【推薦】五年級(jí)快樂作文合集五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)快樂作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)快樂作文 篇1

　　13歲的我，在這個(gè)充滿快樂卻也有煩惱的世界里，已經(jīng)渡過了4700多個(gè)日日夜夜，也做了不少好事、傻事。隨著時(shí)間的消逝，許多事已煙消云散，毫無記憶了，唯有一件卻刻骨銘心，恐怕致死也忘不了。

　　那是我十歲那年，我已是三年級(jí)的學(xué)生，看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢，我好羨慕，希望也能像他們那樣，到店里去買自己喜歡的童話故事，動(dòng)話片；買紅溜溜的糖葫蘆，香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒有錢，只能眼巴巴地望著們。

　　終于機(jī)會(huì)來了。那天媽媽上大夜班，一回家就睡覺休息，媽媽把外衣脫下掛在床邊，睡著了。我頓時(shí)閃過一個(gè)念頭，對(duì)！媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊，又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋，從口袋里掏出5無錢。來到學(xué)校，用它買了橡皮、鉛筆，又買了不少零食，心里不知有多開心。

　　一次、兩次、三次……，媽媽都沒有發(fā)現(xiàn)。

　　一天，媽媽發(fā)了工資，因?yàn)橐采弦拱�，早上一到家吃完便睡覺休息了。這次我老練多了，雖還是輕手輕腳的，卻不再是怯生生的，麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔，往書包里一塞，上學(xué)去了。心里盤算著如何用這些錢，好得意。當(dāng)然，我也時(shí)刻留心觀察媽媽的臉色——因?yàn)檫@次是史無前例的。一連幾天，風(fēng)平浪靜，我暗暗慶幸自己的得手。

　　才知，星期天上午指點(diǎn)二節(jié)課，班主任老師把我叫到他辦公室，我以為什么作業(yè)做錯(cuò)了毫無戒備，只聽到老師問：“最近你買了哪些書？還有什么玩具？”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露，我力求使自己平靜下來，還強(qiáng)硬地回答：“我沒有拿媽媽的錢！如果我拿，讓媽媽打死我�！卑嘀魅卫蠋熑ソ淌也榭戳宋业臅�包，這下我啞口無言了。

　　事后我才知道，媽媽一次又一次發(fā)覺錢少了，以為自己不小心丟了�？墒�，這一次，從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊，媽媽吃驚不小，甚至懷疑家里有什么鬼神作怪，還準(zhǔn)備求神拜佛呢！在這之前，她先向老師問一聲。等老師把事情告訴媽媽后，媽媽才知道自己的想法錯(cuò)了。

　　這件雖是自己家里發(fā)生的小事，對(duì)我來說，卻是一生中成長(zhǎng)的大事。我嘗到了化錢的.快樂，更品味了爸爸媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)、老師的批評(píng)以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長(zhǎng)中用的快樂——煩惱——改正缺點(diǎn)后的快樂。

五年級(jí)快樂作文 篇2

　　今天，我蹲在家門旁的一顆大樹下，一些螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，我被它們吸引住了。

　　我的目光跟著一只螞蟻�？臻g在我眼前擴(kuò)大，幾根小草變成了幾棵茂盛的大樹。一只黑螞蟻，一個(gè)個(gè)頭很大行動(dòng)敏捷，身強(qiáng)力壯的小伙子。從一個(gè)石洞里爬出來，翻過一座巨石山。在山底下，他意外地發(fā)現(xiàn)了一座寶庫(kù)，寶庫(kù)里是一塊碩大的面包。他興奮極了，連忙跑過去，他在面包周圍轉(zhuǎn)了一圈，又用鼻子聞了聞“哇！真香。”于是他在原地打量了一會(huì)兒決定把它背回家。它走到巨型面包旁毫不費(fèi)力地背起來，一路哼著小曲。在半路上，他遇到鄰居，倆人親快地交談起來。他邀請(qǐng)鄰居與他分享美食，鄰居欣然接受了，他們高興地一起搬著巨型面包往回走去。突然我發(fā)現(xiàn)樹的另一邊是一個(gè)熱鬧的世界，這兒的螞蟻居民很多，他們有的在四處尋找自己的食物，有的'在快樂的玩耍�？�！那邊的螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只巨大的死去的青蟲，這可是他們的最愛，他們連忙把這一喜訊告訴同伴，不一會(huì)兒，許多伙伴排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地過去了，青蟲美食移動(dòng)起來，我想他們一定會(huì)有一場(chǎng)盛宴。還有一些愛玩的家伙們東游西逛，有的上山，有的爬樹有的下河，還有的三五成群在進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)，真是自由自在、自得其樂。

　　我忽忽悠悠地蹲了半天，只感到雙腿發(fā)麻。我是多么的高興自己發(fā)現(xiàn)了螞蟻的快樂天地��！

五年級(jí)快樂作文 篇3

　　3月8日是每年一度的國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，而我總是喜歡把那一天叫成“媽媽節(jié)”。

　　這一天終于來到了，我做了一張賀卡，想好了一句祝福的`話語(yǔ)，準(zhǔn)備中午回家送給媽媽。

　　中午，我興沖沖的跑回家。妹妹已經(jīng)睡了，可媽媽還在忙著。我找準(zhǔn)了個(gè)機(jī)會(huì)把賀卡送給她，

　　剛要拿出來，媽媽又突然轉(zhuǎn)身給我盛飯。第一次我失敗了。吃飯時(shí)，我又準(zhǔn)備說出祝福的話

　　語(yǔ)，可媽媽瞥了我一眼，沖我說：“快吃飯，磨蹭什么呢！”我心里暗暗叫苦：咋說句祝福的

　　話都這么難呢？老天爺為什么總是捉弄我啊？但我不能就這么輕易放棄。不能用語(yǔ)言表達(dá)，

　　我就用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我狼吞虎咽地吃完飯，再等媽媽吃完，搶先一步收拾起碗筷來，媽媽一

　　陣詫異，我卻狡黠的一笑，跑進(jìn)了廚房。收拾好碗筷，又恭恭敬敬地把一杯熱茶端到媽媽面前，媽媽望著我，幸福地笑了。

　　耶！我終于對(duì)媽媽表達(dá)了我的心意！

五年級(jí)快樂作文 篇4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基先生心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書，而在我心目中，書是我形影不離的好朋友，是我博學(xué)多識(shí)的好老師。

　　記得我兩三歲的時(shí)候，就天天纏著爸媽講故事，什么孫悟空大戰(zhàn)妖魔鬼怪，什么白雪公主被皇后毒害，還有什么大耳朵圖圖搞怪等等，聽著聽著，我都感覺自己置身于童話世界中，充滿了童真，充滿了神奇，就連睡覺都覺得更加香甜。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始自己翻著看書，雖然不認(rèn)識(shí)字，但通過看圖我也自認(rèn)為能感受到故事的精彩，可是有一次，和姐姐在一起看書，我跟她說話她好像都聽不見似的'，而且看著看著，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖。我就想：有那么好看嗎？密密麻麻全是方塊字，半天才翻一頁(yè)書，看著就煩，哪有我的這些圖片好看，好像播放動(dòng)畫片一樣，哼！可是，姐姐津津有味地看著，那認(rèn)真的模樣我實(shí)在好奇，忍不住還是纏著她問為什么，姐姐才和我講：圖片有圖片的魅力，漢字有漢字的韻味，讀書并不是圖個(gè)紅火熱鬧，它有很多好處的�！白x書，可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，讓你變得聰慧，讓你身心愉快，讓你眼界開闊，讓你充滿力量，讓你有勇氣戰(zhàn)勝困難，指引你奮勇前行。尤其在以后寫作文的時(shí)候，你會(huì)體會(huì)到讀書的作用的，送你一句話，杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神””。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想快點(diǎn)上學(xué)認(rèn)字，我要親自體會(huì)它的魅力。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常買書看書，什么科普類的、文學(xué)類的、懸疑類的、校園類的，當(dāng)然還有童話類的，不僅化解了我心中許許多多的疑問，還讓我知道了很多科學(xué)知識(shí)。在美好想象的童話世界里遨游，我結(jié)識(shí)了那可憐的賣火柴的小女孩，與丑小鴨一起傷心，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險(xiǎn)，還會(huì)與苦兒雷米一起痛苦一起快樂，我會(huì)看著《胡小鬧》想到我們與同學(xué)一起在班級(jí)里搞怪打鬧……；理解了人世間的美丑，讓我充滿愛心；啟迪了智慧，讓我自信堅(jiān)強(qiáng)。

　　為了使讀書達(dá)到更好的效果，我除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會(huì)之外，還注重記筆記和作積累，正如俗話所說："好記性不如爛筆頭"，便于日后比較、綜合、分析。如果所讀的書是自己的書，我會(huì)在空白處寫下自己看法、疑問、評(píng)論等，或做一些記號(hào)。它會(huì)加強(qiáng)我對(duì)文章的理解、記憶，作文時(shí)也可以作參考。

　　書，已經(jīng)成了我的良師益友，陪伴我成長(zhǎng)，給予我快樂，我會(huì)與你隨行，一路向前！

五年級(jí)快樂作文 篇5

　　從小到大，待過的學(xué)校多了，認(rèn)識(shí)的朋友自然也就夠多的了，校園信息也就靈通了。

　　有朋友告訴我，大家現(xiàn)在都是通過qq來互通信息�？墒菍�(duì)于新事物，我還真有些措手不及，不知道該怎么申請(qǐng)，不知自己該稱什么昵稱。有位哥們笑著說我喜歡灑脫，那就叫天涯浪子吧，我一聽，還真不錯(cuò)，于是也就叫這個(gè)名字了。

　　在信息高速公路上與大伙qq相見，挺新潮，直接刺激我那份快樂，不言而喻。

　　今天我高興的`是，第一次補(bǔ)課，還是作文。其實(shí)我只是想來領(lǐng)教這里是怎樣教育孩子，我也想做個(gè)好人，有功之人。

　　令我沒有想到的是，在金筆我返璞歸真，天真無邪，一起與同學(xué)們打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，一起唱歌，一起旅游……撐起我在金筆的友誼天空。

　　雖然在金筆我過得很愉快，但美好的事物總是短暫的。

　　人生有聚有散，難免有老朋友離開，心中總有一種惆悵，但我深信我們心中的友誼還在，總有一天，我們會(huì)相遇在一起，時(shí)間雖逝，但我們唯一不變的是真摯的友誼。

　　記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦翘端�不象征著我們的友誼嗎？

　　珍重吧！朋友！擁有了友誼，你就擁有了快樂！

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