小學(xué)五年級(jí)作文[合集]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我眼前的樹木、行人、樓房突然開始扭曲、旋轉(zhuǎn)!就在我將摔倒的下一秒,一片溫暖附在我的手背上,將我的恐懼一掃而光,將我的世界再次扶正。這個(gè)給予我力量和勇氣的人也是我最欽佩的人,我的爸爸。
晌午,慵懶的陽(yáng)光灑了一地,我推著自行車在草地上嘀咕:“不學(xué)自行車行嗎?不學(xué)行嗎?”爸爸從身后趕上我說(shuō):“咱們開始吧。”我不情愿地坐上車,因?yàn)槲疑先昙?jí)時(shí)學(xué)車的陰影把我整個(gè)人籠罩的密不透風(fēng),我狠狠地一蹬腳踏,自行車像報(bào)復(fù)我一樣把我重重地摔在地上,膝頭的疼痛如約而至,火辣辣地燃盡了我最后的耐心!于是我坐在水泥地上不起來(lái),爸爸見情況不對(duì)笑著來(lái)安慰我:“你這一跤算什么,我小的時(shí)候?qū)W車,還撞過(guò)墻呢!”我偷偷地笑了,幼小的心靈終于受到安慰,我再次騎上車吸取了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我搖搖晃晃地騎了出去,就當(dāng)我準(zhǔn)備好要摔跤時(shí),一片溫暖附在了我的手背上,將我向左歪斜的車把再次扶正,用手悄悄傳遞過(guò)來(lái)的力量,用手架起了一片我的`世界,我最后安全跳下了車,一看是爸爸。我的心被爸爸的溫暖再次感動(dòng)。我再次騎上車時(shí)手背上的溫暖逐漸消失,但它卻化成動(dòng)力。我平安騎上一米、二米、三米......六米,我能騎六米!我的肩膀僵硬了,我跳下車看爸爸,他也在向我招手,夕陽(yáng)的余暉將它他整個(gè)人映成橘黃色,這也成為了我腦海中永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的景象。
爸爸的父愛將我感動(dòng),所以我最欽佩他!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在生活中,我們總習(xí)慣于為別人喝彩,可有誰(shuí)為自己喝彩?今天我想為自己喝彩!
我在大山外語(yǔ)第一次報(bào)名時(shí),我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛說(shuō)話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。
第二學(xué)期時(shí),我遇到了這位侍老師,侍老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)英語(yǔ)班里的副班長(zhǎng),想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計(jì)地推脫,但還是不行。在我剛開始做副班長(zhǎng)的那段時(shí)間里,我常常覺(jué)得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,就像十五個(gè)吊桶打水--七上八下,叫下面同學(xué)安靜,聲音像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑,我就更膽怯了。所以干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)張嘉詣去管。
有一天,侍老師把我叫到門外,溫和地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)十五人組成的英語(yǔ)班都管不了,長(zhǎng)大以后又怎樣管理你的公司呢?”我覺(jué)得侍老師說(shuō)得話很有道理,以后就試著管理班上大大小小的事,像帶著同學(xué)領(lǐng)讀這些事,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前的聲音也越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里,自己就感覺(jué)自己精神了許多。但遇上有什么競(jìng)賽,或是選主持人之類的事,我還是往后退縮,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?
在第三學(xué)期的一節(jié)班會(huì)上,侍老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。這句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向著這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗,不要被路上的障礙屈服了,要有勇往直前的精神。”她的話使我豁然開朗,我終于明白我卻什么了,我缺的就是奮斗的目標(biāo)。
在以后的.道路上,我常常在心里給自己定下要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越膽大。在第四學(xué)期的時(shí)候,侍老師訓(xùn)練我主持家長(zhǎng)會(huì),非常成功,現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)競(jìng)賽。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭,我家的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
我為自己喝彩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
著科技的不斷進(jìn)步,未來(lái)的世界會(huì)豐富多彩,就連汽車也大不相同。下面,就讓我來(lái)介紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車吧。
新型汽車的名字就叫“起亞未來(lái)號(hào)”。首先,來(lái)看看它的外形!拔磥(lái)號(hào)”的外形變化多端,它有種功能就是說(shuō)變就變。它可以根據(jù)你的心情和喜好,在中央控制系統(tǒng)中選擇你想要的形狀,汽車就會(huì)自動(dòng)變成那種形狀,成了真正的“變形金剛”了。它的顏色也會(huì)隨天氣變化而改變,春天變成綠色,夏天變成藍(lán)色,秋天變成黃色,冬天變成白色。汽車的外殼上有你喜歡的動(dòng)物圖案,如果你想變換,你只要輕輕按下變換按鈕,屏幕上立即會(huì)出現(xiàn)各式各樣的動(dòng)物,你只要點(diǎn)一下自己喜歡的動(dòng)物就好了。怎么樣,你一定喜歡吧。
“起亞未來(lái)號(hào)”不再使用汽油作為燃料,它使用的`是太陽(yáng)能和風(fēng)能源為動(dòng)力的新型汽車。它通過(guò)吸收太陽(yáng)、風(fēng)的能源,為汽車自動(dòng)充電,想走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn),想開多快就開多快,再也不用擔(dān)心污染空氣了。
“起亞未來(lái)號(hào)”還是超智能型汽車呢。不僅可以當(dāng)作臥室來(lái)居住,還可以通過(guò)智能語(yǔ)音系統(tǒng),進(jìn)行人車對(duì)話呢。只要你說(shuō)出你想要的食物,“汽車小保姆”就會(huì)馬上給您“端”來(lái)!捌囆”D贰边會(huì)幫您每天清潔衛(wèi)生。只要汽車沾有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵,汽車智能系統(tǒng)就會(huì)馬上發(fā)出指令:“請(qǐng)打掃衛(wèi)生”。你的愛車就會(huì)立刻變得干干凈凈了。
新型汽車能根據(jù)路況改變行駛模式。遇到堵塞時(shí),只要按一下“飛行”按鈕,它就能立刻飛起來(lái),這樣就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩鵁⿶懒!白詣?dòng)導(dǎo)航”系統(tǒng)還會(huì)自己開車,這樣駕駛員就不會(huì)因?yàn)槠隈{駛產(chǎn)生危險(xiǎn)啦。遇到紅燈時(shí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)停車。如果兩輛車要碰上時(shí),它可以自己躲開,怎么樣,神吧。
有了“起亞未來(lái)號(hào)”,我們的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好!。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在人的一生當(dāng)中,一天很長(zhǎng),一生很短,如果每天都能夠做一件讓自己快樂(lè)的事,就像心中開出了一朵小花,是一種幸福。
幸福的滋味是所有人都想要的,因?yàn)榭梢粤钊碎_心、愉快,即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚,我去上完課回來(lái)時(shí),已經(jīng)很晚了,我的奶奶幫我留了一些飯菜,心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了,結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_時(shí),竟然還是熱騰騰的,想到奶奶為了不讓飯菜冷掉,還幫我保溫,這雖然是看似平常的.動(dòng)作,卻讓我有一種幸福的感覺(jué)。
這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情,這是平常從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué),即使飯菜變冷了,我還是覺(jué)得這鍋飯菜還是熱騰騰的,這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷,都是為了我們,每一個(gè)人感受到的幸福不同,達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福,其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在,懂得知足,時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福,懂得珍惜的人,平凡的小事也能帶來(lái)無(wú)窮的幸福。
其實(shí)每一個(gè)人在一天,一生當(dāng)中,除了讓自己做快樂(lè)的事,也讓別人也感受到你的喜悅和快樂(lè),小小的快樂(lè),也能夠帶出無(wú)窮的幸福,讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味,就能把幸福帶到全世界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō),童年好似沙灘上星星點(diǎn)點(diǎn)的蚌殼;有人說(shuō),童年?duì)N爛于夜空星眸;還有人說(shuō),童年,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)如天使。童年,使人脫離凡世間的復(fù)雜迷離,擺脫煩惱的包袱。在幸福的瞬間,可以分享快樂(lè)。童年,是飛翔的小鳥,快樂(lè)依舊,使人依依留連。
河灘上,一群頑皮的孩子正在與水花戲耍。小河潺潺的流動(dòng),溫柔地?fù)崦⒆觽兊氖帧L焖{(lán)悠悠的,潔白的云朵猶如甜軟的棉花糖。水面綠瑩瑩的,夾雜著泥土濕潤(rùn)的'氣息。水浪與孩子們嬉戲,一點(diǎn)點(diǎn)從孩子們的指縫間溢出來(lái),伴隨著清晨流到晌午。太陽(yáng)慢慢從如火焰般通紅的白紙中滲透,終于,完全探出了頭。大人們開始了一天的工作,外婆正忙著買菜,我們這些小孩子,自然是好好的玩耍嘍!躺在綠茵茵的早地上,我們提出了一個(gè)建議:去摸魚!
河灘上,伙伴正有滋有味地討論自己摸魚的勝算。我們把手伸進(jìn)清澈又有些冰涼的河水中,翻開河底的碎石塊與沙礫,眼睛與手默契配合,尋找著魚兒的身影。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,期望出現(xiàn)那條活靈活現(xiàn)的身影。
很快,出現(xiàn)了一條大鯉魚!我已做好了準(zhǔn)備,魚兒依舊活潑的在手里游動(dòng),似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危機(jī)即將來(lái)臨。我心想:現(xiàn)在萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了!我屏住呼吸,手緩緩靠近,我猛地?fù)渖先ィプ×怂鼒A溜溜的身子。一陣嘩啦啦的水聲吸引了其他人,我驕傲地舉起了勝利物。迫不及待的想把這個(gè)好消息告訴大家,炫耀一番。我抓到魚啦!大家聽見了我的呼喊,紛紛湊過(guò)來(lái)?矗〈蠹疫駠u不已,露出羨慕的表情。我得意洋洋向她們貢獻(xiàn)我的捕魚36計(jì)忽然,那只魚乘我不注意,竟掙脫出我的魔爪,躍回了水面!我的笑容戛然而止,僵持在臉上。大家哄笑成一團(tuán),散去。我尷尬又沮喪,臉漲得緋紅。心里暗暗不服氣,想再捉一條魚,顯顯威風(fēng)。我把手重新放回水面,在河里細(xì)細(xì)摸索。不一會(huì)兒,又出現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西,一定是魚!我急忙把它撈回水面。結(jié)果讓我大失所望甚至窘迫———那是一只爛皮鞋!大家看見我的碩果便哄堂大笑,我更是難堪。
雖然我兩次都沒(méi)捕魚成功,還丟盡了臉面。但那些都是童年時(shí)的玩笑,現(xiàn)在回憶,一定收集到了一顆笑臉星星使我的童年不再單調(diào)。家鄉(xiāng)河灘的濃濃童趣早已成為我永遠(yuǎn)的烙印,深深刻在心中,揮之不去。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
做男孩真好!這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。因?yàn)槟泻⒆佑袃纱髢?yōu)點(diǎn):力氣大和膽子在!我是男孩,可以為這兩大優(yōu)點(diǎn)而驕傲、自豪!
有一次,我和八班的母老虎張珊吵了起來(lái),她說(shuō)我們男生不斯文、不愛干凈、粗心大意。我說(shuō)她們女生膽子小、力氣小。于是她向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。比力氣和膽子。第一場(chǎng)比賽是比膽子,看誰(shuí)先抓十只毛毛蟲放在手心上。比賽一開始,我迅速地抓到了四只毛毛蟲,輕視地看了一眼張珊,哈,她看是看見了,可是就是不敢抓,就像一只見了貓的`老鼠,我大聲地笑了起來(lái),不一會(huì)兒,十只毛毛蟲就被我抓住了。我輕松的贏了第一局。緊接著,第二場(chǎng)比賽開始了,看誰(shuí)能舉起八斤的啞鈴(我家正好有一個(gè))。張珊先舉,只見她把臉漲得通紅的,真像一只烤豬蹄呀!我情不自禁地笑了起來(lái),盡管張珊使出了吃奶的勁,還是沒(méi)有舉起啞鈴。該我上場(chǎng)了,我做了一下準(zhǔn)備活動(dòng)便用手握住了啞鈴,啞鈴的重量比我想象中的重了許多。于是,我把全身的力氣都用上了,大叫一聲呀——終于把啞鈴給舉了起來(lái)。我大獲全勝,讓張珊輸了個(gè)心服口服,我高興得都跳了起來(lái)。
是男孩子真好!將來(lái)這兩大優(yōu)點(diǎn)一定會(huì)為國(guó)家出力的!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
早上,我剛把窗簾拉開,哇噻!外面是一個(gè)銀裝素裹的世界,所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了,想起昨夜那風(fēng)雪交加的夜晚,我害怕的鉆進(jìn)了被窩,真有點(diǎn)害羞。
我二話不說(shuō),趕緊把爸爸媽媽叫醒,嚷著要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這么厚的雪也很興奮,可早餐還沒(méi)解決呢,于是只好爸爸先去買菜,讓媽媽來(lái)陪我一起玩。
我和媽媽穿好衣服,戴好套……一切就緒之后,就出門去堆雪人了。媽媽先用手團(tuán)了一個(gè)小雪球,一點(diǎn)一點(diǎn)地推它在雪地上滾,一會(huì)兒工夫,一個(gè)大雪球就誕生了;接著又用同樣的方法滾出了一個(gè)中雪球。拼裝開始了,我們把大雪球滾到一塊空地上,然后再把中雪球放上去做雪人的腦袋,用兩顆黑石子做眼睛,一個(gè)小木棍做鼻子,兩根樹枝做手臂,用廣告紙還疊了個(gè)小帽子給它固定在頭上!斑祝『孟袢绷它c(diǎn)什么?”媽媽看了看說(shuō),“哈,是嘴巴,沒(méi)事,我來(lái)幫你們!”爸爸從我們身后走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。他從塑料袋里拿出一個(gè)兩頭向上翹的豆角安在了雪人的`臉上,一個(gè)笑嘻嘻的雪人做好了。
爸爸回家取了照相機(jī),咔嚓!在相機(jī)里留下了我們和雪人美好的記憶!
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