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我的愛(ài)好六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的愛(ài)好六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文1
說(shuō)起我的個(gè)人愛(ài)好，還是蠻多的。
閑暇時(shí)，喜歡拉上一段手風(fēng)琴，伴著悠揚(yáng)的琴聲，一切的不爽會(huì)煙消云散，自己從中體會(huì)到了快樂(lè)。
也喜歡泡上一壺茶，安靜地讀書(shū)。讀書(shū)在我生活中有著不可替代的作用。每逢出差，總是先逛書(shū)店，買(mǎi)到中意的書(shū)后別提多高興了。書(shū)象一個(gè)多彩繽紛的世界，為我打開(kāi)了一扇門(mén)，讓我在書(shū)中與那些心靈高尚的人進(jìn)行了思想交流，體驗(yàn)了各種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生。二十多年來(lái)，不敢說(shuō)汗牛充棟，家中卻也積累了滿滿四個(gè)書(shū)櫥，那年在縣讀書(shū)文化節(jié)上一不留神被評(píng)為了優(yōu)秀藏書(shū)家庭。
體育運(yùn)動(dòng)也是我比較喜歡的。上學(xué)時(shí)各種球類(lèi)項(xiàng)目都比較喜歡，盡管由于教練的原因從沒(méi)入選過(guò)球隊(duì)，但阻擋不了我的`愛(ài)好。特別是籃球呀，排球呀等等，我都練過(guò)。對(duì)于足球，我只能說(shuō)是喜歡看，最欣賞綠茵場(chǎng)上那些跑動(dòng)的身影，為了能夠踢進(jìn)一個(gè)球，要經(jīng)過(guò)多少隊(duì)員的集體努力才能夠成功。那種團(tuán)隊(duì)精神和扣人心弦的場(chǎng)景我很是喜歡。記得有一次為了看一場(chǎng)歐冠決賽，竟然定上鬧鈴半夜爬起來(lái)觀看。
其實(shí)，我還有很多的愛(ài)好，比如從小喜歡的小提琴、乒乓球等，都因這樣那樣的原因而擱淺，無(wú)奈何啊。
我就是這樣一個(gè)喜歡在忙碌生活中尋找著自己快樂(lè)的人，渴望在自己的愛(ài)好中陶醉沉醉……
我的愛(ài)好六年級(jí)作文2
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。
告訴你們吧，我經(jīng)過(guò)兩年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫(huà)畫(huà)是一門(mén)很有意思的藝術(shù)，我癡迷它的程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽說(shuō)：“外面下這么大的雨就別去了.”我一聽(tīng)這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤，去學(xué)畫(huà)畫(huà)為什么就不能去了？”媽媽一聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué)，可我依然堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，常常堅(jiān)持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的繪畫(huà)作品《夏天的故事》在20xx年遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書(shū)畫(huà)大賽中獲繪畫(huà)作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)更加熱愛(ài)，一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)不僅豐富了我的'課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我一定要用我手中的多彩的畫(huà)筆畫(huà)出我絢麗的人生。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文3
我的課余愛(ài)好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很愛(ài)哭，高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了，全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有扶我，而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫(huà)上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的'不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
現(xiàn)在，在我的寫(xiě)字臺(tái)上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的時(shí)候，它們給了我自信；在我成功的時(shí)候，它們給了我鼓勵(lì)；在我傷心的時(shí)候，它們給了我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，它們讓我更加快樂(lè)。
我想，等我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好，做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文4
在一年級(jí)的時(shí)候，我第一次接觸了古箏。我母親不知如何，讓我學(xué)古箏，學(xué)習(xí)的地方還比較遠(yuǎn)。我在去的路上，我一直都在猜想古箏長(zhǎng)什么樣。我看到了古箏：一個(gè)空心長(zhǎng)木板，上面有24根鋼絲弦，有粗有細(xì)，在每個(gè)琴弦下都有個(gè)琴柱。整個(gè)古箏放在一對(duì)琴架上，方便彈奏。我光著手彈了幾下，粗的，聲音不斷，十分低沉；細(xì)的，聲音即斷。古箏一般要用假指甲彈奏，否則手會(huì)起繭，甚至出血。不知是我喜歡古箏聲的柔美，還是這是我第一個(gè)接觸的樂(lè)器。反正，我喜歡上了古箏。
我學(xué)古箏共兩年了，考了個(gè)4級(jí)。在練習(xí)中，不缺枯燥的`重復(fù)，不缺死記硬背。我有些不想學(xué)古箏了，但我媽媽在一旁念叨：“是你自己選的，必須學(xué)好��！”我不得不從令，而且我也想要學(xué)好。比如：“漁舟唱晚”這首古箏曲，雖只是4級(jí)古箏曲，但琴調(diào)十分柔美，到了快板部分也不失此琴調(diào)。剛彈“漁舟唱晚”時(shí)，我完全聽(tīng)出它的韻律感，到后來(lái)，天天練，每次都有些煩躁，甚至不想彈了，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。我在不知不覺(jué)中，把“漁舟唱晚”的前一部分背了下來(lái)，加上后來(lái)的死記硬背，我吧整首“漁舟唱晚”給背了下來(lái)。每次彈“漁舟唱晚”時(shí)，我不禁贊嘆道：“多么美的曲子�。 边B我母親都也經(jīng)�？湮覐椀煤�。我感到十分有成就感。我參加了幾次表演，剛開(kāi)始我有些緊張，但是后來(lái)一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，我覺(jué)得拿出我的真本事了！
我愛(ài)古箏聲的柔美，更愛(ài)它給我的快樂(lè)！
我的愛(ài)好六年級(jí)作文5
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛(ài)好，有的人喜歡讀書(shū)，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡……而我的愛(ài)好是打籃球，每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)籃球隊(duì)員獲獎(jiǎng)的一幕幕，心中便油然升起，對(duì)他們的愛(ài)慕之感，我多么希望自己也成為一名籃球隊(duì)員��！
去年夏天，我開(kāi)始學(xué)習(xí)打籃球，我和幾個(gè)朋友一起來(lái)到籃球場(chǎng)。朋友說(shuō)：就你這個(gè)肥肥胖胖的樣子，還想打籃球，真是讓人笑掉牙了。我竟無(wú)言以對(duì)，心想我一定要學(xué)會(huì)打籃球，而且要打得比他們出色，別讓他們看不起我。剛才看朋友打球就是那樣的揮灑自如，輕松自在。而現(xiàn)在我拿起球來(lái)，它竟像個(gè)調(diào)皮的孩子，我讓他往這邊走，他偏偏跑到那邊去。我不相信為什么他們可以操控這粒球，而我就不可以呢！為了搶球，我還摔了一跤，可是我并沒(méi)有喊疼。朋友說(shuō)：要想練好籃球可不是件簡(jiǎn)單的事，要慢慢練。在朋友的鼓勵(lì)下，我耐心的'學(xué)，耐心的打，打了兩個(gè)小時(shí)，我的腳竟是那樣的疼。我心想：我還撐得下去嗎？我現(xiàn)在才知道原來(lái)成功的花兒，是需要用汗水去澆灌。
如今已經(jīng)過(guò)去了一年，我已經(jīng)能夠輕松自在的打球了。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我一定能夠進(jìn)步，我會(huì)一直堅(jiān)持做這項(xiàng)鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)。我懂得了成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，付出汗水，才能收獲絢麗的成功之花。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文6
“哈哈，我又贏了”�？粗诡^喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤(pán)說(shuō)：“你這小子真狡猾，一會(huì)兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個(gè)棋都堵住了，我以為萬(wàn)事大吉，不知你那來(lái)的三個(gè)棋又讓我輸了，唉……”。我聽(tīng)著這贊揚(yáng)的話高興極了。
不過(guò)想當(dāng)初，我初學(xué)五子棋，屢玩屢敗，爸爸當(dāng)初夸下�？谡f(shuō)：“你要是能贏了我，我就給你買(mǎi)四本書(shū)”。為此我刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就和電腦殺幾盤(pán)，雖然還是輸，不過(guò)我總結(jié)出了對(duì)付老爸的殺手锏“四點(diǎn)連心”陣。這個(gè)陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個(gè)陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對(duì)手防不勝防，這個(gè)陣也稱(chēng)“五步蛇”，落進(jìn)去就幾乎已定，但這個(gè)陣有一個(gè)致命的弱點(diǎn)如果不及時(shí)堵在中間的那枚就輸了。我還學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為已經(jīng)足夠了，于是我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū)……
比賽開(kāi)始前，我想和媽媽預(yù)賽，因?yàn)榧敝桶职譀Q賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(duì)（在臺(tái)下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因?yàn)槲疫�沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無(wú)意發(fā)現(xiàn)已快輸時(shí)才驚慌起來(lái)，但此時(shí)已經(jīng)晚了。第三回合，我倆都緊張了起來(lái)，爸爸?jǐn)[出了殺手锏“四點(diǎn)連心陣”，他以為我還會(huì)上當(dāng)，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的`夢(mèng)想泡了湯，過(guò)后老爸每下一步棋他都要想好長(zhǎng)時(shí)間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費(fèi)的，一分耕耘一分收獲。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文7
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書(shū)畫(huà)畫(huà)觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的'發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時(shí)沒(méi)刻都注意著周?chē)臎](méi)一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開(kāi)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝！
我的愛(ài)好六年級(jí)作文8
每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)好，不管是大人還是孩子。愛(ài)好是屬于自己的一片天空。人們不能失去愛(ài)好，就像魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)不能失去天空一樣。
我喜歡打乒乓球，因?yàn)樗俏也豢墒サ膼?ài)好。我剛轉(zhuǎn)來(lái)到武漢上學(xué)時(shí)，和同學(xué)們打過(guò)一次乒乓球，同學(xué)們都說(shuō)我打的好。而我的乒乓球技術(shù)是從小學(xué)起的，我打的好球都是魔鬼式訓(xùn)練出來(lái)的。
八歲，我第一次拿起乒乓球拍，可因?yàn)榕驴�，我放棄了�?/p>
九歲，我慢慢的喜歡上了乒乓球，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。
十歲，我學(xué)會(huì)了正規(guī)發(fā)球，爸爸一到周六。周日就帶著我打球。上午七點(diǎn)起床，匆匆地吃完飯。八點(diǎn)開(kāi)始打球，一直打到十二點(diǎn)。有時(shí)腿站得麻得沒(méi)有知覺(jué)，把腳掐破了也不會(huì)疼。而這樣的苦日子一直持續(xù)了兩年之久。
十二歲，因?yàn)榉N種原因我轉(zhuǎn)到武漢上學(xué)。但是，我還是沒(méi)放棄我的乒乓球?qū)W業(yè)，媽媽給我請(qǐng)了個(gè)乒乓球老師教我，老師讓我對(duì)發(fā)球機(jī)練球。兩個(gè)小時(shí)要打一千個(gè)球，我覺(jué)得壓力山大。
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這個(gè)學(xué)校有乒乓球比賽。上一次我們班的危越是冠軍，這一次我一定要拿到冠軍，決不能讓冠軍落到六二班的手上。
有人說(shuō)我打球很菜，我不和他耍嘴皮子，有本事切磋切磋。俗話說(shuō)得好，強(qiáng)者為王，敗者為寇。我們看看誰(shuí)是王，誰(shuí)是寇。
乒乓球可以給人創(chuàng)造財(cái)富。教我乒乓球的'李老師通過(guò)打球與人做朋友，他的家產(chǎn)有一千多萬(wàn)，都是乒乓球的功勞。
我愛(ài)乒乓球，它給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文9
剪紙是我們老祖宗的手藝，流傳久遠(yuǎn)，中國(guó)剪紙是人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，我們不僅要知道，更要去了解，去傳承，讓全世界都知道我們中國(guó)人有這樣一門(mén)手藝，讓全世界都贊揚(yáng)我們的中華傳統(tǒng)文化。
我的愛(ài)好是剪紙。
從小我就跟著奶奶學(xué)剪紙，奶奶有時(shí)剪一只小蝴蝶啦，有時(shí)剪一只小青蛙啦，有時(shí)還剪一只威武的大公雞啦，奶奶不管剪什么都是活靈活現(xiàn)，像真的一樣，我好羨慕呀。
記得有一次我剪了一只小蝴蝶，剪完以后拿給奶奶看，奶奶夸我說(shuō)小蝴蝶像活的一樣，栩栩如生，打那以后，我更愛(ài)剪紙這門(mén)藝術(shù)了，也剪了很多復(fù)雜的作品，有小狗、公雞、喜字、金魚(yú)、蛇、小兔子、小馬、太陽(yáng)、老奶奶看書(shū)等等，過(guò)新年時(shí)，我剪了一個(gè)窗花貼在窗戶上，剪了一個(gè)福字貼在門(mén)上，好朋友過(guò)生日的時(shí)候，我就把她的生肖剪成作品送給她作為生日禮物，她們拿到我送的生日禮物都開(kāi)心極了，家里來(lái)客人的時(shí)候看見(jiàn)我的剪紙作品，都說(shuō)我心靈手巧，我聽(tīng)了心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我經(jīng)常和我們的美術(shù)老師學(xué)剪紙，剪紙水平有了更大的`進(jìn)步和提高。上學(xué)期，學(xué)校迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查，我的作品還被貼在墻上展出了呢!
我對(duì)剪紙有種說(shuō)不清的喜愛(ài)，那種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的喜愛(ài)之情，作為新時(shí)代的小學(xué)生和剪紙愛(ài)好者，我有責(zé)任和義務(wù)去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，當(dāng)去傳承剪紙藝術(shù)，使它發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的人去欣賞它，去體味其中之美!
我的愛(ài)好六年級(jí)作文10
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞……但我的愛(ài)好是學(xué)書(shū)法。
我六歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，教我書(shū)法的張老師十分親切。他告訴我們漢字的`演變過(guò)程，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)。在這浩瀚的書(shū)法長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿等。我非常羨慕他們，便決定認(rèn)真的練習(xí)書(shū)法。
從此，練書(shū)法便成了我生活中重要的一部分。練書(shū)法可不是一件容易的事情，我每天都要練一個(gè)小時(shí)，練得腰酸背痛是常有的事，手指上磨出了厚繭。有時(shí)手關(guān)節(jié)都寫(xiě)僵了，寫(xiě)完需要把手腕按摩一下，才能“恢復(fù)原狀”。
為了練好一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，我常常重復(fù)寫(xiě)十遍，二十遍，三十遍……直到寫(xiě)得滿意為止，家里練過(guò)的毛邊紙積攢了一大堆。
通過(guò)我的努力練習(xí)，取得了不少的成績(jī)。我獲得了中、日、韓書(shū)法比賽的特等獎(jiǎng)，我的書(shū)法作品還被展出在書(shū)法學(xué)校的宣傳冊(cè)上，學(xué)校的美術(shù)室里也有我的作品展出，每年我都被評(píng)為書(shū)法學(xué)校的優(yōu)等生。每年的大年三十，都是我大顯身手的時(shí)候，這時(shí)我就會(huì)給家里和鄰居寫(xiě)對(duì)聯(lián)，我寫(xiě)好后，爸爸就會(huì)貼在大門(mén)上，院子里的叔叔阿姨都夸我是小小書(shū)法家。
想想我練書(shū)法時(shí)付出的努力和我取得的成績(jī)，我感到十分欣慰。練書(shū)法使我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
這就是我喜歡的書(shū)法，它充滿著酸甜苦辣，令我回味無(wú)窮。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文11
說(shuō)起我的興趣愛(ài)好，那當(dāng)然就是畫(huà)畫(huà)了，這件事在班里可以說(shuō)是人盡皆知。
在六年級(jí)的兩個(gè)學(xué)期里，我在外面學(xué)習(xí)了一門(mén)新課程——畫(huà)畫(huà)。從剛進(jìn)學(xué)校起，班主任老師就開(kāi)始介紹我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)這件事情，我從剛開(kāi)始的自己照著書(shū)上臨摹的一幅黑白小破畫(huà)，到后來(lái)有色彩的作品，這之間的蛻變只相差了一個(gè)學(xué)期。班級(jí)里有許多個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)功底比我好，但是只要一提到畫(huà)畫(huà)，周?chē)瑢W(xué)就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，這使我不知道是該高興還是尷尬。
再說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的.過(guò)程。起初我學(xué)的是跳舞，已經(jīng)考過(guò)了七級(jí)，可后來(lái)在學(xué)八級(jí)的時(shí)候，放棄了。原因是我根本不喜歡跳舞，雖然中途放棄，是真的很可惜。直到五年級(jí)暑假的時(shí)候，班主任老師來(lái)了，她讓我去學(xué)自己喜歡的畫(huà)畫(huà)，于是我的畫(huà)畫(huà)旅程，從此就開(kāi)始了。剛學(xué)的時(shí)候，老師讓我臨摹一張漫畫(huà)圖，我花了一個(gè)半小時(shí)才把構(gòu)圖描線涂色這一系列畫(huà)畫(huà)過(guò)程做好。畫(huà)畫(huà)十分枯燥，不過(guò)還好畫(huà)室里的同學(xué)們都很友好，大家經(jīng)常一起聊天，讓畫(huà)畫(huà)這件事不再那么的枯燥了。在這一年中，我不但漫畫(huà)技術(shù)提高了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，色彩等其他繪畫(huà)項(xiàng)目。
我相信畫(huà)畫(huà)會(huì)是我學(xué)的最長(zhǎng)時(shí)間的一門(mén)藝術(shù)，因?yàn)樗墒俏易钕矚g的興趣愛(ài)好啊。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè)！
我的愛(ài)好六年級(jí)作文12
在小學(xué)一年級(jí)，我接觸到了書(shū)。書(shū)，是一種神奇的東西，它能使你深深浸入其中，無(wú)法自拔。以后，只要有空閑的時(shí)間，我都會(huì)拿來(lái)看書(shū)，我把看書(shū)當(dāng)成了一種享受。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我閱讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多。我才知道，為人處事的道理不僅僅局限于課堂上，老師傳授我們的，書(shū)中，還有更多的道理等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。正是：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
記的有一次，一道來(lái)自課外書(shū)的題目難倒了大家，有的低頭思索，有的直接放棄，只有我一個(gè)人回答了出來(lái)，這還要感謝我的那本書(shū)——《史記》。因?yàn)檫@道難題被回答出來(lái)，我還得到了老師表?yè)P(yáng)的`積分卡獎(jiǎng)勵(lì)，也正是因?yàn)檫@道題目，每次我看書(shū)的時(shí)候，都有人過(guò)來(lái)看一下我看的書(shū)的名字。
但，因?yàn)闀?shū)，我也曾發(fā)生過(guò)一些并不愉快的事。
有一次，我正在樓上看《三國(guó)演義》，正讀到火燒赤壁那一章，爸爸喊我吃飯，我因?yàn)樘朊粤�，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，氣的爸爸沒(méi)收了我的書(shū)，我悶悶不樂(lè)了好幾天。
除此之外，我也挺喜歡打乒乓球的，看著一個(gè)個(gè)球被接住，我非常有成就感，以后，會(huì)在運(yùn)動(dòng)時(shí)間對(duì)著墻壁練球。
感謝書(shū)，是它為我創(chuàng)造了一個(gè)新世界；感謝書(shū)，是它讓我知道了更多知識(shí)；感謝書(shū)，是它告訴我了更多為人處事的道理！
我的愛(ài)好六年級(jí)作文13
我的課余愛(ài)好是玩電腦，挖掘我覺(jué)得玩電腦很刺激。
一天，我早早的.做完作業(yè)，來(lái)到了電腦跟前我來(lái)到hao123網(wǎng)址，打開(kāi)收藏夾，進(jìn)入了《植物大戰(zhàn)僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后，我選擇了冒險(xiǎn)模式，游戲就開(kāi)始了。我先選擇了幾樣植物，就開(kāi)始迎戰(zhàn)了，我先放上了一個(gè)“向日葵”，收集了50個(gè)“陽(yáng)光”后，有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽(yáng)光”了，我趕緊收集了起來(lái)，哎呀，不好有一個(gè)普通僵尸來(lái)了，我趕緊收集好“陽(yáng)光”，在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”，哈哈，一個(gè)僵尸被我干掉了，又有僵尸來(lái)了，我又放了一個(gè)“十字軍投手”，耶，又干掉了。后來(lái)，我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好，舉旗僵尸來(lái)了，說(shuō)明一大批僵尸要來(lái)了。果然，一大批僵尸來(lái)了，有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來(lái)了，呀，由于我的疏忽，一個(gè)僵尸吃掉了我的植物，我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，刺激。終于經(jīng)過(guò)了我的“不懈努力”，我終于打過(guò)了這一關(guān)。
我的愛(ài)好六年級(jí)作文14
我沒(méi)有什么愛(ài)好，唯一的愛(ài)好嘛，和別人的有點(diǎn)兒不一樣，甚至有點(diǎn)兒讓人覺(jué)得奇怪，那就是——發(fā)呆！
我從生下來(lái)就喜歡發(fā)呆，不知道為什么，只要有人一問(wèn)我問(wèn)題我就“一發(fā)不可收拾的”發(fā)好幾個(gè)小時(shí)的呆，有時(shí)還發(fā)過(guò)好幾天。
我喜歡發(fā)呆，因?yàn)樗梢宰屓遂o下心來(lái)思考一些事物。在別人看來(lái)，發(fā)呆就是“愣住了”。我可得好好說(shuō)他們幾句。發(fā)呆呢，誰(shuí)都發(fā)過(guò)，誰(shuí)也有過(guò)感受，每個(gè)人的感受都是不同的。比如我，我發(fā)呆表面上愣頭愣腦的，其實(shí)，我那是在消化知識(shí)。
可發(fā)呆也給我?guī)?lái)了不少的麻煩！
有一次，哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”，我瞬間開(kāi)始了思考。先有雞？不對(duì)，雞是從蛋里邊孵出來(lái)的.。那先有蛋？不對(duì)，蛋是雞下的！要不是外婆叫我快吃飯，我恐怕連飯都忘吃了。
這個(gè)問(wèn)題連續(xù)困擾了我好幾天，折磨得我是食不下咽寢不安席，一個(gè)勁兒的在那里“發(fā)呆”。第二天上課，我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發(fā)覺(jué)我心不在焉，于是點(diǎn)起了我的名字叫我起來(lái)回答問(wèn)題。完了，這回慘了！我只是“呃”了一聲表示自己答不出來(lái)，老師只好叫我坐下并讓我下回注意。
之后，我問(wèn)哥哥才得出了結(jié)論，我好像被耍了一樣：“當(dāng)然是先有雞咯？！你平時(shí)吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’�。俊�
唉，這真是個(gè)讓人哭笑不得的愛(ài)好。
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