實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文精品7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
藍(lán)莓是一種水果，它屬杜鵑花科，越橘屬植物。它起源于美國(guó)，多年生產(chǎn)灌木小漿果樹(shù)。因呈藍(lán)色，故稱為藍(lán)莓。
藍(lán)莓一般分為兩類：一類是低灌木，矮腳野生，顆粒小，含豐富的青花素；還有一類是人工培育藍(lán)莓，能成長(zhǎng)至240CM高，果實(shí)較大，果內(nèi)豐滿。
藍(lán)莓果實(shí)中有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，具有防止神經(jīng)老化、保護(hù)視力、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管增強(qiáng)人體免疫力等功能。藍(lán)莓就像一位醫(yī)生，在為我們的身體做治療呢！所以藍(lán)莓是一種營(yíng)養(yǎng)成分很高的水果。
藍(lán)莓不但營(yíng)養(yǎng)豐富，而且很美味。藍(lán)莓的味道酸甜可口，但有些藍(lán)莓會(huì)酸一點(diǎn)或甜一點(diǎn)，那都是沒(méi)有關(guān)系的。藍(lán)莓除了生吃，還可以做很多的食物；如藍(lán)莓派等。
藍(lán)莓的.保質(zhì)期只有三到四天。保存方法如下:一買回來(lái)就放入冰箱，溫度在一到三度，這樣可以保存五到七天。如果你要吃新鮮的，千萬(wàn)不可以放入零度以下的。
這就是藍(lán)莓，一種又酸又甜又營(yíng)養(yǎng)的水果！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
吃過(guò)晚飯，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“今天晚上，咱們玩?zhèn)�抓鬮刷鍋的游戲。我在一張紙上寫(xiě)刷字，在另兩個(gè)紙上寫(xiě)不刷兩個(gè)字，然后，咱們?nèi)齻�(gè)抓。”我和媽媽都點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，爸爸就弄好了三個(gè)紙團(tuán)，我眼疾手快地?fù)屜茸チ艘粋�(gè)，三翻兩弄把紙團(tuán)打開(kāi)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一個(gè)大的“刷”字，我不禁瞪大了眼睛，張大了嘴，失望地說(shuō)：“完了！這下完了！”媽媽正想打開(kāi)自己的紙團(tuán)，見(jiàn)爸爸朝她使了個(gè)眼色，便立刻住了手。
爸爸滿臉得意地說(shuō)：“寶貝，你運(yùn)氣好，抓的`是刷字，那就行動(dòng)吧！”媽媽也跟著說(shuō)：“就是，就是。”我想：他倆不打開(kāi)自己的紙團(tuán)兒，里面肯定有鬼。于是我便說(shuō)：“你倆的紙團(tuán)兒上寫(xiě)的是什么，打開(kāi)看看呀！”爸爸趕緊分辯說(shuō)：“你的是“刷”字，我們肯定是“不刷”了。他把紙團(tuán)攥得緊緊的，說(shuō)什么也不讓我看。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。我裝模作樣地往天花板上看，然后目光又慢慢移到墻角，接著我手指著墻角，一手拍拍媽媽說(shuō)：“媽，你看那兒有只蒼蠅！”最討厭蒼蠅的媽媽立刻中了計(jì)，馬上支找。不知不覺(jué)，她把攥紙團(tuán)的手松開(kāi)了。我一把搶過(guò)紙團(tuán)，打開(kāi)一看，也是一個(gè)“刷”字。我再奪過(guò)爸爸的紙團(tuán)一看，也一樣。我大聲沖著爸爸說(shuō)：“這下該說(shuō)出自己的詭計(jì)了吧？”爸爸只好承認(rèn)他這一計(jì)叫“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)�！弊詈螅亦嵵仄涫碌匦迹骸鞍职趾蛬寢屔嫦悠垓_一案，判決爸爸為主謀，罰晚上刷鍋，媽媽為協(xié)從，罰擦桌椅，我是受害人，就什么也不干了！”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話哈哈大笑。我一不禁也笑了起來(lái)。這笑聲回蕩在家中，飄出了窗外。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，街道上的每一個(gè)人都穿著厚重又保暖的衣服，就連道路旁的樹(shù)都變得光禿禿的。原來(lái)冬天就像一位美發(fā)師一樣，覺(jué)得樹(shù)上的葉子亂七八糟，于是大展身手一番，把樹(shù)上的.葉子全剪光了!
我時(shí)常看到電視上在播報(bào)著國(guó)外的冬天景象，那裏的天氣看起來(lái)總是寒風(fēng)刺骨，就連平時(shí)非常熱鬧的街道也都變得冷冷清清，不管到了哪里?似乎所有的東西都結(jié)成冰塊一般，寒冷極了!路面上、湖泊上、車上、山上也總是白茫茫的一片，白雪積的厚厚的，就好像挫冰從天而降一樣，要是這種景象出現(xiàn)在夏天，那就可以天天免費(fèi)的冰消暑啰!
雖然我們國(guó)家的冬天并不是到處都會(huì)下雪，我也從來(lái)都沒(méi)有機(jī)會(huì)真正上歡山去賞雪、玩雪，但是我仍然希望可以和爸爸、媽媽一起打場(chǎng)雪仗，玩堆雪人的游戲。其實(shí)即使玩不到雪也不會(huì)令我太傷心，因?yàn)榘职�、媽媽還是會(huì)帶我去泡熱騰騰的溫泉，更會(huì)準(zhǔn)備最豐盛的火鍋料大家一起圍爐吃火鍋!光想到這些我就希望冬天還是不要這么早就離開(kāi)才是。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上，只是綠色連著綠色，見(jiàn)不到能讓人眼前亮起來(lái)的明媚的小花。沒(méi)有花的綠地是寂寞的。我對(duì)駕車同行的小呂說(shuō)：“四月的維也納可真乏味！綠色到處泛濫，見(jiàn)不到花兒，下次再來(lái)非躲開(kāi)四月不可！”
小呂聽(tīng)了，將車子停住，把我領(lǐng)到路邊一片非常開(kāi)闊的草地上，讓我蹲下來(lái)扒開(kāi)草好好看看。我用手撥開(kāi)草一看，原來(lái)青草下邊藏著滿滿一層小花，白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮；這么多、這么密、這么遼闊！它們比青草只矮幾厘米，躲在草下邊，好像只要一使勁兒，就會(huì)齊刷刷地冒出來(lái)……
“什么時(shí)候才能冒出來(lái)？”我問(wèn)�！耙苍S過(guò)幾天，也許就在明天�！毙涡Φ�，“四月的維也納可說(shuō)不準(zhǔn)，一天一個(gè)樣兒。”
當(dāng)天夜里，冷雨伴著涼風(fēng)下了起來(lái)。后來(lái)的幾天，雨時(shí)下時(shí)停，太陽(yáng)一直沒(méi)露面兒。
我很快要離開(kāi)維也納去意大利了，小呂為我送行。路上我對(duì)小呂說(shuō)：“這次看不到草地上的那些花兒，真有點(diǎn)兒遺憾，我想它們剛冒出來(lái)時(shí)肯定很壯觀。”小呂駕著車沒(méi)說(shuō)話，大概也有些為我失望吧。
外邊毛毛雨把車窗遮得像拉了一道紗簾。車子開(kāi)出去十幾分鐘，小呂忽然對(duì)我說(shuō)：“你看窗外——”隔著雨窗，看不清外邊，但窗外的顏色明顯地變了，白色、黃色、紫色，在車窗上流動(dòng)。小呂停了車，伸手拉開(kāi)我這邊的車門(mén)，未等我弄明白是怎么回事，便說(shuō)：“去看吧——你的花！”
迎著吹在臉上的細(xì)密的、涼涼的雨點(diǎn)，我看到的`竟是一片花的原野。這正是前幾天那片千萬(wàn)朵小花藏身的草地．此刻那些花兒一下子全冒了出來(lái)，頓時(shí)改天換地，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠(yuǎn)處大片大片的花與蒙蒙細(xì)雨融在一起，低頭卻能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。
我驚奇地想：它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年?yáng)光下冒出來(lái)，偏偏在冷風(fēng)冷雨中拔地而起呢？小小的花兒居然有如此的氣魄！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇氣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
從二年級(jí)開(kāi)始，男生、女生之間的“戰(zhàn)火”就從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，不是你撞我一下，就是你推我一下，總之，幾乎天天都是“戰(zhàn)火紛飛”。
最近，王一俊和鄒慶雯這一對(duì)同桌又有矛盾了。前幾天中午，我們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，突然“啪！”了醫(yī)生，我們都往聲音的源頭看去，原來(lái)是王一俊和鄒慶雯。張老師也看到了，把他們叫上了講臺(tái)，開(kāi)始狠狠的“教育”了。那個(gè)時(shí)候，就像是開(kāi)始了辯論賽。
張老師先開(kāi)始說(shuō)鄒慶雯了�！班u慶雯，你看看你，一個(gè)女孩子家的，和男生有什么好混的？”王一俊在一邊不同意張老師說(shuō)的話了：“老師，不是我引起的`，都是鄒慶雯挑事的，她一沒(méi)事就打我！”張老師一聽(tīng)，不高興了：“王一俊，你是男生呀，被女生打幾下怎么啦，會(huì)掉肉啊？”“我就還手了一下，她打了我N多下呢！”“女生打你疼嗎？��？有你打著疼嗎？”“疼，疼死了！我打一下還沒(méi)她的百分之一呢！”就在這時(shí)坐在講臺(tái)下的我們開(kāi)始議論起來(lái)了：“老師一直偏向女生，年年班主任幾乎都是女生，都沒(méi)有過(guò)為男生著想的！”“就是，就是！”
張老師又開(kāi)始整紀(jì)律了：“你們吵不吵啊，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完都快寫(xiě)啊�！彪S后臺(tái)上又吵起來(lái)：“老師，以前鄒慶雯就一直打我，在我后面的時(shí)候打，在我旁邊也打！”“王一俊你別吵了！鄒慶雯，你想想，你們現(xiàn)在只是鬧著玩，如果鬧大了，你打他一巴掌，他打你一巴掌，怎么辦？你肯定占下風(fēng)，到那個(gè)時(shí)候，你哭都來(lái)不及！”“哦，我懂了！”“好，你先回去吧�！睆埨蠋焽@了一口氣：“王一俊，你是男生嗎？是男生就該讓女生，還有女生不要隨便惹事，如果你們將來(lái)到社會(huì)上，會(huì)被別人叫‘潑婦’的。”隨后，徐老師走進(jìn)來(lái)了，一看到徐老師，我們都感覺(jué)大事不妙了，果然沒(méi)錯(cuò)�！拔以诹硗庖贿吘吐�(tīng)到你們的聲音了，不弱我們來(lái)定個(gè)規(guī)矩吧，以后不管遇到什么班級(jí)風(fēng)波，我們都以小作的方式寫(xiě)出來(lái)，這次因?yàn)閯?dòng)靜實(shí)在太大了，就全班一起寫(xiě)，題目就是‘男生vs。女生’吧。”
就這樣，一種新型作文就橫空出世了，它是從男女生的“戰(zhàn)火”演變來(lái)的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間與空間，同睿智而又高尚的人談話。在古今中外的許多成功人士都愛(ài)閱讀，善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！�
書(shū)，即使你只是的翅膀，也是一把打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，即使一條通往智慧的捷徑，也是一塊塊吸取知識(shí)的海面綿；書(shū)。既是一顆巨大無(wú)比的知識(shí)樹(shù)，也是一片快樂(lè)的森林……
夜，好似一位仙女，踮著腳尖悄悄地向我們走來(lái)。他那寬大的.衣衫拂去了白天太陽(yáng)帶來(lái)的焦熱，又輕輕的慢慢的為天空披上一層墨色的沙衣，代表著：夜，就要到了！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！十點(diǎn)！”電子鬧鐘輕快地叫到�！俺呈裁闯�！煩不煩�。�！”正在看書(shū)的我隨手把鬧鐘摔在地上，沖著它大吼一通。但是，那可憐的鬧鐘還是不厭其煩的發(fā)出聲音，似乎在向我傾訴它的委屈，又好像在對(duì)我表示抗議。
聞?dòng)嵍鴣?lái)的媽媽看看地上已被摔得“殘疾”的鬧鐘，又看看正在專心致志看書(shū)的我，生氣的沖我發(fā)出她的內(nèi)功“河?xùn)|獅吼”：“現(xiàn)在幾點(diǎn)”“十點(diǎn)！”我漫不經(jīng)心的回答道�！霸摬辉撍X(jué)了”“該！”“那還不上床！”“哦！��！”我雖然嘴上這么說(shuō)，但卻沒(méi)動(dòng)。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，便一把搶過(guò)書(shū)，扔在地上，拉滅了燈，憤怒而去。
我躺在床上，翻來(lái)覆去，久久不能入睡，心里還在想：“那本書(shū)講到哪里了主人公最后的結(jié)局是怎么樣的……”確定媽媽的臥室中的燈滅了之后，我躡手躡腳的下床撿回書(shū)，輕輕地打開(kāi)小臺(tái)燈，思緒便又牽引著我鉆回書(shū)中……
我是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的小書(shū)蟲(chóng)，我愛(ài)書(shū)如命。我相信：書(shū)籍能讓我飽覽更多天下奇聞趣事，，能讓我看的更高，飛得更遠(yuǎn)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我還以為假期很好玩呢，沒(méi)想到比上學(xué)還難玩，除了做作業(yè)、玩電腦、看電視就再也沒(méi)有玩的了。媽媽爸爸都要上班，只有我自己一個(gè)人在家。我的心得體會(huì)就是：我寧愿上學(xué)和同學(xué)上課玩也不愿放假，上學(xué)還能和同學(xué)一起玩，放假只能一個(gè)人玩。玩都很累。
早上，我媽規(guī)定我8點(diǎn)就起床，喝一瓶酸奶就開(kāi)始做作業(yè)。做到11點(diǎn)就把換的衣服洗了。等到她下班以后吃了飯就睡午覺(jué)。3點(diǎn)起床，又開(kāi)始做作業(yè)，直到晚上8點(diǎn)吃了晚飯才能看一會(huì)電視。我嘛，也沒(méi)有那么老實(shí)。做一會(huì)作業(yè)就到電話旁待待，盼天盼地就想有人打電話陪我聊聊。那天，我足足等了一個(gè)小時(shí)終于等來(lái)了姨媽的電話，本想聊點(diǎn)有趣的但她卻說(shuō)：“放~假~了，好好復(fù)習(xí)，別玩多了，明年考上附中就好了。”你說(shuō)，這不是存心氣我嘛，明知道愛(ài)玩是孩子的`天性�？蓱z我足足等了一個(gè)小時(shí)呀�。�！放假一個(gè)月了，我所等到的電話全是讓我好好做作業(yè)的。
作文很短，如果覺(jué)得讀后感到無(wú)聊的話請(qǐng)加兩分，如果覺(jué)得差的話，請(qǐng)別扣分，就加一分。逆反心別太強(qiáng)。謝謝！�。。。�！
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