精選我的小學(xué)六年級(jí)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
每年過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是讓我許一個(gè)生日愿望。在這個(gè)特別的時(shí)候，說(shuō)出自己的愿望，是表示對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。每個(gè)人都有自己的心愿，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，都會(huì)有不一樣的愿望。
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃零食，每天都纏著媽媽，口齒不清的喊著：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無(wú)奈，只能妥協(xié)買(mǎi)給我。那個(gè)時(shí)候，小小的我，擁有一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是希望擁有一個(gè)自己的零食加工廠了。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)背起書(shū)包走進(jìn)校園，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。那個(gè)時(shí)候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一個(gè)干旱的.地方，每天都會(huì)有人因?yàn)闆](méi)有水喝而渴死。所以那個(gè)時(shí)候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂(lè)。
時(shí)光飛速流逝，我已經(jīng)是六年的小學(xué)生了，明年就要升入初中了。這個(gè)時(shí)候，我的愿望也隨之變化了。我想做一個(gè)大富翁，也許別人會(huì)不屑，但這是我心底所想。因?yàn)槲蚁搿蚁刖桢X(qián)給汶川大地震中受災(zāi)的人們，我想幫助他們。我想把錢(qián)捐給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友們，讓他們能享受快樂(lè)的校園生活。我還想，把錢(qián)捐給紅十字會(huì)，讓更多的人受到救助。
我還希望，能去世界各地旅游，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會(huì)幫他們找到一個(gè)適合他們的工作。“授人一魚(yú)，不如授人一漁”。
為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，然后朝著大富翁的目標(biāo)努力，把錢(qián)捐給需要他們的人。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都是有夢(mèng)的，而這每一個(gè)壯大，豪華，美麗的夢(mèng)，人人都愛(ài)。、
當(dāng)然，我也如此！上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的.翅膀”！ 人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大
我的夢(mèng)：從前，有一塊很大很大肥沃的田地。一天來(lái)了一位很有文化的人，當(dāng)然那就是我了！
我為什么會(huì)來(lái)這兒呢?是因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而來(lái)的。我首先會(huì)種下將來(lái)為家，為國(guó)家，為世界提供氧氣的大樹(shù)。之后再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的房子，會(huì)是一所學(xué)校。等著蓋好了房子，我便招生，將來(lái)以我的文化，那會(huì)是校長(zhǎng)，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹(shù)林，它們成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)著。當(dāng)然，同時(shí)大家也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，節(jié)約每一份資源！在這兒還作為一名老師，我應(yīng)該吧我所有知道的知識(shí)，都全部灌輸給我的學(xué)生們。等到他們長(zhǎng)大，我同樣也會(huì)為他們而驕傲的。
其實(shí)。我為什么會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)？是因?yàn)�，每�?dāng)我在電視上看到種種環(huán)境問(wèn)題，種種想上學(xué)卻上不了學(xué)的哥哥姐姐弟弟妹妹們時(shí)，這些歷歷在目的事情。心里總會(huì)有一種心酸的感覺(jué)。
這個(gè)夢(mèng)想在大家看來(lái)是遙不可及的，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，努力在學(xué)習(xí)上刻苦奮斗，總有一天會(huì)成為像夢(mèng)中的老師一樣！
這就是我的一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想！同樣那也是我的中國(guó)夢(mèng)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
教師節(jié)到了，我想送給老師一個(gè)特別的禮物�？墒窍雭�(lái)想去，不知道送什么好。正巧，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)《夸夸我的老師》。這時(shí)，我想到好好學(xué)習(xí)也是送給老師的禮物。于是，我就決定用心寫(xiě) 好它，把它當(dāng)做禮物送給我的老師。
夸夸我的老師，夸老師什么呢？
我想先夸老師的漂亮。老師中等的身材，不胖也不廋。圓圓的臉蛋，高高的鼻梁，一雙烏黑的眉毛下還有一雙水汪汪的大眼睛。你們說(shuō)我的老師漂亮不漂亮？
再夸老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師不僅在上課時(shí)給我們認(rèn)真講課，而且下課后，還認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們有不懂的地方時(shí)，她還會(huì)耐心地給我們講解，直到全部同學(xué)都懂了，都明白了，她才停止講 解。記得上學(xué)期有一回，老師讓我們寫(xiě)作文，可是我們寫(xiě)得都不理想。于是老師就又重新地給我們講，講著講著，她的嗓子發(fā)出了嘶啞的聲音。我想，她的喉嚨肯定干巴巴的。我還想，我們要快點(diǎn)兒會(huì) 寫(xiě)，這樣老師就不那么辛苦了。你們說(shuō)我的老師負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？
最后再夸老師和藹可親，平易近人。當(dāng)我和同學(xué)們考出好成績(jī)時(shí)，當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)像媽媽一樣，和藹地著夸我們：“真是個(gè)好孩子”。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她也會(huì)像媽媽那樣，親切地告訴我 們：“有錯(cuò)誤不要緊，知錯(cuò)改錯(cuò)還是好孩子。
這就是我要夸的.老師，我愛(ài)我的老師！老師也愛(ài)我！
老師，我親愛(ài)的老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心地祝您節(jié)日快樂(lè)！永遠(yuǎn)漂亮！
在此，我也祝天下所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
我的文具盒是我上個(gè)學(xué)期在新華書(shū)店經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才買(mǎi)回來(lái)的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的長(zhǎng)和我的數(shù)學(xué)課本的.長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)，它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫(huà)有三只熊，其中，有一身書(shū)氣的熊爸爸，有賢惠的熊媽媽，還有可愛(ài)的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書(shū)，熊媽媽正在廚房洗菜，而熊寶寶呢？則在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。小屋外雪花滿天飛，而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣，很溫暖，很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了！
我的文具盒不但漂亮，而且它的作用還很大呢！
作用一：它的容量很大，它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆，兩支鋼筆，四塊橡皮擦；第二層可以裝下一套三角板，兩盒鉛筆芯，三支鋼筆，兩卷膠帶。聽(tīng)到這些，你此時(shí)一定驚呆了吧！
作用二：它還常常安慰我。有一次，我的同學(xué)冤枉了我，我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來(lái)。我抬頭是，發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說(shuō)：“不要哭了，同學(xué)之間難免會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾的，只要大家相互理解，過(guò)一會(huì)兒就好了，況且又不時(shí)你的錯(cuò)，總會(huì)有真相大白的時(shí)候的。”于是，我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開(kāi)了。
聽(tīng)了上面的事，你是不是覺(jué)得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具，又是一位心理專家呀！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)一句話：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@話果然不假。
我和表姐是個(gè)“書(shū)迷”，常常為了看書(shū)而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。
“哇！”我在書(shū)房大叫了一聲，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來(lái)。急忙問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點(diǎn)，別叫表姐聽(tīng)見(jiàn)了。告訴你，我又發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，可好看了�！痹拕傉f(shuō)完，手中的書(shū)就不見(jiàn)了影。
“準(zhǔn)又是表姐搶去了！”我氣憤地說(shuō)。便急忙跑去找表姐了。表姐像個(gè)“瘟神”一樣，不見(jiàn)了蹤影。
我低著頭正失落的時(shí)候，猛然一抬頭，看見(jiàn)了一家書(shū)店，我便走進(jìn)去，拿了一本書(shū)埋頭看了起來(lái)，看著看著，我的淚水便不由自主的從眼眶里滑落下來(lái)。我想：這是什么書(shū)呀，竟如此感人。我合上書(shū)一瞧，《愛(ài)的教育》四個(gè)金光閃閃的大字映入我的眼簾。
接著我又繼續(xù)看了起來(lái)。這本書(shū)好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我?guī)肓肆硪粋�(gè)世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì)著急的�！币宦暅厝岬脑捳Z(yǔ)打斷了我的思路。這時(shí)，我抬起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準(zhǔn)會(huì)開(kāi)花！”我急忙放下書(shū)，沖出店門(mén)，像剛出籠的`野兔一樣，一溜煙跑到了家門(mén)外，連氣都來(lái)不及喘，便扣開(kāi)了門(mén)�！坝酢蔽议L(zhǎng)出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書(shū)，她根本沒(méi)發(fā)覺(jué)我回來(lái)了。“表姐！”呀！你嚇?biāo)牢依�！是不是又�?lái)?yè)寱?shū)呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過(guò)來(lái)，又想到《愛(ài)的教育》里：要學(xué)會(huì)體諒他人……想到這里，我又把手縮了回來(lái)，徑自回房間里去了。
后來(lái)我靜靜地想：書(shū)里說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，要學(xué)會(huì)體諒他人，尊重和理解他人�！稅�(ài)的教育》你真是我的好老師！
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的興趣十分精彩。我喜歡下棋，因?yàn)樗梢允刮业乃季S能力提高；我喜歡聽(tīng)歌，它可以使我緊繃了一天的神經(jīng)得以放松；我喜歡閱讀一些課外書(shū)籍，它可使我獲得許多知識(shí)，開(kāi)闊視野；我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無(wú)限美好，通過(guò)畫(huà)畫(huà)，使我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在這多種多樣的興趣當(dāng)中，是我最感興趣、最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。
我從小學(xué)后半學(xué)期開(kāi)始學(xué)上畫(huà)畫(huà)。想知道我是怎樣對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生興趣的嘛？還得讓我從頭說(shuō)起：我的.媽媽就是美術(shù)愛(ài)好者，因?yàn)樾∈聬?ài)好畫(huà)畫(huà)但沒(méi)學(xué)成，所以她下希忘我在畫(huà)畫(huà)方面有所成就。有一天，媽媽正在認(rèn)真的畫(huà)這一條龍，我就在旁邊聚精會(huì)神的看著。不一會(huì)兒，媽媽就畫(huà)了一大部分，想休息休息，剛放下筆，就看見(jiàn)我真看著那張畫(huà)，便問(wèn)我：“寶貝，喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”我真看得入迷，聽(tīng)明白媽媽的話后，馬上連聲回答：“喜歡，喜歡！”媽媽見(jiàn)我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，就帶我去離家不遠(yuǎn)的畫(huà)室，讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)畫(huà)室很出名，老師也交得不錯(cuò)。我畫(huà)畫(huà)的興趣就是從這里開(kāi)始的，在我幼小的心靈中從此播下愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的種子。
畫(huà)，雖然水平不高，但是我懂得生活的美好。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，跟熱愛(ài)在這塊土地上辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。我長(zhǎng)大后，一定要向那些名畫(huà)家們，用畫(huà)描繪祖國(guó)。祖國(guó)啊祖國(guó)，我無(wú)數(shù)次親切的呼喚您，我漲大了一定要把你描繪得更加美麗。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)生活，花花成了我生活中不可缺少的一部分。也應(yīng)為有了它，才是我的生活更加美麗，更加幸福。
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