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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-06 12:12:19 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(匯總3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文(匯總3篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  哈里的父親因襲擊了一只母棕熊,并偷走了它的兩個(gè)孩子,母熊便偷了哈里作為“人質(zhì)”。在于母熊的朝夕相處中,哈里與母熊建立了很好的感情。最后,哈里回到營(yíng)中,與壞人抗?fàn),放走了被囚禁的兩只小熊,他的父親也被他感動(dòng),發(fā)誓今后再也不獵捕棕熊。

  人類,為了自我的利益,能夠?qū)Υ笞匀辉杏纳煲暉o(wú)睹。而動(dòng)物,它們卻在擔(dān)心自我的`孩子同時(shí),去保護(hù)敵人的孩子。我無(wú)話可說(shuō),但我還然而要說(shuō)些什么。

  宇宙創(chuàng)造了自然,自然孕育了生命。在生命的繁衍長(zhǎng)河中,然而無(wú)人類的席位的。從最為簡(jiǎn)單的低級(jí)生物――貝類,到花,樹(shù),草,蟲(chóng),再到小型的動(dòng)物。這也如同細(xì)水流過(guò)石塊,塵埃撫過(guò)土壤,唯有經(jīng)歷這些一點(diǎn)一滴,才能水滴石穿,聚沙成塔。最后,出現(xiàn)了人類。人類的幾千億年歷史中,與整個(gè)自然相比,簡(jiǎn)直然而小巫見(jiàn)大巫了。

  可然而,人類卻能在如此“短”的時(shí)光內(nèi),創(chuàng)造出如此宏偉的功績(jī)。他們發(fā)明了、。他們發(fā)現(xiàn)了火種、光源,他們打過(guò)兩次規(guī)模最大的戰(zhàn)爭(zhēng)。他們到過(guò)了所有生物都不曾去過(guò)的宇宙。然而,世界上任何一臺(tái)計(jì)算機(jī)都沒(méi)有一個(gè)小小的細(xì)胞精密,如今的任何的一部電影里的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績(jī),如此而已。自然的力量,所向無(wú)敵。

  躺在草地上,任陽(yáng)光照射眼睛,任小蟲(chóng)在指尖爬過(guò),如果你真的把自我融入這土壤,你就會(huì)感受到血液流入每一條葉脈,發(fā)絲連接了每一條根須。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然然而那么神奇,又然而那么觸手可及。

  親近自然。去撫摸樹(shù)葉上的每一條葉脈,其實(shí)它們也熱血沸騰;去輕揉土地上的每一顆沙礫,原先它們也有著頑強(qiáng)的心;去呼吸自然里的空氣,原先它們也心潮澎湃;去撥動(dòng)溝渠中的流水,其實(shí)它們也有著溫柔的情感。

  幾千億年的征程,幾千億年的艱辛,唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關(guān)于我們有何等珍稀?我們就應(yīng)感謝陽(yáng)光,感謝大地,感謝河流山川,自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒,浮云流水,生命最本質(zhì)的道理就在那里。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  3月27日的夜幕被盞盞燈火點(diǎn)綴得分外明亮。放學(xué)后,像往常一樣,我坐在車上,沿途觀賞著風(fēng)景。突然,高樓大廈的霓虹燈不約而同地閃爍了一直,接著又“呼”地一下子全部都熄滅了。那一刻,整個(gè)南京陷入了一片黑暗之中。

  我驚奇地望著窗外,剛才還被霓虹燈裝飾得五彩繽紛的大樓,剎那間就變得灰暗無(wú)比;一些小小的門(mén)店上唯一的招牌燈也須臾間失去了蹤影,整個(gè)小店都與夜幕融在了一起。

  我們路過(guò)了新街口。平時(shí),這里可是南京最繁華的街道,車水馬龍。尤其是到了晚上,更是華燈齊放,火樹(shù)銀花,到處流光溢彩。可現(xiàn)在,商家門(mén)前樹(shù)上的“燈條兒”不亮了,那些晝夜閃爍的`霓虹燈消失了,灰暗的面目實(shí)在讓人不能辨認(rèn)出這就是昔日那美麗的新街口。偶爾幾家飯店的霓虹燈還像以往一樣在張揚(yáng)地閃耀著,仿佛在告訴我們這就是新街口,可那招搖的燈光在黑暗中卻顯得是那么的刺眼。

  看著這番情景,我似乎看到了北京的故宮,原先是那么的滿目燈火,可現(xiàn)在卻灰暗了,可是,在這灰暗中,它們卻顯露出一副莊嚴(yán)、神圣;我似乎看到了維也納的金色大廳,原先是那么的金碧輝煌,但現(xiàn)在卻漆黑了,可聽(tīng)眾們卻很開(kāi)心,因?yàn)樵谶@黑幕中,他們能全身心地諦聽(tīng)這美妙的音樂(lè)······

  我想,北極的冰山一定很高興吧!因?yàn)椋F(xiàn)在全球變暖,它們?nèi)找箵?dān)心著他們會(huì)從這地球上消失,但因?yàn)檫@短短的的一小時(shí),又讓他們看到了存活的希望;在冰山上的企鵝們一定很高興吧!因?yàn)樗麄冊(cè)詾樽约嘿囈陨畹募覉@會(huì)消失,但因?yàn)檫@短短的的一小時(shí),讓他們看到了明天的美好;藍(lán)天、白云一定很開(kāi)心吧!原本陰霾的天空會(huì)因?yàn)檫@短短的的一小時(shí)二氧化碳排放量的減少而變得一碧如洗,他們明天一定會(huì)向我們展開(kāi)他們最美麗的容顏;此刻,圍繞南京城的秦淮河也一定很開(kāi)心吧!它也許正為自己擺脫了渾濁的模樣而正歡快地唱歌吧!

  看著漆黑的夜空,傾聽(tīng)著世界萬(wàn)物的竊竊私語(yǔ),我的心里有著無(wú)限感慨:雖然只有這短短一小時(shí),我們卻點(diǎn)亮了生命之源。在這一小時(shí)里,地球雖然黑了,但我們的愛(ài)心卻讓它發(fā)出了特別的光芒。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

  ——題記

  “一天省下一兩糧,十年要用倉(cāng)來(lái)裝。一星半星,聚兩成斤。一天省一把,十年買匹馬。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。一頓省一口,一年省一斗。從儉入奢易,從奢入儉難。”這是一首告訴人們要珍惜糧食的兒歌,可事實(shí)上人們是這樣的嗎?

  一天早上,我和伙伴們?nèi)ネ饷嫱嫠。突然,一個(gè)一次性飯盒從我們眼前“飛”過(guò),正好扔在了垃圾桶旁邊。我們走上去一看,原來(lái)是一盒沒(méi)吃過(guò)幾口的面條,看著這一盒被人“拋棄”的面條,我們頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。浪費(fèi)這一現(xiàn)象,在飯店里更是如此。在飯店里,人們慷慨地點(diǎn)了一桌子的菜,卻吃剩下了許多,有些似乎沒(méi)動(dòng)過(guò),這些美味可口的飯菜就這樣被倒掉了……

  從這些事情當(dāng)中,就可以清晰地反映出在生活中存在著嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。此刻,我情不自禁地想起了幼兒園老師教的一首詩(shī)《憫農(nóng)》!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@是一首眾人皆知的詩(shī),但是又有多少人人能理解這首詩(shī)的意思呢?又有多少人能明白詩(shī)人李紳寫(xiě)的這首詩(shī)的真正含義呢?此刻,我腦海中浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面:一個(gè)烈日炎炎的中午,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。田里有一群農(nóng)民在辛勤地勞動(dòng),那豆大的汗珠,劃過(guò)他們的臉頰,也浸透了他們的'衣裳……

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)大約有20xx萬(wàn)貧困人口還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,在這個(gè)地球上,每天還有8億多人在挨餓,5億兒童食品不足,智力體力得不到充分發(fā)育,每年餓死的人至少有20xx萬(wàn)?吹竭@組數(shù)據(jù),每個(gè)人都會(huì)感到一份沉重,一份深思。假如我們把這些丟棄的糧食送給那些正在挨餓的人,那將會(huì)是一個(gè)如此大的數(shù)字!

  一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易:半絲半縷,恒年物力維艱。糧食是生命之源,我們要珍惜每一粒糧食,珍惜農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)。如果沒(méi)有糧食,人們將遭受饑餓;如果沒(méi)有糧食,人們將無(wú)法生存。

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