友誼五年級作文

　　導語：我們要好好珍惜朋友，好好珍惜友誼。下面是小編為但大家?guī)�來的友誼五年級作，希望對大家有所幫助。

　　友誼五年級作文1

　　每個人都有一份美好的回憶，那記憶中不可缺少的就要數“友誼”了。友誼可以使我們在失望的時候又重新燃起希望的火苗；可以在我們遠離家鄉(xiāng)時，有一種安慰；可以在我們孤獨的時候有一個伴侶。友誼雖沒有母愛偉大，但友誼已是人們心中扎下了根。

　　我的友誼是千千萬萬的，有異鄉(xiāng)的，有同鄉(xiāng)的，其中我最重視的友誼：是從小扎根的`，慢慢的我們把它培養(yǎng)成一棵蒼天大樹中間經過的事情，現在都變成了小時候的回憶。

　　她長得胖胖的，自然也要高高的，每當我跟她在站在一起仿佛自己是一顆小樹，而她就是一根柱子，實際相差不太大，而表面相差就有點多了。她還有一雙濃眉大眼，一個鼻梁不算高的鼻子，一個櫻桃小嘴，看起來就像是一個文雅的讀書人，長大當作家（其實她考試成績也好）我也差她3分。每次我去她家里，她都會拿好東西給我吃。弄的我都不敢再去了，她就是為人太好，所以我才交這個朋友的，可這樣的為人還有一個缺點：不容易拒絕人家，有些過分的要求，她一般都會答應，有一次我們的同學叫她把書送給我們的那個同學，借還行，哪能送啊。可是沒想到她一口就答應了，真是太慈善了，我看到了都快說不出話來了。

　　我們曾經有很多搞笑的故事，其中一個會讓我自己回憶一生，故事是這樣的：

　　是一個暑假驕陽似火的下午，我們來到海邊，玩水、甚至游泳。由于我不會游加上那是海，我可得把游泳圈牢牢抓住，更何況有大人在，而且我們10歲，就差不多可以自己在游泳圈上游泳嘍。我和她一起牽著手游啊游。你猜怎么著？

　　我們兩游到半中間竟就卡在那里了，“唉，這下怎么辦啊，早知道會這樣就不要游怎么遠了，”我心里想著，不知不覺我竟回到了岸邊�！笆俏易约河芜^來的？不可能，那是游泳圈自己跑過來的？那就更不可能了�！痹瓉硎俏揖司耍�把我們倆拉了過去。

　　這份友誼還有另一個人掌控、回憶著，她就叫：許旖嬉。想必聽她的名字就知道，她是個讀書人吧。

　　友誼五年級作文2

　　有一件事情，我至今都無法忘記，因為那深深地刻在了我的心里，那就是“友誼”。

　　那時我與我的三個好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公園玩。我們玩得正起勁兒，忽然一塊玻璃割破了我的腳底，血滴滴地流，丹丹看見了，馬上扶我到涼亭那邊坐，惠敏趕緊拿出面巾紙給我止血，翠竹就去找可以止痛的草藥，還給我找了一瓶清水，幫我清理傷口，以免發(fā)炎。丹丹還跑到好遠找了一根繩子，把面巾紙包在我的傷口上，用繩子綁住，包扎好了以后，她們還輪流背我下登山公園，到了下面，我看到她們滿頭大汗，氣喘吁吁，很累的樣子，我覺得很感動，頓時淚水涌上眼眶，濕潤了我的`眼睛，讓我迷蒙了，我失去了方向，因為我從來都不知道，我有三個對我這么真誠又真心的好朋友。

　　我們要好好珍惜朋友，好好珍惜友誼。別以為身邊的朋友對你不真心，其實，真正的友誼，是患難真情。

　　友誼五年級作文3

　　為什么說友誼最可貴呢？是因為它給我了快樂、幸福、方便，讓我的生活不再枯燥無味，變得五彩繽紛。

　　記得有一次，上美術課，我的鉛筆沒帶，我的同桌張蕾有，可她也只有一只，但我還是厚著臉皮去問她借，她竟然毫不猶豫的借給了我，她說她等我畫完了她再畫。由于我畫的`太慢，快到下了課我還沒畫完，而張蕾卻一點也沒畫，老師還因為這件事批評了她，我非常愧疚，當老師問她怎么沒畫時，我的心快從喉嚨管里跳出來了，我認為張蕾會說我沒帶筆她給我借了，那老師就會把我大罵一頓，但她卻沒有這么說，她所說的話讓我大吃一驚，她竟然說是她自己的鉛筆沒帶，結果老師又一次對她發(fā)脾氣，我的心里更不是滋味兒了。

　　記得還有一次，我的作業(yè)沒做好，媽媽把我臭罵了一頓，還打了我，我的心里很難受，想找一個人傾訴一下，我就打了我的同桌——張蕾的電話。我對張蕾說了事情的來龍去脈，她就來安慰我說她以前也有過這樣的事，她說她是先去向大人承認錯誤，再看一看漫畫書消消氣，我覺得也是，干嘛這么生氣，她又給我講了幾個笑話，弄得我笑掉了大牙，肚子都笑疼了，聊著聊著我的氣也都消了，是我的好朋友張蕾安慰了我受傷的心靈。

　　啊，友誼是多么可貴�。�

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