六年級(jí)年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞,春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆,把萬(wàn)物都抹上了春色,頓時(shí),大自然就煥然一新,生機(jī)勃勃了。
天是那樣的藍(lán),云是那樣的白,草是那樣的綠,蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了,春天又是什么味道呢?是泥土味?花香味?還是薄荷味?
我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟:“春天是什么味道?”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō):“春天是玉米味,是稻谷味,哦,是小蟲(chóng)子的味道!蔽矣悬c(diǎn)不滿意,就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小河哥哥:“小河哥哥,春天是什么味道?”小河哥哥說(shuō):“春天是泥土芬芳的味道。”我又不滿意了,說(shuō):“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢,難道有兩個(gè)春天嗎?”小河哥哥答:“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧。”我不愿意再去找人問(wèn)了,還是我自己去尋找春天,品味春天的味道吧。
我高高興興的走到小花的面前,湊上去使勁一聞,花香撲面而來(lái),心想:“花香的味道就是春天的味道。”我來(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊,看到她換上了嶄新的'嫩綠的裙子,正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她,聞到了樹(shù)葉的清新的味道,我想這也是春天的味道。走累了,我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上,看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲,一只“小猴子”正在吃“桃子”,一只“小兔”在天上跳躍著,還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著,看到這些景象,我突然感到心曠神怡,什么煩惱都沒(méi)有了,全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的,是充滿活力、生機(jī)勃勃的。
六年級(jí)年的作文 篇2
暑假中有趣的事好比天上的星星,璀璨而明亮,而最有趣的是今年暑假去“垂云通天河”漂流的事了。
前幾天,媽媽提議周末去“垂云通天河”,聽(tīng)了這個(gè)消息,我高興地蹦了起來(lái),好幾個(gè)晚上都興奮得睡不著,在床上翻來(lái)翻去,像烙餅似的。
終于等到了那一日,我們起了個(gè)大早。就出發(fā)了,一路上,我們有說(shuō)有笑,腦子里還幻想著漂流的情景。幾個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了目的地,我們幾個(gè)孩子早已迫不及待跑下了車,哇!無(wú)遮無(wú)掩的大地被太陽(yáng)暴曬得滾燙滾燙的,渾身上下好像都在火爐里,馬上要烤焦似的,但還是沒(méi)有影響我們的興致。
我們快步走向售票處買了票,穿上救身衣,坐上皮劃艇。漂流開(kāi)始了,我既興奮又緊張,皮劃艇忽上忽下,晶瑩剔透的水花不停地濺上來(lái),濺到我們身上和腳,讓人感覺(jué)癢癢。船老大還總讓我們“碰壁”,使我們尖叫聲不斷。
船順流而下,我們不時(shí)地指揮船老大靠近別的船,只為痛快地打上一仗!另一條船先用安全帽盛滿水向我們發(fā)起了攻擊,我們也不甘示落,拿起水槍向他們射去,把他們打了個(gè)“落花流水 ”?伤麄冞不服輸,趁我們不注意,拿起一個(gè)塑料桶 ,向我們潑來(lái),使我們“全軍覆沒(méi)”,個(gè)個(gè)成了“落湯雞”。不知不覺(jué)漂到了水流平緩的地方,船老大把船劃到兩岸的.巖壁旁休息時(shí),發(fā)現(xiàn)幾只螃蟹在石縫里小憩,看見(jiàn)我們這些游客,驚恐地跳進(jìn)了湖里。湖里的水清得如同一面鏡子,與蔚藍(lán)的天空形成了鮮明的對(duì)比,我情不自禁地贊嘆著大自然的美景。
啊,這次漂流真是又驚險(xiǎn)又有趣!
六年級(jí)年的作文 篇3
“一天又一天,一年又一年,盼望長(zhǎng)大的童年……”上幼兒園的時(shí)候,我常常哼著這首歌,盼望著早些進(jìn)入小學(xué),早些長(zhǎng)大成人。
終于有一天,我上了小學(xué)。于是,我?guī)е环菹矏倢?duì)父母說(shuō):“爸爸,媽媽,我長(zhǎng)大了,我上小學(xué)了!笨筛改竻s搖了搖頭,說(shuō):“不,成為小學(xué)生并不代表你長(zhǎng)大成人了!庇谑牵依^續(xù)等待著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。慢慢的,我自己已經(jīng)可以洗一些小衣物了,也會(huì)幫著爸爸媽媽做一些力所能及的'事情了。于是,我?guī)е环萜诖龑?duì)父母說(shuō):“爸爸,媽媽,我長(zhǎng)大了,我可以做一些以前不能做的事情了!笨筛改竻s還是搖了搖頭,說(shuō):“不,這些也并不代表你長(zhǎng)大了!
漸漸,“長(zhǎng)大”也在繁重的學(xué)業(yè)中被我給淡忘了。
有一次,媽媽給我買了一套新衣服,上面的卡通圖案很是可愛(ài)。恰巧,樓上的小女孩蔣欣越叫我下去玩。她騎著自行車。
正當(dāng)玩耍時(shí),前面突然出現(xiàn)了一個(gè)大坑,我邊跑便叫她停下來(lái),可她卻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我吐了吐舌頭,又放慢了速度,故意讓我追上她,可當(dāng)我要追上她時(shí),她突然加快了速度,竟然沒(méi)注意到前面的一個(gè)大坑,竟一下竄了過(guò)去!皣W啦!”一聲,哎呀,前面的大水坑里的水濺到了我的褲子上,留下了一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)。那些小黑點(diǎn)在我的褲子上撒野著,獰笑著,似乎在說(shuō):“哈哈哈,你能把我給怎么樣?”這時(shí),蔣欣越走了過(guò)來(lái),低著頭,說(shuō):“對(duì)不起!卑ィ膊皇枪室獾,于是,我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!逼鋵(shí),這種小黑點(diǎn)很難洗掉。突然,父親從外面回來(lái),他正盯著我。望著父親那深沉的目光,我不禁害怕起來(lái):哎,第一天穿上就弄臟了,回去又不知道要怎么被罵了!
然而,當(dāng)我懷著忐忑的心情回到家中時(shí),父親并沒(méi)有責(zé)備我,而是慈祥地與我打招呼。而且還讓我洗了澡,換了身衣服。只是囑咐我下次要小心點(diǎn)。
我至今還記得,父母臨睡前對(duì)我講的一句話:“小雅,你長(zhǎng)大了,因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了寬容!”
長(zhǎng)大,意味著寬容。
六年級(jí)年的作文 篇4
“一線三品不要按到二弦了!”老師這么一說(shuō),我那一聲“哦”也從嘴巴里蹦出?粗蠋煹闹阜,默默記著,指法越來(lái)越快,最后一收一停。
下樓,坐上車,回到家想著那優(yōu)美的聲音,不禁打開(kāi)吉他箱拿出吉他,彈起那首歌,唱著,彈了許久,手指便痛了起來(lái)。我放下吉他,拿一塊布擦了擦那把吉他,放回去,躺在床上,月光照進(jìn)了窗子,我靜靜地睡了。
起床,我下了床,去吃早餐!皟鹤,今天有吉他課,等一下要出去哦。”媽媽一說(shuō),我那煩躁的心情控制不住了,發(fā)出了一聲漫不經(jīng)心的.“哦!”。我去到了那間課室,拿出了那一把吉他,彈著,唱著。
“彈得不錯(cuò),有進(jìn)步,在第五弦三品時(shí)要再熟練點(diǎn)。”忽然傳來(lái)老師的贊美聲。我拿著那把又大又重的吉他,再次彈出美妙的聲音。
“老師,握的手好痛!”我的手指發(fā)紅,剛說(shuō)完,老師便答了一句:“哦,我知道了,繼續(xù)吧!”
我望著老師,看著他那堅(jiān)定的眼神,繼續(xù)彈著:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”
我的嗓子發(fā)出沙啞的聲音,手真的好痛,嗓子真的好!我剛想停下,只聽(tīng)到老師一聲:“堅(jiān)持住,繼續(xù)彈!”我又重新打起精神。
“停,痛嗎?”老師親切地問(wèn)道!斑好!蔽掖鸬。老師又接著說(shuō):“記住!以后彈,不管因?yàn)槭裁词露家獔?jiān)持!不要停下!”
陽(yáng)光射下來(lái),老師那句話在我耳邊回響,不要停下,繼續(xù)彈……
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