小學(xué)五年級作文5篇（薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
x 上個月，奶奶給我買了幾只小蝌蚪，它們剛來的時候長著大大的腦袋，還有一條長長的尾巴，整天在水里游來游去的，很可愛。
我每天放學(xué)都會去看它們，漸漸的`我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪長出了后腿、然后又長出了前腿，而且它們的身體也由黑色變成了灰色的了，今天我發(fā)現(xiàn)一只小蝌蚪的尾巴不見了，變成了一只小青蛙，我以前聽過小蝌蚪找媽媽的故事，原來小蝌蚪真的是小青蛙的孩子呀！
這世界都奇妙！
小學(xué)五年級作文 篇2
“愛”，一個筆畫不多卻意義深刻的字，它宛如寒冷的冬日里一束溫暖的陽光，照進了人們的生活，更照進了人們的心中。
如果人人都能獻出一點愛，那么人間還有無情的悲劇發(fā)生嗎？不！悲劇是不會發(fā)生的，要知道：陽光總會融化冰雪的。
知道“現(xiàn)代活雷鋒”郭明義伯伯嗎？三十多年來，他以“雷鋒傳人”為榮，助人為樂，不圖回報。在家庭生活并不富裕甚至貧窮的情況下，累計向希望工程捐款高達十余萬元，前后資助180名特困生，為他們送去未來的憧憬，讓他們沐浴在愛的陽光里。而當(dāng)時，他和妻子每個月的總收入還不到600元。為了幫助貧困山區(qū)的孩子們，如今，他們一家三口還住在不到四平方米的白灰小屋內(nèi)。
有人會問：愛是什么？我會回答：像郭明義伯伯那樣無私地奉獻，那就是愛！看見需要幫助的人，果斷地伸出自己的援手，那也是愛！愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉：一位老人，他的子女遠渡重海，他在國內(nèi)孑然一身。當(dāng)他看到一位素不相識的女子在為他的咖啡里加上糖，慢慢地攪勻，他的心里充滿溫暖，無疑這個女子也是向老人獻出了真誠的關(guān)懷和愛。
小小的一個善舉，就會感化一個人的內(nèi)心。
愛心是種子，愛是果實，當(dāng)你把愛心的種子撒向遠方，你便會聞到愛的芬芳。
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣，使落寞孤寂的'人享受心靈的滋潤。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀。
即使我們每個人能獻出的愛，對于廣大需要幫助的人來說，可能只是杯水車薪，但正如一條條小溪流匯聚在一起也會成為無際的海洋。讓我們都獻出自己的愛心，共同生活在充滿愛的世界里！
小學(xué)五年級作文 篇3
他，一個嚴肅、愛工作的爸爸。她，一個愛做家務(wù)、溫柔的媽媽。他，一個白白胖胖、可愛的弟弟。我，一個開朗、活潑的姐姐。
我非常愛我的家。爸媽每天都對我非常嘮叨，都不說弟弟的！也不看看自己的缺點！不過爸媽對我嘮叨也說明愛我、親我嘛！
媽媽非常溫柔、勤勞。每天早上都會不厭其煩的`為我煮雞蛋、面包、牛奶。我每次都吃的津津有味的，媽媽看見了，說：好吃嗎，好吃多吃點，乖孩子吃了才有營養(yǎng)力氣上學(xué)哦！
爸爸既嚴肅又寬容，他特別愛工作，一工作就非常晚才回家或很晚睡覺，有時甚至工作到1點2點才睡覺，他有時侯還要培訓(xùn)。因此，常把身體勞累的。我記得有一次，爸爸打課件打到早上。一夜沒睡。我和媽媽說了好幾次他了，但是他就是記不住。不過，我們也不能夠說爸爸，他這樣工作也是為了支撐我們這個家��！
弟弟呢，他既調(diào)皮又可愛，常常把我們逗得樂哈哈的。他一哭，我們?nèi)叶寂苓^去看，他看見有人陪他了，他就笑。
我呢？我是一個活潑、開朗、暴力的一位女孩，在學(xué)校，男同學(xué)都非常怕我，但我在學(xué)校卻非常助人為樂，我不管男同學(xué)還是女同學(xué)，我都愿意幫助他們。我結(jié)交了很多朋友，如：楊詩琪、楊思睿、童攀華、宋慧香、陳慧媛、蔡婉彤等等都是我的好朋友。
在家里，我可是爸媽的得力小幫手，我?guī)蛬寢寧У艿堋Ｎ規(guī)桶职肿黾覄?wù)活，爸媽常常都夸獎我。我心里樂滋滋的。只是，我數(shù)學(xué)不好，因此媽媽爸爸每天都幫我補習(xí)，我相信，在爸媽的輔導(dǎo)下，在曾老師和同學(xué)們的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績肯定會提高的！
這就是我們一家，歡歌笑語、幸福、快樂、團結(jié)的一家！我愛我家！嘻嘻！
小學(xué)五年級作文 篇4
四季，是美的。
春，你好。
春天來了，淅淅瀝瀝的春雨把它的快樂灑向大地。在淅淅瀝瀝的春雨過后，小草、筍芽兒從土里好奇地探出頭來，用他們的大眼睛張望著這個嶄新的世界。花兒也爭先恐后地從土里鉆出來了，她們迫不及待地想要向人們展示她們的新衣服了呢：粉紅的、天藍的、葡萄紫的、米黃的……各種顏色琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。她們搖擺著身體，好像在對人們說：“嘿！快來看我，我是最美的！”
再見春，你好夏。
夏天來了，大火球——太陽炙烤著大地，仿佛要把大地都烤裂似的�！盁崴懒�！熱死了！”知了在樹上大叫著，仿佛只有這樣才能趕走炎熱。這樣的聲音好像千萬支利箭射入耳中，又好像十幾個小孩子在爭吵。吵得我耳朵都要聾了、頭都要裂了，可是，它們還是不依不饒。路過小池塘，你準會看見或多或少的幾只青蛙在大合唱，它們一展歌喉，唱著動聽的歌謠。
再見夏，你好秋。
秋天來了，麥田里金黃一片，還有一片歡聲笑語。發(fā)生什么了？哦，原來是麥子成熟了。麥田里金燦燦一片，好似一片金色的波浪，沒過肩膀，沒過頭頂，將我們沉入“�！钡住＾r(nóng)民伯伯的歡笑聲響徹云霄。麥子和他一起笑，笑得彎了腰；高粱和他一起笑，笑得憋紅了臉；玉米和他一起笑，笑地露出了他那平常不舍得露出來的金牙齒……
再見秋，你好冬。
冬天來了，北風(fēng)呼呼地刮著，窗外下著鵝毛大雪。雪，落在樹枝上、屋頂上。當(dāng)我一覺睡醒拉開窗簾時，擠入眼簾的是一塵不染的白色。美極了！我踩在潔白無瑕的.雪上，美麗的雪發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。雪后，我和伙伴們一起出去堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。而那些雪球呢，像長著眼睛似的向敵方陣營“飛”去。
我們生活在一幅美麗的畫卷當(dāng)中，畫卷的名字叫《四季之美》。
小學(xué)五年級作文 篇5
山縱然高，但不及同學(xué)之間的情義高。�？v然深，但卻不如同學(xué)之間的感情深。
記得是在一個星期四里，我們學(xué)校舉行了大掃除，我被分到一個小組里干活。一下課，我們五個就迫不及待地裝好了水，直向英語活動室奔去。去到后，我和小菁一起在掃地，小熙和小媚在擦窗戶，小彤在擦講臺。等我和小菁掃完地后，我們一起去衛(wèi)生間打了一點水，準備回來拖地�？墒�，我的水桶比較大，而且我裝水裝得比較多，提起來比較吃力，小菁看見了，就提著自己的'水桶匆匆忙忙地跑回了英語活動室，讓后又匆忙地跑了出來，氣喘吁吁地對我說：“小均，你這桶水重，我我來幫你吧！”我沖她笑了笑，說：“小菁，謝謝你！”一會兒，當(dāng)我們又要去換水時，小熙和小媚把我們叫住了，說：“你們?nèi)バ䞍喊�！讓我們幫你們�(nèi)Q水吧！”“我們異口同聲地對她們說了聲：“謝謝！”在我們相互幫助下，不到一會兒時間，一個嶄新的英語活動室就展現(xiàn)在我們面前！
我們回到了教室，看見同學(xué)們正干得熱火朝天，我們也加入其中。我脫了鞋在教室了用水沖地，小菁看見了，也連忙脫了鞋子，和我一起在教室里沖地，她還時時不忘提醒一句：“地很滑，小心點！”就這樣，在我們齊心協(xié)力干活的情況下，我們的教室變得干干凈凈了！
因為這次的大掃除，我們不僅增進了全班同學(xué)之間的友誼，我還懂得了一個道理：團結(jié)就是力量！
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