【必備】小學五年級學生作文300字五篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級學生作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文300字 篇1

　　森林里，靜謐，悄無聲息。

　　枝頭，流光溢彩，秋之韻，在空氣中流動。

　　清涼的和風吹過林間，晨曦中樹葉閃著光輝，柿子樹長得有些傻，笨笨的，果實是紅的，是旭日上采下的`紅！走入一片楓樹林，葉子上還有點微黃，天空是蔚藍的，反襯著鮮艷的紅，風中傳來了松脂的山香。

　　葉子像火，也亦像金，只見一陣紅色迎面而來。中午，我走到了小溪邊，陽光并不是十分刺眼，地上鋪上了一層彩色的地攤，像一幅幅油畫，小溪形成了一條天然的分割線，地是被葉染成了紅色，天被火洗成了藍色。仔細看地上，其實也有風趣，有的是金黃，有的是火紅，有的淡綠，有的是走在上面，如同走在疊得厚厚的衣服上面，軟軟的，發(fā)出“吱吱”的輕響聲，在上面落下來了幾片楓葉，在為大自然歡呼，用自己的色彩裝點著秋天。

　　傍晚到了，夕陽如血，林間升起了一層薄霧，夕陽透過楓葉，悄悄鉆進來，霎時把水霧染得像火一般，葉子上，果實上都泛著一滴滴的水珠，它們展出了自己在秋天最美的一面。天漸漸轉(zhuǎn)向暗黃，葉子也開始紛紛飄落下，我感到了一絲絲的涼意，在天暗時，最后一束夕陽無力地落在了最后一片葉子上

　　秋之韻，韻之秋，楓葉好像在夜中燃燒起來。

小學五年級學生作文300字 篇2

　　我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的.手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。

　　我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

小學五年級學生作文300字 篇3

　　我是一名五年級的小學生，成績在班上來說還不錯，也經(jīng)常受到老師的表揚，可說實話，我也怕考試。特別是老師拿著一堆批改好的考卷走進教室，嘴上還說這次考試大家考得都不好時，我的心都提到了噪子眼，緊張極了。

　　我簡單總結(jié)了一下害怕考試的原因：一是怕分數(shù)考得太差，不如別人，會覺得很丟臉；二是怕考低了會失去老師的寵愛；三是回到家里又怕被父母責罵。其實害怕考試的人遠遠不止我一個。現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女，是父母的掌上明珠，每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳，因而把考試分數(shù)看得很重，這樣也就給我們造成了很大的'心理壓力。我希望同學之間不以成績分差生好生，大家互相幫助，共同進步；老師要多給我們鼓勵，老師的鼓勵對我們幫助很大，能給我們提高自信心，讓我們更加努力地學習；家長則不能因為考試分數(shù)低就對我們訓斥，這樣會使我們對家長見而生畏，缺乏感情交流，當我們遇到困難得不到幫助，遇到挫折得不到鼓勵時，會使我們有“壓抑感”和“委屈感”，家長的寬容和理解對我們來說是非常重要的。

　　請大人們給我們一片寬闊的藍天，讓我們自由地翱翔，挖掘我們的潛能，發(fā)揮我們自己的特長，不以考試論“英雄”，讓我們快樂地成長。

小學五年級學生作文300字 篇4

　　令我感動的事有很多，比如：媽媽發(fā)著高燒來接我、爸爸媽媽整夜沒合眼，陪著發(fā)高燒的我我跟你講令外件讓我感動的事吧！

　　上星期的星期天，我拿著個大蛋糕去小姨家，公交車上很擠，我怕蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，就高高舉著蛋糕，可我也會累�。∈燮眴T阿姨好像看出了我的心事，變戲法似的拿出了個精致的.小掛鉤，她讓我把蛋糕掛在掛鉤上，我把蛋糕掛在了掛鉤上，真方便�。∵^了一會，位駝背老爺爺上來了，他也拿著個蛋糕，老爺爺也很怕他的蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，可售票員沒有掛鉤了，我把我的掛鉤讓給了老爺爺。小朋友，我來幫你提吧！位和我素不相識的大哥哥說。不用了，謝謝您我說。沒關(guān)系的，就當我是你哥哥好了。那位大哥哥說。我說：謝謝您，大哥哥！大哥哥笑著接過了蛋糕。

　　我真感動啊！

小學五年級學生作文300字 篇5

　　在我的生活中有許許多多的人，形形色色的面孔，有和藹可親的，有慈祥的等等。

　　她是一位嚴厲的人，又似一位慈母。作為老師，每見到不聽話的人，她就皺起“川”子眉，嚴肅地對待他，我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子，她就會喜笑顏開的與同學交流，這時的她已變成了慈母。

　　她是一位以身作則的人。她教育孩子們時，首先要教育自己，發(fā)現(xiàn)問題時，先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動，她都遙遙領(lǐng)先，把別人甩在最后。她總是把時間安排的滿滿當當，正應(yīng)了魯迅的名言：“時間都是擠出來的`”。

　　她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的，答句要完美，要求極高。如果不按照這樣做，她會讓你反反復(fù)復(fù)的做，直到做好為止。她常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄安唤�(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”

　　她是一位知識淵博的人。她博覽群書，經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她家簡直就是“書店”。

　　她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

　　楊老師感謝您！是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

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