六年級我的理想作文（通用31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級我的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的理想作文 1
俗話說:“人無志不立！”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學(xué)。如此說來估計(jì)會(huì)被不少人恥笑許久吧。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的旅程中我的成績只能算是差的，不少人可能會(huì)認(rèn)為，我的`理想對我來講遙不可及。是的，可能是這樣，但沒有什么是努力做不到的。
古代詩人李白，本來學(xué)習(xí)極差，后來因?yàn)楸灰皇赂袆?dòng)到，從而懂得努力造就天才。于是，他努力學(xué)習(xí)，使他學(xué)習(xí)進(jìn)步如飛，最后成為史上鼎鼎有名的大文學(xué)家，他的詩流傳至今。
別人可能會(huì)問我為什么會(huì)有這樣的理想？一是因?yàn)槲业膵寢�，她希望我在學(xué)習(xí)上能很好，所以我想用這樣的方法來證明自己。二是因?yàn)椴汤蠋�，我一年級時(shí)被老師叫到辦公室中大批一頓之后，對學(xué)習(xí)失去了信心與勇氣，從那之后我便對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種厭惡，使我不再舉手發(fā)言，除非請到我，不然則如木頭人一般，呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來，他的性格奇異。上課時(shí)，不許學(xué)生有一點(diǎn)錯(cuò)，不發(fā)火全身發(fā)紅，如一頭猛牛�？梢坏较抡n，他便成了任人擺弄的玩偶，幽默風(fēng)趣，可能就是這一點(diǎn)觸動(dòng)了我。雖然我怕上他的課，但卻盼望見著他，我仿佛“戀愛”了。
在他的引導(dǎo)下我的發(fā)言多了，雖然語文，還是毫無長進(jìn)。也就因?yàn)榇宋矣辛丝忌献詈么髮W(xué)的理想，因?yàn)樗一謴?fù)了對學(xué)習(xí)的信心。
不管將來能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我都會(huì)深深地記住蔡老師。因?yàn)�，他是我人生的一盞明燈。當(dāng)然為了這個(gè)理想我一定會(huì)努力奮斗，自然，我要了解，如何考上與要求什么，我會(huì)盡量去完成，使我能與那要求相同，保證能考上。不過，我還得比常人更加付出心血。
我立下這個(gè)遠(yuǎn)大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進(jìn)的動(dòng)力，使我不斷奮斗。
六年級我的理想作文 2
追求是一種精神，更是一種意志，它可以使我們在人生的道路上更加踏實(shí)的走下去，在我們遇到困難時(shí)，它可以告訴我更加堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)，它對我們說：“這離你的理想還很遠(yuǎn)呢�！庇谑俏覀儽阃魳s譽(yù)，繼續(xù)向前前進(jìn)。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來的呢？因?yàn)樗凶非螅非笫顾诶щy面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
據(jù)說，有一種鳥叫做荊棘鳥，它從生下來就有一個(gè)理想：飛到荊棘叢最高的一個(gè)枝上，讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛，唱出一生中最為凄慘而又動(dòng)聽的歌聲。為了這一理想，它付諸于行動(dòng)，在生命的最后一刻唱出了美麗、凄慘的歌聲，因此，它得名：荊棘鳥。雖然，這一理想實(shí)在讓人無法理解，但是，如果我們擁有像它這樣追求的意志，那我們離理想還遙遠(yuǎn)嗎？
追求使他們的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話說，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。
還有一個(gè)例子，主人公也是在追求的激勵(lì)下，使自己的理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。貝多芬從小就生在了一個(gè)貧窮的`家庭里，但他非常熱愛音樂，于是他便在閑暇時(shí)光彈奏音樂，長大后，貝多芬果然成為了音樂家，但不幸的是：已步入中年的他耳朵聾了，這對音樂家而言是多么可怕的一件事啊，但他的理想：創(chuàng)作出第九交響樂曲，還沒實(shí)現(xiàn)呢，他為了追求這一理想，用嘴叨著木棒碰著琴鍵來感覺聲音，為了追求，他付出了巨大的努力，終于，第九交響曲問世了。
通過上面的例子，我們可經(jīng)知道：追求可以使自己不再向困難低頭，追求時(shí)時(shí)刻刻地會(huì)提醒我們，警戒我們。因此，朋友，為了我們輝煌的明天，
六年級我的理想作文 3
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”這是唐代詩人杜甫的詩句。表面上是贊美春雨靜默無聲，滋潤萬物的特點(diǎn)，其實(shí)還歌頌出了老師們教書育人而默默無聞的品質(zhì)。我的理想就是當(dāng)一名老師。
在我的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。老師是嚴(yán)冬里的'炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，濃霧中海陸空的指向標(biāo)。我的理想老師就是來源我身邊的一位好老師。
六年級開學(xué)時(shí)，我們班新來了一位班主任，她姓杜，有著一對水靈的眼睛，皮膚白皙，還戴著一副眼鏡，讓人看起來又愛又敬。不到一個(gè)星期，我們就愛上了這位年輕的老師。每當(dāng)下課時(shí)，杜老師不會(huì)匆匆回到辦公室，而是不厭其煩地在教室里回答著同學(xué)們的問題。漸漸地，班上很多同學(xué)都會(huì)擠到講臺(tái)前，有的甚至?xí)讯爬蠋焽先娜Α＿@時(shí)，我對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了好感。
一天中午，我下樓梯時(shí)，不小心把腳崴著了，杜老師知道后非常的著急，一邊說我不小心，一邊給我媽媽打電話。打完電話杜老師又把我從四樓扶到了一樓。邊走還邊和我講回家后要注意些什么，直到媽媽來了之后，杜老師才放心回到了辦公室。杜老師的負(fù)責(zé)、耐心和細(xì)心深深地打動(dòng)了我。這使我更加崇拜這個(gè)職業(yè)！
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季風(fēng)，誨人不倦。這是老師一生的寫照。老師用知識的甘露孕育著碩果，用心靈的清泉滋潤著理想的花朵。而那碩果，那花朵，不就是我們嗎？我知道當(dāng)老師這條路的過程很難，但我會(huì)從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，學(xué)到更多的知識，為老師之路打好基礎(chǔ)。
如果沒有老師思想的滋潤，怎么會(huì)綻放那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不將老師贊揚(yáng)？而我會(huì)一直朝著我的理想—老師一直努力下去。
六年級我的理想作文 4
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，指引著成功的方向；理想是風(fēng)浪中的小船，滿載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都在金色的童年里有過五彩繽紛的夢想，而我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
讓我當(dāng)這個(gè)的理由有很多：有身邊的人生病了，我卻不知道該怎樣幫助他；有自己生病了，卻吃了許多藥都還沒有痊愈的情況；還有看到電視上有許多人患了病，家里沒有錢，就這樣病死的。每每看到這一幅幅、一幕幕的場景，都不禁讓我心頭一震。
每當(dāng)我看到那些身患絕癥的人，醫(yī)不好，卻還天天往里面“砸”錢的時(shí)候；或者，因經(jīng)濟(jì)困難無法求醫(yī)的時(shí)候，我心里就會(huì)有一股沖動(dòng)鼓勵(lì)我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我身邊的人有危險(xiǎn)了，而我卻不能幫助他，只有在一旁默默地守候著時(shí)，那種無助的心情有表現(xiàn)在我的身上，一種想幫助卻又不能幫助的心情刺激我去當(dāng)一名醫(yī)生。
每當(dāng)我自己生病了，卻不能快點(diǎn)好起來，只有靠吃藥的`方法慢慢好起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都想明白我身體到底哪里有問題，想知道該如何保養(yǎng)身體，讓我不那么輕易生病。所以，每每遇到生病時(shí)，就會(huì)讓我加深做醫(yī)生的想法。
就算我生病了，也都不回去隨便拿藥，這樣反而醫(yī)的效果不好，還會(huì)讓我越來越嚴(yán)重。我當(dāng)了醫(yī)生就可以自己配藥吃，也不用跑來跑去弄藥，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，還會(huì)讓我的病好的更快。
從現(xiàn)在開始，我會(huì)加倍學(xué)習(xí)，為以后考上好學(xué)校打基礎(chǔ)，只有考上好學(xué)校，才能學(xué)到更好的知識。
我給自己定了個(gè)成長計(jì)劃：從現(xiàn)在開始，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，積極舉手，下課復(fù)習(xí)，遇到不懂的地方就主動(dòng)請教老師或同學(xué)，把基礎(chǔ)打好。在醫(yī)學(xué)方面深造，成為專業(yè)人員。我要讓自己有一個(gè)很好的人品。我要加緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的一切，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人，讓別人不僅佩服你的知識，更讓別人佩服你的品德。
我的未來不是夢，我會(huì)讓現(xiàn)實(shí)與理想的距離一步步拉近，把理想變現(xiàn)實(shí)。
六年級我的理想作文 5
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！�
一個(gè)人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當(dāng)一名杰出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現(xiàn)中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當(dāng)一名杰出的書法家，可是，大人們并不認(rèn)為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什么文學(xué)家啦，發(fā)明家啦……盡管他們不支持我，但我還是堅(jiān)決不放棄自己對于成為書法家的理想！每每當(dāng)我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個(gè)詞：贊不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細(xì)細(xì)地體會(huì)一番。如果，我登上了書法家的“寶座”，我便定會(huì)練出一張張強(qiáng)勁而端莊的'作品，讓別人刮目相看。在過年的時(shí)候，我便會(huì)寫出一幅幅工工整整的對聯(lián)。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師布置完回家作業(yè)時(shí)，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好了回家作業(yè)，整好了自己的位置，回了家……
許久，我才回到了家，坐到了椅子上調(diào)好心態(tài)與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動(dòng)腦子的！拉開了書包鏈條，翻開作業(yè)一瞧：竟全是抄寫！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個(gè)變臉“又是我大展身手的時(shí)候了！”
在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，于是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫了起來。沒想到這下，我便流暢了許多，于是，我便立刻啟用書法家的樣子寫了起來，沒過一會(huì)兒，我的“大作”出場了。
夢想不是空想，實(shí)際行動(dòng)才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現(xiàn)在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！
六年級我的理想作文 6
列夫托爾斯泰說過；“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。”理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個(gè)人都有自己美好的`理想，讓人充滿自信！
我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時(shí)期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來看時(shí)，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！
因?yàn)槲椰F(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會(huì)為了這個(gè)理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補(bǔ)我的漏洞，開拓我的視野。我會(huì)多多關(guān)心這方面的知識。周末有時(shí)間的話，我會(huì)上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的方法。
我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個(gè)世界，但是理想?yún)s光芒四射，無比燦爛。是��！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！
六年級我的理想作文 7
每當(dāng)春天萬物復(fù)蘇，春暖花開，鶯歌燕舞，一切都呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但是學(xué)生開學(xué)了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴(yán)肅，手中的筆不停的動(dòng)著。他們開始了一場場的考試，寫完一本本作業(yè)，聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后，隨著社會(huì)競爭越發(fā)嚴(yán)重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補(bǔ)習(xí)班借此機(jī)會(huì)賺足了錢，老師也希望自己教的學(xué)生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。
記得兒時(shí)孩子手中也都有一本本童話書，里面承載著他們對未來的渴望，對生活的憧憬。他們的童年是粉色的。而現(xiàn)在我曾問過我的弟弟，他說他很小便在看《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》了。童話書他很少看因?yàn)閶寢寣λf過童話書都是假的。
我多么希望有一天我能握緊筆頭，當(dāng)一名童話作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫下一片片粉色的童話，讓孩子們有一個(gè)粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的`天馬行空，而不是整天埋頭與書海之中。
我的信念日漸堅(jiān)定，我開始多讀書，使自己充實(shí)。我開始多寫，每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點(diǎn)滴，開始發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好并記錄。好好學(xué)習(xí)，讓自己不偏科，不掉隊(duì)。
“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個(gè)自由自在的空間。
六年級我的理想作文 8
理想，顧名思義，就是幻想自己長大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡單的說自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭的'最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國現(xiàn)在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
六年級我的理想作文 9
每個(gè)人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現(xiàn)，為了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報(bào),你也無怨無悔，在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。
小時(shí)候，我從來都沒有想過什么是理想，有一次哥哥問我：“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲，想都沒想就說：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我深深的愛上了流行音樂，這種音樂可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘�，忘記一天中的不快，沉醉在音樂中，感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔......
我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最愛。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，來到電腦前，插上耳機(jī)，獨(dú)享著歡樂的時(shí)刻。
但一首好聽的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的'歌就是音樂演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者，他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽的曲子。可成功的背后，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么，靠想嗎?不，要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動(dòng)，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)�？梢允菐е环堇硐耄欢ú荒茏伎祭硐胧裁�，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂一樣，在學(xué)習(xí)中，只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木瘢拍塬@得成功。學(xué)習(xí)同音樂，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什么時(shí)候，我都會(huì)像演唱者一樣，努力并頑強(qiáng)的工作，用自己的汗水來換取成功......
青春是盛開的雨季,行走的過程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，來實(shí)現(xiàn)我的音樂理想......
六年級我的理想作文 10
看到繪本，看到時(shí)裝秀，看到漫畫，我的理想，就像一個(gè)精靈又蹦了出來。理想是黑暗中的一盞燈，指導(dǎo)著前進(jìn)的步覆。
小時(shí)候，爸爸媽媽時(shí)常給我買繪本，我一拿到繪本，就會(huì)迫不及待的翻開，欣賞著上面精美的圖案，風(fēng)趣的文字，深深的沉醉其中。我就這樣誕生了一個(gè)理想——當(dāng)繪本作家。
可是，我第一次接觸時(shí)裝秀，才發(fā)現(xiàn)，我真正喜歡的是那些精美服裝。那些漂亮精美的服裝，“金碧輝煌”的，讓人目不暇接�？蓯鄣�；時(shí)尚的；滑稽的；精致的……讓我愛不釋手，所以我喜歡上服裝，也總是拿著芭比的服裝，造仿著畫下來。表妹一來，我就會(huì)脫口而出一句話：“我給你做漂亮的服裝好嗎？表妹總是滿口答應(yīng)，我自然十分歡喜，因?yàn)橛钟腥私o我當(dāng)模特了！
我不需要尺子，縫紉機(jī)，針線，布料，也可以做一件“衣服”，你一定會(huì)大吃一驚吧！大大的塑料袋就是我的`“布料”，剪刀就是我的“助手”，水彩筆就是畫出衣服上的圖案的“神筆”。做一件衣服，首先是剪領(lǐng)子，我總是會(huì)裁一個(gè)半圓，然后把兩只“耳朵”剪掉。把領(lǐng)子的“對岸”的邊緣剪成波浪狀，讓衣服更生動(dòng)。如果沒有袖子，該怎么穿啊？是吶！咔咔——ok了！兩只袖子出現(xiàn)在面前。只差最后一步了，在衣服上畫上奇形怪狀的圖案和五顏六色的線條，就像一個(gè)雜燴市場。一件衣服就完成了。雖然有時(shí)候會(huì)滿頭大汗的，可是心中總是少不了那喜滋滋的味道！這讓我對服裝設(shè)計(jì)師的欲望就更高了。
每當(dāng)美術(shù)課的時(shí)候，我總是認(rèn)真的對待每張作業(yè)，這些作業(yè)中，都花費(fèi)了我不少的心血呢！每當(dāng)空閑的時(shí)，我總是懷著畫冊，手指中夾著筆，手心里握著橡皮。每每，畫稿上，一件件衣服都是我用心血換來的。一有靈感什么事都阻擋不了我想畫畫欲望。所以畫冊里的設(shè)計(jì)圖不及其數(shù)。
每每，我總是呆呆的望著窗外，愣著�？粗{(lán)藍(lán)的天空，幻想著大家穿上我設(shè)計(jì)的服裝，是那么的高興。這時(shí)我會(huì)問自己：“這些可以實(shí)現(xiàn)嗎？”我總是回答自己：“可以！”
理想是光明中的天使，讓我們一直追趕著它的腳步，直到追到它為止！我的理想會(huì)一直“纏繞”著我，讓我一直朝著它前進(jìn)。
六年級我的理想作文 11
理想像黑暗路上的指明燈，讓我們有了努力的目標(biāo);理想像貝殼里的珍珠，讓我們?yōu)橹畩^斗;理想像美麗的花朵，讓我們的人生炫麗多彩。
奕秋，通國之善奕者也。使奕秋我，讀著那拗口的文言文，幾分鐘后放下書本，看著周圍的同學(xué)一筆一劃地記著筆記，看著老師出口成章，妙筆生花，認(rèn)真地拿著板書，我的心微微一顫，那里好像已經(jīng)埋下了一粒種子，并迅速地生長、發(fā)芽，并且長成了參天大樹。
是的，你沒猜錯(cuò)，我的.理想就是當(dāng)一名人民教師。學(xué)而不厭，誨人不倦。我想有老師淵博的知識，我想有老師出口成章，妙筆生花的能力，我想用我的這些能力去教導(dǎo)學(xué)生們。老師是一個(gè)讓人敬佩而偉大的事業(yè)。老師是祖國的園丁，辛勤地澆水、施肥、呵護(hù)花朵成長。老師是天使，給了學(xué)生們溫暖，在困難時(shí)，給學(xué)生們幫助和勇氣，在難過時(shí)給學(xué)生們愛和關(guān)心，在跌倒時(shí)，給學(xué)生們鼓勵(lì)和關(guān)懷。
我做了一個(gè)夢，那個(gè)夢是那么純潔、美好、神圣。
在夢中，我真的成為了一名老師。早晨，我背著包，踏著朝陽，迎著清風(fēng)，一步一步走到教室。我看到每個(gè)學(xué)生都捧著書本，認(rèn)真而又朗朗不地讀著書，我看到了值日生正在黑板上記錄著名字。我走到教室，所有同學(xué)都放下書，站起來，向我整齊響亮地說了一聲：老師好，而我掛著微笑，甜甜地對他們說了一聲：同學(xué)們好。
春天，我?guī)е鴮W(xué)生們在草坪上玩耍，看花兒和小草生長，聽小鳥歡唱。夏天，我?guī)е瑢W(xué)們?nèi)ゴ髽湎鲁藳觯『永镉斡�。秋天，我�(guī)瑢W(xué)們?nèi)ゲ杉淙~，去果園參觀，冬天
也許有人會(huì)說：你的理想離你太高太遠(yuǎn)了，你做不到的!是的，也許我現(xiàn)在做不到，但是我會(huì)以這句話作為我努力奮斗的動(dòng)力和原因�？傆幸惶�，我會(huì)站在陽光下，大聲地說：我的理想!我渴望的理想實(shí)現(xiàn)了。
理想，是一盞明燈，指引你前進(jìn);理想，是希望的種子，散播在你的心田
六年級我的理想作文 12
托爾斯泰說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向就沒有生活。”人們把成功幾率大的夢想叫做理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，它讓平凡的人生變得不平凡。
每個(gè)人都有自己的理想：老師、醫(yī)生、工程師、設(shè)計(jì)師……但我的理想是成為一名翻譯。
每個(gè)理想的背后都會(huì)有一段故事。小時(shí)候，外爺是農(nóng)村學(xué)校里的英語老師。每逢外爺上課時(shí)，我就搬一個(gè)板凳，坐在教室后面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐著，表情一絲不茍，全神貫注地盯著黑板，好像要把墻都望穿，還跟著外爺念念有詞地說著我從未聽過的話，什么“sleep”、“water”，奇怪極了。但這東西聽起來還挺好聽的，于是我一蹦一跳地跑去問外爺：“爺爺，你們在念什么�。俊�
“小孩子不懂，這叫英語。”
英語？我似懂非懂。兒時(shí)的`一句話竟注定了我與語言的羈絆。這一年，我五歲，一堂課成就了我與英語的“初見”。
過了幾年，外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞，于是，我再一次聽見電視機(jī)里的人在“嘰里呱啦”地說著什么。我激動(dòng)地?fù)u著外爺?shù)母觳舱f：“爺爺，你看，那個(gè)人說的是英語呀！”
“不錯(cuò)，有點(diǎn)長進(jìn)，知道這是英語了�！边@一年，我七歲，開始認(rèn)一些簡單的單詞，一個(gè)模糊的念頭在悄悄醞釀著。
到了二年級，媽媽為了讓我打好基礎(chǔ)，就報(bào)了一個(gè)英語班，我也正式的跨進(jìn)了英語的大門，我越發(fā)喜歡它了。那個(gè)念頭清晰起來：我要當(dāng)翻譯！這一年，我八歲，開始苦練英語發(fā)音，總是向老師請教，糾正發(fā)音。
隨著年齡的增長，我對英語的喜歡不僅沒有被時(shí)間磨平，還越來越喜歡。一到英語課，我就會(huì)變得格外激動(dòng)，像打了雞血似的。這并不是空談，而是我內(nèi)心最真實(shí)的感受。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，我可以下載一個(gè)英語跟讀軟件，跟著外國人讀英語，改掉口音，鍛煉發(fā)音。
如果說生活是一張白紙，那么理想就是彩色的畫筆；如果說生活是一頓宴席，那么理想就是醇香的紅酒；如果說生活是一束花朵，那么理想就是花蕊，是生活散發(fā)香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的，但理想會(huì)將我們豐盈。
六年級我的理想作文 13
兒時(shí)幼稚的我，經(jīng)�；孟胫约鹤兊煤芨挥校I了無數(shù)糖果。
后來，我漸漸有想法了，我的理想，也變得豐富：
開始，我想成為一名警察，除暴安良，弘揚(yáng)正義，多么威風(fēng)！
之后，我又想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，那段時(shí)間，我常常憧憬著能夠與隊(duì)友在綠茵場上一展球技，為國爭光，多么光榮！
可沒過多久，我又很想成為一名教師，傳授學(xué)生知識，培育祖國下一代，多么幸福！
……
一直到了四五年級，我始終難以樹立一個(gè)我真正喜歡的理想。我將我的煩惱告訴了媽媽。媽媽知曉此事后，思索了一會(huì)，問我：“嗯，你對你的理想有什么要求呢？”我回憶了一番之前那幾個(gè)理想，我發(fā)現(xiàn)了它們之間的一個(gè)共同點(diǎn)：“第一，我能從中得到快樂，得到收獲。第二，我的理想，會(huì)給其他人帶來幸福。像警察，像運(yùn)動(dòng)員，像老師�！蹦赣H聽后，會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑，語重心長地對我說道：“等到你大學(xué)畢業(yè)后，先去從軍吧。”“從軍？”我很是疑惑——媽媽怎么會(huì)想讓我從軍呢？在我當(dāng)時(shí)的印象中，從軍，是無比勞苦無比艱辛的。我不敢想象自己從軍后的樣子�！盀槭裁匆獜能娔�？”我問道�！岸嗫纯磿嗨伎妓伎�，你會(huì)得到答案的。”我懵懵懂懂地答應(yīng)了。
大概是過了幾個(gè)月吧，我從書籍中認(rèn)識了這么幾個(gè)人物——于謙、李舜臣、鄧世昌、吉鴻昌等等。他們都是兵，都是國家、人民的兵。他們許多都為國捐軀，但這也掩蓋不了，他們那一顆熾熱的愛國心。他們有的駐扎邊疆，有荒野，有海島，但他們?nèi)粤x無反顧，因?yàn)檫@是他們的理想，從軍報(bào)國！
我欽佩他們，我也要效仿他們�；蛟S，我一生難以出人頭地，但是，這也無關(guān)緊要。只因?yàn)�，它就是我的理想。我明白了媽媽的用意，正如岳母在岳飛背上刻下的那幾個(gè)字——精忠報(bào)國。我迅速向媽媽匯報(bào)了我得到的`結(jié)論，母親聽后，又是點(diǎn)點(diǎn)頭，欣慰地笑了笑，說：“既然你有了這個(gè)理想，現(xiàn)在，就該開始行動(dòng)了。作為一名軍人，要能吃苦，在誘惑面前，能說不，生活上要能自理，意志要堅(jiān)定，明白了嗎？”“我知道了，我一定能做到！”
如今，我在不斷閱讀許多軍事方面書籍的同時(shí)，也漸漸在改變自己，努力向著軍人的目標(biāo)，前進(jìn)……
我幻想著，自己馳騁疆場，殺敵報(bào)國，保家衛(wèi)國的情景時(shí)，笑了——我是多么驕傲！多么自豪！
六年級我的理想作文 14
藍(lán)天的理想在于給天空披上一層藍(lán)，大地的理想在于給世上萬物提 供更多的食物，太陽的理想在于把光和熱照耀到世界每一個(gè)角落﹍﹍我的理想就如天上的一顆顆繁星，一時(shí)覺得這顆星亮，一時(shí)又覺得那顆星亮。
小時(shí)候愛玩游戲，抱個(gè)洋娃娃，給它看病、打針。所以生病時(shí)，看到護(hù)士給病人打針，邊找血管邊輕細(xì)語的說：“別緊張，一會(huì)就好”，找到時(shí)，邊麻利地邊解橡皮筋邊放滴液，在打點(diǎn)滴過程中時(shí)不時(shí)關(guān)心問：“難受不，不舒服就說出來”，心里很感動(dòng)，那時(shí)想當(dāng)一名白衣天使多好，又能打針又能照顧人，是多好的`職業(yè)!
可隨著時(shí)間的遷移、年紀(jì)的增長，這個(gè)理想讓我覺得有些幼稚�，F(xiàn)在的理想應(yīng)該是客觀實(shí)際的，那就是考上心目中理想的中學(xué)，特別是升入六年級后這個(gè)理想又是如此的迫切，觸手可及。為了不讓自己到時(shí)后悔，一天天我都為這個(gè)理想而努力，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真做作業(yè)，一點(diǎn)一滴地在做，不敢有絲毫懈怠。
英語老師這個(gè)職位對我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長大后要當(dāng)英語老師!教其他孩子們學(xué)習(xí)英語!我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒;像春雨那樣，灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)!!
只要努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，一心向理想目標(biāo)前進(jìn)的人，任何困難都會(huì)給讓 路。我堅(jiān)信，自己正朝著理想一步步的邁進(jìn)。
六年級我的理想作文 15
我的理想是成為一名環(huán)保工作者，這一理想源于我家門前那條小河的“蛻變”。
幾年前，我家因拆遷搬到了現(xiàn)在的小區(qū)。小區(qū)的南邊有一條河，河水碧波蕩漾，河邊楊柳依依，常常吸引一些垂釣愛好者倚樹而坐……可是好景不長，隨著小區(qū)周圍工廠的增多，農(nóng)貿(mào)市場的建立，房屋出租的興起，河水一年比一年臟，如今小河儼然成了天然的垃圾場。一條清澈的小河怎么會(huì)落到惡臭彌漫的地步？如何恢復(fù)小河往日的清澈？我的腦海里冒出一個(gè)個(gè)問號。
“保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)自己�！币惶�，老師讓我們學(xué)寫建議書，我立馬想到了這條河。于是，我的調(diào)查行動(dòng)開始了。我觀察河道里的漂浮物，又沿河岸尋找各個(gè)排水口，還留意居民們的日常習(xí)慣……功夫不負(fù)有心人，我查明了河道污染的原因并提出了治理的設(shè)想。后來，我還把這封建議書寄到了小區(qū)所在片區(qū)的環(huán)保所。
當(dāng)然，關(guān)心周圍環(huán)境只是邁向環(huán)保工作者的一個(gè)起點(diǎn)�！独ハx記》、《生物大揭秘》、《十萬個(gè)為什么》等書籍成了我枕邊的“�？汀保弧段覑郯l(fā)明》、《人與自然》等也成了我翹首以待的電視節(jié)目。我大腦也常�！芭d奮”起來：屎殼郎是清理糞便的專家，蚯蚓是吃腐殖質(zhì)的.，埋葬蟲能清理動(dòng)物尸體……我們是否也該建一個(gè)生物處理垃圾站呢？隨意丟棄的一粒紐扣電池可污染上百立方米的水，可現(xiàn)在人們亂丟亂扔紐扣電池的現(xiàn)象比比皆是，有關(guān)環(huán)保部門是否可以制定“購買電池時(shí)須交回舊電池”的規(guī)定呢？塑料制品埋在地下“頑固不化”，塑料生產(chǎn)商能否在塑料制品中添加一種元素，讓人們能根據(jù)需求控制其分解的速度……
有人說：只要不讓兒時(shí)美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。是啊，我將守著我的理想，爭取早日成為一名真正的環(huán)保工作者。
六年級我的理想作文 16
每個(gè)人都有每個(gè)人的理想，而每個(gè)人的理想也都不同：有的想當(dāng)藝術(shù)家，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的甚至還想當(dāng)美食家。而我會(huì)想當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
你們一定很好奇，為什么我會(huì)當(dāng)一名發(fā)明家呢？當(dāng)美食家不是輕松多了？為什么要做那么累人的`事情，有什么用呢？讓我來給你們解釋這一長串的問題吧。
我之所以長大之后想當(dāng)一名發(fā)明家，是因?yàn)槲姨焐拖矚g高一些小發(fā)明、小制作。閑著沒事干了做一些小制作，心情不好的時(shí)候做一些小制作，就連睡覺前，也忍不住多看幾眼。而且每一次動(dòng)手，都可以使我沉悶的心情變得好起來。
我在越安靜的情況下，制作靈感就會(huì)像泉水一樣，不斷地朝我涌來。我總是在幻想著，我有一天當(dāng)上了發(fā)明家，在一間靜謐無聲的房間里，桌子上擺放著各式各樣的成品：會(huì)一見天亮就震動(dòng)的床、會(huì)隨著環(huán)境改變溫度的噴頭……這就是我的實(shí)驗(yàn)室。每當(dāng)我一次次收到了國家發(fā)明專利通知書，每當(dāng)我的發(fā)明產(chǎn)品火熱地流向人間，我都會(huì)打心眼里興奮，即使我的發(fā)明專利不太成功……
其實(shí)，我的最大目的，是為了人民。我將來的產(chǎn)品，一是可以使生活更方便，讓那些手腳不便之人享受到正常人們的幸福；二是我在制作這些東西時(shí)，我自己也得到了回報(bào)，能讓我的思維得到提高；三就是可以激發(fā)人們對生活的熱愛，對生活的美好向往，也更能激發(fā)人們對生活的探究。
我打算在以后的日子里，我要多多瀏覽一些關(guān)于科方面的書籍，還要多加動(dòng)手，多加觀察，才能造福于人民。
我是多么地盼望有那么一天啊。這，就是我的理想。
六年級我的理想作文 17
理想是一個(gè)渺茫的事物，但又無處不在。有時(shí)它會(huì)像溫柔的天使一樣為我們加油打氣，有時(shí)也會(huì)像嚴(yán)厲的魔鬼一般帶給我們挫折和打擊，我的理想是成為一名動(dòng)畫編劇。
動(dòng)畫，是一個(gè)能給觀眾帶來快樂的事物。很多人都是在有趣的動(dòng)畫片中度過了童年，動(dòng)畫片承載著一代代人的童年記憶。當(dāng)80后已經(jīng)步入中年，但《多啦A夢》讓他們依然難忘，70后的'人則對《葫蘆娃》念念不忘，《海賊王》《蠟筆小新》是90后的集體回憶，而00后的我在《喜羊羊和灰太狼》《熊出沒》陪伴下已漸漸長大。
一部好的動(dòng)畫片是可以影響人一生的。日本動(dòng)漫《火影忍者》中熱血沸騰的情節(jié)讓我們知道了堅(jiān)強(qiáng)，《蟲師》耐人尋味的哲學(xué)思想讓我們學(xué)會(huì)了思考。我也想成為一個(gè)能寫出好的動(dòng)畫故事來影響別人一生的編劇。因?yàn)橐粋�(gè)編劇可以盡情地在自己的幻想世界中暢游，并將這份快樂用動(dòng)畫的形式分享給別人，這是一種獨(dú)特的享受。
在動(dòng)畫中，可以做到很多現(xiàn)實(shí)中做不到的事情。在動(dòng)畫中，人物可以飛檐走壁，可以突然在眾人面前消失得無影無蹤，可以在天空自由飛翔……
這就是我的理想，一個(gè)很酷的理想。為了這個(gè)理想，我已經(jīng)在學(xué)習(xí)繪畫技巧，在繪畫的道路上摸爬滾打。到現(xiàn)在，我終于可以畫出形象的場景，我不斷練習(xí)我構(gòu)思故事情節(jié)的能力，竭盡所能寫出出色的情節(jié)�？傆幸惶�，我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的。
愛爾蘭女作家伏尼契曾說過，一個(gè)人的理想越崇高，生活越純潔。我的這個(gè)理想雖然很小，但能帶給別人快樂和美好，我覺得也是純潔的、崇高的，我會(huì)為這個(gè)理想堅(jiān)持不懈地努力。
六年級我的理想作文 18
理想，他給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而每個(gè)人的理想都不一樣，理想就是五彩繽紛的夢。我的理想很多很多，每當(dāng)看見有人的美食，我的理想就想當(dāng)一名老師，每當(dāng)聽見動(dòng)聽的音樂，我的.理想就想成為一位歌手;看見了美麗的衣服，我又想成為一個(gè)模特......在眾多的理想中，我最想成為一名默默無聞的小學(xué)教師。
你問我為什么會(huì)選擇一名老師的話，我一定會(huì)毫不猶豫的回答：因?yàn)槲蚁矚g老師這職業(yè)。老師是為祖國嬌嫩鮮艷的花朵——兒童工作的，為兒童傳授知識的。老師像一名園丁，用知識的甘露澆灌祖國的花朵。滋潤孩子的心田，老師像是一盞路燈，為孩子照亮前進(jìn)的道路，帶他們走向光明的前途;老師像是一支蠟燭，耗費(fèi)自己的生命與精力，傳授給孩子們打開成功之門的金鑰匙——知識，用知識來武裝學(xué)生們的一切。做一名老師，讓學(xué)生成為祖國的棟梁，為祖國增添希望、驕傲。老師，用自己的生命，引導(dǎo)孩子們學(xué)到在這個(gè)社會(huì)生存下來不可缺少的知識，從事太陽下最光輝的事業(yè)，用一顆真誠的心面對學(xué)生們，去關(guān)愛他們，呵護(hù)他們，帶領(lǐng)他們健康成長，以此來報(bào)答別人所給予我的，做一名老師便成可我最大的理想。
可是，只有空想而不去實(shí)現(xiàn)自己的理想是不行的，我們應(yīng)該有所努力，有所拼搏。我想，要想努力實(shí)現(xiàn)理想，還是不要高談闊論，先從身邊的小事做起，做好每一件事，注意自己的一言一行，努力學(xué)習(xí)。如果自己都沒能用知識來豐富自己，那就更不能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了。因此，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)!
六年級我的理想作文 19
每個(gè)人都有屬于自己的理想，這些理想對自己來說無一不是極為重要的。這個(gè)心愿，或是做誨人不倦的老師，或是做除暴安良的警察，或是做救死扶傷的醫(yī)生而我的理想，是做一位“天眼”天文學(xué)家。
我從很小的時(shí)候就有兩個(gè)理想：一是飛上太空，二是當(dāng)一位天文學(xué)家。當(dāng)然，如果兩者兼?zhèn)�，那豈不是更好？
我想當(dāng)天文學(xué)家，主要是因?yàn)槲覐男【陀泻軓?qiáng)烈的好奇心，我對太空有很大的興趣，我想把太空的一切都裝盡自己的腦子里。
有人總說：這世界上除了地球有生命以外，根本不可能再有其他生命或更高級的文明存在。但在我看來，僅僅是在地球上，就有可能存在著人類無法察覺到的生命存在。我的證據(jù)是：從我出生到現(xiàn)在，我聽過不少靈異的故事。比如：百慕大三角區(qū)、海底奇異大沉船、泰坦尼克號的沉沒、幽靈船、尼斯湖水怪等。而我發(fā)現(xiàn)，這一系列的靈異事件，全部都發(fā)生在海上。不僅如此，據(jù)我所知，人類目前對海底的了解程度只有百分之五，對海底的未知程度達(dá)到了百分之九十五，這是多么驚人的`數(shù)字��！從這兩個(gè)方面看來，海底一定有人類未知的高級生物或新的文明在無聲的擴(kuò)大自己的領(lǐng)域。
不僅海底，曾經(jīng)也有一位天文愛好者無意間拍攝到月球表面有不明巨大物體在快速移動(dòng)，這一系列的事例更加引起了我探索未知的好奇心。這也使我更加興奮，我希望有一天，我能夠了解到這個(gè)世界，我想要完完全全的看透這個(gè)世界。這個(gè)特別可愛又奇妙的世界，需要我們著手一步一步去發(fā)現(xiàn)。正所謂：“做事不能急于求成，否則只會(huì)前功盡棄。”
我的理想對我來說是比任何東西都還要珍貴的，我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，實(shí)現(xiàn)理想不能只有嘴上功夫，要用實(shí)際行動(dòng)來證明。
六年級我的理想作文 20
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是對未來的美好憧憬，每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一個(gè)美好的理想，我從小就有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一句為人民服務(wù)的科學(xué)家。
今天，我們和我們賴以生存的'地球，都面臨著種種危機(jī)。除了不可預(yù)測的自然災(zāi)害，還有缺水、處理垃圾不妥當(dāng)、大量樹木被砍伐、資源缺乏……等等許多困難。它們都等著我們一一解決。
如果我成為了一名科學(xué)家，第一件事就是發(fā)明一個(gè)“再生器”，這個(gè)“再生器”可以幫助我們把缺乏或不可再利用的物品再生，有了這個(gè)“再生器”那我們就可以把缺乏的石油再生，變成更多的石油，它還可以把枯死的樹木再生，還可以解決缺水的困難，真是一舉多得！
其次，我要發(fā)明防自然災(zāi)害的房屋，這種房屋不僅外觀漂亮，功能也是很多，除了防自然災(zāi)害，它還是一座令你滿意的房屋，這座房子四周都具有防護(hù)網(wǎng)，如果你有小偷來襲，碰到防護(hù)網(wǎng)，防護(hù)網(wǎng)強(qiáng)大的感受系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。房屋內(nèi)部的所有東西都由電腦控制，打開電腦，電腦里出現(xiàn)一副笑臉，說道：“主人，有什么吩咐？”如果你覺得墻壁顏色和地磚顏色不好，你便可以對它說：“給我換一換墻上的顏色，還有地磚的顏色。”電腦的中央系統(tǒng)就會(huì)依你的指令令房間變色，只有你想不到，沒有它做不到。
最后，我還要發(fā)明一個(gè)“垃圾轉(zhuǎn)換器”只要把垃圾放進(jìn)去，按一下按鈕，垃圾就變成無處不在的空氣了，這樣，垃圾就不會(huì)危害我們的健康了。
現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，將來好實(shí)行我這們偉大的理想，讓我們一起，為自己的理想奮斗吧！
六年級我的理想作文 21
小種子，有著生根發(fā)芽的理想；大樹，有著為人遮陽的理想。我也有一個(gè)小小的理想——當(dāng)畫家。
每當(dāng)看到一幅漂亮的圖畫的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人悄悄拿起畫筆的時(shí)候，每當(dāng)老師在課堂上教我構(gòu)圖的時(shí)候，我總是幻想自己已經(jīng)成了一名畫家。那時(shí)候，也許我將要在群山環(huán)繞的山村里寫生，也許我將要到波濤澎湃的海濱畫畫，也許我的畫室鬧中取靜，室內(nèi)一片寧靜，室外車水馬龍。
還有一天的時(shí)間就到繪畫比賽了，我還是頂著大太陽去寫生。
又到了畫眼睛的時(shí)候了。我按照著老師教給的方法，勾出輪廓，描出成分，進(jìn)行配彩，最后描線�？墒钦w看來還不是很理想。七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的'太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我開始焦急了，有點(diǎn)喘不過氣來，鉛筆在紙上草草地勾勒出凌亂的線條。
不畫了嗎？我真的不適合畫畫嗎？恍惚中，我仿佛看到了七歲時(shí)的自己，第一次背起大大的畫板，在白紙上畫出第一個(gè)稚嫩的笑臉；我仿佛看到了九歲時(shí)的自己，第一次參加繪畫比賽，捧回了“美術(shù)作品一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀；我仿佛看到了這六年里的自己，在每一個(gè)周六的下午，總是第一個(gè)到美術(shù)班報(bào)道……“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”天邊，落日燒紅了剛剛爬出來的云朵。我穩(wěn)定了一下情緒，在心中悄悄地?fù)肀Я四莻�(gè)打退堂鼓的自己。我拿起了畫筆，目光凝視畫紙，一次又一次地重復(fù)著。我在之前的方法上不斷改良，終于畫出了最好的眼睛，最美的畫稿。我幸福地笑了。
不管遇到什么困難，我都會(huì)向著理想努力，爭取離畫家之夢近一些，更近一些。
六年級我的理想作文 22
每個(gè)人心中都有自己的理想，當(dāng)這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門的，理想不同，奮斗的目標(biāo)也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢想，每個(gè)人都會(huì)為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)人員。
父親是一名計(jì)算機(jī)老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計(jì)算機(jī)，對計(jì)算機(jī)有著濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎(jiǎng)；五年級時(shí)參加比賽，也獲得了區(qū)級的一等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)與我似是有不解之緣，從五年級開始我每一學(xué)期都會(huì)制作一份電腦動(dòng)畫，讓我真正對計(jì)算機(jī)有了更深層次研究的念頭還是因?yàn)榈谝淮蔚闹谱麟娔X動(dòng)畫。依然記得那日父親回家后給我?guī)淼南⑴c我的反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過程；依然記得獲獎(jiǎng)后的那份喜悅。
在五年級升六年級的暑假中，我對計(jì)算機(jī)的歷史以及現(xiàn)在已有的`大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著名的計(jì)算機(jī)軟件公司——微軟公司的創(chuàng)始人比爾·蓋茨在創(chuàng)辦公司之前做過圖書館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計(jì)算機(jī)是何時(shí)出現(xiàn)的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級后，我便開始學(xué)習(xí)編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習(xí)編程的語言，從最基本的編程專有語言開始，查看了相關(guān)書籍，觀看了講解視頻，在六年級的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來練習(xí)，為理想的實(shí)現(xiàn)打好根基。
有了理想便是有了奮斗的目標(biāo)，生活也會(huì)愈加充實(shí)，我會(huì)一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級我的理想作文 23
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名大學(xué)老師。
當(dāng)一名大學(xué)老師，并不像想象中的那么簡單。
小時(shí)候，看著老師的權(quán)力很大�？梢噪S便布置作業(yè)；可以隨意抽同學(xué)起來回答問題；還可以批評不聽話的同學(xué)。令我最感興趣的是老師改作業(yè)，改卷子，給同學(xué)們聽寫。我只改過數(shù)學(xué)卷子，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)好，而且宋老師信任我。在改卷子時(shí)，是多么爽快！對了，打一把“√”，錯(cuò)了，打一把大大的“×”，并狠狠的扣下相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。改作業(yè)也是一樣的，對了，打“√”，錯(cuò)了打“×”，最后再打上等級。因此，我長大想成為一名大學(xué)的數(shù)學(xué)老師。我也經(jīng)常給其他同學(xué)講數(shù)學(xué)題，那樣講題，和老師在黑板上講的'一樣。我把自己當(dāng)成了一名小老師，學(xué)著宋老師，認(rèn)真地講，努力地講，負(fù)責(zé)地講，仔細(xì)地講，直到那位同學(xué)聽懂了，我才會(huì)講下一題。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)的比較好。我還認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種快樂，是一種玩耍的方式，是讓我舒暢心情的另一種辦法。
很多人也許會(huì)質(zhì)疑：“為什么不當(dāng)小學(xué)老師或中學(xué)老師呢？”因?yàn)槲矣X得當(dāng)大學(xué)老師會(huì)比較輕松。第一，不用沒日沒夜的批改作業(yè)；第二，課比較少，不累；第三，假期多，休息日多。
當(dāng)大學(xué)老師也要付出很多，首先，要保持現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)成績，還要有自信，要爭取做好最好的自己！
理想，就要靠自己的努力去完成。必須付出很多很多，因?yàn)楦冻隽瞬艜?huì)有回報(bào)。
我希望，十六年后的今天，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)老師，站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)同學(xué)們探索數(shù)學(xué)的奧秘！
六年級我的理想作文 24
我有一個(gè)眾所周知的理想，當(dāng)一名作家。人生旅途漫漫，多少坎坷艱辛，但是，我不怕！有多少人是順著平坦的大道當(dāng)上作家的，我很清楚，答案是“0”。雖然，有幾次的困難讓我有想放棄的.沖動(dòng)，但他總激勵(lì)著我，讓我振作。
他，就是我內(nèi)心深處的偶像——曹雪芹。他不是作家，卻勝于作家。歷盡滄桑的他用“草蛇灰線，伏脈千里”的手法，銳利老辣而又墨香四溢的筆尖后人留下傳藝不朽之作《紅樓夢》，又名《石頭記》、《風(fēng)月寶鑒》，它被譽(yù)為“中國小說文學(xué)難以征服的頂峰。”
《紅樓夢》以核心人物賈寶玉和正金陵十二釵為主角，大觀園為戲臺(tái)，在這“溫柔寶貴鄉(xiāng)”里展示了廣闊錯(cuò)綜而又高度集中的社會(huì)生活畫卷。多愁善感的林黛玉、滿腹辛酸的薜寶釵、傲岸清高的妙玉。這些女性的吶喊和眼淚被大觀園的浮華喧囂所掩蓋，夢醒時(shí)分，賈府?dāng)÷淞恕?/p>
那么，曹雪芹又是怎樣完成這部著作的呢？為什么它殘缺不全呢？
據(jù)我所知，曹雪芹的晚年生活窮困潦倒，靠賣畫度日，每天只能喝稀粥，屋頂破了也沒人修�！皾M紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”道出了曹雪芹當(dāng)時(shí)的心境。在這樣艱苦的情況下，曹雪芹用他的一腔熱血譜寫了這部《紅樓夢》，最后因生活的不濟(jì)，早早地離開了人世，致使《紅樓夢》殘缺不全。
開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風(fēng)月情濃。趁著這奈何天，傷懷日，寂寥時(shí)，試遣愚衷。因此上演出這懷金悼玉的《紅樓夢》。人世間冷暖，可謂是“南柯一夢”。
曹雪芹是我的偶像——因?yàn)槔硐搿?/p>
六年級我的理想作文 25
每個(gè)人都有自己的理想，不同人有不同人的理想。在我幼小心靈的深處，有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是當(dāng)一名偉大的作家。
我從小時(shí)候起就非常喜歡看書。什么書我都看，比如：小說、童話、科技、神話······我看過許多書：沈石溪的《狼王夢》，西頓的《紅脖子》，杰克·倫敦的《荒野的呼喚》，還有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》等�！独峭鯄簟分v的是：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
我不僅愛看，還特別愛寫�，F(xiàn)在我的寫作水平是公認(rèn)的一流，那也的確，誰叫我爸是寫作老師呢？但是小時(shí)候，我一見紙和筆就跑，爸爸希望我成為一名作家，于是就讓我盡快學(xué)會(huì)寫作本領(lǐng)，長大后出口成章，妙筆生花�？晌揖褪遣活I(lǐng)情，偏偏不聽他的話，老跟他對著干。但是我現(xiàn)在很感激他，是爸爸的嚴(yán)格成就了現(xiàn)在的我。
爸爸說他現(xiàn)在也算是圓夢了，因?yàn)樗r(shí)候也有作家這一理想。我即將面臨小升初的'考試，又緊張又激動(dòng)。但不管會(huì)不會(huì)考好，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想，努力圓夢，不給人生留下半點(diǎn)兒的遺憾。
有這樣一句名言：一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。這句話觸碰到了我心靈的海浪。我一定會(huì)努力奮斗的！我要像那些大作家一樣，寫出很多很好的作品。
六年級我的理想作文 26
每個(gè)人都有自己的理想，它們就像一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。從小，我就有一個(gè)夢想，那就是成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想在我心中生根發(fā)芽，激勵(lì)我不斷努力，勇往直前。
我之所以想成為醫(yī)生，是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)。他們用自己的專業(yè)知識和技術(shù)，幫助病人擺脫病痛的折磨，讓他們重新?lián)碛薪】岛涂鞓�。每�?dāng)我看到醫(yī)生們?yōu)榱司戎尾∪硕挂岳^日地工作，我就深感敬佩和感動(dòng)。我想，如果我也能成為其中的一員，那將是多么有意義的事情啊！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在努力學(xué)習(xí)。我知道，成為一名醫(yī)生需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和高超的`醫(yī)療技術(shù)。因此，我認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)每一門課程，尤其是生物、化學(xué)等與醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)科。我還積極參加各種醫(yī)學(xué)知識競賽和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
當(dāng)然，我也明白，成為一名醫(yī)生并不是一件容易的事情。它需要付出大量的時(shí)間和精力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的醫(yī)療技能。但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
我期待著有一天，我能夠穿著白大褂，走進(jìn)醫(yī)院的大門，成為一名真正的醫(yī)生。我將用自己的專業(yè)知識和技術(shù)，為病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)，讓他們重新?lián)碛薪】岛涂鞓�。我也將積極參與醫(yī)學(xué)研究，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
我相信，只要我堅(jiān)持自己的夢想，不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
六年級我的理想作文 27
我的理想，就像一顆種子，深深地扎根在我的心中，那就是成為一名教師。這個(gè)理想在我心中生根發(fā)芽，指引我不斷前行，努力追求。
我之所以想成為一名教師，是因?yàn)榻處熓且粋�(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂趣的職業(yè)。他們用自己的知識和智慧，引導(dǎo)學(xué)生走向知識的殿堂，幫助他們成長為社會(huì)的棟梁之才。每當(dāng)我看到學(xué)生們在教師的指導(dǎo)下取得進(jìn)步，我就深感教師的偉大和崇高。我想，如果我也能成為一名教師，那將是多么有意義的事情�。�
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一直在努力學(xué)習(xí)。我知道，成為一名教師需要具備豐富的知識和良好的教育技能。因此，我認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)每一門課程，尤其是語文、數(shù)學(xué)等與教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)科。我還積極參加各種教育實(shí)踐活動(dòng)，如教學(xué)實(shí)習(xí)、教育講座等，努力提高自己的教育教學(xué)能力。
當(dāng)然，我也明白，成為一名教師并不是一件容易的事情。它需要付出大量的時(shí)間和精力，還需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育教學(xué)水平。但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
我期待著有一天，我能夠站在講臺(tái)上，面對著一群活潑可愛的學(xué)生，用自己的知識和智慧引導(dǎo)他們走向知識的海洋。我將用自己的愛心和耐心，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的.成長，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也將積極參與教育研究和改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信，只要我堅(jiān)持自己的夢想，不斷努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
六年級我的理想作文 28
理想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世上，它就一直照亮我前行的路。理想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我的理想是成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想并非一蹴而就，而是隨著年齡的增長和經(jīng)歷的增多，逐漸在我心中生根發(fā)芽。小時(shí)候，我常�？吹诫娨暲镝t(yī)生們穿著白大褂，戴著口罩，忙碌在手術(shù)室和病房之間，他們的眼神里充滿了對生命的敬畏和熱愛。那時(shí)候，我就在想，如果我也能成為他們中的一員，那該多好。
隨著年齡的增長，我更加明白了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的神圣和偉大。他們不僅要有精湛的醫(yī)術(shù)，更要有高尚的醫(yī)德。他們用自己的`知識和技術(shù)，為病人解除病痛，帶來希望。他們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為了那一份對生命的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。首先，我需要努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識。我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)課本上的知識，同時(shí)還會(huì)利用課余時(shí)間閱讀醫(yī)學(xué)書籍，了解最新的醫(yī)學(xué)動(dòng)態(tài)。其次，我還需要培養(yǎng)自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我會(huì)時(shí)刻銘記醫(yī)生的職責(zé)和使命，對待病人要耐心、細(xì)心、關(guān)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行醫(yī)者仁心的精神。
我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名真正的醫(yī)生時(shí)，我會(huì)用自己的知識和技術(shù)去拯救更多的生命，讓更多的人感受到健康和幸福。我會(huì)把這份職業(yè)當(dāng)作一種信仰去追求去堅(jiān)守去奉獻(xiàn)直到永遠(yuǎn)。
六年級我的理想作文 29
在我幼小的心靈深處，有一個(gè)美好的理想，那就是成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)理想像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，讓我對未來充滿了期待和憧憬。
我之所以想成為一名科學(xué)家，是因?yàn)槲覍@個(gè)充滿未知和奇跡的世界充滿了好奇心。我喜歡探索，喜歡發(fā)現(xiàn)，喜歡那種在知識的海洋中遨游的感覺。我相信，成為一名科學(xué)家，我可以更好地了解這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，為人類的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不容易。首先，我需要掌握扎實(shí)的科學(xué)知識。我會(huì)努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目，打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)閱讀大量的科學(xué)書籍，了解最新的科學(xué)研究成果和動(dòng)態(tài)。其次，我還需要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�。我�?huì)多參加科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。最后，我還需要保持對科學(xué)的熱愛和執(zhí)著。無論遇到什么困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
我深知，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家需要付出很多努力和汗水。但是，我相信只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的理想，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)我成為一名科學(xué)家時(shí)，我會(huì)用自己的知識和技術(shù)去發(fā)明更多的科技產(chǎn)品，為人類的生活帶來更多的便利和樂趣。我會(huì)用自己的創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰θヌ剿鞲嗟奈粗I(lǐng)域，為人類的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
我相信，在不久的將來，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這個(gè)理想會(huì)一直伴隨著我成長，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
六年級我的理想作文 30
在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一個(gè)美好的理想。它像一盞明燈，照亮我們前行的道路；它像一把鑰匙，打開我們心靈的大門。我的理想，就是成為一名杰出的科學(xué)家。
科學(xué)家，這個(gè)稱謂在我心中有著無比的崇高和神圣。他們用自己的`智慧和汗水，探索著世界的奧秘，推動(dòng)著人類文明的進(jìn)步。每當(dāng)我看到科學(xué)家們?nèi)〉弥卮笸黄疲瑸槿祟悗砀ｌ頃r(shí)，我都感到無比的敬佩和向往。
我之所以想成為一名科學(xué)家，是因?yàn)槲铱释剿魑粗氖澜纭Ｎ覍τ钪�、生物、物理、化學(xué)等領(lǐng)域都充滿了好奇心。我想通過科學(xué)研究，解開自然界的種種謎團(tuán)，讓人類更加深入地了解這個(gè)多彩多姿的世界。
當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想并不是一件容易的事情。我知道，要成為一名科學(xué)家，需要付出艱辛的努力和不懈的追求。首先，我要打好基礎(chǔ)知識，掌握各種科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)技能。這需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
其次，我要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力�？茖W(xué)研究需要不斷地嘗試和探索，需要敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念，勇于提出新的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，我也需要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
最后，我要保持一顆謙虛、勤奮、堅(jiān)韌不拔的心態(tài)。科學(xué)研究需要耐心和毅力，需要不斷地嘗試和失敗。只有保持一顆謙虛的心態(tài)，才能不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步；只有保持勤奮的精神，才能不斷追求和超越；只有保持堅(jiān)韌不拔的毅力，才能在困難和挫折面前不屈不撓。
我相信，只要我付出足夠的努力和汗水，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名杰出的科學(xué)家時(shí)，我會(huì)用自己的知識和智慧為人類做出更大的貢獻(xiàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好和繁榮。
六年級我的理想作文 31
理想，是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望和追求。我的理想，是成為一名優(yōu)秀的教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
從小，我就對教師這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和向往。每當(dāng)我看到老師們在課堂上激情洋溢地講解知識，用智慧和愛心點(diǎn)亮學(xué)生們的眼睛時(shí)，我都感到無比的敬佩和感動(dòng)。我想，我也要成為像他們一樣的人，用自己的知識和熱情去影響、去改變更多的學(xué)生。
我深知，成為一名優(yōu)秀的教師并不容易。首先，我需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)技能。這需要我不斷地學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。只有這樣，我才能在課堂上自信地傳授知識，引導(dǎo)學(xué)生們探索知識的海洋。
其次，我需要具備良好的師德和師風(fēng)。教師不僅是學(xué)生的.知識傳授者，更是他們的人生導(dǎo)師。我要以身作則，用自己的言行去影響和感染學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要關(guān)注學(xué)生的身心健康，用愛心和耐心去關(guān)心他們、幫助他們。
最后，我需要具備創(chuàng)新和探索的精神。教育是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的領(lǐng)域。我要敢于嘗試新的教學(xué)方法和手段，勇于探索教育的未知領(lǐng)域。只有這樣，我才能為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、更加多元的教育資源，幫助他們更好地成長和發(fā)展。
我知道，實(shí)現(xiàn)理想需要付出艱辛的努力和不懈的追求。但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力下去，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我成為一名優(yōu)秀的教師時(shí)，我會(huì)用自己的知識和熱情去點(diǎn)燃學(xué)生們的夢想之火，讓他們在未來的道路上更加堅(jiān)定、更加自信地前行。
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