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小小“音樂(lè)家”作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小小“音樂(lè)家”作文，歡迎閱讀與收藏。
小小“音樂(lè)家”作文 篇1
隨著時(shí)間爺爺腳步的推移，不知不覺(jué)我已經(jīng)十歲了，鋼琴是我這十年中最好的朋友。記得我五歲那年，媽媽說(shuō)彈鋼琴能培養(yǎng)人的節(jié)奏感和氣質(zhì)，于是她便送我去學(xué)琴。從此，彈鋼琴就成了我的課余愛(ài)好。
五年的彈琴時(shí)光中，我的進(jìn)步越來(lái)越大：六歲學(xué)會(huì)識(shí)譜；七歲能找準(zhǔn)位置；八歲手指靈活；九歲能彈出優(yōu)美的曲子；十歲了，我要更加努力了，我為自己制定了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我每天堅(jiān)持練琴二個(gè)小時(shí)。手型、姿勢(shì)更正確；手指更靈活；彈出的曲子更動(dòng)聽(tīng)……
很 多時(shí)候，認(rèn)識(shí)我的人都叫我小才女，有誰(shuí)知道我背后的'辛酸故事呢？每周上課時(shí)，如果手型做得不好、音符不對(duì)，老師便用筆桿打手，實(shí)在是很疼，經(jīng)常留下一道道 紅印。如果在家不好好練習(xí)，把媽媽惹火了，那更不好辦，更得受“皮肉之苦”。媽媽用那大大的手夾到我的身上，現(xiàn)在我的身上還青一塊紫一塊的。我哭過(guò)，媽媽 也在背后留下過(guò)淚。
記得有一次，我肚子疼，實(shí)在練不下去了。在媽媽的再三勸說(shuō)下，我又不想讓媽媽傷心，就忍著痛，眼里含著淚彈琴�！皼](méi)有 苦中苦，那有甜中甜”，終于有一天，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了。我還在蒲公英大賽上得了獎(jiǎng)。這些可都是我用淚水和努力換來(lái)的呀，我一定要堅(jiān)持練琴，讓鋼琴 成為我一生的伙伴。
琴不僅陶冶了我的情操，還讓我懂得了道理：做任何事情都要克服一切困難，披荊斬棘，磨練意志，堅(jiān)持到底。我一定會(huì)看到腳下最美的風(fēng)景。
小小“音樂(lè)家”作文 篇2
我的小伙伴——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂(lè)家”呢！
有一次，我跟趙夢(mèng)雪去找張夢(mèng)瑤玩，夢(mèng)瑤正在練習(xí)拉二胡。她說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)小聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏二胡，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！睆垑�(mèng)瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼�。我邊吃邊對(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌綁�(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“i”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為她的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，夢(mèng)瑤激動(dòng)得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的.結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，她感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！
小小“音樂(lè)家”作文 篇3
說(shuō)起小能人，嗨，我們身邊可還真不少：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“體育明星”唐佳恒，舞臺(tái)上的“白天鵝”陸秀玲，奧數(shù)比賽場(chǎng)上的“數(shù)學(xué)天才”陶英健，作文比賽中的“小作家”顧麗娜，善于作畫(huà)的“小畫(huà)家”姚玥，還有那歌詠比賽中的“小白靈”楊芯然……在這里，就說(shuō)說(shuō)楊芯然吧！
楊芯然是我十分要好的朋友，她總是扎著兩條粗粗的辮子，樣子十分可愛(ài)。她還特別愛(ài)笑，每次遇到她嘴角總是掛著恬靜的微笑，而且不管遇到什么事，總是微微一笑，按她的話說(shuō)：“這叫笑對(duì)人生！”
別看楊芯然這一副可愛(ài)的模樣，其實(shí)她可是身懷絕技，深藏不露哩！
楊芯然在音樂(lè)方面的才華，在我們年級(jí)可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。我和她在幼兒園時(shí)就在一個(gè)班，那時(shí)她就學(xué)習(xí)彈鋼琴了。有一次，老師在音樂(lè)課上還讓楊芯然彈給我們聽(tīng)呢！只見(jiàn)她的手指在鋼琴那黑白相間的鍵上不停地滑動(dòng)，原本吵鬧的教室都被那悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的琴聲深深陶醉了，我也沉浸在那如水的樂(lè)聲中，抑揚(yáng)頓挫，酷似泉水叮咚，如同那珍珠盤(pán)中滾，妙不可言。在上了小學(xué)之后，楊芯然也一直在刻苦練琴。有一次，我聽(tīng)她媽媽說(shuō)，楊芯然每天寫(xiě)完作業(yè)后，不管有多晚，都要堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)的鋼琴�？梢�(jiàn)，在那動(dòng)聽(tīng)的琴聲背后，是日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦與堅(jiān)持。前不久，楊芯然還興奮地告訴我，她已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)的鋼琴考級(jí)了，還榮幸地和中外聞名的大鋼琴家朗朗一起彈鋼琴呢！
楊芯然的.音樂(lè)才華不單單在鋼琴方面，在歌唱方面同樣也是一流的。在音樂(lè)課上，她總是要一展她的歌喉，我坐在她后面，每當(dāng)聽(tīng)到她的歌聲，我總會(huì)沉浸其中，甚至忘了自己歌唱。在各類(lèi)唱歌比賽中，她是我們班不可不選的人，只要有楊芯然在，我們班準(zhǔn)能拿第一。
我記得我曾半開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō)：“你真棒！長(zhǎng)大后若不當(dāng)一名音樂(lè)家，可惜天下一才女啊！”她聽(tīng)后，對(duì)我又是一陣傻笑。
我的好朋友楊芯然，就是這樣一個(gè)愛(ài)笑的女孩，一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的女孩。我真心祝愿她在長(zhǎng)大后，成為一名舉世聞名的音樂(lè)家。
小小“音樂(lè)家”作文 篇4
我家有一位小小音樂(lè)家呢！他呀，很小很小，但是會(huì)的可真不少，你一定想知道他是誰(shuí)吧，那就跟我一起去認(rèn)識(shí)一下他吧。
這個(gè)小小音樂(lè)家會(huì)吹口風(fēng)琴，你瞧！他一手緊握吹管，一手在琴鍵上彈來(lái)彈去，發(fā)出“美妙”的琴聲。他的表情一直在變化著，一會(huì)兒緊皺眉頭，似乎對(duì)自己的不滿意；一會(huì)兒又閉上雙眼陶醉其中；有時(shí)還哈哈大笑，或許是自己彈的曲子逗樂(lè)了吧，小小音樂(lè)家真是當(dāng)之無(wú)愧！
你可不要以為他只會(huì)吹口風(fēng)琴啊，他會(huì)的還可多呢。聽(tīng)聽(tīng)他的另一樣拿手本領(lǐng)吧，那就是唱歌。他不但愛(ài)唱歌，還唱得非常好聽(tīng)�？炻�(tīng)，他又在唱啦“我在馬路邊，拾到一分錢(qián)……”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家……”雖然歌詞很發(fā)音還不是太清晰，但是音調(diào)還挺蠻好聽(tīng)的呢！
對(duì)了，跳舞也是她的強(qiáng)項(xiàng)呢，他只要一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)跳起舞來(lái)。他的舞姿才有趣呢！小腦袋一伸一縮，手也不閑著，左右揮舞著，一會(huì)兒又像一只袋鼠一樣向前跳動(dòng)起來(lái)，要是跳到興頭上，還非得拉上我，還有爸爸媽媽?zhuān)殖痔中τ拄[，感覺(jué)這樣才熱鬧，直到把我們累得精疲力盡，他才罷休！
你一定迫不及待的.想知道這位小小音樂(lè)家是誰(shuí)吧！好吧好吧，我告訴你：他就是我的弟弟，寶軒��！歡迎大家來(lái)我家欣賞他的節(jié)目，保準(zhǔn)讓你們合不攏嘴！
小小“音樂(lè)家”作文 篇5
今天我是一名小小音樂(lè)家了，有些小激動(dòng)，眼里甚至飽含了淚水，要不盡力控制，估計(jì)都掉下來(lái)了，因?yàn)槎畟�(gè)月前的我，對(duì)音樂(lè)還一竅不通。
從一開(kāi)始的艱難到今天的演出，我經(jīng)歷了多少，只有我自己知道。
一開(kāi)始，我連指法都背不過(guò)，只好一個(gè)又一個(gè)地練，一遍又一遍地吹……在老師的耐心指導(dǎo)下，終于，我能夠流利地吹奏每一個(gè)音符了。可想要吹下來(lái)一首曲子，對(duì)于從前的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難上加難。從《農(nóng)場(chǎng)管樂(lè)團(tuán)》、《正線進(jìn)行曲》，到《十二點(diǎn)的鐘聲》、《爸爸去哪兒》，再到之后的《愛(ài)的禮贊》，每一次我都要艱難的學(xué)會(huì)并背下每一個(gè)音符，每一個(gè)指法，然后再反反復(fù)復(fù)地一遍一遍吹，一遍一遍練，從斷斷續(xù)續(xù)到流暢熟練，其中有好幾次我都想放棄了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)持，做任何一件事，要想成功，都需要堅(jiān)持不懈，我們正是因?yàn)椴粫?huì)才學(xué)的，要努力地練，我相信，你一定行的！”
從長(zhǎng)笛班的最后一名，到現(xiàn)在的前10名，都是媽媽在一直鼓勵(lì)我，為我加油才得到的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，甚至有人中途退出了長(zhǎng)笛班，但我還在一直堅(jiān)持著，為了我，也為了媽媽。
在那最后一刻，要不是媽媽及時(shí)鼓勵(lì)我，說(shuō)不定我早已退出了。所以，我在這里第一個(gè)感謝的是我的'媽媽。
第二個(gè)要感謝的是我的老師，我一次次地吹錯(cuò)，要是別的老師，或許已經(jīng)把我勸退了。但是謝老師卻不厭其煩地一次一次講，同學(xué)們都用焦急的眼光看著老師，可是老師還是等我學(xué)會(huì)了才開(kāi)始講課，謝謝您——我的老師。
總而言之，今天我能站在舞臺(tái)上表演，就是為了不辜負(fù)她們對(duì)我的期望，我相信，我一定會(huì)更加努力，更棒的！
小小“音樂(lè)家”作文 篇6
我的弟弟是一個(gè)小小音樂(lè)家�？瓤�，這是他自己要求我們對(duì)他的稱呼。從他學(xué)了小提琴之后，他就開(kāi)始自詡為“小小音樂(lè)家”，他說(shuō)他以后一定會(huì)名垂千古。
每當(dāng)?shù)艿苓@么描述他的未來(lái)時(shí)，我們都會(huì)微笑著看著他，然后趁他陶醉于自己的小提琴曲中時(shí)，一起捂嘴笑話他。不是笑話他的夢(mèng)想，是笑話他可愛(ài)。一個(gè)還只有五歲的小男孩，成天幻想著自己是一個(gè)音樂(lè)家，我們的確挺好奇弟弟是怎么出現(xiàn)在我們之中的。我、爸爸、媽媽?zhuān)约芭紶杹?lái)我家住的爺爺奶奶，都不是有音樂(lè)細(xì)胞的人，更不是一個(gè)愿意自詡自己是什么了不起人物的人，弟弟到底是在哪兒學(xué)的，我們誰(shuí)也不知道。
“小小音樂(lè)家，可以為我們演奏一首曲子嗎？”每當(dāng)我這么對(duì)弟弟說(shuō)時(shí)，他都會(huì)拿好小提琴，仰著腦袋，用余光問(wèn)我們：“你們想聽(tīng)什么？”其實(shí)我們都不怎么懂音樂(lè)，我就從他唱練習(xí)的曲子里挑，挑到他喜歡的曲子，他會(huì)二話不說(shuō)為我們開(kāi)始演奏，要是挑到了他不怎么喜歡的曲子，他會(huì)像個(gè)真正的音樂(lè)家似的.，告訴我們：“那首曲子已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我為你們演奏一首其他的吧！”然后繼續(xù)為我們演奏他拿手的曲子。
現(xiàn)在我的弟弟的確已經(jīng)成為名人了。他在我們生活的小區(qū)里，是一名人盡皆知的小小音樂(lè)家，只因他經(jīng)常在和我們一起去散步時(shí)，都想著要帶他的小提琴。我們勸他不要帶，他卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“不帶出去為大家演奏，我怎么能夠成為真正的音樂(lè)家呢！”每次弟弟這么說(shuō)時(shí)，我們只有捂嘴笑的份，沒(méi)有阻止他帶上小提琴出門(mén)的份。不過(guò)這倒是讓我看到了我們家除了一個(gè)“了不起”的人，但愿以后我們家真會(huì)有一個(gè)音樂(lè)家誕生吧！
小小“音樂(lè)家”作文 篇7
我的弟弟十個(gè)月了，他已經(jīng)是一個(gè)小小“音樂(lè)家”了。他不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)唱歌。
每天上午我都要練鋼琴，弟弟就坐在沙發(fā)上聽(tīng)我彈鋼琴。他一邊手舞足蹈，一邊咿咿呀呀地叫。我想他是想抱抱了，于是我抱起弟弟，和我一起坐在鋼琴凳上。弟弟一看見(jiàn)鋼琴就激動(dòng)起來(lái)，迫不及待地彈起來(lái)。
他時(shí)而雙手大大張開(kāi)，一起按下去；時(shí)而握緊拳頭一下捶下去，真是震耳欲聾呀！我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒滥男┦堑艿軓椀�，哪些是我彈的？”媽媽頭也不回，隨口答道：“一起按下去的是弟弟彈的，一個(gè)一個(gè)音是你彈的。”其實(shí)我和弟弟彈的差別不大，只是看你會(huì)不會(huì)欣賞，反正他就喜歡彈琴。
有一次，我在彈一首曲子最后一小節(jié)時(shí)，唱道：“啦，啦，啦�！辈恢砗笸蝗粋鱽�(lái)一個(gè)小嬰兒嗲嗲的聲音：“啦，啦，啦�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，外婆已經(jīng)笑瘋了。原來(lái)是弟弟，我一腦子都是問(wèn)號(hào)：才十個(gè)月的弟弟會(huì)唱歌？我想嬰兒是不會(huì)唱歌的，我不信！我不信！為了證實(shí)我的想法，我又彈了一遍：“啦，啦，啦。”“啦，啦，啦�！蔽铱匆�(jiàn)了！我看見(jiàn)了！果然，弟弟會(huì)唱歌，而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏很準(zhǔn)確。我和媽媽非常開(kāi)心，而外婆呢？外婆已經(jīng)笑得不知道自己姓什么了！其實(shí)弟弟真的'很喜歡唱歌，雖然他只會(huì)一個(gè)音。
我看著弟弟胖乎乎的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，像雞蛋白一樣。圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，和我一樣都是"大眼怪"。弟弟，雖然你是一個(gè)小嬰兒，但是你真厲害，真是一個(gè)小小“音樂(lè)家”。
小小“音樂(lè)家”作文 篇8
蟈蟈、蟋蟀、小鳥(niǎo)都是音樂(lè)家，在這里就數(shù)蟈蟈叫得最好聽(tīng)。
我養(yǎng)了一只蟈蟈，它的全身穿著綠色的盔甲，頭上有兩條三四厘米長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的觸角，嘴巴有4根須，不要小看這4根須，它可是用來(lái)探測(cè)食物的。掀開(kāi)蟈蟈的嘴巴，它的嘴巴一張一合就可以看見(jiàn)隱藏在口中的“大鉗子”。
聽(tīng)說(shuō)蟈蟈的.叫聲是從翅膀中發(fā)出來(lái)的，我還有些不相信，我觀察了它一下午，可這只蟈蟈可能剛到我家，還不適應(yīng)環(huán)境，到了晚上才叫了一兩聲。我急忙跑出房間，想證實(shí)蟈蟈是否是用翅膀發(fā)出聲音的。我剛到，它就不叫了，我沮喪地回到房間里。
第二天早晨，我站在陽(yáng)臺(tái)的門(mén)框邊，望著窗外發(fā)呆，蟈蟈叫了一聲，像是給我打招呼，又像是在說(shuō)：“主人，我餓了�！蔽亿s緊拿來(lái)一根新鮮的胡蘿卜，放在籠子中，蟈蟈揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須來(lái)到了胡蘿卜旁，津津有味地吃著。它吃完后就開(kāi)始練嗓子了，我站在門(mén)的后面，隱隱約約看見(jiàn)蟈蟈的某個(gè)部位在顫動(dòng)，又不能確定是翅膀，于是我躡手躡腳地走近蟈蟈，叫聲卻戛然而止。第一次“作戰(zhàn)”失敗了。
第二次“作戰(zhàn)”開(kāi)始了，我小心翼翼地走過(guò)去，仔細(xì)地觀察蟈蟈的翅膀，到底會(huì)不會(huì)發(fā)不出聲音？于是我慢慢地走過(guò)去，叫聲再次結(jié)束了，“作戰(zhàn)”也結(jié)束了。
第三次，我裝作若無(wú)其事的樣子轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，再目視前方走到洗衣機(jī)旁偷瞄了一眼蟈蟈，它的翅膀真的在顫動(dòng)呢！我大喊了一聲，高興地跳起來(lái)了，蟈蟈又不叫了。
蟈蟈為我們家演奏了一首美妙的樂(lè)曲，讓我知道了蟈蟈的小秘密，還讓我懂得了凡事要認(rèn)真觀察、耐心等待，就會(huì)有自己想要的答案。蟈蟈的叫聲真是太美妙了，猶如在拉小提琴！
小小“音樂(lè)家”作文 篇9
“音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！”大家格外激動(dòng)因?yàn)檫@次我們要競(jìng)爭(zhēng)“小小音樂(lè)家”大家都做好了充分的準(zhǔn)備當(dāng)然這種事我不得不去了。
“下一個(gè)請(qǐng)徐嘉蓉表演《小夜曲》�！蔽业男姆路鹣裢米右粯颖牡搅松ぷ友凵衔业谋趁爸浜刮乙Ьo牙關(guān)走上臺(tái)向大家鞠了一躬“doremi……”我入迷的彈著慢慢露出了甜美的.笑容把剛才的緊張都拋到九霄云外去了。不知不覺(jué)的我的頭擺動(dòng)著有的同學(xué)和我一起擺著頭有的同學(xué)跟著拍子拍手還有的同學(xué)哼著小調(diào)……我彈完了同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲就連平時(shí)看不起人的小王也不例外。頒獎(jiǎng)開(kāi)始了周老師宣布：“我們的比賽成績(jī)出來(lái)了‘小小鋼琴家’是徐嘉蓉！她就是第一名”我無(wú)比激動(dòng)。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了但大家卻回味無(wú)窮我更是開(kāi)心這使我對(duì)鋼琴有了美好的回憶也讓大家改變了對(duì)我的稱呼都叫我“小小鋼琴家”了。
小小“音樂(lè)家”作文 篇10
大家好，我叫mp3，深圳鴻志達(dá)科技有限公司是我的出生地。那里的工人給了我創(chuàng)造了一個(gè)小巧的身體，精致的零件成為了我的細(xì)胞，辛勤的汗水凝聚成了我的血液。出生后，我被工人裝進(jìn)格調(diào)清雅、溫暖舒適的盒子里，在人們的護(hù)送下登上了飛機(jī)，來(lái)到貴州的省會(huì)城市——貴陽(yáng)。之后，我被長(zhǎng)龍般的火車(chē)送到六盤(pán)水，走進(jìn)了百貨商店�！� 這天下午，我感覺(jué)非常無(wú)聊，便和住在樓下的耳機(jī)兄弟聊了起來(lái)。
突然，營(yíng)業(yè)員把我賣(mài)給了一個(gè)小男孩，來(lái)到了小男孩的家。坐在茶幾上，透過(guò)明亮的“天窗”，發(fā)現(xiàn)這個(gè)家非常幽雅、豪華。同時(shí)，透過(guò)“天窗”，發(fā)現(xiàn)茶幾上還有一本日歷，7月2日這一天被畫(huà)了一個(gè)圈，旁邊四個(gè)字：兒子生日。什么意思呢？我納悶著、尋思著、猜想著……不一會(huì)兒，我的主人回來(lái)了，小心翼翼地把我取出來(lái)。把耳機(jī)插在我身體右邊的插孔里，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在插孔的`下方還有一個(gè)usb接口。
主人打開(kāi)我頭頂上的電源開(kāi)關(guān)，我發(fā)出了優(yōu)美的旋律，主人跟著旋律唱著、跳著，很是開(kāi)心。別看我小巧玲瓏，我的用途也不小，我能帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)……我也有六個(gè)孩子，老大叫“音樂(lè)”，它的點(diǎn)播率非常高，是我最重要的功能，很受人們的歡迎。老二叫“語(yǔ)音”，它實(shí)際上是錄音，主人常常把一些東西錄進(jìn)它的肚子里。老三叫“播音”，它能把錄進(jìn)的肚子里東西播放出來(lái)。老四叫“收音機(jī)”,它能連接電臺(tái)的各個(gè)頻率，負(fù)責(zé)把一些新聞、講座等傳播出來(lái)。老五是“設(shè)置”,它負(fù)責(zé)音量、播放速度快慢、音場(chǎng)設(shè)置等。老六是“電子書(shū)”，它儲(chǔ)存了大量的書(shū)籍資料，比如，《仙劍奇?zhèn)b傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，人們常常從它那里獲取資料。晚上，主人吃了一個(gè)圓圓的蛋糕，原來(lái)“兒子生日”就是我主人的生日。
小小“音樂(lè)家”作文 篇11
每當(dāng)我在家練習(xí)吹笛子的時(shí)候，爸爸都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“我們家的小小音樂(lè)家開(kāi)始練習(xí)了，看好你哦！”每聽(tīng)到這話，我一定會(huì)練習(xí)的更賣(mài)力。
又到了普陀區(qū)第三十三屆美育節(jié)了，我們聯(lián)建小學(xué)的民樂(lè)隊(duì)肯定是要參加的，去年就榮獲了一等獎(jiǎng)，今年更是勢(shì)在必得。
表演的前一天，我在家把參賽的曲子認(rèn)認(rèn)真真地吹奏給爸爸聽(tīng)。爸爸仿佛是臺(tái)下的觀眾，邊聽(tīng)邊打著節(jié)拍，閉著眼睛聽(tīng)的如癡如醉。一曲《迎賓曲》吹奏完畢，爸爸還沉浸在美妙的笛子聲中，我叫了聲爸爸，爸爸這才回味過(guò)來(lái)。
“不錯(cuò)，不過(guò)還有幾個(gè)小問(wèn)題�！卑职终f(shuō)，“你在慢板的時(shí)候要吹的響一點(diǎn)，快板的'時(shí)候不能太快，還有結(jié)尾不是一下子就停，而是漸慢后再收�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，重新吹了一遍，這一遍效果非常好，爸爸聽(tīng)完連連稱贊。
比賽了，我吹出的笛聲比其他人吹出的更響亮，更清澈。比賽結(jié)束后，我看見(jiàn)指揮萬(wàn)老師在跟爸爸說(shuō)話，我走了過(guò)去，指揮萬(wàn)老師馬上對(duì)我豎起了大拇指，笑著說(shuō)：“小姑娘，你是笛子隊(duì)里最出色的！”能得到萬(wàn)老師的肯定，我真是太開(kāi)心了！
那一刻，我真的覺(jué)得自己就是一個(gè)小小音樂(lè)家了。我相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、練習(xí)，我會(huì)變得更棒的！
小小“音樂(lè)家”作文 篇12
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對(duì)靈敏耳朵去聆聽(tīng)，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個(gè)百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個(gè)音樂(lè)俱樂(lè)部，大自然的一切，不都是它的會(huì)員？
夏天到了，大自然煥發(fā)出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的小曲，前往自己下一個(gè)目的地。風(fēng)孩子到處跑，它打擾了一直入夢(mèng)的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的雨點(diǎn)，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來(lái)了。
雨如一位音樂(lè)家，它拿著自己的音樂(lè)棒，點(diǎn)一下這兒，點(diǎn)一下那兒，雨點(diǎn)落在草音樂(lè)家身上，草音樂(lè)家奏起了音樂(lè)：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點(diǎn)落在巖石音樂(lè)家身上，巖石音樂(lè)家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的大鼓，再時(shí)不時(shí)加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂(lè)會(huì)別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風(fēng)也回了自己的`家，突然一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了幽靜，鳥(niǎo)開(kāi)始啼囀，好象說(shuō)“雨停了！雨停了！”成群的鳥(niǎo)兒飛了出來(lái)，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開(kāi)它們天生的金嗓子，快樂(lè)地啼囀。蟲(chóng)子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂(lè)器，與鳥(niǎo)兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂(lè)家。
小小“音樂(lè)家”作文 篇13
大自然的音樂(lè)家數(shù)不勝數(shù)，只要你用心去傾聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些奇妙、可愛(ài)的音樂(lè)家們。
你聽(tīng)，天空中是什么聲音：嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……咦，究竟是什么聲音這么有魅力？哦！原來(lái)是燕子姐姐正在用那清脆又響亮的歌聲唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲。她的歌聲使我癡迷、使我陶醉、使我……燕子姐姐真不愧是天空中最杰出的音樂(lè)家呀！
你聽(tīng)，樹(shù)上是什么聲音：知了、知了、知了……咦，究竟是什么聲音這么有魄力？哦！原來(lái)是蟬叔叔正在用細(xì)而又有力的歌聲唱著一首又一首明亮的小曲。他的歌聲使我充滿活力、充滿精神、充滿……蟬叔叔真不愧是樹(shù)上最棒的音樂(lè)天才。
你聽(tīng)，是什么聲音：呱呱、呱呱……咦，究竟是什么聲音？哦！我知道了，一定是青蛙弟弟的歌聲！難道這世上還有比青蛙弟弟還好的金嗓子嗎？是��！青蛙弟弟的歌聲好象有魔力似的，每當(dāng)聽(tīng)到他的聲音都不得不停下腳步。青蛙弟弟真不愧是池塘里最有天賦的音樂(lè)家呀！
像這樣的.音樂(lè)家還有很多嘞！像泥土中的蚯蚓哥哥、小溪里的小魚(yú)妹妹、還有田野中的螳螂爺爺……
讓我們用心去傾聽(tīng)吧！大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的天籟之音；大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的美妙之音；大自然賜予我們的音樂(lè)是何等的奇妙之音。�。∥以敢鉅恐愕氖�，一起去聽(tīng)遍這大自然中所有的天籟之音！
小小“音樂(lè)家”作文 篇14
大自然的聲音很奇妙，如果你留心地去聽(tīng)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè)的。
尤其是夏日的夜晚，堪稱是一場(chǎng)音樂(lè)的盛宴��！晚上，天空變得黑沉沉的，上面布滿了一顆顆金閃閃的星星。星星就像一個(gè)個(gè)小孩子似的，他們都依偎在天空媽媽那寬大的懷抱里。這黑沉沉的天空以及天上的星星又像—個(gè)巨大的.黑錦緞，上面繡滿了星星的圖案。就在這般寧?kù)o中，隱隱約約傳來(lái)了一陣歌聲。是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是蟋蟀與音樂(lè)家青蛙合作，開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)。蟋蟀請(qǐng)來(lái)了它的同伴，一起振著翅膀發(fā)出摩擦聲。它們互相配合，蟋蟀們唱過(guò)后，青蛙又唱，這樣高低音配合，發(fā)出這樣美妙的歌曲。也就只有大自然的音樂(lè)家們才能演奏出來(lái)的呀！
其實(shí)大自然的音樂(lè)家遠(yuǎn)不止蟋蟀和青蛙這兩位呢！風(fēng)也是一位音樂(lè)家，他在吹樹(shù)葉時(shí)，總能發(fā)出一種“沙沙沙、沙沙沙”的聲音。小溪也是一位音樂(lè)家。他可是一位性格多變的音樂(lè)家呀！而且他發(fā)不同的脾氣時(shí)，演奏的音樂(lè)也不一樣。他脾氣暴燥時(shí)，演奏的音樂(lè)又快又急的。他心情好時(shí)，演奏的音樂(lè)美妙而有節(jié)奏，很動(dòng)聽(tīng)。雨也是一位音樂(lè)家。當(dāng)它落在不同的物體上總會(huì)發(fā)出不同的音樂(lè)，這幾位音樂(lè)家中，也就屬它最有創(chuàng)意，總能彈奏出不同的音樂(lè)。
大自然的音樂(lè)家可真多呀！它們彈奏的音樂(lè)很獨(dú)特，優(yōu)于人間一切的音樂(lè)。
小小“音樂(lè)家”作文 篇15
我喜歡坐在窗邊，傾聽(tīng)雨的聲音，他是那樣的柔美，那樣的歡快，它清脆的聲音令人神清氣爽。
不知是誰(shuí)惹怒了雷公公?使他暴跳如雷，發(fā)出了“轟隆！轟��！”的巨響，好似一把鐵錘正敲擊著天空，令人膽戰(zhàn)驚心�！芭荆∨�！”雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃，從云朵間紛紛往下跳又像一串?dāng)嗔司�的珠子紛紛往下掉。雨滴掉在小水洼里，“叮咚！叮咚！”濺起了一朵朵小水花，雨落在樹(shù)葉上，“嘀嘀!嗒嗒！”好似一位少女正輕撫著琴弦。雨水打在鐵門(mén)上，“砰砰！砰砰！”好像一個(gè)大力士正賣(mài)力地?fù)艄摹Ｓ晁蛟诜块苌�，“嘩啦！嘩啦！”猶如一位姑娘正彈奏著琵琶。雨水打在竹葉上，“沙沙！沙沙！”如同一位牧童正吹著笛子。雨時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。它構(gòu)成了一首美妙的交響樂(lè)，誰(shuí)要是有幸聽(tīng)見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)令他心情舒暢。這聲音是多么淳樸、動(dòng)聽(tīng)�。〈藭r(shí)，我認(rèn)為它優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，因?yàn)樗谴笞匀蛔罡哐牛钌衩氐臉?lè)曲。
漸漸地，雨娃娃玩累了，只發(fā)出了幾滴“吧！吧----”的響聲。不一會(huì)兒，雨娃娃就離開(kāi)了這里。空氣中散發(fā)著泥土的清香，令人精神抖擻。樹(shù)葉也已被雨水沖刷得煥然一新�！皣\嘰喳喳！”瞧！小鳥(niǎo)們正在為自己能重返家園而感到快樂(lè)。知了也飛了回來(lái)，他重新展示著自己雄渾的.男高音。
大自然的音樂(lè)家們都陸續(xù)登臺(tái)演出，他們用自己的天籟之音，奏出了一曲夏天的贊歌。
小小“音樂(lè)家”作文 篇16
我覺(jué)得大自然就是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)情緒多變的音樂(lè)家，下雨的時(shí)候它就開(kāi)始演奏，嘩嘩嘩的下雨聲，夾雜著樹(shù)葉的沙沙聲，不時(shí)還有雷電交加的聲音。我喜歡聽(tīng)大自然演奏的“音樂(lè)”，它就是一個(gè)最偉大的音樂(lè)家。
其實(shí)我覺(jué)得大自然的喜、怒、哀、樂(lè)分別代表著春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。那么，就讓我?guī)е蠹胰ふ野伞ぁぁぁぁぁ?/p>
春姑娘悄悄地來(lái)了。“她”邊走邊跳，在走過(guò)的路上，春雨“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”的滴落下來(lái)�！稗Z隆隆，轟隆隆”，雷公公也起來(lái)了。他伸了個(gè)大懶腰，繼續(xù)響起了“他”洪亮的歌聲。就這樣，形成了一首美妙的“春天醒神莫斯科�！�
炎熱的夏天來(lái)了。熱烘烘的風(fēng)從我們的臉上拂過(guò)。太陽(yáng)公公在天上笑瞇瞇的看著同學(xué)們。風(fēng)“呼呼呼，呼呼呼”的.吹過(guò)，好像在和我們賽跑呢!頂著火紅的太陽(yáng)，追逐、玩�！ぁぁぁぁぁ�
涼爽的秋天到了。在這瓜果飄香的季節(jié)，聞著水果的香味來(lái)到果園，小朋友們開(kāi)心極了。他們左摘摘，右聞聞，抱著許許多多的水果高高興興的回家了。
寒冷的冬天到了。潔白的雪，純凈的冰。這些成了許多大人美好的回憶。小朋友在湖面上滑冰，突然，一片雪花落在了小朋友的手上。似乎在提醒他，暴風(fēng)雪就要來(lái)了······
大自然是音樂(lè)家，一年四季都在演奏不一樣的音樂(lè)。
小小“音樂(lè)家”作文 篇17
大自然是一個(gè)偉大的音樂(lè)家。他的音樂(lè)有快樂(lè)的，有傷心的，有動(dòng)聽(tīng)的……只要你認(rèn)真聽(tīng)就能聽(tīng)到。
你聽(tīng)，一早晨，窗外的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地叫著。鴨子在那清可見(jiàn)底的小溪里“嘎嘎”地叫著。農(nóng)場(chǎng)里的公雞也“喔喔”地叫著。好像是在叫人們起床，提醒孩子們上學(xué)不要遲到。青蛙開(kāi)了個(gè)演唱會(huì)，在舞臺(tái)上“呱呱”地唱著好聽(tīng)的歌。
大自然的.聲音很好聽(tīng)。你聽(tīng)，那北風(fēng)哥哥吹著“呼呼”的聲音�！岸６＿诉恕�，這是什么聲音哦？原來(lái)是春雨姐姐落在小溪里發(fā)出的響聲。瀑布發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像是銀河從天而降。這不禁讓我想起了李白的《望廬山瀑布》�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
我喜歡大自然的聲音，因?yàn)榇笞匀坏穆曇艚o我的生活添加了無(wú)限樂(lè)趣。
小小“音樂(lè)家”作文 篇18
大自然有許許多多的音樂(lè)家。
雪，是大自然的演奏家，下雪前，他會(huì)在天上玩他的游戲。當(dāng)他落到房頂，房頂便像歌手一樣，唱出不同的樂(lè)曲。不一樣的'房子，有不一樣的聲音；不一樣的雪花，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)小雪下起，那聲音慢慢吞吞的，好像在讀書(shū)，讓人感受到大自然的可愛(ài)；當(dāng)暴雪飛舞，整座城市都激動(dòng)起來(lái)，共同演出一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)，那音樂(lè)如此激昂，讓人感受到大自然的力量。
雨，是大自然的歌唱家，他會(huì)在森林里轉(zhuǎn)動(dòng)他的八音盒，一場(chǎng)快樂(lè)的演出便開(kāi)始了。只要仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到他們歌唱：那聲音時(shí)大時(shí)小，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，時(shí)輕時(shí)重，人們聽(tīng)到可能會(huì)跳起舞來(lái)，從精彩的街頭表演，到空前絕后的交響樂(lè)。
雷，是大自然的伴奏師，他可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地敲起他的架子鼓，這鼓聲是多么響亮，多么令人意猶未盡。在路上走，不用害怕會(huì)他讓你嚇一跳的聲音，因?yàn)樗皇窃诟嬖V我們：“我在演奏，我很快活！”
小小“音樂(lè)家”作文 篇19
春天來(lái)了，春風(fēng)把柳樹(shù)吹得“沙沙沙”的響，就像一個(gè)人，在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲一樣。
下雨了。晚上，雨下得“滴滴答答”的；白天，小溪里的水“嘩啦啦”的流淌著，從小溪一直流到小河里，又從小河里流到大海里。這，是夏天的歌。
秋天到了，田野里的麥子成熟了，黃澄澄的，像一片金色的`海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片金黃的波浪朝我撲來(lái)，發(fā)出了“刷刷刷”的聲音。小河邊的柿子成熟了，一個(gè)個(gè)都掉進(jìn)了小河里，拍打著水花發(fā)出了“咕咚、咕咚”的聲音。小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著，“嘰嘰喳喳”的，唱著豐收的歌。
冬天，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)了雪花，到處都是白茫茫的。我踩在雪地上，發(fā)出了“喳喳碴”的聲音。冬天最開(kāi)心的是，過(guò)年了，我們?cè)谧约旱脑鹤永餁g快的放鞭炮。鞭炮被我點(diǎn)燃了，爆炸了，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，它是在為春節(jié)演奏呢！
大自然是一個(gè)很厲害的音樂(lè)家；風(fēng)也是一個(gè)音樂(lè)家；雨也是一個(gè)音樂(lè)家。是它們，為這個(gè)世界合奏出了最美的樂(lè)章。
小小“音樂(lè)家”作文 篇20
風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，也是個(gè)千變?nèi)f化的音樂(lè)家。
微風(fēng)像個(gè)害羞的小姑娘。她的聲音可是最好聽(tīng)的`，已經(jīng)和周杰倫唱得差不多了。
吹過(guò)樹(shù)叢時(shí)，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)發(fā)出“唦唦唦唦”的聲音，好像是在向我們打招呼。吹過(guò)小溪時(shí)，溪水拍打著浪花奔向了茫茫的大海，還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。在夏天吹過(guò)你的身體時(shí)，你一定會(huì)情不自禁地說(shuō)：真爽真爽!有了微風(fēng)，我們就可以呼吸新鮮空氣了；有了微風(fēng)，我們?cè)谙奶炀筒粫?huì)那么炎熱了。
在風(fēng)好似一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，吹過(guò)大樹(shù)，右能會(huì)帶走幾片美麗的葉子，悄悄地珍藏。吹過(guò)遼闊的海面，就會(huì)發(fā)出“呼呼呼”的聲音，海面上頓時(shí)掀起滔天巨浪……
狂風(fēng)是個(gè)野蠻面暴力的小小子。他走到哪里，哪里就會(huì)遭災(zāi)。走過(guò)房子，房子就會(huì)一幢一幢倒下，會(huì)發(fā)出“轟隆隆”的巨響，走過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)就會(huì)一棵接一棵地倒下，發(fā)出“砰砰砰”的響聲音。
大家還是都喜歡微風(fēng)吧！它不僅歌唱得好，脾氣也很溫柔。我真希望微風(fēng)可以天天給我唱歌。
小小“音樂(lè)家”作文 篇21
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因?yàn)樗?jīng)常聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著智慧的光芒。她雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌，但是有音樂(lè)天賦。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的小小音樂(lè)家—袁樂(lè)涵。
她之所以稱為小小音樂(lè)家是因?yàn)樗看卫己芡度�，什么事都不想，你說(shuō)這是不是一個(gè)活生生的小音樂(lè)家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂(lè)的比賽，她積極地報(bào)了名。賽時(shí)，老師把我們領(lǐng)入場(chǎng)地看表演。第一個(gè)演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著二胡，那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律縈繞著整個(gè)表演場(chǎng)。突然，似一股清泉從高而陡的`山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水。“多美的旋律�。 蔽也唤袊@道。直到她演奏結(jié)束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說(shuō)音樂(lè)水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎(jiǎng)狀可多啦！市級(jí)的，省級(jí)的……
你說(shuō)這么可愛(ài)的小小音樂(lè)家有誰(shuí)會(huì)不喜歡她呢？
小小“音樂(lè)家”作文 篇22
夜幕悄悄降臨，月亮探出腦袋，星星也不時(shí)地眨著眼睛，好像在天空中竊竊私語(yǔ)。幽靜的夜晚傳來(lái)一片聲響，原來(lái)是音樂(lè)家們的晚會(huì)就要開(kāi)始了。
聽(tīng)，森林里是誰(shuí)在鳴叫！原來(lái)是知了在樹(shù)上演奏歌曲，他把所有的音樂(lè)家召集起來(lái)，與大家一起共同奏響音樂(lè)盛會(huì)。在音樂(lè)會(huì)上，高低音此起彼伏，每個(gè)人都大顯身手。
年輕的.歌唱家青蛙，在田野里一展歌喉，鼓起腮幫子，“呱……呱……呱……”地歌唱著；小提琴演奏家蟋蟀也不甘示弱，帶上他的草葉，彈奏了一首優(yōu)美的小曲；架子鼓演奏家螳螂，手拿兩把鐮刀，“嗖……嗖……嗖……”地?fù)]舞著，讓鼓點(diǎn)充滿了激情。蜻蜓也來(lái)伴舞，他的舞姿靈動(dòng)而輕盈；小魚(yú)在水里不停地打出水花，嘴里吐著泡泡；蝴蝶翻飛著在空中秀出美麗的時(shí)裝；小鳥(niǎo)拍打著翅膀飛來(lái)飛去，好像在鼓掌；螢火蟲(chóng)從草叢里爬出來(lái)，一閃一閃的，仿佛點(diǎn)亮的霓虹燈。
晚會(huì)進(jìn)行中，許多蟲(chóng)子熙熙攘攘地往來(lái)，草地作舞臺(tái)，大樹(shù)作背景，他們盡情地歡跳，美妙的音樂(lè)讓他們陶醉，動(dòng)情的演奏讓他們駐足癡望。
夜晚的音樂(lè)會(huì)飛進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
小小“音樂(lè)家”作文 篇23
悄悄地，我們送走了炎熱的酷夏，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋姑娘帶來(lái)了兩位音樂(lè)家，他們分別是秋雨和落葉。
它們?cè)谘葑鄷r(shí)，通常是先獨(dú)奏，然后再合奏。
首先是落葉的獨(dú)奏：主持人——風(fēng)婆婆，只見(jiàn)她大手一揮，落葉就會(huì)像一只只蝴蝶一樣，從樹(shù)上飄落到舞臺(tái)上。那曼妙的舞姿總會(huì)引得行人紛紛駐足觀看，這時(shí)就會(huì)跑來(lái)幾個(gè)助手(小朋友)幫它演奏。他們的小腳丫輕輕地踩著落葉，葉子喳喳作響，干干脆脆的多么好聽(tīng)啊!
接著是秋雨的.獨(dú)奏，主持人——烏云阿姨，只見(jiàn)她伸展著寬大的衣袖，仙氣一吹，秋雨馬上從天而降。雨的腳步細(xì)碎而輕盈，交織成網(wǎng)籠罩著大地。那沙沙的雨聲猶如一首優(yōu)雅的鋼琴曲，多么動(dòng)聽(tīng)啊!
最后就是她們最美妙的合奏。風(fēng)起雨來(lái)，細(xì)雨如牛毛、似花針，滴在落葉上，清脆悅耳。漸漸地，雨滴聚在一起，形成了一個(gè)個(gè)小水洼。你就再看不到雨滴了，因?yàn)樗齻儽恍∷輿](méi)收了�？尚∷槿圆涣T休，依舊和落葉一起演奏動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喳、嘩、喳、嘩，既好聽(tīng)又干脆，多美妙啊!
這是秋的聲音，干脆，動(dòng)聽(tīng)、美妙!
小小“音樂(lè)家”作文 篇24
側(cè)耳聆聽(tīng)音符的召喚，真心感受旋律的跳動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是如此美妙。幼時(shí)的我酷愛(ài)音樂(lè)，做一名音樂(lè)家是我的理想，我希望用樂(lè)曲感動(dòng)所有的人。
如果我是音樂(lè)家，我也許會(huì)選擇《命運(yùn)交響曲》的深邃誘人，感受貝多芬奇特的.魅力；如果我是音樂(lè)家，我也許會(huì)選擇《藍(lán)色多瑙河》的柔情高雅，觸碰施特勞斯獨(dú)有的風(fēng)格。
如果我是音樂(lè)家，我要學(xué)習(xí)冼星海的雄壯，讓《黃河大合唱》的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致；如果我是音樂(lè)家，我亦向往肖邦的愛(ài)國(guó)激情，讓《革命練習(xí)曲》的愛(ài)國(guó)之火在我心中燃燒。
如果我是音樂(lè)家，我要彈奏鋼琴的高雅、別致；撫摸古箏的詩(shī)意、幽靜；我要拉出小提琴的精致；奏響小號(hào)的歡快……如果我是音樂(lè)家，我就要展放歌喉，抒發(fā)自己的情感；我就要亮出魅力，顯現(xiàn)自己的風(fēng)姿。
如果我是音樂(lè)家，我會(huì)讓人世間處處灑滿音樂(lè)的芬芳，讓天地中刻刻出現(xiàn)音樂(lè)的影光。我要讓音符震撼人們的心靈，讓旋律陶冶生命的情操。
……
收攏幻想的翅膀，卻又盼望到天空翱翔，一切皆有可能，就讓汗水澆灌我心中音樂(lè)的種子，直到它長(zhǎng)成參天大樹(shù)！奮斗吧，不要讓音樂(lè)家的理想只是那一顆遙不可及的星辰，而要讓它成為一束照耀心靈的陽(yáng)光。
小小“音樂(lè)家”作文 篇25
如果你要問(wèn)我們?nèi)?）班的“小小音樂(lè)家”是誰(shuí)，那么同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然是張聞芳啦！”
張聞芳同學(xué)有一張紅潤(rùn)的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的風(fēng)采。一張櫻桃小嘴，非常會(huì)唱歌。她有一雙靈活的雙手，十指尖尖，彈出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。她性格文靜優(yōu)雅，喜歡獨(dú)自一個(gè)人在草坪上靜靜地歌唱，那美妙的歌聲，輕輕的，像四月瀟瀟的`春雨，像五月柔和的陽(yáng)光。
星期天，我跟爸爸媽媽區(qū)古典家具城參觀，碰巧遇到有一個(gè)才藝比賽進(jìn)行中，于是我就安靜的坐在椅子上欣賞著，一個(gè)又一個(gè)的參賽者都在表演著自己的才藝。突然一個(gè)熟悉的名字在我耳邊響起，原來(lái)是我們班上的張?chǎng)┓纪瑢W(xué)參加比賽。她表演的比賽項(xiàng)目是自己彈鋼琴曲，她面帶微笑的在臺(tái)上鞠了一個(gè)躬，輕盈地坐下，彈奏起美妙而動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，一雙靈巧的小手在黑白的琴鍵上跳躍著，飛舞著，她的身子也隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u擺著，我看見(jiàn)臺(tái)下的觀眾都望著她，向她投去贊賞的目光，我也聽(tīng)到著迷了。當(dāng)掌聲響起時(shí)，我知道她成功了。她這次比賽中，拿到了一等獎(jiǎng)，全場(chǎng)人為她歡呼！
這個(gè)這么棒的同學(xué)就是我們班上的小小音樂(lè)家張聞芳同學(xué)。在這次活動(dòng)中我感受到了一定要堅(jiān)持到底才會(huì)有收獲。
小小“音樂(lè)家”作文 篇26
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是人生的希望之光。每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，而我的理想就是當(dāng)一名音樂(lè)家。
海頓、帕格尼尼、莫扎特……是樂(lè)壇上著名的音樂(lè)家，他們編寫(xiě)的.樂(lè)曲在樂(lè)壇上獲得了不少獎(jiǎng)，雖然有大部分人都離開(kāi)了這個(gè)世界，但他們寫(xiě)的樂(lè)曲至今還被人們所喜愛(ài)。我的理想是當(dāng)音樂(lè)家。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)音樂(lè)家的理想，我會(huì)絞盡腦汁把這方面研究好。但我就一直在納悶，為什么其他音樂(lè)家就能寫(xiě)出這么美好的歌曲呢？我一直在尋找問(wèn)題的病源，因?yàn)槲业睦硐胍獙?shí)現(xiàn)很難有時(shí)又陷入困境之中。我歸納了以下幾點(diǎn)：
1、我沒(méi)有每天堅(jiān)持研究音樂(lè)。
2、我沒(méi)有閱讀大量的音樂(lè)書(shū)。
3、讀音樂(lè)書(shū)有時(shí)馬馬虎虎，也沒(méi)有吸收其中的精華。
也許這三點(diǎn)導(dǎo)致我寫(xiě)的樂(lè)章不怎么理想吧。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要閱讀大量的音樂(lè)書(shū)，我要讀很多名著，把一個(gè)好聽(tīng)又關(guān)鍵地方記錄下來(lái)，還要試著寫(xiě)一寫(xiě)，感悟心語(yǔ)，因?yàn)檫@樣才能讓我的樂(lè)曲慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)，寫(xiě)的更生動(dòng)，寫(xiě)的更具有靈性。另外，每天記音樂(lè)的音符與節(jié)奏，也是編寫(xiě)樂(lè)章的關(guān)鍵。只要做到了這幾點(diǎn)，我離理想就又跨出了很大的一步！
小小“音樂(lè)家”作文 篇27
說(shuō)起我的老爸，他的確是一位名副其實(shí)的.“音樂(lè)家”，不信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
瞧!晚上，他一回家，就會(huì)對(duì)著奶奶嘮叨起來(lái)，一聽(tīng)，我便知道，他開(kāi)始用高音唱起了歌“老太婆，您這幾件衣服什么時(shí)候洗好呀!光是那個(gè)襪子和褲子就洗了老半天，抓緊點(diǎn)!別軟綿綿的!”唱完，他又去旁邊練習(xí)另一首歌了。
我的爸爸就是這樣，白天沒(méi)事情在公司給員工們“唱”，晚上回家又無(wú)聊的對(duì)著家人“唱”。呀!這才沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他來(lái)找我唱了!
這次，他給我唱得是男低音：“我的小甜心，快來(lái)、快來(lái)，讓爸爸用魔法給你施施法，看你晚上吃飽沒(méi)!”唉這次他又沒(méi)練習(xí)好——跑調(diào)了!主要是我對(duì)他的魔法很了解，被我破解了。
前面剛剛說(shuō)完我親愛(ài)的奶奶，又向我發(fā)起進(jìn)攻。真羅嗦，難道就不能唱正經(jīng)的歌嗎?
不一會(huì)兒，從客廳里又傳來(lái)了顫音：“你...你...要出遠(yuǎn)門(mén)了，我...我...幫你擦...擦...鞋子吧!”這準(zhǔn)是爸爸碰上老媽了!
對(duì)奶奶是高音，對(duì)我是低音，對(duì)媽媽是顫音。這一曲曲并不優(yōu)美的曲調(diào)在我家中，我一定要讓它變得娓娓動(dòng)聽(tīng)!唉!爸爸你真是個(gè)“音樂(lè)家”呀!
小小“音樂(lè)家”作文 篇28
廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。
勺子和碗，是廚房的演奏家，每當(dāng)吃飯的時(shí)候，勺子和碗總是組成架子鼓，它們一起敲敲打打，于是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……咚咚咚……叮叮�！辈灰粯拥纳鬃�，發(fā)出的聲音就不同。不一樣的碗，發(fā)出的節(jié)奏就不一樣。如果勺子和碗都很粗糙，發(fā)出的聲音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，發(fā)出的聲音就很清脆。
鍋蓋和鍋是指揮家。每當(dāng)炒菜時(shí)，它們會(huì)找一個(gè)舞者，指揮它表演。表演開(kāi)始了，它們找到的舞者是——火�；痖_(kāi)始表演了，它只使出一個(gè)優(yōu)美的.動(dòng)作，就贏得了全場(chǎng)的感嘆。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)！”鍋和鍋蓋被這優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓起掌來(lái)。輪到鍋和鍋蓋上場(chǎng)表演了，全場(chǎng)都激動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)到傳來(lái)了有節(jié)奏的聲音，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”又有一陣掌聲迎面而來(lái)。
抽風(fēng)機(jī)也是廚房的演奏家。當(dāng)它抽油煙時(shí)，只聽(tīng)到了口風(fēng)琴聲，“呼呼呼，呼呼”那聲音輕輕柔柔的，就像在聽(tīng)搖籃曲一樣。但是它要是發(fā)起脾氣來(lái)，口風(fēng)琴的聲音就變了，像長(zhǎng)笛一樣，“嗚嗚嗚，嗚嗚”還稍微帶點(diǎn)鼻音，可兇了！
小小“音樂(lè)家”作文 篇29
“詩(shī)雨，你趕快去做作業(yè)，一會(huì)兒，姐姐來(lái)我們家，我做大餐給你們吃！”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我就高興得不得了，趕緊提起書(shū)包往書(shū)房里跑。
我拿語(yǔ)文作業(yè)埋頭做了起來(lái)，沒(méi)寫(xiě)兩行，“嘩啦啦”的聲音響起來(lái)，媽媽的廚房交響曲開(kāi)始了。這一清脆的聲音，到底是從哪發(fā)出來(lái)的`呢？想來(lái)想去，我沒(méi)心思做作業(yè)了。嗯，應(yīng)該是放水的聲音，媽媽?xiě)?yīng)該在洗我最喜歡的娃娃菜，突然，又聽(tīng)到“嗒嗒”聲，這是敲雞蛋的聲音，我的心里知道媽媽肯定要做雞蛋餅給我吃。想到這兒，我心里美滋滋的，恨不得馬上跑出去把這些好吃的菜全吃了。
心里一邊想著，嘴里不停地流口水，我剛幻想完，廚房里又發(fā)出“撲通”聲，我很想知道，老媽在干什么，想來(lái)想去，還是不知道，沒(méi)事，一會(huì)兒就知道了！
突然，“哧哧”兩聲，我又開(kāi)始幻想：媽媽如果上菜了那多好，腦子里跳出一幅又一幅圖畫(huà)，心里便是美滋滋的。
“開(kāi)飯！”我扔下筆，跑出書(shū)房一看，大多數(shù)菜都是我最喜歡的菜。剎那間，這一大盤(pán)大盤(pán)的菜被我們消滅了，我開(kāi)心地笑了。吃完飯又聽(tīng)見(jiàn)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，沒(méi)準(zhǔn)兒，媽媽在打落幕的歌曲呢！
這是一曲獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，也表達(dá)了媽媽對(duì)我們的愛(ài)！
小小“音樂(lè)家”作文 篇30
平時(shí)，家里的菜都是由外婆買(mǎi)的，每當(dāng)她買(mǎi)菜回到家時(shí)，都會(huì)顯得滿頭大汗，氣喘吁吁。
外婆把沉甸甸的菜拎進(jìn)廚房，拿出滿身是土的土豆，放入水槽，只聽(tīng)“咚”得一聲，就好似在敲擊大鼓。外婆擰開(kāi)水龍頭，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃爭(zhēng)先恐后地沖出來(lái)，“嘩嘩的流水聲”像在唱著歡快的'歌曲。不一會(huì)，土豆寶寶就把身子洗得干干凈凈了。
該切土豆了，外婆左手用力地按住土豆，右手握住鋒利的菜刀，熟練地切著土豆，發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，像下起一場(chǎng)暴雨，漸漸地，外婆切土豆的速度慢了下來(lái)，又像是在下毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒就切好了，瞧，土豆絲切得又細(xì)又均勻。
開(kāi)始燒土豆了，外婆打開(kāi)煤氣灶，火苗“噌”地一下子竄了上來(lái)。外婆又打開(kāi)油煙機(jī)，這時(shí)，發(fā)出了“嗚嗚”地聲音，鍋時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)密密麻麻的小泡泡，在油鍋里發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，像是在放鞭炮呢！接著，外婆往鍋里倒進(jìn)土豆，又發(fā)出了“滋滋”地聲音，她用鏟子不停地來(lái)回翻炒著。沒(méi)過(guò)多久，菜就燒好了。
這時(shí)誘人的香味撲鼻而來(lái)，開(kāi)始吃飯了，我胃口大開(kāi)，忍不住狼吞虎咽地吃起來(lái)。
小小“音樂(lè)家”作文 篇31
我的夢(mèng)想是成為音樂(lè)家。
小時(shí)候，只要一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，我就會(huì)從小床上爬起來(lái)，咿咿呀呀的跟著唱。媽媽領(lǐng)我出去廣場(chǎng)玩時(shí)，一聽(tīng)到跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)，我也會(huì)走過(guò)去揮舞著小手，跟著一起唱一起跳……
再大一點(diǎn)，我認(rèn)識(shí)的字多了，就可以把歌詞背下來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地唱歌。
一次同學(xué)過(guò)生日，每個(gè)同學(xué)都拿了一件禮物，而身為同桌的`我竟然忘帶禮物了。只好用英語(yǔ)給他唱了一首生日歌。同桌不但沒(méi)生氣，還說(shuō)我唱得好，開(kāi)心極了。
奶奶見(jiàn)我這么喜歡唱歌，就給我報(bào)了聲樂(lè)班。每天早上練聲唱歌，有時(shí)還學(xué)著唱譜呢。
自從學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，我也有了演出的機(jī)會(huì)。我去哈爾濱參加大型演出活動(dòng)，第一個(gè)節(jié)目就是歌曲《八葉花》，表演者當(dāng)然是我。第一個(gè)上臺(tái)，有很多表演經(jīng)驗(yàn)的我沒(méi)有緊張，表演結(jié)束后，觀眾給我拍手叫好，三個(gè)評(píng)委給了我八分。過(guò)一會(huì)兒，我又表演了東北大鼓，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，三位老師給了我十分。表演結(jié)束，我得第一名。
我離夢(mèng)想越來(lái)越近了，我要繼續(xù)努力。
小小“音樂(lè)家”作文 篇32
早晨，我起床時(shí)，窗外下起了雨。雨落在小花的臉上，落在小草和大樹(shù)身上，發(fā)出了“滴滴嗒嗒”的響聲，飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)也停了下來(lái)，落在枝頭欣賞著這美妙的.音樂(lè)。
我背上書(shū)包，一出門(mén)，雨越下越大了。池里，蚯蚓也冒出頭來(lái)了，在水里打滾，你們看，它們正在你推我，我推你，池里“唰唰唰”的聲音越來(lái)越響了。
晚上，我吃完飯，剛想出去玩，又下起了雨，我只能回房間看書(shū)了。可是雨聲太大，我不能專(zhuān)心看書(shū)了，雨姐姐似乎聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話，在窗外唱起了歌，彈起了琴，還打起了鼓，好像在說(shuō)：“我來(lái)陪你吧！”
雨打在窗臺(tái)上，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，打在樹(shù)葉上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，一聲接著一聲，美極了。雨重重地?fù)粼诘厣希l(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好像要把什么東西敲出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只小青蛙從草地里跳出來(lái)了，發(fā)出“呱呱呱”的叫聲，好像在說(shuō)：“謝謝你把我叫醒。”哦，原來(lái)雨是要把小青蛙叫出來(lái)。
春天是一位了不起的音樂(lè)家，它的聲音大家都很喜歡。
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