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這就是我作文
這就是我作文1
· 我?是一個怎樣性格的人呢?是溫柔、開朗、羞澀、還是暴躁······錯!這不完完全全貼近我的性格,我是一個典型的雙重人格。
· 而另一面的我,就是在和爸爸媽媽出去時,有很多大人時,我會一句話都不說,然而那些大人們就會說我很平靜之類的話,其實,真正了解我的'人都知道我并不是這樣,而且恰恰相反!
· 到了學校的時候,我是一個大大咧咧,愛笑、開朗的女孩。我向來都有很多人緣,因為我和爸爸媽媽他們出去時,遇見不認識的朋友的話,我會主動跟他們打招呼,問她愿不愿意和我做朋友之類的話,所以,我有很大人緣。在同學們的印象中,我是一個大大咧咧,愛笑、快樂、幽默的女孩,和那些朋友玩時,我總是時不時的講一些笑話給他們聽,而他們也會被我逗笑。
· 這就是我,是一個十分十分真實的我!并不虛偽,并不做作!你們認為呢?
這就是我作文2
現(xiàn)在我上二年級,我有一個很要好的同學,他長得很帥,大大黑黑的眼睛,但是當笑的時候眼睛就變得很小了,而且平時喜歡穿運動衣服,還喜歡穿休閑衣服,他就是我的>同桌,趙立。
他最大的愛好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報了吹笛子的`班,他就喜愛上了這門樂器。每天放學回家,都會抽一個小時練習吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時的樣子一定非常陶醉。
除了吹笛子外,我的這個同學學習也是非常棒的,每次考試在我們班幾乎都是前三名,平時看他也不怎么學習,但是學習成績就非常好,他說只要課上認真聽講就可以了,課下在鞏固一下就好了。
這就是我作文3
樂觀向上,熱情開朗,調皮可愛,我就是這樣的小男孩。
我的夢想是當一個歌星,所以我很注意細節(jié),也就是穿著打扮。如果有人說我壞話,我也不會建議,有時候我做夢都夢到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌,有一次我在家的時候,一邊洗澡一邊唱歌,我媽就說我發(fā)癲,我爸就擦上來了一句話,說道沒事的,只要你認真的去唱,你就唱的好,如果你亂唱的話,以后你就不得在家唱了,聽到這一句話我就感到我爸好像是一個音樂家。
有一次,我去參加歌唱比賽,當主持人念道我名字的時候我感到很緊張、害怕我心想完了完了,到我了怎么辦,最后我還是上了舞臺,音樂一放我又恢復了平靜,同學在舞臺下喊著,加油、加油。開始唱了,我就大聲的唱,我就自己想象在家里一邊洗澡,一邊唱的'一樣,唱完后我就大聲的喊著,謝謝,希望大家支持我!
!最后,發(fā)獎的時候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶,當時我驚到了,不會吧第一次唱歌,第一次拿獎
回到家,我跟爸爸說:“老爸你說我拿了幾等獎”,我老爸就回答說“你又得幾等獎,就得紀念獎喔”切,你就這么說我,你不相信我的實力,最后我拿了獎狀給了老爸看,喲,不錯喔,老爸說到。到時候在去參加。拿給一等獎回來。好!我說到。
這就是我,在緊張、和害怕中堅持到了最后!
這就是我作文4
你問我是誰?我就是我,一個倔強的女孩,一個乖巧,一個不知天高地厚,總想著裝深沉、獨立,卻總是丑態(tài)百出,但我就是我,我的座右銘就是:“我的生活我做主。”
爺爺如是說:“我有個孫女,她可乖巧,總會帶給我無盡的快樂,她小的時候總愛拉著我的手到處亂逛,口中左一句爺爺,右一句爺爺,叫得我心里好像涂了一層蜜糖一樣!辈唤瑺敔斚肫鹆诵r侯的我:
難以忘記孫女小時侯的點點滴滴,那時侯,她總愛拉著我的手嚷著說去買糖果,之后就總會發(fā)現(xiàn)各有一顆糖果在我和妻子的口袋中。后來知道是那傻丫頭中午假裝睡覺,待我和妻子接著睡著的時候,偷偷的把糖果分別放進我們的口袋中。其實我們并沒有睡著,只是不想破壞這乖孩子如此美妙的行為!如今孩子長大了,天天要去上學,很少有空來看看我們二老,真的挺想她。
奶奶如是說:“我啊,就怕一個人悶著,總想找個人來陪我聊聊天,剛好,我那‘古靈精’的孫女卻總會在我感到寂寞的時候,第一時間拉著我的手,嚷著要我講年輕時種種事情,但我知道自己老了,記性也不好,每次講一件事,總會斷斷續(xù)續(xù)的講上好半天,可是她說:‘沒關系的奶奶,我愛聽呢!快給我講吧!又,她總會給我端上一杯茶,靜靜的`聽著我講那往事!
那天我正無聊的坐在家里,想念著孫女,真想她此時就
在我對面,聽我這老太婆嘮叨。就在此時,驚訝的發(fā)現(xiàn)遠處正迎來的孫女,我連忙走到門口迎接她,那丫頭遠遠見到我站在那,小跑著走到我面前,牽起我的手,氣喘吁吁地說:“奶奶您怎么知道我要來的?難道我們如人們所說的那樣也心有靈犀一點通,你是知道我要來所以早早的出來等我了。嘻嘻,我猜對了吧!”這丫頭真拿她沒辦法。
爸媽如是說:“我們這個女兒啊!真是拿她沒辦法,記得她曾經突然對我說要學習獨立,要到處流浪,要結識五湖四海的朋友!
那天,年紀小小的女兒剛放學回家,急急地放下書包,跑進廚房里對我說:“爸爸媽媽,我要到外面流浪,我要學會獨立,結識更多五湖四海的朋友,你們說好不好?你看你們的女兒是不是很棒?”當時聽到她這番話,我們真的哭笑不得,經過很長一段連哄帶騙﹑軟硬兼施的勸說才讓她打消了這個念頭。后來才知道原來那傻丫頭只是看了《三毛流浪記》,對三毛非常的崇拜,所以萌發(fā)了流浪的念頭。
弟弟如是說:“哦!姐姐好玩好玩,她總會給我很多有趣的書,還教我很多很多好玩的游戲!
姐姐那天從圖書館回來,興奮的給我說這說那,我一頭霧水。第二天姐姐帶我到圖書館,當時我看到好多書,興奮得我到處亂串,好辛苦,姐姐才找到我呢!
我如是說:“這就是我,一個讓人琢磨不透,但總是能暖人心懷的人!
這就是我作文5
大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛,這短短的12個字就概括了我的長相。我叫霍穎嘉,今年13歲了,是一個活潑開朗的小女孩。
我的愛好是畫畫、旅游。因為從小我就愛爬在我家那布滿小動物的地毯上,所以媽媽從4歲起就讓我學畫。當然,皇天不負有心人,終于在10歲那年,我獲得了“小星星”一等獎的榮譽證書。
說起旅游來,這里還有一段故事呢!在我過1周歲的生日時,爸爸請了許多親朋好友來我家。那時,桌子上堆滿了禮物,不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書,坐在桌子上,吚吚呀呀地叫個不停。因此,爸爸說,要培養(yǎng)我對大自然的`熱愛,體會大自然的美麗。
我的愿望是當一名教師,因為教師可以培養(yǎng)出許許多多的人才,為社會名行各業(yè)做出貢獻。如果世界上沒有了教師,那么世界將不再是知識的海洋,學問的城堡。所以,我要當一名教師,做人類靈魂的工程師。
雖然我的理想遠大,但也有一些比較突出的缺點。
說起我的缺點來,最嚴重的一個莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點了。就拿上個學期收集郵票來說吧,剛開始幾天,我還興致勃勃地尋找各種郵票,搜集它們背后的故事,第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準備學電腦,但愿這一回不再是虎頭蛇尾。
我也有優(yōu)點。最大的優(yōu)點是善于交朋友。就像剛來到實驗中學,沒幾天,我就結識了一大幫開朗的同學。至于另一個優(yōu)點嘛,也不妨告訴你:那就是我的適應能力強,就比如剛來實驗中學時,軍訓雖然很苦,但我很快就適應了。
這就是我,一個活潑開朗的小女孩。
這就是我作文6
每個人都有著屬于自己的性格特征,我也不例外——
愛閱讀
每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時,我就總能忘卻時間,進入忘我狀態(tài),在書中的世界暢快遨游。
記得那么一次,我去圖書館買文具,在一個書架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書,我就連忙奔向那個書架,開始翱翔在書中的世界!ぁぁぁぁぁひ膊恢^了多久,直到管理員過來把我“拉”回了現(xiàn)實世界,我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書館快關門了,我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具,可圖書館已經關門了,只好硬著頭皮回了家,還被媽媽訓斥了一頓。
愛安靜
我喜歡安靜,每次不管是寫作業(yè),還是看書,我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完,因為這樣我才會靜下心來,不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書,怡然自得。
寧靜的夏夜中,無數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中,散發(fā)著屬于自己的光亮,為黑暗帶來一絲光明。我,也正努力地散發(fā)出光亮,為七年級(5)班這個大家庭奉獻出自己的.力量,用我那快樂的心感染每一個人,讓他們也為七年級(5)班奉獻力量;我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。
這就是我作文7
從鏡子中,我看到了一張熟悉的面孔:一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛,還扎著個小馬尾。這就是我——一個8歲的小女孩。我愛看書,一有時間,我就會爭分奪秒地看書。記得有一次,我正在津津有味地讀著沈石溪的動物小說,媽媽喊了我八遍,我也沒聽見。直到肚子發(fā)出咕嚕咕嚕的指令,我才起身去吃飯?墒菋寢屢呀浽谙赐肓,沒辦法,我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業(yè)馬虎,寫字馬虎,數(shù)學考試也馬虎。平時不管是寫什么作業(yè),難題錯得少,容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦,什么看錯了數(shù)字啦,還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的是一次數(shù)學考試,就因為我粗心大意,把幾個算式里的數(shù)看錯了,扣了好幾分,結果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館,可以讓人們免費借閱書籍。因為我想讓沒有條件讀書的.孩子也沉浸在書的美麗世界中,和我一樣,快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦,差點忘了告訴你們我的名字,我叫袁xx哦,想和我交朋友,就來實驗小學找我吧!
這就是我作文8
我是一個活潑開朗的女生。
我有一頭黑黑的長發(fā),一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等,臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子,喜歡穿一身運動裝,腳蹬一雙運動鞋,看上去有點兒酷酷的`。
在學校里,上課時,我總是專心聽課,認真做筆記,不論是寫作業(yè)時還是考試時,我都一絲不茍,認真審題。在年級中,我的學習成績名列第四。下課時,我和同學們一起放松、聊天,和每一個同學關系融洽。有時候,老師交給我一些任務,我總能盡力完成。在家里,我經常幫助爸爸、媽媽做一些家務,例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。
我喜歡看日本動漫,如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網球王子”、“數(shù)碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點,我都記得一清二楚,可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫,我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中,我最喜歡游泳,因為游泳不僅可以鍛煉身體,還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳,在搶水球時,旺旺為了搶球,站到了游泳池邊。哪知球沒接到,旺旺一個重心不穩(wěn),向后直接栽進了游泳池,濺起好高的水花,大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面,也跟著大家傻笑。
這就是我,一個活潑開朗的女生。
簡評:自我描述準確全面,個性特征鮮明,舉例恰到好處,為讀者展現(xiàn)了一個真實可愛,活潑開朗的女生形象。
這就是我作文9
我們班上有可愛的小姑娘,是我們班的班長,分管班級衛(wèi)生工作。這個小姑娘很活潑,特別愛說話,我對她了解得那是相當透徹。你聽她說起話來,像一窩小鳥嘰嘰喳喳,沒完沒了,碰上有趣的話題了,那中間會連個逗號都不打,一口氣說上個三五串長句子,你楞是插不上嘴。早上一睜開眼就開始說個不聽,煩得媽媽無可奈何地問:“你這樣說個不停,累不累?”小姑娘摟住媽媽,貼著媽媽的耳朵又說開了。
她喜歡主持,特別是人多的場合,就要出風頭了,大家最后都能乖乖地聽她講,乖乖地看她的表演了。有時家里來了客人,他們一表揚,一鼓掌,她就更起勁了,停都停不下來。為了說的'話更有水平一些,她就會看很多書,童話,小說,軍事天地,百科全書等,什么書都愛看。因為涉及面廣,所以好詞語用得也八九不離十,偶爾也能出口成章了。有時候還在課堂上鉆點牛角尖,活躍一下課堂氣氛,讓同學們聽得目瞪口呆,讓老師笑著直搖頭。
她一直在學鋼琴和水墨畫,雖然這些都比較枯燥,但三年來還是一直堅持下來,也算有點毅力了。
這個小姑娘還特別愛玩,溜冰、跳繩,除了睡覺、吃飯、學習,其他時間都在不知疲倦地蹦達著。她還特別愛吃,屬老虎的,什么肉都愛吃,就上不大喜歡吃蔬菜,簡直一個典型的食肉動物。她的思想也挺尖銳,很有自己的想法,能和老師,爸媽偶爾爭鋒呢!
現(xiàn)在你了解這個小姑娘了吧,你知道我為什么這么了解她嗎?因為她就是我!
這就是我作文10
我是一個不錯的男孩,心地善良,為人厚道,可學習成績一般,細究起原來,還是和我愛神游遠方有關。因此,課堂上老師總盯著我,也時常找我談心,每每我感到愧疚,暗下決心改正,可沒過幾天又犯,連自己都“恨”自己,為什么不能爭氣?
老師,父母,我多么怕自己改得太遲,而使你們對我失去信心。如果這樣,我還有什么臉面在同學面前一站!我渴望進步就如同渴望成功的喜悅一樣讓我迷醉,可我是那么懶惰而又懦弱,總不能戰(zhàn)勝自我?磩e的同學寫自己有理想有追求,而自己卻極其普通。我實在寫不下去了,可我仍不愿辜負老師的期望。
我也是有優(yōu)點的`男孩子,對事物充滿了好奇,總想著把未知的東西弄個明白。另外,我對長輩和老師一直是發(fā)自內心的尊重和敬仰,當父母把我批評的一無是處,老師對我異常嚴厲時,我總能擁有一種“幸福感”,我不怕別人批評,就怕別人對我毫不在意。
我是一個普通的學生,在您接觸并喜愛的學生中,能給我保留一席之地嗎?
老師深感:就這么個題目,就是想讓你們認識自己,審視自己。我不在乎文章是否好得驚天動地,不在乎詞藻是否華麗,只在乎是否能看到一個真實的你!讀到“是在有點著不下去了”,我也實在有點看不下去了,心中已是百般感觸。心無法平分給每個學生,但會為擁有如此靈魂的孩子永留三尺!
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