【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文21篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 1
今天，我來充當(dāng)一名小記者，來介紹一下的學(xué)校吧。
們學(xué)校的大門是用鐵做的，大約高2米，長(zhǎng)4米，是灰色的。鐵門縱橫交錯(cuò)，啟動(dòng)電源時(shí)，它可以收縮自如。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一列小火車。它日夜守護(hù)著學(xué)校的安全，是一位稱職的“鐵將軍”。這位“鐵將軍”的頭上還有一個(gè)“警報(bào)器”。每當(dāng)“鐵將軍”一動(dòng)，它就會(huì)發(fā)出紅色的`光。
在鐵門右邊，有一塊大理石。大理石上面寫著：“昆陽二小”四個(gè)金黃色的大字。他們?cè)陉柟獾恼找�，閃閃發(fā)亮。
在鐵門左邊，是學(xué)校的傳達(dá)室。們學(xué)校傳達(dá)室的阿公是一位和藹可親的老公公。他經(jīng)常忙里忙外，可他的臉上還是掛著笑容。
們的學(xué)校有2幢雄偉的教學(xué)樓，高的有6層，矮的有3層，教學(xué)樓里面大約有30個(gè)教室。每個(gè)教室可容納40張桌子左右，里面還配了電腦、飲水機(jī)、廣播音箱等東西。每一個(gè)教室靠近窗戶的走廊外墻上都有一個(gè)KT板。每班同學(xué)都能發(fā)揮自己的想象，將自己班的KT板搞得有聲有色。
在操場(chǎng)的左邊是司令臺(tái)。司令臺(tái)的背景是“祖國(guó)在我的心中”，給人一種神圣、莊嚴(yán)的感覺。在司令臺(tái)對(duì)面的是宣傳欄。宣傳欄上首邊框上寫著：今天我以二小為榮，明天二小以為榮。宣傳欄里面蘊(yùn)藏著很多知識(shí)，它是每個(gè)班級(jí)同學(xué)輪流出的。每期主題內(nèi)容各不相同。比如：兒童節(jié)�？�、運(yùn)動(dòng)會(huì)專刊、百年校慶�？�------。這里面包含了同學(xué)們的智慧和汗水。
操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架。下課了，同學(xué)們就在那里玩籃球。他們玩的時(shí)候，追趕，生龍活虎。
昆陽二小已經(jīng)經(jīng)歷了百年的滄桑歷程，但是相信：昆陽二小的明天一定會(huì)變得更加燦爛輝煌。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 2
我們的學(xué)校是東南孫小學(xué)，有12個(gè)班級(jí)，30多位可親可敬的好老師。這里環(huán)境優(yōu)美，是一所干凈整齊的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、游戲玩耍的地方。
走進(jìn)學(xué)校東大門，首先映入眼簾的是兩排高大挺拔的松柏和一棵棵圓的像蘑菇似的冬青。我可告訴你呀，它們一年四季可都是綠色的，讓我們學(xué)校顯得生機(jī)勃勃。
再往前走有一尊雕塑，是由男女兩個(gè)同學(xué)組成。女同學(xué)用右手高高地舉著星星火炬，左手緊緊地握著一把尺子；男同學(xué)用雙手捧著一本書。使我們懂得在這美麗的校園里要用心學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人才，建設(shè)美麗的祖國(guó)。雕塑西邊是個(gè)大花壇，中央有一棵頂天立地的大松樹，花壇外面是一片火紅火紅的鐵枝梅，綠樹映著紅花，紅花襯著綠樹，是一道美麗的風(fēng)景線。
竹林是小鳥的樂園，每天清晨，它們便嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“歡迎你們來到學(xué)校。”竹林中央有一個(gè)正方形的池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉紅色睡蓮，引來了無數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。有時(shí)，調(diào)皮的`小青蛙會(huì)蹦到蓮葉上玩耍，一聽到動(dòng)靜，它們便“撲通撲通”跳進(jìn)水里，躲在蓮葉下一聲不敢吭。
最美的是石榴園。春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，不幾天，枝條上便長(zhǎng)出仙葫蘆似的花苞；夏天，樹上開滿了紅色的花朵，它們你追我趕競(jìng)相開放，雖然美麗，但過不了幾天便凋謝了。你還在惋惜之中，卻發(fā)現(xiàn)了無數(shù)個(gè)小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它們調(diào)皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像紅寶石一樣籽兒；冬天，它們落光了葉子，等待著明年再見。
在這美麗的校園里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我幸福、我快樂！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 3
少年宮，素有“孩子樂園”的稱號(hào)。圖書館素有“知識(shí)寶庫”的美名。但我最喜歡書聲朗朗的校園。
一進(jìn)校門，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷。看！那萬年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚男±�，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹像哨兵一樣，無論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。
教室里語文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂殿堂。
伴隨著清脆悅耳的.下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥一樣快樂。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見她鉤、挑、騰、挪、拉周圍的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！
課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來無限的快樂！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 4
我的學(xué)校叫空壓小學(xué)，我喜歡這里。
早上一進(jìn)大門我就能看見一排排的少先隊(duì)隊(duì)員，他們筆直的站在那里，老師來了他們齊聲向老師敬禮，說：“老師好！”
走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓，雪白的墻壁，透明的窗戶，還可以聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲，這就是我們的教室，我們的避風(fēng)港，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。
教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng)，漂亮的跑步軌道，有秩序的排列著，一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著，格外的耀眼，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看，畫的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國(guó)旗，做早操，玩游戲，和同學(xué)打鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽，操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方，學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行，漂亮的操場(chǎng)用處可大了。
每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂?guó)旗的時(shí)候，老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng)，異口同聲的唱著國(guó)歌，聲音洪亮，看著我們的`國(guó)旗冉冉升起，心里是無比的激動(dòng)和驕傲，我愛我們的祖國(guó)，愛我們的家園，愛我們的每一寸土地，每一樣?xùn)|西，我是中國(guó)人，我很自豪，我長(zhǎng)大也要做一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。
每天做早操可以鍛煉人的身體，人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，才有抵抗力，不容易生病，愛護(hù)自己的身體，按時(shí)吃飯，休息。
下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂。
我是個(gè)好動(dòng)的男孩，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級(jí)的時(shí)候還得過獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的，我愛我們美麗的操場(chǎng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 5
“美麗的校園，我的家……”一首《美麗的草原我的家》不之是何時(shí)被同學(xué)們改成了我們的校歌。清晨，陽光微亮，早有一幫同學(xué)帶著歡聲笑語踏進(jìn)了學(xué)校的大門。
你進(jìn)校門就看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)、一個(gè)足球場(chǎng)，和一個(gè)紅色塑料做成的橡膠跑道，下課的時(shí)候，這里就是我們的樂園，我們一會(huì)兒做游戲，一會(huì)兒打籃球，一會(huì)兒跳繩……歡聲笑語充滿了整個(gè)校園！
在操場(chǎng)的正前方矗立著高高的旗桿，上面有一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。操場(chǎng)的東邊是兩座教學(xué)樓，分別是初中部和小學(xué)部。北面是我們的舞蹈教室。同時(shí)，同時(shí)在上面的幾層樓變成了老師的宿舍。我們學(xué)校的食堂有一個(gè)好聽的名字叫：沁馨園。
在我們初中部和小學(xué)部的交界處，有著許多名人的雕塑，他們分別是：諾貝爾、貝多芬、居里夫人、李白、王安石……
更有趣的是兩學(xué)樓后面還有一大塊屬于我們學(xué)生的實(shí)驗(yàn)地，我們學(xué)校的陳校長(zhǎng)為了能夠讓同學(xué)們分辨農(nóng)作物的種類讓我們親自播下種子，并且施肥。
最不可忘記的就是教室。我們的教室非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，還有一個(gè)電子白板，乳白色的電腦平臺(tái)。陽光透過玻璃窗直射進(jìn)來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛……我們教室門外的`長(zhǎng)廊上面貼滿了我們精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)。
在我看來，我們?nèi)熒钕矚g的地方也就莫過于操場(chǎng)了。橢圓形的操場(chǎng)，上面鋪滿了塑料小草。晚飯過后我們就可以在操場(chǎng)上休息一下，老師們也坐在一起聊聊天
我們?cè)谶@環(huán)境優(yōu)美的校園里，如饑似渴的汲取知識(shí)，六年的光陰讓我們從懵懂的幼童成長(zhǎng)為渴求知識(shí)的少年。
感謝母校給了我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，還給我們一個(gè)溫馨怡人的校園環(huán)境。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 6
我的學(xué)校座落在臺(tái)安縣新開河鎮(zhèn)西，那里環(huán)境優(yōu)美，整潔，我在那里學(xué)習(xí)快樂又幸福，學(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，也結(jié)實(shí)了許多朋友，懂得了如何為人處事……所以那里也是我眼中的“第二個(gè)家”。
整個(gè)校園呈對(duì)稱式，剛進(jìn)校門，一條甬路便映入眼簾，路旁有可愛的花草，雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季，但有些花仍在鮮艷地綻放著。此時(shí)你的左手邊是一個(gè)足球場(chǎng)，那里可以說是男同學(xué)最喜愛的地方，經(jīng)常會(huì)看到幾個(gè)人結(jié)伴踢足球，足球場(chǎng)周圍還有一些雙人椅，專供學(xué)生休息，足球場(chǎng)的南面還有一個(gè)小花壇，一條水泥小路彎曲穿過，走在那里，心情會(huì)格外愉悅，絕對(duì)是學(xué)后放松，保護(hù)視力的絕佳場(chǎng)所。
甬路東面是籃球場(chǎng)，有兩個(gè)球框，每當(dāng)下課鈴響起，那里總會(huì)充滿歡聲笑語，打球的同學(xué)早早備好了籃球，就等著在球場(chǎng)上揮灑汗水，籃球場(chǎng)南的地區(qū)是學(xué)生車庫和老師車庫，東邊有幾排楊樹，棵棵筆挺向上，“絕不勞逸斜出”。
延著甬路再向前走便是彩磚地區(qū)了，穿著校服的學(xué)生站在這里個(gè)個(gè)顯得精神抖擻。彩磚的北面就是教學(xué)樓了，有五、六層的樣子，每層都有七八間房間。在這里，承載著三個(gè)年組十二個(gè)班級(jí)的`學(xué)生及他們家庭的夢(mèng)想，放眼望去，每間教室都有多媒體大屏幕，環(huán)保材料的桌椅、講臺(tái)，整個(gè)教室干凈、整潔，學(xué)生學(xué)習(xí)也更有勁頭。走廊安安靜靜，幾乎沒有人追逐打鬧……
在高質(zhì)量教學(xué)的同時(shí)，我的學(xué)校尤為重視德育、品行教育：通過開展愛心扶貧、環(huán)保行動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)、拓展訓(xùn)練實(shí)踐等系列活動(dòng)讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和獨(dú)立思考。
這就是我的校園，它充滿活力與生機(jī)，處處都能感受到“校園大家庭”的風(fēng)貌，我愛我的校園。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 7
我在福山外國(guó)語小學(xué)讀書，如果你有時(shí)間，可以來參觀一下；如果沒時(shí)間，聽了我的介紹，你就會(huì)了解我們的學(xué)校。
走上斜坡，進(jìn)入一扇大門，你就可以看見一個(gè)雕塑，上面刻著三個(gè)小孩，一個(gè)在玩飛機(jī)，一個(gè)在擺弄鐵環(huán)，還有一個(gè)在讀書。我想：玩飛機(jī)的小孩大概是代表要學(xué)習(xí)創(chuàng)造；在擺弄鐵環(huán)的，可能是代表著經(jīng)常鍛煉身體；在讀書的，應(yīng)該是告訴我們勤奮看書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。進(jìn)校門后，左邊的那堵墻上掛這二十二塊牌子，上面是些什么呢？告訴你，都是些我校的`榮譽(yù)稱號(hào)：行為規(guī)范示范校、英語特色�！疫吺侨昙�(jí)上課的教學(xué)樓，它的左邊是一幢“L”形的四層樓，就是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和四、五年級(jí)的教學(xué)樓，上面印著幾行大字：Learn to be（學(xué)會(huì)做人）Learn to do（學(xué)會(huì)做事）Learn to know（學(xué)會(huì)問問題）Tearn to live together（學(xué)會(huì)合作）四行英語。教學(xué)樓前，就是我們的大操場(chǎng)，每天，我們都在操場(chǎng)上做廣播操；嬉戲、游玩；在塑膠跑道上跑步；在籃球場(chǎng)上打籃球，活動(dòng)豐富多彩。在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園里，面種了許多植物：有清香四溢的桂花；有粉紅色的桃花；高大挺拔的松樹直上云霄。不僅花園里有植物，就連走廊上也吊著一盆盆黃澄澄的迎春花，隔開一斷距離就有一盆，把走廊也打扮得色彩鮮艷。
我們學(xué)校各門功課都不相上下，每次競(jìng)賽總能那好幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。我們學(xué)校有一節(jié)特色課，那就是國(guó)際理解教育課，這節(jié)課讓我們懂得了許多國(guó)際上的知識(shí)。還有……
我能在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，感到非常自豪；我能在這個(gè)學(xué)校里生活，感到無比幸福。我愛我的學(xué)校――美麗的福山外國(guó)語小學(xué)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 8
我們城東學(xué)校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動(dòng)刻骨銘心，我們熱愛陽光的色彩……”聽，這是多感人的歌詞，這是多優(yōu)美的旋律！
每當(dāng)歌聲在校園響起，我都會(huì)靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業(yè)，哪怕是在走路，我都會(huì)停下來，深深地陶醉其中。
我們的校歌不僅曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情�？偰茏屛页两跐M腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。
城東學(xué)校是一所以感恩為主題的學(xué)校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的'“感恩樹”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹，它象征著城東學(xué)校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。
在“感恩樹”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！
2005年11月26日八點(diǎn)四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開了一道口子，我們學(xué)校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學(xué)校搭起了一個(gè)個(gè)帳篷，讓我們走進(jìn)了臨時(shí)的課堂。又是黨和政府號(hào)召全市人民在短短不到兩年的時(shí)間內(nèi)，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學(xué)子，心中又怎能不懷感動(dòng)和感恩之情呢��？
就讀于城東學(xué)校，使我感動(dòng)滿懷。校歌“感恩在心”教會(huì)了我如何懂得感恩，我愛城東學(xué)校更愛我的家。我們每一個(gè)學(xué)子都要心懷感恩。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩；要感激老師的淳淳教導(dǎo)；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨�？偠灾�，我們要對(duì)大地萬物給予感恩之情。
讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發(fā)揚(yáng)，未來會(huì)更加的美好！“��！感恩在心，有無限的風(fēng)景，未來的路上，我們會(huì)風(fēng)雨同行！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 9
穿梭在校園里，望著這熟悉的校園景色，呼吸著熟悉的校園氣息，我的心里又多了幾分不舍，對(duì)母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的
六年級(jí)以前，從來就沒有想過“畢業(yè)”“離開”這一類的詞。到了六年級(jí)，隨著滿天飛的同學(xué)錄，便意識(shí)到我即將離開這個(gè)校園，離開這些熟悉的老師，離開這些熟悉的同學(xué)了，就分外珍惜在校園里的一分一秒。時(shí)間可真是奇怪，你越想抓住它，它就從你手中溜得越快。里畢業(yè)只有短短一個(gè)月的時(shí)間了，也只有一個(gè)月的時(shí)間讓我留戀和回憶小學(xué)六年的美好時(shí)光了。
嚴(yán)厲又不乏慈祥，有點(diǎn)像《哈利波特》里的麥格教授的柏老師，在四年級(jí)那時(shí)，我正處于大腦思想混亂期，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。是她讓我及時(shí)醒悟，語重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行思想教育，使我又爬回了優(yōu)等生的行列。那鼓勵(lì)的話語，那溫暖的眼神流到了我內(nèi)心深處。
風(fēng)趣幽默的'班主任吳老師。上課時(shí)，把課本上的內(nèi)容講得活靈活現(xiàn)，讓我們聽得津津有味；課外活動(dòng)時(shí)，他立即和班上的男孩兒打成一片，踢足球，打籃球……完全像一個(gè)活潑的大男孩兒。
還有我的鐵桿死黨是一個(gè)是學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特有正義感的潘億；一個(gè)是油腔滑調(diào)，愛耍貧嘴的朱敏。因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。準(zhǔn)確地說，我在校園里的快樂時(shí)光，都是她們倆帶給我的。
真的很舍不得這里，校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像陽光下的泡泡，五彩繽紛，十分美麗。而溫馨的校園生活，已成為我的腦海中永遠(yuǎn)也淡化不開的一塊記憶，永遠(yuǎn)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 10
我的學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫。
學(xué)校的旁邊流淌著一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護(hù)欄前遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望。
我的視線隨著東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠(yuǎn)處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的.仙境。
學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴(yán)大氣，教學(xué)樓背靠著青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(zhǎng)相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來，有散步的，有想進(jìn)來呼吸新鮮空氣的，也有來瞧一瞧這里的老樹的。
我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。
校園里的同學(xué)樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì)主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無比的和諧友愛。
行走在校園里，干凈的校園，綠的樹、紅的花，我的學(xué)�？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛護(hù)校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養(yǎng)成了不亂丟亂扔的好習(xí)慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì)主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。
我的學(xué)校是充滿活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強(qiáng)的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學(xué)校是獨(dú)一無二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 11
我的學(xué)校在中午縣城東路的東側(cè)。
一進(jìn)入學(xué)校就會(huì)看見我們學(xué)校的校牌，校牌是有兩根巨大，高五六米的石柱，上面放著一個(gè)拱形條形時(shí)，上面有幾個(gè)金光閃閃的大字，中牟縣城東路小學(xué)。
進(jìn)入校園低頭往下看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走在校園，用染料染成的彩虹之地，抬頭一看，就會(huì)看到我們學(xué)校的景觀石正面刻著，揚(yáng)善，尚善，連也刻著金光閃閃的大字，上面是告訴我們揚(yáng)善，尚善，道理我知道了，要做一個(gè)善良的學(xué)生，這個(gè)景觀石像小山似的，站在花壇之中。
再往前走就看到我們學(xué)校兩個(gè)顯示屏，一個(gè)長(zhǎng)方形的顯示屏，上面經(jīng)常顯示名人名言和慶祝節(jié)日語，小學(xué)生紀(jì)律正方形大顯示屏上經(jīng)常顯示著學(xué)生們一些在學(xué)校的日常行為和活動(dòng)照片。
再看看學(xué)校的院子，里面高大的銀杏樹春天樹木長(zhǎng)出嫩嫩的小芽，春天樹木長(zhǎng)出嫩嫩的，為小學(xué)生遮住了明媚的`陽光，秋天樹葉飄來飄去，帶來了秋天的涼爽，再看一看，銀杏樹，夏天時(shí)的樣子，讓人無法形容的美麗，下面的檀香，隨風(fēng)起舞，讓人無法自拔！
上課的時(shí)候教學(xué)樓里傳出動(dòng)人的讀書聲時(shí)時(shí)間仿佛停止了，一切都是安寧，在學(xué)校的花壇中和甜甜的花蜜中的蜂蜜，靜靜地站在花朵上，在空中翩翩的蝴蝶也停止了舞蹈，靜靜地聽著從教室里傳出的優(yōu)美的讀書聲，下課的時(shí)候，學(xué)校一下子沸騰了，同學(xué)們踏著下課的鈴聲，歡歡的在在后操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，當(dāng)?shù)诙?jié)下課，同學(xué)們站著走著隊(duì)伍走到操場(chǎng)上，登月，響起的時(shí)候，同學(xué)們跳著走著的的樣優(yōu)美，操場(chǎng)上面有籃球，羽毛球等等，供同學(xué)們玩耍。
我愛我的學(xué)校！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 12
突然，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了。我們可愛的學(xué)校，——，已經(jīng)過十歲生日了。作為官方小學(xué)的一員，我真誠(chéng)地祝我的學(xué)校生日快樂。我在這里度過了四年快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在接下來的兩年里，我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活采取更加積極的態(tài)度。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽到爽朗的讀書聲。在音樂教室里，優(yōu)美的歌曲時(shí)不時(shí)的傳來，讓藝術(shù)與我們結(jié)下了不解之緣。美麗而富有創(chuàng)意的.小制作來自我們靈巧的雙手，教會(huì)我們用雙手創(chuàng)造更美好的生活，在操場(chǎng)上展示我們充滿活力的臉龐，用強(qiáng)健的體魄迎接每一天的挑戰(zhàn)。
我還記得父母第一次帶我來這里的感覺：嶄新的教學(xué)樓，大操場(chǎng)，綠油油的草坪，同學(xué)們可愛的笑臉，老師們慈祥的目光，一切都充滿了青春的朝氣。我對(duì)我的新生活充滿希望。剛開始，我經(jīng)常迷路，找不到教室�，F(xiàn)在校園里的一切都變得熟悉了。很多地方都留下了我的足跡——快樂還是悲傷。校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從上學(xué)到現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上不斷提高自己，克服了很多困難，向著夢(mèng)想前進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，我們可以在學(xué)校提供的平臺(tái)上充分表達(dá)自己。記得去年的朗誦比賽，我作為學(xué)校朗誦比賽的主持人，成功主持了朗誦比賽的開幕式和相應(yīng)的節(jié)目。這是我第一次上臺(tái)，這給了我很大的信心。我相信它會(huì)給我的生活留下一筆豐厚的金錢和永恒的美好。這個(gè)機(jī)會(huì)是老師和學(xué)校給我的。謝謝我的老師，我的新知小學(xué)。
現(xiàn)在你就要過十歲生日了，作為你在這里的孩子，我想說一句“生日快樂！”你給我注入了金色的理想，你給了我騰飛的動(dòng)力。我會(huì)盡我最大的努力去飛翔。相信我，我一定會(huì)把我的力量貢獻(xiàn)給你的榮耀。
今天我們以官員為榮，明天官員以我們?yōu)闃s。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 13
我的學(xué)校名為‘大郝莊中學(xué)’，座落于大郝莊的最北端。全校有十七個(gè)班，七百多名學(xué)生，四十多位老師。
我的學(xué)校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實(shí)驗(yàn)樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學(xué)樓，第一層是七年級(jí)學(xué)生的教室，有四個(gè)班。二、三層十八年級(jí)學(xué)生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個(gè)班級(jí)里，生活著三十三名可愛的學(xué)生。他們勤學(xué)好問、積極創(chuàng)新，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)在期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)…… ……四樓生活著九年級(jí)的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，刻苦極了，希望他們能在明年中考時(shí)超常發(fā)揮，考入理想的學(xué)校。
在中樓的`背面，有一個(gè)升旗臺(tái)，旗臺(tái)下有一個(gè)圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭(zhēng)奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也來看熱鬧。而現(xiàn)在的花壇就不像以前那么好看，那么熱鬧了�，F(xiàn)在花兒們都好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來了，就連那一棵棵默默無聞的小草現(xiàn)在也像一個(gè)個(gè)無力的孩子，變得枯黃干瘦。不過，我相信，它們是不會(huì)屈服的，它們現(xiàn)在是在累積養(yǎng)分，等到來年再還給大家一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天。
再往西看，便是我們的操場(chǎng)。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭(zhēng)我奪。雖然不像有條件學(xué)校里的操場(chǎng)那么正規(guī)，但卻處處洋溢著歡聲笑語。我們學(xué)校的各種設(shè)備并不齊全，教學(xué)模式也不先進(jìn)，但是，卻培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。老師是認(rèn)真的，學(xué)生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學(xué)學(xué)生都將會(huì)擁有一個(gè)美好的未來。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 14
我的學(xué)校很有名，但是我的學(xué)校卻地處一個(gè)三面環(huán)山之地。實(shí)話來說，我的學(xué)校其實(shí)有些偏僻了，但是，不得不說這是一個(gè)靜心學(xué)習(xí)的寶地。
我的學(xué)校周邊沒有什么高樓大廈，有的只有層巒的山峰，以及在山峰后面的江河。這里的自然景觀很美，我們每天在學(xué)校里行走，一抬頭就能夠看到那些飄移在山峰頂上的白云。學(xué)校的教學(xué)樓有六層樓，我最喜歡做的一件事情就是站著六樓上眺望著遠(yuǎn)處的山峰，那些黛青色的山峰在天空白云的遮蓋下明明暗暗，這之中的動(dòng)感卻讓人看著只覺著一心悠閑。
學(xué)校里，教學(xué)樓的六樓是為高年級(jí)準(zhǔn)備著，若要等我搬上這個(gè)六樓來，還有一年嘞。我是趁著中午吃飯的時(shí)候，來到這個(gè)六樓觀景的。學(xué)校的景致好的沒法說，全體的師生有時(shí)都會(huì)忍不住去贊美一番我們的學(xué)校。特別是在山霧迷蒙的'時(shí)候，那時(shí)候，遠(yuǎn)處的山隱隱約約的藏在這些氤氳的云霧之下，縹緲的就像是人間仙境，我們這些凡塵俗子有幸能觀望一回就已然是三生有幸了。
學(xué)校里面的景觀不論是從哪一處去看，都足夠讓你驚嘆，這里根本就是天府之學(xué)，山川水勢(shì)聚集的靈氣，在我的學(xué)校里匯聚，在這種勢(shì)下，撫定了我們這一群學(xué)子有時(shí)候躁動(dòng)不安的心。
除此之外，我的學(xué)校每年的升學(xué)率都在百分之九十以上，學(xué)校里的同學(xué)大都是好學(xué)之輩，同學(xué)們基本都是在學(xué)校里寄宿，所以，在每天的相處之下，同學(xué)們之間的感情也很深，大家一起生活，一起學(xué)習(xí)，每天都在快樂中成長(zhǎng)。就算學(xué)校里發(fā)生一些打鬧，也不過是一些小打小鬧，過不了多久，自會(huì)相安無事。
我的學(xué)校要真細(xì)說起來，是說不完的，光它四時(shí)之景就得一通筆墨了。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 15
在小學(xué)讀書，只要你一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。
上學(xué)時(shí)，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，總會(huì)聽見總導(dǎo)護(hù)老師扯著他那美妙的歌喉對(duì)你說：“報(bào)告、報(bào)告，總導(dǎo)護(hù)老師報(bào)告！”讓你感到開心愉快；在你睡意全無的時(shí)候，廣播室會(huì)為你撥放一長(zhǎng)串類似催眠曲的音樂。當(dāng)走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時(shí)候，同學(xué)們就像話匣子打開了一般，霹靂啪啦的對(duì)你說：“上學(xué)真好玩�！�
中午時(shí)，那是屬于中午時(shí)的美味大餐，學(xué)校總是會(huì)播放一些能夠幫助我們?cè)黾铀獾囊魳�，在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂曲，似乎深怕我們睡著了，這時(shí)學(xué)生們便在心里說：“學(xué)�？烧媸恰斆鳌。 �
放學(xué)時(shí)，學(xué)校上方總會(huì)盤旋著一、兩只飛鳥，飛鳥看到你的衣服有點(diǎn)破舊，便會(huì)給你一、兩坨“黃金”，這時(shí)同學(xué)們便會(huì)大聲歡呼，喊道：“喔！黃金耶！”你也會(huì)高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機(jī)車，快速的向你跑來，好像要順便載你一程，雖然你被車撞了，但是卻對(duì)他說：“謝謝你把我推得這么遠(yuǎn)，讓我往回家的`路程又更進(jìn)一步�！敝竽玫搅嗽S多的宣傳單，每張都說自己的補(bǔ)習(xí)班價(jià)錢最公道，但是最少的行情也要五萬塊，所以便在心里說了一句：“好便宜。”
在小學(xué)上課，不論你有沒有被世人拋棄，學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)接納你，只要你有讀書，你有繳學(xué)費(fèi)，只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里：“再加油，不用怕，你不會(huì)感到悲傷�！敝灰忝刻於紲�(zhǔn)時(shí)上下學(xué)，每項(xiàng)活動(dòng)都熱情參與，你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單；等到將來老了，還可以驕傲的說：“我每天都過得非常開心，就讀小學(xué)的日子，真棒！”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 16
當(dāng)一葉扁舟第一次航行在浩浩碧波之上時(shí)，它也許并不知道自己要流向何方，并不知道前面有多少驚濤駭浪，但它卻堅(jiān)信“青山遮不住，畢竟東流去。”如果前面有一座燈塔，那么它定會(huì)不顧一切地奔向光明和希望升起的地方。16歲的我在今年的七月第一次開始去遠(yuǎn)航，在眾多的高級(jí)中學(xué)中作出了選擇，最后，一種莫名的新鮮感和直覺促使我選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。選擇實(shí)驗(yàn)從而也選擇了另外一種新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次離開雙親的感覺是什么樣的？第一次住校的滋味怎樣……
一個(gè)個(gè)的問號(hào)在腦海中浮現(xiàn)，我要親身去體驗(yàn)。報(bào)到的那天，當(dāng)我們辦完相關(guān)手續(xù)后，兩位高二級(jí)的同學(xué)幫我們拿提包，領(lǐng)東西，送我們到我們住的宿舍，短短的小路上，簡(jiǎn)短的話語中，讓我深深地感到這所學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，頓時(shí)解除了我心中的憂慮。而女生宿舍，管理員和兩位德育老師無微不至地關(guān)懷更讓我這位第一次離家的女孩感到無盡的溫暖，新的環(huán)境，新的面孔，新的氛圍，帶給人的是一種春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲的`新感覺。
購(gòu)物排隊(duì)，打飯排隊(duì)，同學(xué)之間互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助這些在外面難以見到或極少見到的情景，在這里卻隨處可見。到實(shí)驗(yàn)還不到兩周，但我感覺已溶入了這個(gè)大家庭之中。我每天都被這些事感動(dòng)著，震憾著，漸漸地，我學(xué)會(huì)了在打飯的時(shí)候，打水的時(shí)候，幫助旁邊的小同學(xué)打飯、打水。當(dāng)他們用甜甜的聲音道謝的時(shí)候，我是多么地快樂。不必說高聳的教學(xué)樓，寬敞的教室；也不必說現(xiàn)代的多功能報(bào)告廳，氣派的風(fēng)雨操場(chǎng)，單是這優(yōu)良的人文環(huán)境，就讓我受益匪淺。新的歷程，新的精神面貌，讓我想起了這樣的一句話“不安分的小舟祈求風(fēng)暴的來臨，仿佛那里才是它停泊的港灣。”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 17
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它坐落在臨西一中的斜對(duì)面，它就是臨西縣第六小學(xué)。
學(xué)校門口顯得有些窄，但有一個(gè)黑色、帶有金色圖案的大門。往里走，是一間藍(lán)色的小屋，那是門崗，如果有的同學(xué)放學(xué)沒人接就去那里打電話讓家長(zhǎng)來接或在那里等候。再往前走幾步，左手邊是放體育器材和音樂器材的屋子，那里還有老師停放自行車的停車場(chǎng)，停車場(chǎng)的前面有幾棵梧桐和柳樹，顯得很精神，另外還有兩個(gè)玩五子棋的`小石桌。右手邊是廁所，廁所前面還有一個(gè)小同學(xué)們玩的“小游樂場(chǎng)”，可是現(xiàn)在那里已經(jīng)沒有人了，都快荒廢了。
一直往前走就是三座粉紅色的教學(xué)樓了，每座教學(xué)樓都有三層，它們是連在一起的，從高往下看，特別像“凹”這個(gè)字，中間的教學(xué)樓被襯托的特別高大，最高處還有“臨西第六完全小學(xué)”這幾個(gè)紅字，另外還有一個(gè)超大的�；�，它是圓形的，綠色邊的中間有一個(gè)穿著綠衣服的小孩在讀書，特別的漂亮。
教學(xué)樓的正前方是一個(gè)二百米的跑道，中間是綠色的操場(chǎng)，它是橢圓形的。教學(xué)樓的后面是食堂，每當(dāng)上午最后一節(jié)課的時(shí)候，從食堂飄出得香味總是能讓我們垂涎三尺，但是沒辦法，老師在講臺(tái)上死死得盯著我們，像一頭獅子盯著一群肉，如果你動(dòng)一下，它就會(huì)把你吃掉。
學(xué)校的四個(gè)角都有一塊花壇，里面種滿了玫瑰花，夏天漂亮的很，有紅的、粉的，許多玫瑰挨著在一起，像一片紅色的花海。
我們學(xué)校的老師很嚴(yán)厲，就比如我們班教語文的張淑紅老師，教英語的吳麗麗老師。下課時(shí)同學(xué)們歡天喜地的聲音，上課時(shí)讀書的聲音，窗外鳥兒鳴叫的聲音，都特別美。
我愛我美麗可愛的校園和老師同學(xué)們！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 18
十幾年過去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來到彎塘小學(xué)門口，未來的學(xué)校作文。
走到學(xué)校門口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來建在了地底下。�。∵@里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來的2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂的小天地了。
我坐升降機(jī)上來后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門供1～6年級(jí)的學(xué)生上課用的，想象作文大全《未來的.學(xué)校作文》。我乘坐電梯來到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫字的黑板已成了語音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來�，F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。
我下了教學(xué)樓后，又來到了教師樓。教師樓是專門供老師辦公用的，每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì)豁然開朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色，這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機(jī)器時(shí)鐘響了，一天的假就準(zhǔn)備完了，我依依不舍地離開了這里，我親愛的彎塘小學(xué)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 19
我的學(xué)校是城區(qū)九小，它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方，大門朝北。
一走進(jìn)小門，我們就可以看到一個(gè)大石頭，上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園，花園里種著各種花草樹木，花的種類有很多，有桃花、迎春花、月季、牡丹等等，美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái)，每周一的早上，我們都穿著校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，非常威風(fēng)。
接著，我們來到了平時(shí)玩耍的地方，那也是我們學(xué)生們的樂園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲，丟沙包、踢毽子、跳皮筋，玩得不亦樂乎。而每天上午的第二節(jié)課下課，我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操，動(dòng)作整齊劃一，像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材，我們也可以在體育課和課間的.時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室，老師們每天都在辦公室里辛苦工作，為我們批改作業(yè)；二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的地方；四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí)，推開班門，一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊，在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子，牌子上寫著“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言，每次看到這些名人名言，我就覺得充滿了正能量，立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校，我很喜歡我的學(xué)校，你們?cè)敢鈦磉@里參觀嗎？
我的小學(xué)六年級(jí)作文 20
“徐匯校園到處苗木青蔥，今日少年他時(shí)建設(shè)英雄……”每當(dāng)唱起我們的校歌，就不由得為我是匯學(xué)人而感到驕傲。
我贊美徐匯中學(xué)，因?yàn)樗髀冻龉诺渲崱Ｆ褚延姓?04年歷史的崇思樓，由水磨紅磚、人工打磨的花崗巖、黑漆的瓦片屋頂為主材加上巴洛克風(fēng)的卷窩裝飾為初春時(shí)節(jié)的校園帶來融融暖意。位于崇思樓一樓的匯學(xué)博物館，以文字檔案、圖片資料和實(shí)物展示的方式，生動(dòng)地再現(xiàn)了“匯學(xué)”170年來的足跡，忠實(shí)記錄了徐匯百年的輝煌。
我贊美徐匯中學(xué)，因?yàn)樗l(fā)出現(xiàn)代之美。學(xué)校歷史上就有“崇尚科學(xué)，中西匯通”的傳統(tǒng)，礪行樓就是科創(chuàng)項(xiàng)目的`試驗(yàn)地，在這里，老師和同學(xué)們對(duì)人工智能、交通工程、生命科學(xué)還有無人機(jī)等項(xiàng)目進(jìn)行探究，通過研究來真正學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
我贊美徐匯中學(xué)，因?yàn)樗M顯出人文之美。學(xué)校的老師兢兢業(yè)業(yè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，默默耕耘，用愛心激勵(lì)我們向善、向美、向上。老師的教學(xué)方式獨(dú)特新穎，個(gè)性化多樣化的教學(xué)方式讓我們大開眼界。我們會(huì)用課本劇的角色表演來體會(huì)作者的寫作意圖，我們也會(huì)制作誘人美食來練習(xí)口語表達(dá)，這讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更充滿熱情。在老師們的引領(lǐng)下，我們每個(gè)人都有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，互相幫助，互相監(jiān)督，形成比學(xué)趕拼的學(xué)習(xí)氛圍，一心為成為有科學(xué)素養(yǎng)、人文涵養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、文化教養(yǎng)的人才而奮斗。
美麗的校園如詩如畫，它所蘊(yùn)含的古典美、現(xiàn)代美和內(nèi)在美，就像一個(gè)個(gè)美妙的音符，串聯(lián)出我美好的回憶。我愛徐匯的美，它讓我的心一年四季都溫暖如春，我們?cè)谶@里耕耘，在這里收獲，在這里編制屬于我們徐匯人的夢(mèng)想。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 21
小朋友們，你的學(xué)校是什么樣的呢？在我的眼里，我的學(xué)校是美麗又智能的，讓我?guī)е阋黄饋韰⒂^吧！
如果你家離學(xué)校很遠(yuǎn)，不用擔(dān)心，空中校車將會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在你家門口等候，將你安全送達(dá)校園。走進(jìn)校園，門口的花壇里花團(tuán)錦簇，有白的`，紫的，粉的，還有黃的……這些花壇會(huì)自動(dòng)變化造型，有時(shí)擺成動(dòng)物造型，有時(shí)擺成心形，有時(shí)擺成人物造型，有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機(jī)器人，只要輸入你的指紋，機(jī)器人就會(huì)立刻把你送到相應(yīng)的教室。
走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，只要輕輕敲擊桌面，全自動(dòng)的電腦顯示屏就會(huì)從桌子里彈出來，在電腦里有老師的講義，試卷，課本等等，所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容你都能在電腦里找到。下課時(shí)，你只要輕輕按下椅子旁的按鈕，椅子馬上就會(huì)變成一張小床，方便你休息。
老師上課的時(shí)候不需要走到教室，只要在自己的辦公室對(duì)著電腦就能和教室里的同學(xué)對(duì)話了。老師只要講述文字，電腦就能自動(dòng)展示相應(yīng)的圖畫及相關(guān)故事給同學(xué)，方便同學(xué)理解�？萍颊n是同學(xué)們最喜歡的課程，因?yàn)殡娔X能模擬逼真的宇宙空間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽和地球就在你身邊轉(zhuǎn)動(dòng)，你一個(gè)轉(zhuǎn)身可能就會(huì)撞上金星，一伸手就能抓住流星，簡(jiǎn)直太有意思了。
接著來看看我們的操場(chǎng)，它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場(chǎng)，它的上方懸掛著四個(gè)大屏幕，會(huì)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動(dòng)課準(zhǔn)備的，里面有各種娛樂設(shè)施，玩具和器材應(yīng)有盡有，只要在場(chǎng)邊輸入自己想要玩的器械，馬上就有機(jī)器人將游樂器材送到你面前。
接下來要參觀食堂了�！靶邢x，起床了，又要遲到了！”就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊，原來是夢(mèng)呀！如果現(xiàn)實(shí)也能變成夢(mèng)里一樣該多好��！
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