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筆尖流出的故事六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的筆尖流出的故事六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆尖流出的故事六年級作文1
海浪一層接一層向岸邊涌去。岸邊沒多遠(yuǎn)就是小村落�？拷哆呌幸蛔≡�，院里唯一一棵木瓜樹，上面掛滿大大小小的果子。
水井旁，年邁的老母親搓洗著衣服，相伴幾十年的老伴前不久走了。幾聲喇叭打破了院子的靜寂。大兒子提著大包小包，帶著全家回來了。曾孫女沖進(jìn)來，抱住她的祖奶奶。老人將濕淋淋的雙手在身上擦了擦，慈祥地摸摸曾孫女的頭。兒子掏出買回家的東西，吃的、穿的、用的，什么都有。老母說，家里什么都有，不缺。她拖著有點(diǎn)酸痛的腿，進(jìn)了廚房。兩個(gè)小時(shí)后，餐桌擺滿了菜肴，一陣夾筷子聲過后，桌子、地下都留下飯后的殘?jiān)�。兒子拋下一句話“單位有事”，帶著一家人一陣風(fēng)似的走了。
料理完餐桌，鄰居來了，羨慕地夸老人，有福氣。老人念叨著：“有福氣？”
過了一段時(shí)間，老二家也帶著東西回來了。依舊是豐盛的飯菜擺滿桌，一陣筷子交錯(cuò)過后，又是一地殘?jiān)Ｒ痪洹肮鞠挛玳_會”，老二帶著一家子，開車走了。
鄰居來了，盯著兒子帶回的'堆成山似的東西說，真孝道。老母親喃喃自語道：“孝道？”
又過了一段時(shí)間，老三一家也回來了，老三混得不太好，只買了一套衣服，一點(diǎn)魚肉。老母親心疼兒子：“回來就好�！庇质且蛔啦�，又是一陣筷子聲，又是一地殘?jiān)�。老三臉露難色，因?yàn)橄挛缫习啵骸皨�，對不起�！?/p>
鄰居又過來，贊道：“兒女真行�！崩夏赣H卻自言自語道：“對不起！”
沒過多久，老四帶著丈夫和兒子回來了。一句“媽，我回來看你了”，再?zèng)]第二句，抱著手機(jī)連頭也沒抬過。
又是一桌菜，又是一地狼藉，又是獨(dú)自清洗，院里還是孤單的樹，孤獨(dú)的人。鄰居交口稱贊，老人強(qiáng)裝笑臉。
一年后，老人隨丈夫去了，四個(gè)兒女辦了一場隆重盛大的葬禮。兄妹幾人身穿麻衣，哀嚎一片。誰能知道他們哭些什么？那漫天飛舞的紙錢好像在訴說著老人的心酸。
筆尖流出的故事六年級作文2
“我餓了！”
“我也餓了！”
兒女們的喊叫此起彼伏。
“好了，”蒼蠅媽媽手按額頭，安慰著兒女們，“馬上就到了，媽今天帶你們?nèi)ジ＝ǜＧ迦�，那里有好多好多吃的�！?/p>
“媽，上海不好嗎？”大兒子不明就里，
“孩子，在上海的日子好過嗎？”媽媽無奈地說。
沒多久，一家人飛到了福清，飛到了熙熙攘攘的步行街旁的農(nóng)貿(mào)市場。一家人順著海鮮味，尋到攤位，望著美味，一頭扎了下去。撞得透明朔料罩“叭”“叭”……聲音不絕于耳，當(dāng)他們抬起頭，何其相似，個(gè)個(gè)鼻青臉腫，大兒子用力過猛，撞暈了，被攤主一手拍死。媽媽悲傷地帶著兒女逃離觀塘乾農(nóng)貿(mào)市場�！皨�，攤主為什么如此殘暴？”“媽也不明白�！鄙n蠅媽媽茫然了，路在哪里？
一家人逃到一拂街，好不容易找到一點(diǎn)廚余美味，哪知來了位身穿紅馬甲的.阿姨，一家人慌里慌張躲到樹上，眼睜睜地看著到嘴的美味進(jìn)了垃圾桶，蒼蠅媽媽問垃圾桶：“大肚子兄弟，往日歡迎我，今天卻關(guān)起了門�！崩八实匦α诵Φ溃骸吧n蠅妹子，中國在變啦！”“變啦，也不能不認(rèn)識好朋友�！�
蒼蠅領(lǐng)著孩子來到向高街。對面來了小伙子，吃完香蕉，隨手扔了。蒼蠅大喜過望，這下跑步掉了吧，只見小伙子后面的一位紅領(lǐng)巾，彎腰撿起果皮：“叔叔，美麗家鄉(xiāng)，人人有責(zé)�！鼻嗄杲舆^紅領(lǐng)巾手上的果皮說：“叔叔錯(cuò)了�！惫みM(jìn)了垃圾桶。哎，美味又沒了。蒼蠅懵了，上海沒活路，福清也不給活路，路在哪里？
垃圾桶開門出來說：“蒼蠅妹子，美麗家鄉(xiāng)深深地融入人的心里，融入人的骨髓里，融入人的血肉里�！鄙n蠅真正地呆了。
筆尖流出的故事六年級作文3
在1940年，芬蘭，一個(gè)被德軍占領(lǐng)的小村莊。人們?nèi)杖仗嵝牡跄懙厣�，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最后一袋面粉，村民最后生的希望也都破滅了。
但有一天，一個(gè)軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個(gè)德軍，分給村民們面包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個(gè)，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個(gè)面包，向自己小木屋走去。打開門，里面坐著三個(gè)年輕小伙子，他們的手冰涼，面無血色，嘴唇也是蒼白的�，旣悜z愛地摸了摸他們的頭，把用舊報(bào)紙包好的三個(gè)黑面包遞給了他們：大兒子貝克像抱著嬰兒一般摟著面包；二兒子珀西愛撫著它，像在摸一個(gè)寶貝；小兒子丹深情地看著面包，竟落了眼淚。“媽……您怎么不吃？”小兒子丹忍不住詢問�！拔摇以诼飞铣粤艘粋�(gè)了，剛剛太餓了�！爆旣悢D出一絲微笑，摸了摸肚子說。之后的每一天瑪麗都把面包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進(jìn)了嘴里。
但就在一個(gè)再平常不過的夜晚，全村人都死于非命。那時(shí)芬蘭已經(jīng)擊退了德軍，查出原因后發(fā)現(xiàn)面包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當(dāng)醫(yī)生要給她做檢查，目的是為了檢測在瑪麗的體內(nèi)是否產(chǎn)生了能抵御抗毒素的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的`眼神盯著士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把面包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了面包可以活下來，可……他們?nèi)懒�，是我害死了我的兒子們……�?/p>
所有在場的人員感到無比震撼和感動(dòng)，在“存活原因”一欄寫下了兩個(gè)字：母愛。
筆尖流出的故事六年級作文4
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里，在一條大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒處都覆蓋著層層積雪，鵝毛般的雪花從天而降，既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛心的少年——xx。
xx哆嗦著，手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車。突然，一堆白色的東西映入了他的眼簾，xx沒有多在意，繼續(xù)向前走，一個(gè)不小心，xx就踢到了一堆白色的東西，摔了一跤。xx回頭一看，��！原來是一只小動(dòng)物，xx不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧！原來是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬，它有著雪白的毛，毛茸茸的，真可愛。
它一見到xx，就好像變得快活起來，慢慢地伸出舌頭，用水汪汪的眼睛看著陸天，并用小爪子摸了摸肚子。xx一看，心想：它肯定是餓了，看它那可憐巴巴的眼神，一定是想我給它東西吃了。xx從書包里慢慢地拿出來他今天早上的早餐，分了一根香腸給小狗。小狗一見到有香腸吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了xx的腿，哆嗦著。xx并想轉(zhuǎn)身就走的.，但又想：我有一個(gè)溫暖的家，而它卻沒有！于是，他又打消了剛剛這個(gè)念頭，脫下外套，放入車欄里，再把小狗放入車欄，陸天笑著對小狗說：“你以后就叫xx吧！你要乖乖哦！”說完，xx就騎著單車乘風(fēng)而去，并把小狗帶回他家里了。
回到家里，他媽媽也沒說什么，只是簡單地對xx說：“你已經(jīng)長大了，是時(shí)候該學(xué)會照顧一下別人了，你先養(yǎng)著吧！”xx開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，一只叫xx的狗狗就成為了一只惹人喜愛的寵物。
鳥語花香的春天里，時(shí)常能見到一個(gè)小孩，一只小狗在草地上嬉戲，玩耍，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。
筆尖流出的故事六年級作文5
這天，天空中烏云密布，緊接著，下起了傾盆大雨。曉璐剛放學(xué)，和往常一樣背著沉重的書包站在公交車站等待著，準(zhǔn)備坐公交車回家。她站在那里，一只手拿著學(xué)具袋，另一只手打著傘，冷風(fēng)夾雜著少許雨點(diǎn)打在她的臉上，像刀割一樣疼。
終于，公交車來了，她抖了抖酸疼的腳，擠上了公交車。車上人很多，她好不容易在人群中找到了在角落的一個(gè)座位，并擠了過去�！昂簦 睍澡撮L呼了一口氣，癱在了座位上，酸軟的手腳終于可以休息一會兒了。她聽著雨打在窗戶上的啪啪作響，聞著車?yán)锏钠臀�，嘴里有一絲絲苦澀。
這時(shí)，車緩緩?fù)Ａ讼聛恚S著人群，一位孕婦擠了上來，她一只手扶著肚子，另一只手死死抓住扶手。曉璐看見了，心想：要不要給她讓座呢？她比我更需要這個(gè)座位�？伤奶幰豢�，旁邊的年輕人都仿佛沒看見一樣，大家都置之不理。算了吧，我也很累了，還背著這么重的書包，而且別人也沒讓啊，我一個(gè)小孩管什么閑事啊。她想。
可曉璐還是總向孕婦那邊張望，看著孕婦皺著眉頭，緊捂著肚子，牙齒還咬著嘴唇，臉色蒼白。曉璐忍不住站了起來，說：“阿姨，坐我這里吧！”這時(shí)，周圍看手機(jī)的年輕人都抬頭看著她，可孕婦卻因?yàn)檐嚴(yán)锾硾]有聽到。曉璐尷尬極了，跌回座位，臉漲的通紅，生氣地想：不讓了，我再也不讓了！
就在這時(shí)，她仿佛聽見了孕婦若有若無的呻吟，曉璐的心猛的一顫，后悔了自己剛才的.想法。那個(gè)孕婦阿姨真的很需要那個(gè)座位……可我也需要，而且讓座時(shí)再發(fā)生意外怎么辦……不，我要讓給她！曉璐猶豫了一會兒，最終橫下心，再次站了起來，大聲喊：“孕婦阿姨，坐我這里吧！”
這次，那個(gè)孕婦聽見了，扶著肚子，緩慢的向曉璐走來，對她欠了欠身，感激地說：“謝謝你！”曉璐扶著阿姨坐在了座位上，感覺全身都輕松了許多，心里像吃了蜜一樣甜，想：原來幫助別人自己會如此快樂��！
筆尖流出的故事六年級作文6
溫暖的陽光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……
明天就是一年一度的辯論會了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。
到了該開辯論會的這一天，老師卻突然不見了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見往常熟悉的`李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見了蹤影，馬上便開始起哄，張明則更是鬧得無法無天，班長王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門——找老師去了。
過了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來，面對著一張張期待的臉，他說：“王老師在去買獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來上課了。下面請大家上自習(xí)吧。”話音未落，馬上就有同學(xué)問道：“老師不會有什么事吧？”班長回答道：“不會的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長說幾天后老師就會回來了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽講……當(dāng)然，老師也是這么希望的�！闭f完這話，班長便回自己的座位了。
張明聽說老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽說李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門溜了出去。但不一會兒，班長王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說：“我聽說老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師�！蓖鹾犃�，柔聲說：“原來是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧�！�
校園里，溫暖的陽光再次灑在丁香叢上……
筆尖流出的故事六年級作文7
冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽公公早已回家休息了。
在繁華的城市里，街道上車來人往，在一個(gè)學(xué)校門口外，有很多家長等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽光青春的男孩子走了出來，他就是這個(gè)小學(xué)的愛心模范者———陸天。
陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒有吃飯了。
小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂地玩了起來，陸天無意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過狗牌，他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。
“朵朵”，似曾相識的感覺，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。
他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的'身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。
回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。
回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來了，打開電視看起了新聞。突然，朵朵聽到原來主人的聲音，欣喜地跑了出來。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說了出來。
媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會把朵朵送往他家。
陸天帶著朵朵去了它的主人家。
主人來開門了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來，跑到主人身邊。
主人熱情招待了陸天，經(jīng)過主人的訴說，陸天知道了，原來，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她最好的伙伴。所以，主人說，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛心模范者，又怎么會接受他人的酬謝呢!
陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。
筆尖流出的故事六年級作文8
秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽說要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。
班里的同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……
終于，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語氣說：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來�！崩顒傂睦餄M是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時(shí)的'班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說�？墒撬豢�，那石榴滿是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺得班長一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長的手里一把搶過了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這一幕，被細(xì)心的老師看見了。嚴(yán)重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹卻彷佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
筆尖流出的故事六年級作文9
烏云密布，大雪紛飛，街上的水都結(jié)冰了。
太陽今天似乎凍感冒了，一直未值班。
黃昏時(shí)，接孩子的家長擠在校校門口。鈴聲不知不覺響了“丁鈴鈴……”。同學(xué)們蜂擁而出，擠出校門，撲到家長懷里。
六年級的陸天是一個(gè)助人為樂的同學(xué)，在班上被評為“助人之星”。他家離學(xué)校很近，所以他步走就能回家。
在街上，陸天有點(diǎn)餓，拿出一包“香飄萬里”的零食,大口大口吃了起來。
這時(shí)，一只可憐巴巴的小狗跟了過來，用深情和希塑的目光望著陸天。
陸天自言自語道:“不行了，不行了!"他的`大腦命令他打第二包零食，可這是他最后一包了。
陸天突然聽道后面有“汪!汪!"的聲音，回頭一看，原來是剛才那只小狗。
仔細(xì)一看，這只小狗棕色皮毛，黑色的大眼睛，耳朵向下垂，像是剛走丟不到一兩天。肚子癟癟的，肯定很餓，于是，陸天亳不猶豫打開第二包零食，喂給了它。
“吃吧!”陸天用手輕輕撫摸著它的小臉蛋。
“汪!汪!汪!”小狗高興地叫著。
突然，有個(gè)男孩出來說:“陸天!干嗎呢?為啥不回家了?”
“沒看見嗎?”陸天生氣地說。
“喲!”那個(gè)男孩一看，說“你……養(yǎng)狗了?”
“是的�！标懱煺f。
說完，他抱起小狗,把它抱回了家�；氐郊�，小狗開始適應(yīng)這個(gè)陌生的房間，一會兒跑到廚房，跳上去吃剩飯;一會跳上床去，臥在床角;一會兒抱著皮球又蹦又跳，又一會兒圍著陸天轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，活潑極了。
這時(shí)，陸天的父母回來了，看貝陸天和狗狗玩耍，就詢問了陸天，陸天把今天的趣事原原本本的說了出來，媽媽聽后說:“這只狗叫什么?”“不知道。”說完，陸天看了看狗牌，說：“叫朵朵!”
媽媽說:“這只狗有主人，要物歸原主。
于是，他們做了“領(lǐng)狗”的廣告，最終把狗還給了主人。
陸天在這個(gè)寒冷的冬天給了這只小狗春天般的關(guān)愛。
筆尖流出的故事六年級作文10
“咳咳咳咳……”又是一陣劇烈地咳嗽聲，鐵蛋聽到了，放下手里的活，連忙跑過來，幫著爺爺捶著背，一邊說：“爺爺，您沒事兒吧？”然后拿起身旁洗得十分干凈的杯子，朝著清澈的小河里舀了一杯水，向爺爺跑去，朝他嘴巴里一點(diǎn)一點(diǎn)的讓他喝下去，月光從天空灑下來，照著鐵蛋和爺爺?shù)哪槨?/p>
“爺爺，你看，”鐵蛋用手指著月亮和星星，“您看那多像咱倆呀�！辫F蛋還是一個(gè)不懂事的.孩子，爸爸媽媽在外地工作，只好讓鐵蛋的爺爺照顧他，鐵蛋長著又圓又大的耳朵，眼睛大大的，像兩顆黑寶石一樣掛在臉上，他的鼻子下永遠(yuǎn)吊著鼻涕，臉上帶著微笑。爺爺呢，他的皺紋爬遍了他的臉，小小的眼睛，手中永遠(yuǎn)拿著一個(gè)大蒲扇，但又因?yàn)轶w弱多病，沒有錢請醫(yī)生，所以只好把這個(gè)病年復(fù)一年，日復(fù)一日地拖著。
每次爺爺一咳，鐵蛋就會把自己煮的銀耳湯給爺爺喝，爺爺喝著就會說：“謝謝你，我的好孫子�！币�?yàn)殂y耳湯里，爺爺總會品嘗出一種愛的滋味。
鐵蛋不僅孝順老人，而且成績也很好，每一次，鐵蛋總是上課認(rèn)真聽講，而且還認(rèn)真做筆記呢，每次考試都是班上前茅，回家鐵蛋就認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)舊知識，預(yù)習(xí)新知識，可認(rèn)真了，做完功課，鐵蛋就去做飯，煮著營養(yǎng)又美味的銀耳湯。
“爺爺，您覺得好吃嗎？”
“好吃好吃！”
“好吃，您就多吃點(diǎn)�！�
吃完飯，爺爺和鐵蛋把碗洗了，就手拉著手出去散步，在月光的襯托下，我們可以看見鐵蛋和爺爺?shù)哪樕蠈懼靶腋！边@兩個(gè)字，偶爾也會聽到他們倆親切的談話呢。到了晚上整個(gè)村莊安靜了，爺爺再一次坐在椅子上瞇起他的眼睛，看著天空中如玉盤般的明月，心中暖和極了。
這是一個(gè)充滿愛的地方，因?yàn)楫?dāng)月光灑下來時(shí)，愛就被照亮了。
筆尖流出的故事六年級作文11
一縷陽光從人群縫隙中照到陸天眼前，他緊緊地盯著陽光照耀的地方，那兒有一團(tuán)雪白的絨團(tuán)在顫動(dòng)。
突然，從那一團(tuán)“積雪”中冒出一雙黑眼睛，小小的，直勾勾地盯著陸天。也許只有那么幾秒鐘，可陸天卻覺得好像過了幾個(gè)世紀(jì)一樣。
那雙眼睛一直閃爍著，倍加溫和地看著陸天。陸天的腳不由自主地向那里走過去。而那雙眼睛，依然在耐心地等著他。
陸天走到“積雪”旁，仔細(xì)觀察著它。這下，他看清楚了，這是一條雪白的小狗。
陸天輕輕撫摸著它，它也友好地舔著陸天的手。這只狗的脖子上系著一個(gè)心形的牌子，上面寫著：朵朵。
“哦，原來你叫朵朵！”陸天說，“好，朵朵。我們回家吧!”說著，把朵朵抱了起來，向家走去。
一回家，陸天就讓媽媽看這條狗。他媽媽是寵物醫(yī)院的醫(yī)生，也是有愛心的人。媽媽仔細(xì)地看著朵朵，邊看邊說：“這是一只健康的狗，一歲多。陸天，你先去給它洗個(gè)澡�！�
陸天聽了，忙給朵朵洗澡、吃飯，媽媽給朵朵去買狗屋。一切都做完后，媽媽才問起朵朵的來歷。陸天一邊撫摸朵朵，一邊把知道的都告訴了媽媽。
“嗯，這么說，這只叫朵朵的小狗原來是有主人的�！眿寢屨f，“我明天打聽它的主人是誰。”
從此以后，照顧朵朵便成了陸天每天最重要的'功課。媽媽左打聽，右打聽，也打聽不到朵朵主人的消息。
陸天和他媽媽當(dāng)即決定，以后朵朵由他們照顧。從此以后，朵朵就成為了陸天家的一員。每天早晨，陸天起床后的第一件事就是跟朵朵說“早上好！”然后，朵朵搖著尾巴，和陸天一起吃飯、洗漱，再目送他去上學(xué)。中午、晚上陸天回來后，寫作業(yè)時(shí)一定要朵朵陪伴。每個(gè)周末，陸天都要和朵朵一起散步。
如果哪一天，你遇上了朵朵的主人，請務(wù)必告訴他，朵朵在陸天家過著幸福美滿的生活。
筆尖流出的故事六年級作文12
微風(fēng)吹動(dòng)著柳條，爬在柳條上的蟬停止了鳴叫，在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去，發(fā)出了愉悅的叫聲。
咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲，一張小花臉出現(xiàn)在門口，xx下午放學(xué)回來了。媽媽看見臟兮兮的xx皺起了眉頭，媽媽嘮叨了xx幾句后告訴他：“你表哥xx一會要來，我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話xx激動(dòng)地跳了起來，一個(gè)沒站穩(wěn)又摔了一跤。媽媽說他：“沒正形”。媽媽邊說邊給xx找衣服。
xx洗了臉，換上媽媽給他找的干凈衣服，瞬間變得帥氣可愛�；疖囌倦xxx家大概兩三里路的樣子，母子二人手牽著手，去火車站接xx了。媽媽邊走邊跟xx說：“一會到火車站了人多，你拽著我衣服，別跟丟了�！眡x滿口答應(yīng)了。
火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的，xx看到那些就有些邁不動(dòng)腿了。媽媽催促他快點(diǎn)，火車馬上就要到了。xx嘴上答應(yīng)著，腿卻不動(dòng)，漸漸地就跟媽媽拉開了距離�；疖囌镜娜撕枚嘌剑瑇x反應(yīng)過來的時(shí)候已經(jīng)看不到媽媽了。xx有些害怕了，著急地喊著：“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找xx，終于媽媽看到了xx。接到xx后媽媽發(fā)現(xiàn)兒子xx不見了很是著急，車站里人來人往的。媽媽拉著xx焦急地在人群中尋找著鐵蛋，十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的xx。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在xx背上拍了幾下說：“你這個(gè)臭孩子，讓你跟緊點(diǎn)、跟緊點(diǎn)，你跑哪去了。”xx撓撓頭，帶著淚痕的臉皮皮地笑著。
媽媽拉著兩個(gè)孩子走出火車站的.時(shí)候天已經(jīng)黑了，走在回村的小路上，蛐蛐發(fā)出了吱吱的叫聲，xx抬起頭看天空，一輪明月高高的掛著。xx跟媽媽說：“媽媽你看，月亮在給我們照明呢”。
微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條蕩漾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的能看到村里的燈都亮起來了，月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。xx跟xx唱著：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾……”。
筆尖流出的故事六年級作文13
在一個(gè)開滿丁香花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹上開滿星星般的小花，綴滿枝頭，四處安靜的只能聽見鳥兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧靜。
所有的師生都往外張望，原來，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰知，被身后的'王寒冰一把揪回，“誰呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過頭，當(dāng)他看到滿臉嚴(yán)肅的王寒冰，立馬識相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個(gè)胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個(gè)一對比看著可可笑極了。
“寒冰！”原來是班主任在找王寒冰，張明一看機(jī)會來了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個(gè)母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹，張明沉默了：那些一年級的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會怎樣看我？醫(yī)藥費(fèi)又該怎么辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽到了一年級小朋友的哭聲，也仿佛聽到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。
而此時(shí)的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個(gè)大混蛋，等我找到他非把他打扁不可�！币浑p腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了！”還沒等王寒冰說完，只聽張明小聲地說了一句“對不起”，王寒冰松開手，臉上露出驚訝的表情。
張明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費(fèi)，“沒事了，明明，知錯(cuò)就改，還是好孩子！”班主任和藹地說。張明聽后露出燦爛的笑容，王寒冰無奈地捏了捏眉心也笑了起來。
在這個(gè)充滿樂趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“結(jié)”，這個(gè)校園才充滿了樂趣與歡樂聲！
筆尖流出的故事六年級作文14
早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個(gè)校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時(shí)，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細(xì)細(xì)觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行的`班長王寒冰剛好經(jīng)過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉(zhuǎn)悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問：“你在干什么呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花�！睆埫鹘Y(jié)結(jié)巴巴地回答�！芭�。咦，你手里拿的什么？”“沒……沒有啊，我什么也沒拿�！�
突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質(zhì)問道：“張明，你怎么呢折丁香花呢？校規(guī)明確規(guī)定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規(guī)。想到這里，張明問王寒冰：“班長，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了�！薄安恍�，你違反了校規(guī)，必須告訴老師！”班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。
回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學(xué)期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任一樣，批評他一頓，然后懲罰他。可是李建并沒有像以前的班主任一樣，她對垂頭喪氣的張明說：“這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)：給丁香樹澆水一周。你違反校規(guī)是不對的，希望你能夠?qū)⒐ρa(bǔ)過�！薄昂茫 睆埫魉斓鼗卮�。
這一周，張明每天早早來到學(xué)校，給丁香樹澆水。在這個(gè)過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！
筆尖流出的故事六年級作文15
一個(gè)陽光明媚的春日，校園里的丁香花開的正旺，那一朵朵小白花是那么可愛、那么誘人，丁香花們爭先恐后地散發(fā)著甜香，這甜香使學(xué)生們個(gè)個(gè)神清氣爽，校園被丁香花籠罩在一片祥和之中。
課間休息時(shí)間到了，“淘氣包”張明同學(xué)順著花香來到了丁香花叢旁，看著那迷人地丁香花，心想：丁香花既好看，又很香，為何不采一些放在班級角呢？這樣可以為班級增添一絲美麗。說干就干，張明采了一些，但是他把丁香樹弄得奄奄一息，地上散落著許多白色地花瓣。
這時(shí)，雷厲風(fēng)行地班長—王寒冰看見了，班長吼道：“不許摘花！”張明一驚，急忙收回手來。班長的怒氣仍未平息，繼續(xù)責(zé)怪他：“破壞花草樹木是違反校規(guī)的！何況同學(xué)們都這么喜歡丁香花，你為什么要破壞呢？“可此時(shí)的張明也覺得很委屈，”我為了班級的.美麗而摘花，你為什么說這是破壞呢？“就這樣，一個(gè)由丁香花引來的小爭執(zhí)就迅速演化成了一個(gè)大矛盾，兩人開始激烈地爭吵起來。
這時(shí)，路過地年輕班主任—李建老師聞聲而來了，他先阻止了兩人地爭吵，然后詢問了事情地起因，得知張明地想法與班長反對地原因后，他思索了一會兒后對張明說：“我表揚(yáng)你為班級做貢獻(xiàn)地精神，但是你不應(yīng)該破壞校園環(huán)境�！皬埫鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，老師又對班長說：”你阻止同學(xué)破壞校園環(huán)境是正確的，但是你應(yīng)該先了解張明同學(xué)的想法，而非直接批評，并且你在批評他人時(shí)語氣應(yīng)該誠懇，做到有理有據(jù)，使人信服�！鞍嚅L回答：”知道了，老師�！袄蠋熡挚粗鴱埫魑⑿Φ溃骸庇芯渌自捳f的好‘美不一定要去占有’，為班級做貢獻(xiàn)不一定非要摘花，你為何不為班級角剪一些新奇的圖案呢？“張明自言自語道：”是個(gè)好辦法，我馬上開工�！袄蠋熜α�，對張明說：”謝謝你，張明同學(xué)�！袄蠋熆戳艘幌卤恚骸币险n了你們快回班吧！“”好！“張明與班長異口同聲道。
上課鈴響了，學(xué)校安靜了，張明與班長的心也平靜了許多。
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