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作文 感謝有你
感謝有你時(shí)光飛逝,回首昨天,我們留下了多少的足印那,回首昨天,我們有多少的遺憾呢,回首昨天,我們是否有很多的感想。∈堑,我們的昨天確實(shí)有很多的回憶,不過在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,我們似乎沒有太多的時(shí)間去回憶以前的快樂,因?yàn)榧磳⒂瓉砹宋覀兊纳锌荚嚵,大家都沉浸在努力的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中。
不知道是不是因?yàn)樽罱膶W(xué)習(xí)太過與緊張,我感覺到最近的一段時(shí)間里,學(xué)習(xí)的效率降低了,雖然在課堂上是聽明白了,但是一眨眼功夫就吧它給忘了,每當(dāng)做作業(yè)時(shí),看題目是老師在康燙傷講過的,但就是做不出來,一次單元測驗(yàn)上,我的成績比上次下降了9名,我拿著試卷,心里很不是滋味。
那天中午,我在教室里又發(fā)呆了,我在想,怎樣才能幫助自己提高成績呢?如果有人在這個(gè)時(shí)候能幫助我一下就好了,哪怕是告訴我到底是什么原因?qū)е鲁煽兿陆档囊埠,如果真的有位同學(xué)愿意幫我補(bǔ)習(xí)一下給多好啊,但我知道,只是心里想是不行的額,必須去問問同學(xué)同不同意才辦得通。我就去問了一些每一科都很好成績的同學(xué)愿不愿意幫幫我,但是她們都已各種理由拒絕了我。就在我促手無策的時(shí)候,我的好朋友,也是我在小學(xué)階段中最信任的朋友——婉瑩和少唯走了過來。她們兩看見我就問我在煩惱什么,她們是很了解我的,所以一眼就看出了我有煩惱了,我把自己想找個(gè)人幫自己補(bǔ)習(xí)一下的想法告訴了她倆,然后她們想都沒想就說她們可以幫我,我當(dāng)時(shí)就被感動了,說不出話啦,眼里充滿感激之情,我拉著她們的手,好半天才說出一句謝謝,她們連忙說不用謝不用謝,當(dāng)我問到她們我給怎樣感謝她們時(shí),她們的要求令我很驚奇,她們說讓我?guī)退齻冄a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),這樣就成了互補(bǔ),我們的互補(bǔ)小組就這樣形成了,而且還約定在星期6里進(jìn)行互補(bǔ)。
盼星星,盼月亮,終于盼到了星期六的到來,一大早我就帶上準(zhǔn)備給婉瑩和少唯補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的資料出門了,來到我們約定的地方,我就看見她們很早就在那里等待了,我們不想浪費(fèi)一分鐘,二話不說就拿出各自準(zhǔn)備的資料,她們先給了我一張按照我平時(shí)測驗(yàn)的而出的試卷讓我做,我也給了她們一張我總結(jié)出來的數(shù)學(xué)公式,她們兩立刻探討起來,我也開始做起了這張由她們的心血而組成的試卷。在這期間,我遇到過不了的關(guān),就會去請教她們,她們遇到了不明白的地方也來讓我解釋,餓了我們就拿出餅干,渴了我們就拿水來喝,太陽準(zhǔn)備落山我們才收拾東西回家。
就這樣我們相互補(bǔ)習(xí)了一天又一天,時(shí)間過去得很快,轉(zhuǎn)眼間,又到了單元測驗(yàn)的時(shí)間了。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),試卷上的紅勾比例占了99%,我第一個(gè)就是把試卷給了我的兩位“老師”——婉瑩和少唯,在此同時(shí),她們也拿著剛發(fā)下的數(shù)學(xué)試卷給我看,她們的試卷也是99%的紅勾,我們相互之間沒有說是, 只是相擁在一起,開心的說不出話。
謝謝有你,我的同學(xué)。在后的日子里,我們從沒有停止過互補(bǔ)的進(jìn)行,我相信,在期末考試?yán),我一定會取得理想的成績?/p>
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