【精華】六年級的作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
為了培養(yǎng)我的閱讀興趣，媽媽在網(wǎng)上淘了好幾天，才為我選訂了一套《法布爾昆蟲記》。我每天掐著指頭算日子，希望書快一點(diǎn)兒到。
一天中午，媽媽去輔導(dǎo)班接我下學(xué)。路上，媽媽說：“晨晨，媽媽要告訴你一個好消息……”“是不是《法布爾昆蟲記》到了？”還沒等媽媽把話說完，我已猜到了。
回到家，我看到桌上放著一個大盒子，正是我夢寐以求的《昆蟲記》，我迫不及待地打開，哇，整整的十大本，每一本的封面插圖都不一樣，我太喜歡了。
每天早上，媽媽還在睡夢中時，我已經(jīng)悄悄爬起來，抱起《昆蟲記》讀起來。吃飯時，我也要媽媽催好幾遍才肯放下書。我真是太喜歡這套書了，我看了一本又一本。從書中我認(rèn)識了許多昆蟲。我對媽媽說我長大了想當(dāng)昆蟲科學(xué)家，媽媽問為什么，我說：“因?yàn)楫?dāng)昆蟲科學(xué)家可以觀察很多很多的昆蟲，還能認(rèn)識許多自己從來都沒有見過的'昆蟲�！�
自從看了《法布爾昆蟲記》后，我現(xiàn)在特別愛觀察昆蟲。一次我正在觀察一只蜜蜂時，不小心被蟄了一下，但我還是想當(dāng)一個像法布爾那樣的科學(xué)家。
六年級的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”童年往往是最美好的回憶，每當(dāng)我哼起這首歌曲時，童年時代的趣事，就會在腦海里浮現(xiàn)，在腦海中揮之不去，那猶如潺潺流水的往事在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
夜晚，微風(fēng)輕輕拂過，黑夜拉下了幕布，剛滿髫年的我站在搖曳的燈光下，望著那抹飄渺的投影出神。隨后，我轉(zhuǎn)向媽媽，擺動著小腦袋稚氣的詢問道：“媽媽，這是什么？”我指了指地上的投影，媽媽笑了笑：“這是你的影子��！”我撓了撓小腦袋，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于好奇，我開始觀察起自己的影子，發(fā)現(xiàn)影子時長時短，時寬時窄，此時我那顆打破砂鍋砂鍋問到底的好奇心又被強(qiáng)烈的帶動了，急忙跑去問媽媽，媽媽和藹的對我說：“傻孩子，因?yàn)橛白邮悄愕?呀，所以你一動他也會跟著動。”
第二天，伙伴們聚在一起，我繪聲繪色的給他們講起了“踩影子大賽”的游戲規(guī)則，小伙伴們，你一腳我一腳的踩得“噔、噔、噔”的響，玩的不亦樂乎。忽然，如煙似霧的烏云遮住了太陽那耀眼的光芒，霎時，小伙伴們尖叫起來，“啊，我們的影子不見了�！蔽抑思�，難不成，這和古代的傳說“天狗食月”一樣，影子被吃掉了？我趕緊跑去找媽媽，“媽媽，媽媽，影子被吃掉了！”媽媽聽后愣了愣，隨后笑著說：“寶貝兒，影子沒有被吃掉，只不過是太陽公公躲了起來，光線被遮住了，影子自然不會出來，等有了光，影子就會出現(xiàn)了�！惫黄淙�，過了會兒，調(diào)皮的影子又在和煦的陽光下露出了面。
你瞧，童年是五彩繽紛的，是無憂無慮的，我們該珍惜這段美好的時光，使它永不流逝。
六年級的作文 篇3
美麗的春天已經(jīng)來了，到處都是百花爭艷，鳥語花香，處處充滿歡聲笑語。春天，是最美好的季節(jié)，今天，就讓我們一起，去到春天的深處，去領(lǐng)略春天的美麗與美好吧！
在春天的田野，映入眼簾的是綠油油的秧苗，好似一片綠色的海洋，金色的`麥田在陽光的照耀下也變得格外顯眼；農(nóng)民伯伯的身影在麥田間隱約閃現(xiàn)，一滴滴辛勤的汗水滴落田間，使得秧苗更加容光煥發(fā)。參觀完了春天的田野，我們再去果園看看吧！
來到了生機(jī)勃勃的果園，各式各樣的果樹像高大的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著自己這獨(dú)一無二的家園；又大又紅的果子高高地掛在枝頭，讓人看見就口水直流；一群可愛的孩子在果園里游戲，他們追逐嬉戲，歡笑聲在果園里游蕩……
我們又來到了美麗的校園。教學(xué)樓中，到處是孩子們朗朗的讀書聲；操場上，孩子們在快樂地玩耍，把一切不愉快拋在了腦后，臉上露出了那天真無邪的笑容，是那么甜美，那么自然……這一切構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
去過了歡樂的校園，我們再去花田看看吧！
到了美麗的花田，一眼望去，是那五顏六色的花海，五彩斑斕，有火紅的玫瑰，雪白的百合，高貴的郁金香以及粉紅粉紅的牡丹花……；美麗的蝴蝶在空中飛舞，可愛的小鳥在樹枝唱歌，各種動物在花田奔跑，玩耍；一陣微風(fēng)拂過，花朵在風(fēng)中起舞，昆蟲在風(fēng)中歌唱，好似仙境一般……
這就是美麗的春天，一個充滿生機(jī)的季節(jié)，她就像一位美麗的仙子，給大地?fù)Q上了新的一面，是不是很美麗呢吧？如果你還想去別的地方，歡迎下次你再來找我哦！再見了！
六年級的作文 篇4
天啊！我該怎么辦？五本丟失了半年的書竟然在一位好友家中發(fā)現(xiàn)了！今年夏天，我費(fèi)了好大勁才從一個同學(xué)那兒借了五本《流行歌曲》。本想帶回家好好“享受”一番，誰料，五本書竟全不翼而飛。為此我付出了慘重的代價(jià)，不但賠了錢，道了歉，挨了罵，還“榮幸”的獲得了一個“丟三落四”的頭銜。哎！真倒霉。為這件事我好長時間都提不起精神。但是，昨天早晨，就在好友家中，那書架最底下放著的，竟是我不知道找了多少個人，找了多少次的書��！……不，不……不可能，對，一定是看錯了，她怎么會偷我的書呢？我們可是親如姐妹A！但是，書卻那樣熟悉。熟悉得讓我難受。透明膠帶，血，血......不錯，的確是我借的書。我清楚的記得：那天，我無意間撕破了一頁書，割膠帶時不小心割破了手，血滴在上面……天啊！我?guī)缀鯖]有勇氣再看下去了，只覺得那傷痕仿佛變成了一個個面目猙獰的魔鬼，在吞噬著我們一直純潔的.友誼。一切都仿佛不存在了，那純潔的白得亮潔的友誼，似雪花的真情出現(xiàn)了一道裂裂痕，上帝，就我，告訴我，我該如何去面對這一切，如何面對她？
怎么辦？現(xiàn)在只有兩條路：一是要書。如果那樣，我們必定會翻臉，也更無友誼可言。如果讓同學(xué)知道，好友的名譽(yù)只怕從此一落千丈！其二：不要書。這樣雖好，可以免去許多麻煩，大家都好，友誼也可以保持，他的名譽(yù)也一切無礙，但這樣難平我我心中之氣，何況雖有友誼，卻不會是以前的純情，只能是表面上的敷衍罷了。更可怕的是，如果她不思悔改，繼而發(fā)展下去……唉！要書不是，不要也不是。這可真叫我左右為難！
想來想去，我覺得悄悄找她談書的事情。我們要談的不只是五本書，更重要的是友誼的純潔。
六年級的作文 篇5
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。
一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運(yùn)動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的`無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的朝氣，走進(jìn)灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業(yè)，長長地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進(jìn)彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財(cái)富；我們一同討論問題來進(jìn)步彼此的成果，讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。
過去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”
六年級的作文 篇6
時光匆匆，歲月如歌。在一曲曲在言不盡的歡聲笑語中，我們在一起度過了一個又一個難忘的春夏；在艱難困苦中，我們緊緊相擁；在時光流淌的腳步聲中，見證我們的友誼。在那段金色年華里，我們，相依，相隨，形影不離。
剛上學(xué)那會兒，你好像是個戴著光環(huán)的女孩，四處都閃耀你耀眼的萬丈光芒，好像一個底氣十足的女王，一開始我就覺得。的確，一個長發(fā)如瀑的你，一個溜溜黑眼珠的你，一個足以讓世間的花兒為你笑的你，一個清麗的你，活脫脫站在人群中，讓我們臣服。那架子像極了——“來，快叫我聲女王。”是的，你符合我的標(biāo)準(zhǔn)，你就是我唯一的女王。
然而，一個具有女王氣質(zhì)和儀仗的你，不知為何，遺留在那段被時光偷走的歲月里。你好像停滯在那里，又好像離開了，一去不復(fù)返，消失在我的世界里，不再當(dāng)我的女王。我不知，你去了哪里，會不會歸來，知不知我還在原地等你?一切的一切，我渾然不知，好似你從未出現(xiàn)在我的世界里。
可能，是我丟掉了你。最可笑的是，我明明知道，你會和我漸行漸遠(yuǎn)時，我去沒能做到朋友應(yīng)盡的.責(zé)任，沒能及時拉住你，讓你義無反顧地去追求你所謂永恒的愛情。那時叛逆的你，年少輕狂的你，如同一只脫韁的野馬，說不得，聽不進(jìn)，罵不理。我不知道怎樣幫你，或者那時候，我也只是像別人一樣以一個旁觀者去看待你。看見那時一意孤行走一條錯路的你，我沒能伸出援手。至少，我也沒能做到堅(jiān)持救贖你。
你不再是那個女王，你已然不復(fù)存在了。以至于你我形同陌路，分道揚(yáng)鑣時，我竟不知道你是怎樣淡出我的世界。好像我成為你生命里的過客，一面之緣過路人，相形見絀的陌路人，甚至更為可怕的從未謀面的陌生人。我不知道如何面對你，也無法接受我的女王消失不見的鐵面事實(shí)。我對你除了慚愧，我不知道我還能對你抱有什么幻想。
只愿，遙遠(yuǎn)的你，能有個美好的歸宿，有個美麗的結(jié)局。歲月，我把我的女王交托給你，請你好好善待她。
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