【必備】五年級作文集合5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我最想跟爸爸一起睡覺了,因為胖胖的爸爸總會給我最溫暖的懷抱,緊緊的把我抱在懷里,我的爸爸抱起來可舒服了,比任何一個絨毛玩偶都還要棒,讓我甜甜進入夢鄉(xiāng),連做夢都在微笑呢!
我最想跟爸爸一起玩電動,因為我的爸爸是電動高手,他常常教我一些撇步和技巧,讓我過關斬將,眼看就要變成小小電玩高手了,但是爸爸很細心,他總會提醒我不要玩得太久,不然會近視哦!
跟爸爸一起逛街也是最棒的一件事情了,他不但會買我喜歡的東西,還會給我貼心的.建議,他就像圣誕老公公一樣,讓我充滿驚喜和滿足。
有這么好的爸爸,我很想為他做一件事,來報答他對我的愛。那就是我要把天下所有的零食都買回家,讓他一次吃個夠,跟我一起邊吃邊聊天。
爸爸!不管今天是不是父親節(jié),我都要獻上我最真誠的祝福,我愛你!
五年級作文 篇2
昨天天氣還暖和得如同陽春三月,今天清早,天氣驟然變冷,空中布滿了鉛色的陰云。過了一會兒,凜冽的寒風刮了起來。不久,就下起雪來。
開始下雪時還伴著小雨,稀疏的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。我欣喜地用手去接雪花,雪花紛紛落到我手中,拿到眼前一看,“哇”,好漂亮的雪花,銀白色的,亮晶晶的,還有五六個花瓣呢!用鼻子一聞,非常清香,心里也非常舒暢。我忍不住把透明的雪花放在嘴里,“咦”,冰涼冰涼的,還有一點咸味呢!雪花顯得更加可愛。
又過了一會兒,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地落下來,就像無數(shù)個小精靈在天空中跳舞。一會兒,樹上全白了,像穿了一件薄薄的白襯衣呢!
下課了,同學們都閃電般地跑到操場,他們忘記了寒冷,在操場上打鬧著,追逐著,迎接雪的到來?!有的.伸手去接雪花,有的把帽子摘下來去裝雪花,還有的故意把雪花摸到自己的臉上。大家都高興地望著雪花,笑著,歡呼著,開心極了。叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課了。同學們都依依不舍地回到教室上課。
我已經七歲半了,這是我看到的第一場雪,它帶給我無窮的快樂和遐想。我是多么高興,多么激動呀!
五年級作文 篇3
寒冷的冬天過去了,春姑娘來”接班”了.春姑娘一來到,一下子變得溫暖了,到處都呈現(xiàn)出草長鶯飛的景色,小燕子從南方趕來,為光彩奪目的春天增添了不少生機.
我家的小園子里長滿了水果,有葡萄,楊桃,桃子,蘋果……你看,那一串中還沒成熟的青色的葡萄,遠遠望去,多么像一顆顆青色的晶瑩的透明的珍珠啊!
這粉紅色的`花到底是什么花呢?原來是楊桃花.楊桃花把一群群的蝴蝶和蜜蜂引來,它們翩翩起舞,縱情歡唱.
園子里不僅長滿了水果,還長滿了瓜類,有絲瓜,南瓜等等.成群的絲瓜成長在一個一平方米的土地里,一個月過去了了,絲瓜長出來了,一個個綠油油的絲瓜,把園子里裝飾成了綠色的世界.有時家里沒有東西吃,媽媽又忘記買菜了,我就摘幾條絲瓜來煮著吃.
……
我愛我家的小園子,更愛園子里的瓜類和水果,它們?yōu)閳@子增添了不少生機.
五年級作文 篇4
倒霉、倒霉,真倒霉!本以為可以逃脫寫作課的魔爪控制,但還是組長技高一籌,把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧!
在組長的監(jiān)視下,我走進了寫作班的教室。剛進教室,我就想:“死定了,死定了!一定會被老師罵個半死,因為我上節(jié)寫作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的,但是我不喜歡寫作,既要動腦,還要動手,不如體育,只要跑幾圈就可以了,而且跑好就沒有什么事情了,多輕松呀!你知道我逃課也是出于無奈,各位看官請原諒,多謝了!
還好,老師只是看了我一眼就開始講課了。我心里暗想:“太陽從西邊出來了,老師的葫蘆里倒底賣的是什么藥!難道……”無數(shù)個疑問在我的腦海里飄蕩,可是,老師還是那么從容,那么自然地講著課,而且還表揚了我們班有紀律,文章寫得好……唉,我卻在為自己的班級丟臉,我真是……這么好的老師,這么動聽的內容,這么有趣的'知識……嗯,我怎么可以討厭呢?我怎么可以當成是地獄呢?我怎么可以為自己的偷懶找理由呢?人嘛,總要有所作為,對,現(xiàn)在就努力還是來得及的!此時此刻,我眼睛里面的寫作課頓時變成了人間的天堂。
課后,我對組長說:“我不再逃課了,你不用再抓我歸寫作班了,因為我把能夠在這兒當成了是我的驕傲!
五年級作文 篇5
我記憶中一直有一件事,那一件事情很難忘,使我覺得非常有意義。
那一天,老師告訴我們說明天要進行一次捐贈活動,把捐贈的東西全捐給山東希望小學。
我回到家向媽媽說了那件事,媽媽便拍手叫好,說道:“多好的一次獻愛心活動!咱們家可要多捐點兒!”她一邊說一邊笑,好像中了五百萬彩票一樣開心。可我絞盡腦汁也不知道該捐什么,捐書?可我剛換了一套新書,不捐!捐衣服?可我還沒穿夠呢!捐學習用品?可我不用的都用完了。唉——這時,媽媽走過來語重心長地對我說:“那些孩子連一件好衣服、一本好書、一套好的學習用品都沒有,我們家比他們家里家境好一百倍,難道我們不應該幫助他們嗎?”聽了媽媽的話,我若有所思地想了一會兒,覺得媽媽說得對,我決定把那套新書、那支新鋼筆、新買的玩偶、穿不下的衣服統(tǒng)統(tǒng)包進了箱子里,寫上名字、班級以及學校。
第二天我把包裹交給老師,老師夸贊我是班級捐贈最多的`同學,同學們的目光一起投向了我,我感到無比的自豪和至高的光榮感。
那一天,我覺得是十分有意義的一天。
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