作文 《榜樣》

　六五。馮龍林 　

　　生活處處需留心，處處留心皆榜樣，這句話說的一點都不錯。生活中，只要我們能留心觀察。就一定會發(fā)現(xiàn)外貌身邊的榜樣。我的榜樣是在美術班認識，他雖然比我小但是總能比我出色的事情，至今想起心中存這一些敬佩之情……。 　

當時我在一個美術班里學畫畫也許只是出于對美術的好奇，前幾天學美術時我是熱情如火每天積極聽老師講課，也專心畫過一兩幅畫，過了一星期之久，我的思想開始拋錨了，上課也不那么用心了，有時和同學說句話，有時扣扣手-可以說是“無惡不作”，慢慢的，我開始厭學了本身就不好的底子在加上我這么一整，學習美術就更難了。有時我甚至想要逃學，點又怕老師想家長告狀，家長就批評我，所以逃學的念頭就在這兩者之間消磨了。 　

　　 一天我有做在那里發(fā)呆，消磨時間老師照常來上課，仔細一看，后面來了個小跟班，個子明顯比我矮許多，于是我不屑的看了他一眼，繼續(xù)發(fā)愣。老師讓他自我介紹之后，叫他選座位，他看過之后指了指我身旁的位置，老師便叫他坐了下來。等一切準備好后，老師開始上課，一切又恢復往常一樣。我還是在那里摳手，而旁邊的他卻認真的聽老師講課，這一切讓我十分反感。過了一會，我忍不住了，便用教訓的語氣對他說；那么認真干什么，暑假嗎，玩開心就好了，何必那么認真呢？"他看了我—眼，那目光充滿了疑問，也沒說什么，繼續(xù)埋頭畫畫，我見他不理我，也就沒再說什么。等到他畫完讓老師改過后，他拿著那個印著大紅花的畫坐到位上讓我看時，他用那種聽著很不舒服的語氣說：“有本事你也那個大紅花讓我看看，浪費那冤枉錢還不如買點其他東西，來這兒不學，是傻子的作為，哼！”他狠狠瞪了我一眼，我被嚇住了，我不敢相信一個比我小的人竟能說出這種話，“看來不給你個下馬威看看，你是不知道我的厲害！”說著，我努力畫了起來，可因為以前好多課沒聽，畫技十分差，當我畫完交給老師時，老師驚奇的看了我一眼，點點頭，笑了。又一看畫，搖了搖頭，畫上了一個對號。我失望的下來，只見他對我說：“看看，這就是你不用心聽講的下場，連我這個新手都得了個大紅花，你呢？哈哈�！彼�不屑的笑惹怒了我，我發(fā)毒誓一定要超過他！從那以后，我不知從哪來得勁頭，每次畫畫都十分認真。終于功夫不負有心人，那一天，我拿著紅花讓他看，他看了以后，會心的笑了，那一刻，他多么像一個懂事大哥哥，而我，卻那么不懂事…。. 　

　　之后我才知道他是用激將法讓我學習，為了我，他不惜讓我誤會他，來幫助我“回頭”，那以后，我又愛上了畫畫，并且更加熱愛它了，因為他的背后代表著那個讓我受益終身的同桌，也代表著那個我內(nèi)心抹不去的榜樣！

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