籃球比賽作文
籃球比賽作文1
今天下午，我們學校組織籃球比賽。比賽開始了，我們迫不及待地跑下了樓。在操場上，老師和同學們早已圍坐在那里，啦啦隊都在使勁叫喊著“加油！加油”！接下來，是我們?nèi)?）班和三（2）班的一場爭霸賽。緊張刺激的比賽開始了，剛上場，我們班的“體育明星”章樂一不負眾望沖上去投了個2分球。老師和同學們都歡呼起來了，跳起來大聲喊“好球！好球！”。我們班的`球員神氣十足。你別看李春陽個子矮小，但他跑比兔子還快，搶到球就給章樂一傳籃，兩人配合默契。我們班的譚浩成雖然有點“苗條”，但他打起來球來也不甘示弱，他也投進了球。我們班的球員都不錯。激烈的比賽在我們的一片歡呼聲中結束了，我們班贏了�；@球比賽作文250字http://m.msguai.com/ 中國大學網(wǎng)小學生作文網(wǎng)
籃球比賽作文2
在一個晴空萬里的上午，劉生輝.侯騰騰賈正源還有我準備來一場激烈的籃球比賽。當時劉生輝說：“咱們轉(zhuǎn)球眼，來分組吧。”
活動前，劉生輝講：“打手，壓人，都必須得下去，當然是三次后了。”劉生輝接著又說：“我和董龍旭一組，侯騰騰和賈正源�！眲⑸x繼續(xù)說：“董龍旭和侯騰騰剪子，包袱，錘來決定誰先開始�！蔽亿A了，使我們乙隊發(fā)球一場激烈的籃球比賽開始了。
活動開始了，我發(fā)球轉(zhuǎn)給劉生輝，劉生輝是拿起求救投，一個三步上籃，兩分就拿到手了，我繼續(xù)跟劉生輝配合進球，劉生輝真是越戰(zhàn)越勇，只要一碰球不投籃，我 仔細地觀察他的.投籃的表情，劉生輝投籃時，表情很穩(wěn)定，投出去之后微微一笑，我一看籃球狂狼一聲投了進了30分。只聽哨一吹我們一30:6的分數(shù)精彩地應 了比賽。
該走了。我們戀戀不舍的離開了......
籃球比賽作文3
“在20xx年NBA總決賽的賽場上，是由西部已取得九連冠的火箭對陣東部老大騎士隊。這時，比賽還有3秒，火箭落后2分。火箭快速從后場發(fā) 球，騎士采取了全場緊逼的戰(zhàn)術，在中場，只見一個體形較小的身影唰的一下穿了過來，球到了他的手上，這時離比賽結束還有2秒，只見騎士球員上來蓋他的帽， 他沒有投籃，而是做了個假動作晃過去，這時離比賽結束還有1秒，只見他迅速跳起，在中場投籃，他的表情是那么鎮(zhèn)定。那球像被球框吸著，向網(wǎng)奔去，嘩！球進 了，火箭再次贏得了比賽”。
這就是我的理想，做一名NBA籃球運動員。
NBA大家都應該有看過，這項賽事里，涌入了許多籃球天才，一些名字我們也如雷貫耳。像什么科比，麥迪，詹姆斯。他們都是一個球隊的核心人物。 但是最讓中國人民驕傲的，也是NBA里一大怪人的'姚明，也是大名鼎鼎，他被人們稱呼為小巨人。他身高達到2米26，是全聯(lián)盟最好的中鋒�？墒荖BA里中國 人畢竟就他一個，我希望能有更多的中國人去參加NBA。
要想去打NBA，籃球技術必然少不了，要天天空想，那這個夢想就太遙遠了。從現(xiàn)在開始，我一定要加緊練好籃球，打籃球首先靠的是運球的基本功， 所以我每天要堅持運球1000個，然后也要提升我的速度，因為我的個子不高，跟別人抵身體是不可能的了，只有靠靈活了。其次態(tài)度要認真，想要成為一個專業(yè) 的運動員，就要不怕吃苦，不能沒練幾天就放棄了。最后才是多學，多練。沒準，咱還真能去打NBA呢！
“全場觀眾站了起來，為這為球員歡呼，他就是火箭在十年前挖來的另一為中國球員，他是全過人民的驕傲，也是全世界的驕傲！
籃球比賽作文4
“耶!”我們班的歡呼聲久久地回蕩在操場上。
學校組織籃球比賽，經(jīng)過激烈的比賽，我們班以優(yōu)異的成績進入了總決賽，和十班爭奪冠亞軍。
今天的天氣十分晴朗，太陽公公好像一直在向我們微笑。加上我們班續(xù)遠的腳也好了，班上同學心中又多了一份自信。
終于熬到了下午，我們迎來了最為激烈的最后一戰(zhàn)�；@球隊的同學們早就躍躍欲試，迫不及待地想拿出自己的看家本領來面對這艱難的一戰(zhàn)。
“嘀!”裁判員一聲哨響，震撼了我們的心，比賽正式開始了。啊呀，球落入了對方的手中，投籃了，我們的心吊得高高的，球場上出奇的安靜，太好了，他們沒有投進。大家都松了一口氣。球傳到了續(xù)遠的手中，他輕松一跳，把球投向了籃框�！耙�!”歡呼聲不僅充滿了操場，也充滿了每個六(8)班人的心。球又落入對方手中，可不知是他們不夠幸運還是怎么的'，球又沒有進，他們惱怒不已，加快了運球的速度，我看見隊員們的額頭上流下了豆大的汗珠，滴在了操場上。
比賽繼續(xù)進行著，最后我們以14：0的成績打敗了十班，贏得了比賽。每個人都十分開心，劉靖辰一激動，把身邊的余紀彬抱了起來。
我們班用團結贏得了比賽，讓十班輸?shù)男姆诜覀儼嗾姘?
籃球比賽作文5
記得那一次籃球比賽，雖然我們班輸?shù)暮茈y看，但就是挫折使我們變得更加的勇敢和堅強。
當老師說下星期我們班籃球隊同學要和3班比賽，籃球隊的`同學就努力的訓練自己的籃球技術，爭取贏得那次比賽的冠軍。星期五到了，走廊上分別走出兩條隊伍，一條隊伍就是3班，另一個隊伍就是我們8班。比賽還沒開始，我和啦啦隊就已經(jīng)喊起：“8班加油，8班加油！”我們8班對望著3班，場景嚴肅，他們一起鼓勵說道：“要好好加油！”要開始了，裁判把球舉得高高的，選手們狠狠地盯著球不放，我們也屏住呼吸，不敢吞一口口水。隨著裁判的哨聲“嗶”響起，站在最前線的選手跳了起來，我們八班率先搶到籃球。我們班選手快速奔跑到籃筐前，后面的選手也緊接著跟了過來。當我們快要投進籃筐那一瞬間，全部人又再次屏住了呼吸�？上Щ@球在邊框旋轉(zhuǎn)了幾下，又落了下來。三班選手趁現(xiàn)在一手捉住籃球，我們班蘇健翔同學立刻奔跑到跟前，想把球搶來，可是一不小心他摔倒在地上，我們8班同學便嚇了一跳，3班同學好心扶起他，裁判“嗶”一聲球賽暫停。裁判問蘇健翔有沒有事，但他堅決說：“沒事，我繼續(xù)要打�！蔽覀儽惶K健翔那種堅強所感動了，便情不自禁的鼓起掌來。3班同學對他伸出大拇指，蘇健翔也露出了甜甜的笑容。比賽繼續(xù)進行，直到選手們打到筋疲力盡，比分出來了2比10。我們失望的嘆了一口氣，我心想：輸?shù)暮脩K，看來我們選手要加緊練習啊。
雖然比賽輸了，但我們也不要灰心，起碼我們也知道失敗是成功之母，只要更努力便能取得最終勝利。
籃球比賽作文6
今天，我和小伙伴們來了一場別開生面的籃球賽。
首先，我們先分好隊，我和王克皓、王文健、王文康兄弟在一隊，而他們則有張志鵬、薄其皓、薄皓文和宋志乾等人。
一開場，他們就仗著兩個大高個控制了整個局面，常常把我們上籃的`球蓋帽。而我們仗著小巧靈活，閃過他們的防線打沖鋒。
有一次，我?guī)蛳蚯肮ト�，想玩一個三步上籃，但是多走了一步，成了犯規(guī)。()雖然把球投進了，但“可惡”的裁判說我犯規(guī)在前，進球在后，所以進球無效！氣得我直跺腳。
之后，王文健在內(nèi)線進了一個球，我們1：0領先。接著，我猛突籃下，從籃下再得1分。
對方急了，薄皓文猛突籃下，進了一個空心球。接著王文康和王克皓分別進了一個球，我們4：1大比分領先。然后，我們和對方都沒有再進球，所以這個比分一直保持到終場。
球賽完成后，我們來了一個勝利的擊掌。今天，我們玩得很開心。
籃球比賽作文7
今天我們致以要打籃球，雖然 天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心一定要為班爭光。看！籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經(jīng)籃筐邊反彈到籃板上，太“調(diào)皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉(zhuǎn)了二圈，最后還是乖乖地掉進了筐里。“得分！”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
幾個來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神， 我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了！我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最后又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，
比賽結束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的`臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。 這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，特別是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。
籃球比賽作文8
班級籃球比賽就要開始了，二班所有同學都來到了塑膠籃球場。我們的對手是四班，不咋樣，精英少，每個人心中都想著：“二班必勝�！笨晌覀儾桓姨搹埪晞荩驗槲覀冇肋h記著張老的話“驕兵必敗，隱藏實力�！�
終于比賽開始了，張家豪猛灌一口水沖進球場，對幾個隊員耳語了幾句。開始跳球了，身穿粉衣的馮老手捧著球向上一扔，各隊隊員蜂涌而上，好像不去搶球就會飛走似的。恩波澤郎和陳登也沖了上去，不是搶球，而是圍住對方的徐術，徐術的手眼看就要碰到球了，沖過來的恩波和陳登一下吸引住了徐術的眼睛。說時遲那時快，陳乙奇像吃了興X劑似地搶到球向籃下奔去。二班的人不禁大喊：“好球！”
眼看就沖到了籃下，出人意料的是鄭都手一揮，把球穩(wěn)穩(wěn)地搶了過去。恩波一見怒火雄雄燒了起來，臉脹得通紅，就如一座隨時要噴發(fā)的火山。恩波沖過去，手一勾，一把抱住了球，身子一轉(zhuǎn)，頭一偏，腳一蹬，急趨籃下。鄭都和另外一個歪臉左右夾擊，恩波不管那么多，如一只殺紅了眼的猛獸橫沖直撞。我們都為恩波捏了一把汗，如果照這樣單打獨斗必定是要輸?shù)摹?/p>
“恩波傳給我�！蔽覀儼嗟拇蠛隈R張家豪對著恩波大喊。恩波就如落水者見到一條船，手猛然一揮把球扔了出去。張家豪后退幾步，雙手放在胸前接住了球。可是天算不如人算，徐術與鄭都早料到球會到張家豪手中，伸手去搶球。張家豪見勢不妙，一躍而起，如帥氣的雄鷹展翅，但又像狼狽的狗急跳墻。徐術也隨著跳了起來，二人就如雙龍戲珠。代宇豪急來救駕，張家豪大喊：“代宇豪接好了！”球也隨著話語傳了過去�！昂脴拥�！”我們都為張家豪舒了一口氣。
代宇豪接到球，如一只大鳥騰空而起，雙手一推，球飛了上去，籃筐如一位慈祥的母親，籃球就像一個聽話的.孩子，急不可待地鉆入了母親的懷抱�！耙 蔽覀兌紴榇詈篮炔�。
后面幾場比賽勢如破竹，四班連連敗退。比賽結束了，二班以18比2的成績大獲全勝！四班的球員們個個垂頭喪氣，而他們的老師也是一副恨鐵不成鋼的樣子。
四班別泄氣！友誼第一！比賽第二！祝你們下次加油！
籃球比賽作文9
有一天下課后，同學們都在一起閑聊，突然在教室的一個角落里傳出了激烈的爭執(zhí)聲，小明和小亮因意見不一致，一個喜歡超人，另一個人卻喜歡蝙蝠俠，為這件事他們產(chǎn)生了分歧，都說自己的偶像強，“蝙蝠俠能噴出粘液，超人行嗎？”“但超人有披風，在天上飛翔多酷啊，”“蝙蝠俠也能啊，有什么了不起的`�！薄凹慈贿@樣，我們在下午的體育課上來打一場籃球比賽吧，輸?shù)娜瞬粌H要請客，還要承認對方的偶像強，怎么樣？”小明把頭往上一揚，一副很有自信的樣子，小亮也把嘴一撇說“我求之不得呢�！痹谝慌月牭耐瑢W們都特別激動，不知道誰會贏，于是他們便分成兩派，一派是支持超人的，一派是支持蝙蝠俠的。體育課上，小明和小亮拿著籃球就向球場跑去，準備決一死戰(zhàn)，他們一想比賽總得有個裁判吧，于是，他們就隨便叫來了一個同學當裁判�！班健币宦暽谙�，驚心動魄、扣人心弦的比賽就開始了，裁判把球往上一拋，兩人便跳起來搶球，一開始小亮便搶到了球向小明的籃筐跑去，只見小明早已在籃板下守著了，“��！”一個三分球便一直向著籃筐投去，可惜的是，球碰到籃板又彈回來了，這時在籃板下守著的小明搶了球就向?qū)Ψ降幕@筐跑步前進，剛要投，突然小亮擋在了他的面前，但他用了過人，向上一投，正好投了一個空心球，這時裁判喊道：“二比零�！毙×梁苤保话l(fā)球就向著籃筐跑去，小明擋在前頭，他也不在乎，把他往旁邊一撞，小明摔了一個跤，裁判立馬吹哨，“犯規(guī)!”小明便到籃筐前罰球，第一球沒投進，第二球才投進了……一節(jié)課過去了，一場龍爭虎斗的比賽也結束了，他們倆都汗流浹背，比分是二十五比三十一，小明勝利了，他勝利的歡呼著，而小亮卻不服輸，心想就是蝙蝠俠厲害嗎，你個超人有什么厲害的，什么都不會。他隨后轉(zhuǎn)念又想，唉，我還是輸了，還要請客，早知道我就不答應了�！�
籃球比賽作文10
本周二下午，我們六年級三班迎來了一場與六年級五班的籃球?qū)Q。
眾所周知，五班的隊員整體身高偏矮，但靈活性強，有好幾名同學都是籃球“高手”。他們投籃之精準也是令人“聞風喪膽”。我們班也毫不示弱，男生女生全力配合，賽場上奮勇拼搏！
“嘟……”隨著裁判員一聲哨響，本場的序幕已然拉開，氣氛也一下變的緊張起來。隊員們半蹲著身體，將重心壓低，眼睛都緊盯住裁判手中的籃球。當裁判把球拋出時，雙方迅速陷入了爭搶。我方隊員動作敏捷，先發(fā)制人，首先搶到了球。持球人白一蔚拍了兩下球，目光堅定地邊運球邊向?qū)Ψ交@下沖去。可正當他“沖鋒”之時，對方球員突然反應，半路殺出個“攔路虎”。不過白一蔚淡定的跳起將球傳給了不遠處的張俊銘。張俊銘接球后轉(zhuǎn)身快速奔跑，場內(nèi)十幾個人你追我趕，好不熱鬧！終于，俊銘同學帶球突破防線，輕盈一跳，將球高高拋起，球進了！賽場上頓時沸騰起來，同學們興奮地手舞足蹈，歡慶進球。而球場上的隊員們?nèi)允且荒樀木o張，絲毫不敢松懈。
此時籃球脫手了正在場上跳躍著，白一蔚看見球就如餓虎撲食一般一把將球勾了過來。只見他在三分線左躲右繞完美的'避開了對方攔截的球員，并沖到籃板下奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣進籃筐，然后立刻跑回我方陣地進行防守。這時，有一個激動人心的時刻，曹鎏同學迅速移步到籃筐下，撿起白一蔚扣籃后落下的球，一個起跳，想要再次投籃。可惜球打在籃板上彈了出去。在場觀戰(zhàn)的同學們急的直跺腳，無不為此感到惋惜。
我方隊員在控球時一個大意讓對方球員有了可乘之機，將球半路截殺并一路控球帶到我方籃下，多次助攻險些進球。好險��！觀眾的眼睛隨著隊員們的步伐在場上來回尋找著籃球的方向。有的伸長了脖子，有的緊張的緊握著拳頭，還有的屏住呼吸，好像生怕影響了場上隊員的發(fā)揮。
中場休息時，我方教練及時調(diào)整戰(zhàn)術，派出兩名同學做初步攔截，干擾對方主力，另外兩名同學在我方球場內(nèi)防守，前鋒負責積極拼搶進攻。果然，對方球員被堵截的限制傳遞，慌了手腳。一投不進，再投不進。雙方僵持了很久都沒有進球機會�？墒前倜芤皇瑁恢螘r，籃球落入對方一個小個子男生的手中，他憑借靈活的身軀，一躍而上，扣籃，得分！
不知不覺中，時間過去大半，籃球賽仍在你追我趕中激烈的進行著。在最后時刻，我方劉子揚同學依然沒有放棄，趁對方松懈之機一球命中，為我方又得一分進而鎖定勝局！這種不到最后不言放棄的精神恐怕是對方球員沒有想到的。
是的，我們贏了！我們就是靠著這種團結協(xié)作，奮勇拼搏的精神打贏了五班，那個多場不敗的神話！
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