實用的小學五年級學生作文300字集合8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級學生作文300字 篇1

　　一個涼風習習的下午，空氣格外清新。小明和小紅放學了，兩個小伙伴心情愉快地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？

　　于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的.垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？

　　小紅俯下身，用手一點一點地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境干凈了一點，但是不免會有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思索。忽然，他想出了一個好辦法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在潔白的紙上寫了“文明——只差一步”。最后，把這張紙小心翼翼地貼在了垃圾桶右側。做完這一系列的動作后，小明和小紅開心地笑了。

　　從此，扔垃圾的人們看到了這張紙，再也不亂扔垃圾，環(huán)境也變得干干凈凈的了。

　　文明——只差一步，邁出這一步，環(huán)境變得干凈；收回這一步，環(huán)境變得骯臟。同學們，讓我們記住這一句話：文明——只差一步。

小學五年級學生作文300字 篇2

　　老師說：“我們班人人都是聰明的，可有一些人把這些聰明用到了壞點子上�！北热缤貊芜_，他其實很聰明，可他把聰明用在了打人上，在上課時和老師唱反調，擾亂了上課的紀律。

　　我記得有一次，下課時突然，只聽到一聲巨響，當我正走回位子時，我的凳子竟然到了過道上。仔細一看，原來又是王鑫達和蔣東宇在打架，踢到了我的凳子。這時，高柯燁插到了他們的中間，說：“不要打了你們有什么事不能好好說嗎？沒什么事是解決不了的�！笨删驮谒麆裾f時，王鑫達和蔣東宇又拳打腳踢，越打越激烈，王鑫達一會兒抱著蔣東宇，一會兒把蔣東宇摔到地上，圍觀的同學也越來越多，可大家都制止不了他們，班長迫不得已，只好去辦公室叫老師了，不過一會兒，金老師來了，他們才停止了這場戰(zhàn)斗。

　　后來，在金老師的追問下，終于知道了事情的.起因：王鑫達太調皮，在上課時打了蔣東宇的屁股，使他大發(fā)雷霆，罵了他，才有了這場戰(zhàn)斗。

　　看來我們開玩笑要適可而止，不能太過分了，不然的話，難免要發(fā)生和王鑫達這樣的事件發(fā)生。

小學五年級學生作文300字 篇3

　　在那春暖花開的日子，大家滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。

　　大家先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣�！斑青�，咔嚓”同學之間經常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動又興奮的表情，留在了相機里�？�！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個水池，水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。

　　然后大家來到了菱西湖公園。一進公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色，大多數同學都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，大家在安老師的`帶領下，來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時，我用手機拍下了走迷宮的經過。大家繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學們就爬上那頭牛，而我就在用手機，把同學們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

　　同學們都玩勁十足，看，照片中的大家多高興��！在歡聲笑語中，大家度過了快樂而又幸福的一天。

小學五年級學生作文300字 篇4

　　今天，我們家來了一些不速之客——幾只山楂般大小的蜘蛛。它們就在我家的墻角下安了家。

　　它們是一個四口的大家庭，它們生活得自由自在，無憂無慮。當然，它們配合得也天衣無縫。我做作業(yè)閑著沒事，就會聚精會神地觀察它們的一舉一動。

　　一天，我做完功課，閑著沒事干，就看看那些蜘蛛。它們正在織著那密密實實的網，一只小蜘蛛勢單力，織起網來很吃力。其他蜘蛛織完了便過來幫忙織，真是“一方受難，八方支援。”蜘蛛吃害蟲的`時候也十分有趣呢！它們分布在網的各個角落，等待飛蟲的到來，一只傻頭傻腦的小蚊子慢吞吞地飛來了，真可謂“說曹操，曹操到。”它一下子被網粘住了，小蚊子賊心不死，居然還想溜之大吉，正精疲力盡地掙扎著，可是，下邊、左邊、右邊都被蜘蛛包圍了，它正盤算著從上邊逃之夭夭，突然，上邊也來了一只蜘蛛，真是所謂的“四下夾攻，走投無路了！”小蚊子，仍然不肯屈服，劇烈地抖動著，一只大蜘蛛以訊雷不及掩耳之術咬住了小蚊子。

小學五年級學生作文300字 篇5

　　煩惱啊，煩惱你如同雪地里的一個小雪球，越滾越大。我渴望溫暖、渴望炙熱的陽光，把你融化。

　　你如同一個大大的包袱，壓得我喘不過氣來。我航行著一個小船，手里緊緊地握著方向盤。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向，只能在那里飛速的行駛。我希望有一縷光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌無措。煩惱為什么你始終都在我的身上？我的心里高聲地吶喊，從沒有人真正知道我的內心世界。

　　我在黑暗的夜里，看著四周，可我怎樣也擺脫不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉進萬丈深淵。在那一剎那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的淚，從我的眼角流下�？纯船F(xiàn)在的自己，連小時候都不如，我不知道自己為什么會平白無故多了這么多的煩惱，難道是我真的變了？連我自己都不認識自己了。是什么改變了我？難道是我的`心變得的狹小了？難道是我自己關閉了內心的那扇窗？都說上帝為人關閉一扇門總會人開上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開才能擺脫自己的煩惱吧!

　　煩惱啊!煩惱!總有一天，我會把你從我的敵人變?yōu)槲业呐笥选?/p>

小學五年級學生作文300字 篇6

　　未來的汽車是無人駕駛的，他的司機是一臺超級電腦。他可以自動調節(jié)車內一切系統(tǒng)。

　　如果你想去陸游，就轉動鑰匙，在說出想去的地方，它就可以帶你去了。它的速度很快，相當于現(xiàn)代車輛的三倍；如果你到天空看看，就按一下起飛按鈕，它就會帶你到天空去看看；如果你想參觀海底，你就按潛水按鈕，他就會立刻下水，由于它是用特殊材料做的，所以坐在里面就不用擔心水壓力。

　　未來汽車上裝里一個微型電腦---‘’心情調色盒‘’，每當你坐上汽車時，他就會問你幾個問題，看你回答的是什么而了解你的'心情，來變換顏色。未來汽車的科技化體現(xiàn)在你只要說出地方，超級電腦就會分析出一條最近、最通暢的路，并且它是海陸空三用的。他的能源之需要一些海水，所以即使發(fā)生碰撞也不會爆炸。

　　這樣的車子，你一定擔心它會不會被盜走吧，著完全不用擔心喲，這輛車你上車之前它會檢查你的指紋、視網膜來確定你是不是它的主人，如果不是它的主人，它就會把車門關得緊緊的，不讓他進來，它的外殼可是最堅固，即使核心爆炸它也不會壞的，這就是未來的汽車，很酷吧，你想不想要呢？

小學五年級學生作文300字 篇7

每當我看見相冊中的那張合照時，就會想起一件讓我難忘的往事。

　　那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃，我們三個各做一個花籃，比比誰編的.漂亮。我們開始行動了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。

　　編了花籃，接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們在草叢里撿了一個滿意的枝條，然后各站一角。只要被對方的枝條碰到，就算失敗�！按髴�(zhàn)”開始，我們幾個都聚精會神地盯著對方的動靜。突然，姐姐向我擺動枝條。還好我反應敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了，我們“大戰(zhàn)三百回合”后，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終于，我贏了！

　　太陽已經偏西，姐姐拿出手機，找了我們三個的合影，就一起快快樂樂地回家了。

　　今天，我又看到了那張合影，又會想起了美妙的回憶。

小學五年級學生作文300字 篇8

　　暑假又來臨了，暑假的自由、快樂和幸福將慢慢的潛伏到我們的身邊心血來潮的我發(fā)誓在暑假這個自由的平臺上創(chuàng)立一個屬于自己的繽紛世界。

　　錢是生活必需之物在暑假中我要把我的存款投入到經商中像滾雪球那樣慢慢擴大。

　　“生命第一，學習第二”放暑假了，這學習也不能落下，所以在暑假中，我一定要認認真真仔仔細細的完成老師布置的所有的暑假作業(yè)，讓我在開學初可以拿到一本老師獎勵的書籍。我還要多看各種各樣的物理、化學、地理、歷史、文學、數學等方面的書籍，讓我獲得無數的知識，為我以后的學習打下堅實的基礎。

　　7月22日長江流域將可以看見一次罕見的日全食，我從現(xiàn)在開始就全副武裝，時刻準備著那千年一遇的'場景。

　　我還要把圓周率背到500位，使我可以在下一個學期的校園吉尼斯的圓周率背頌比賽中可以拿下那個我夢寐以求的獎杯。

　　暑假我要拋開作業(yè)的重瑙，到外婆家去瘋狂地玩幾天，在那個天堂中做幾只鳥的標本，讓我身邊的人更了解動物。

　　我的暑假很有趣吧希望你的也是這樣。

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