(diǎn)頭問(wèn)好;菊花向我展示它的舞姿;桂花讓我嗅到了它的芳香。偶然一回頭,看到農(nóng)民伯伯臉上洋溢著收不住的微笑,我也開(kāi)心地拉起正在地上睡覺(jué)的楊樹(shù)葉,讓它陪我在空中跳歡快的圓舞曲。

  懂事的時(shí)候

  我一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己變成一只自由自在的小鳥(niǎo),由于作業(yè)的增加剝奪了我玩耍的時(shí)間。所以,我想變成一只自由自在的小鳥(niǎo),天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中翱翔。我喜歡與空中飛過(guò)的燕子、風(fēng)箏一塊玩耍,大家常常一塊追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),拋掉所有煩惱。

  今天

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我期望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),拿到不少獎(jiǎng)狀,回到家,受到父親、母親的表彰;在學(xué)校,受到老師們的一定;在朋友們中,能有出類(lèi)拔萃的'表現(xiàn)。但是我知曉,這個(gè)夢(mèng)想并非輕而易舉就能達(dá)成的,所以從今天開(kāi)始,我要努力,我要奮斗,靠自己勤勞的汗水來(lái)達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是我生活不可或缺的一部分,有了夢(mèng)想就有了追求,有了追求也就有了奮斗目的。不管前面的路有多困難,我要靠我們的辛勤努力來(lái)達(dá)成我們的奮斗目的。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇16

  每個(gè)小朋友都喜歡玩玩具,玩具也會(huì)陪伴我們度過(guò)童年時(shí)光,給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)和樂(lè)趣。玩玩具的時(shí)候,我都會(huì)想:這個(gè)玩具是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的?如果增加個(gè)零件是不是會(huì)更好玩,這時(shí)我就會(huì)想,長(zhǎng)大我要成為一名玩具設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出各種各樣好玩的玩具和自己理想中的玩具,把更多的歡樂(lè)帶給小朋友。

  一次在玩陀螺的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)陀螺旋轉(zhuǎn)的路線、方向是不固定的,人無(wú)法控制。如果我是玩具設(shè)計(jì)師,我會(huì)給它加裝一個(gè)控制器,用控制器控制陀螺的行走方向,可以向前、向后,甚至還能跳動(dòng),還可以給他加裝一個(gè)智能芯片,可以躲避其他陀螺的撞擊,自動(dòng)保持平衡,這樣在和朋友們玩陀螺對(duì)戰(zhàn)的`時(shí)候,可以運(yùn)用控制器靈活的控制方向,更智能,玩起來(lái)更有挑戰(zhàn)性。

  我還想設(shè)計(jì)一種智能筆,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,經(jīng)常不知不覺(jué)就把頭低下來(lái)了,眼睛離書(shū)本很近,很容易成為近視眼,我可不想早早帶上小眼鏡。我靈機(jī)一動(dòng),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候需要用到筆,我可以設(shè)計(jì)一種智能筆,不但能寫(xiě)字,還能在使用的時(shí)候告訴小朋友正確的握筆、坐的姿勢(shì),當(dāng)姿勢(shì)不正確的時(shí)候,發(fā)出“滴滴滴”的聲音,提醒小朋友把頭抬起來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  我喜歡嘗試新事物,愿意思考如何讓平凡的玩具變得更有意思,也愿意自己動(dòng)手改裝和發(fā)明玩具,我還有好多創(chuàng)意,想把他們變成現(xiàn)實(shí),讓我們的生活更方便,更美好。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇17

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名賽車(chē)手,輸了不氣餒,贏了不得意。

  為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我看了很多關(guān)于賽車(chē)手的書(shū),得知了賽車(chē)是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),經(jīng)常會(huì)發(fā)生翻車(chē),撞車(chē),飛出賽道的事故,但是賽車(chē)手們都很勇敢,不會(huì)害怕這些危險(xiǎn)和困難,他們擁有超凡的勇氣,所以我想當(dāng)賽車(chē)手,像他們一樣勇敢的面對(duì)各種困難。

  飛馳的賽車(chē)需要面對(duì)不同環(huán)境的賽道,各種復(fù)雜的突發(fā)情況,這些都是對(duì)賽車(chē)手嚴(yán)峻的考驗(yàn),只有沉著冷靜,遇險(xiǎn)不慌,才能正確做出判斷并及時(shí)的反應(yīng)。哪怕只是路上的一顆小石子,如果不注意觀察,就會(huì)讓輪胎爆裂,危及生命。賽車(chē)手擁有高度的專(zhuān)注力,冷靜的分析,敏捷的反應(yīng)。所以我想當(dāng)賽車(chē)手,像他們一樣認(rèn)真的對(duì)待每件事物。

  賽車(chē)手都有一顆必勝的心,每當(dāng)槍聲響起,賽車(chē)就像箭一樣沖出起點(diǎn),然后超越一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,爭(zhēng)奪最后的冠軍。他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的.英勇身姿,揮舞著獎(jiǎng)杯的樣子在我腦海里久久不能忘懷,我也要像他們一樣,不斷超越,永爭(zhēng)第一。

  但是爸爸告訴我:冠軍只有一個(gè),他們風(fēng)光的背后,是無(wú)數(shù)跌倒失敗的經(jīng)歷,和不斷練習(xí)學(xué)習(xí)的積累。俗話(huà)說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。任何一個(gè)成功都離不開(kāi)辛勤的付出。失敗也是一種財(cái)富,所以不能氣餒,不能放棄,永遠(yuǎn)追逐自己的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇18

  現(xiàn)在回想起來(lái),我的夢(mèng)想很有趣,甚至可笑。我四五歲的時(shí)候,媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想做什么?我不假思索地回答我媽?zhuān)乙?dāng)神仙。原因是有的孩子用“丹”字作曲,有的孩子用“仙丹”字作曲,點(diǎn)燃了我的神仙夢(mèng),以為有一天我會(huì)揮揮衣袖,世界立刻變得五彩繽紛。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)仙女不吃煙花,以后就吃不到好吃的了,我就不再想當(dāng)仙女了。漸漸多讀書(shū),我有一個(gè)公主夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己會(huì)成為一個(gè)美麗的白雪公主;無(wú)私的美人魚(yú);就算是背景差的灰姑娘也行。呵呵,我六歲了,整天迷上繪本。還買(mǎi)了一件公主裙,在鏡子前左右轉(zhuǎn)動(dòng),看看有沒(méi)有公主婀娜多姿的舞姿。

  后來(lái)聽(tīng)我媽說(shuō)博士后學(xué)位是個(gè)很大的學(xué)位,以后會(huì)有很大的'成就。只要我們?yōu)樽鎳?guó)開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,為企業(yè)做出巨大貢獻(xiàn),為人民做出巨大成就,就會(huì)有大量的科研經(jīng)費(fèi),我們可以做我們認(rèn)為有意義的事情。我又在電視上看了袁隆平、錢(qián)學(xué)森、李四光。當(dāng)時(shí)我發(fā)誓要成為一名科學(xué)家,但是沒(méi)有考慮學(xué)什么。我媽讓我先把知識(shí)學(xué)好,只要基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),以后什么都有可能。

  現(xiàn)在,我迷上了一本叫《偷星九月天》的漫畫(huà)書(shū),我開(kāi)始想成為一名設(shè)計(jì)師。希望以后能自己設(shè)計(jì)漫畫(huà),甚至?xí)r尚,建筑,室內(nèi)裝飾。但是我已經(jīng)八歲了,離夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。

  不知道是會(huì)嘲笑自己現(xiàn)在的想法,還是覺(jué)得自己現(xiàn)在不靠譜,但是有夢(mèng)想的人活得很精彩。無(wú)論前方有多少荊棘,我都會(huì)朝著夢(mèng)想努力。讓我的夢(mèng)像花一樣閃耀!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇19

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想和自己未來(lái)的形象。什么對(duì)你最好,每個(gè)人都有一個(gè)完美的答案。我心里有一個(gè)完美的答案:老師。你也許想知道我為什么選擇了這樣一個(gè)平凡的'角色。別擔(dān)心,讓我慢慢跟你說(shuō)。

  我的父親是一名教師,無(wú)論他小時(shí)候遇到什么問(wèn)題,所以我從小就很崇拜他。在我父親的影響下,我對(duì)老師變得很感興趣。也就是說(shuō),從那時(shí)起,我心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想:成為一名教師。

  小學(xué)畢業(yè)后,我每天都能看到老師,老師的敬佩之情逐漸變得感動(dòng)。除了每天教我們知識(shí),老師還得修改家庭作業(yè)。這增強(qiáng)了我作為一名教師的信心,我想繼續(xù)這樣做。

  話(huà)雖如此,是時(shí)候介紹一下我的優(yōu)點(diǎn)了。

  我學(xué)習(xí)成績(jī)很好,有很多學(xué)習(xí)方法,可以與同學(xué)們分享,使班級(jí)的成績(jī)得到提高;我的語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),閱讀能力較強(qiáng),可以教學(xué)生閱讀,告訴他們?nèi)绾巫x出文章的感受,使閱讀水平在班級(jí)中名列前三名;我的時(shí)間觀念很強(qiáng),我能教會(huì)學(xué)生珍惜時(shí)間,知道時(shí)間的重要性;我有很強(qiáng)的責(zé)任感…

  如果我成為一名老師,我要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),不讓任何人掉隊(duì);如果我是一名老師,我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課;如果我成為一名老師,我會(huì)耐心地為不懂的同學(xué)解釋問(wèn)題;如果我是老師,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)每一項(xiàng)作業(yè)。

  同學(xué)們,你們認(rèn)為我有資格當(dāng)老師嗎?如果是這樣,請(qǐng)投我一票!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇20

  我的雙手,我的夢(mèng)想。在心中,已有一顆閃光種子,在生根、發(fā)芽,這一方面的優(yōu)勢(shì),也越來(lái)越明顯。——題記

  小時(shí)候,當(dāng)我開(kāi)始會(huì)寫(xiě)字,便有一篇夾著細(xì)麻黃黃的稚嫩的詩(shī)歌,來(lái)自我的筆下。

  字里行間,連綿起伏,一個(gè)個(gè)文字,如同精靈般飛舞著。那么有魔力,那么的'優(yōu)美,那么的凄涼,有時(shí)。

  長(zhǎng)大了,詩(shī)歌被我反復(fù)修改,一次次,變長(zhǎng),變精煉,一次一次,改變、參考,想到了心儀的好詞好句,我會(huì)手舞足蹈?jìng)(gè)半天,要是想不到,我又會(huì)懊惱到天亮!

  現(xiàn)在呢?我開(kāi)始學(xué)習(xí),吸收更多的知識(shí),語(yǔ)言也變得風(fēng)格多變,時(shí)而幽默風(fēng)趣,時(shí)而冷若冰霜,時(shí)而春風(fēng)輕吹,時(shí)而冬風(fēng)呼呼。

  所有的所有的一切,都出自于這雙手,我那靈活的而又“神圣”的手!那是我的雙手,沒(méi)有一個(gè)人能奪走屬于我的雙手!

  所有的一切,包括我這一整個(gè)人,給予我的,生下我的,是我的母親和父親!所以,感謝父母,感謝上天,感謝命運(yùn),感謝全世界。

  雙手,我一直引以為傲的雙手,是雙手給予了我無(wú)限靈感。

  夜深了,書(shū),翻開(kāi)了,一頁(yè)一頁(yè),風(fēng)吹動(dòng)著,它,也在看書(shū)嗎!燈一閃一閃,忽暗忽明,似乎也在傾訴著什么,今夜現(xiàn)在,我站在陽(yáng)臺(tái),望著天空全閃一閃的星,今夜,又是個(gè)無(wú)眠之夜。

  我的雙手,那一個(gè)星光璀璨的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇21

  探索那神秘的金字塔,揭開(kāi)它那動(dòng)人的神秘面紗;拜訪那奇妙的雨林,挖掘它隱藏多年的秘密;進(jìn)入那魔幻的大海,發(fā)現(xiàn)它不為人知的世界……說(shuō)到這兒,你知道我的志愿了嗎?沒(méi)錯(cuò)!我的志愿是想當(dāng)個(gè)"探險(xiǎn)家"。每當(dāng),看到別人探險(xiǎn)那人煙稀少的魔幻奇地,找到?jīng)]人發(fā)現(xiàn)的真相和秘密……,這些種種驚險(xiǎn)的畫(huà)面,讓我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視瞧,心里怦怦跳。

  記得小時(shí)候,常?粗嘘P(guān)埃及金字塔的書(shū)籍,常常讓我很好奇,看得廢寢忘食。為什么木乃伊放了幾千年,竟保護(hù)得完好如初?巍峨聳立的金字塔,是需要什么樣的科技,才能搭建出來(lái),屹立風(fēng)中千萬(wàn)年?……這些費(fèi)人心思的問(wèn)題,一直在我的腦海中盤(pán)旋,不斷涌現(xiàn);孟胫约阂呀(jīng)跟著探險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)入各種令人膽戰(zhàn)心驚的探險(xiǎn)路程……,。≌孀屓丝释、興奮!

  但非凡的成就是需要努力挑戰(zhàn)、極力爭(zhēng)取的`。諺語(yǔ):"一分耕耘,一分收獲。"想得到豐碩的成果,是需要努力不懈的付出,才能有令人欣羨、耀眼的成就。

  成功者都是經(jīng)過(guò)努力,才能有傲視群倫的成就,絕非一蹴可幾。企業(yè)家是因投資失敗,賺取成功的累積;畫(huà)家是因每天夜以繼日的練習(xí),才能畫(huà)出栩栩如生的不朽作品。所以,平常多練習(xí)、多努力,這樣成功離你就愈來(lái)愈近。

  雖然探險(xiǎn)家需要各種知識(shí)、學(xué)問(wèn),但只要多閱讀地理知識(shí),多鍛煉自己的體魄,我就能朝著探險(xiǎn)的路再邁進(jìn)一步又一步了!

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇22

  每個(gè)人都有自己美好的理想,有著屬于自己的夢(mèng)。我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想,想象中的總是美好的,但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng),做好充分的準(zhǔn)備,才能不被社會(huì)拋棄。

  夢(mèng)想中,我會(huì)做一個(gè)作家,雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味,但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的,可以讓人陶醉其中,無(wú)法自拔。雖然一天可能寫(xiě)不了多少,但是我相信,積少成多。相信自己,美好的未來(lái)正在向自己招手。夢(mèng)想中,我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家,憑自己的頭腦,可以做很多有人想做去不敢做的事,而且可以取得成功,嘗到成功的滋味,那應(yīng)該是很甜的。相信自己一定能成功,那么我就成功一半了。

  夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要付出很多很多的汗水,為了我未來(lái)的夢(mèng),付出再大的汗水,吃再多的苦也是值得的,因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)想,雖然我知道未來(lái)的路可能充滿(mǎn)坎坷,但是,那是我一生努力尋找的.目標(biāo),我不會(huì)輕易放棄的。

  那些未來(lái)的事只有留著去想象,目前最重要的事是要好好學(xué)習(xí),為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ),那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn),我的努力才不會(huì)白費(fèi)。在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加刻苦,從身邊的小事做起,做好每一件事,嚴(yán)格要求自己,為自己設(shè)定目標(biāo),一步一步有計(jì)劃的朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。

  美好的夢(mèng)想還只是夢(mèng),真正美好的夢(mèng)還要自己去努力,相信自己一定能成功。

  我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇23

  日有所思,夜有所夢(mèng)。有夢(mèng)想的人生,精彩無(wú)限。

  我的夢(mèng)想如繁星,閃閃爍爍。有時(shí),我夢(mèng)想是變成一只小鳥(niǎo),自由自在的在林間歌唱。有時(shí),我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家,種出有保溫瓶大的玉米棒子。有時(shí),我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使,通過(guò)救死扶傷把福造。有時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人類(lèi)靈魂的工程師,把文化知識(shí)傳給祖國(guó)的花朵,裝點(diǎn)祖國(guó)的大好河山。

  后來(lái),我的夢(mèng)想聚焦于歌星,想用歌聲傳遞人間的文明和人間的愛(ài)。

  你們想知道我為什么想當(dāng)歌星嗎?這還得從我小時(shí)候說(shuō)起,我爸爸也是個(gè)音樂(lè)迷。從我記事起,我爸爸車(chē)上的大屏幕上或者是家里的電視機(jī)前,總能讓我如癡如醉地聽(tīng)著那些歌,津津有味地欣賞著歌手、歌星伴隨著美妙的音樂(lè)又唱又跳。

  那些音符像孩子般伴隨在我身邊,印刻在我的腦海里。我完全沉浸在音樂(lè)中,忘了世界,也忘了自我那種感覺(jué)真是好極了!我的身體隨著不同的.曲子不由自主地動(dòng)了起來(lái)。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我深深地愛(ài)上了唱歌、跳舞。盡管我知道我唱的一點(diǎn)都不好,但我還是每天對(duì)著我家的鏡子邊唱邊跳。

  我當(dāng)歌星的夢(mèng)想,不是為了出名,而是想把我的歌聲送給天真的孩子,把歌聲送給朝氣蓬勃的青少年,把歌聲獻(xiàn)給守衛(wèi)祖國(guó)的邊關(guān)戰(zhàn)士,送給留守在家孝敬老人的軍嫂。

  我要好好學(xué)習(xí),考上北京音樂(lè)學(xué)院。將來(lái),我要讓聽(tīng)到我歌聲的每一個(gè)人幸福、快樂(lè)!

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