精選五年級(jí)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽對(duì)我百般的疼愛，使我深深地體會(huì)到了家中的溫暖。每天放學(xué)回來，媽媽正在廚房為我做可口的飯菜，她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。媽媽每天早上都會(huì)給我煮一些有營(yíng)養(yǎng)的早餐。爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我學(xué)習(xí)。當(dāng)我遇到不會(huì)做的題的時(shí)候，爸爸就會(huì)耐心的替我講解。
我愛我家，一個(gè)快樂和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家四口總是和諧相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架。爸爸非常幽默，總是逗得我、弟弟和媽媽哈哈大笑。爸爸媽媽常說，我是一個(gè)懂事的、不任性的孩子。
如果我取得了好成績(jī)，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我。如果爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我，我會(huì)對(duì)他們說，你們也有功勞。因?yàn)槲疑钪页煽?jī)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈的時(shí)候，是爸爸媽媽幫助我解決困難，聽我訴說心里的苦悶。是他們教會(huì)了我如何面對(duì)自己的生活，面對(duì)事實(shí)。是他們教會(huì)了我人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的.，但是一個(gè)人要懂得面對(duì)自己對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
在家中，父母好好像就是我的好朋友。每天都說說笑笑的過日子。哪怕是在回家的路是有多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就好像被松綁一樣的輕松、自如。
家，能夠給讓你一種溫暖，能夠讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而，即在任何一個(gè)地方都是人們作重要的支柱。我愛我家。
五年級(jí)作文 篇2
童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……
那是一個(gè)星期天的中午，媽媽躺在床上睡著了。四歲的`我在房間里瞎溜達(dá)，不知來到了鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)和我一模一樣的“人”��？我伸出小手一摸，嚇了一跳——那個(gè)“人”竟是平的，而且她也伸手摸了摸我。我趕緊后退了好幾步，心想：“小樣，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你，我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌，我打它一下，它反過來也打我一下。我被她給嚇著了，又平又會(huì)動(dòng)，還會(huì)學(xué)我打人，壞了，一定是個(gè)怪物！我三步并作兩步，跑到媽媽的床前，一把拉住媽媽的手，叫道“媽媽，媽媽，那邊兒有個(gè)怪物，還打我。”我使出吃奶的勁把媽媽拉到鏡子前。怪了，怎么又多出來個(gè)怪物？“你說的怪物在哪呢？”媽媽問，我邊說邊躲在媽媽身后�！熬驮谀莾喊�！”“哈哈哈哈……”媽媽笑了起來，“你說這是怪物？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽對(duì)我講：“這不是什么怪物，是鏡子。”媽媽對(duì)著鏡子左右搖擺讓我看，鏡子里的人也和媽媽一樣搖擺，經(jīng)過媽媽一番講說，我才明白：原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去，人們也能從鏡子里看見自己。怪不得我干什么，鏡子里的“人”也干什么。
每當(dāng)我想起這件事我都會(huì)笑起來。童年里的趣事，就好比一棵沒有年輪的樹，在我的記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)老去，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
五年級(jí)作文 篇3
星期六，我們?cè)缟舷蚝贾莩霭l(fā)，來到了一個(gè)冰雪湖上，我們想在這冰上滑雪，就是不知道這冰厚么，我姑父先上了冰上，沒有事情，我就沖了上去，我瞬間再往下沉，我一直都在喊sos，幸虧我抓住了冰塊，全身濕淋淋的，我真是好倒霉��！
接著，我們就在找一塊比較結(jié)實(shí)的冰塊，后來我姑父還是想先下去視察一下，我說：“不用，拿塊石頭，我們?cè)业奖嫔喜痪椭腊踩堪踩��！惫酶刚f：“也對(duì)啊！可是一塊小小的.石頭比不上人的體重�！蔽医又湍闷饍蓧K板磚，一仍致命一砸，迅雷不及掩耳之勢(shì)，冰塊就這就出現(xiàn)
五年級(jí)作文 篇4
去記住這個(gè)日子12月21號(hào)，這個(gè)雪花綻放的日子。
早上的時(shí)候雪花漫天飛揚(yáng)，密密麻麻的遍布空中。
這個(gè)冬天的大部分時(shí)間我在是在外邊度過的。在外邊不用掰著手來數(shù)日子，在外邊不用過多的在意、在乎，看著陌生的面孔或是急匆匆，或是悠然的從身邊經(jīng)過。不去管它是不是看見了自己。
東營(yíng)，這個(gè)我來了三遍才弄清了方向的城市；這個(gè)用它的忙碌使我置身于徘徊之中的城市；這個(gè)獨(dú)自一人在天橋上走了三個(gè)小時(shí)的城市；這個(gè)某一街道被我走過無數(shù)次，而某些街道卻曾涉足的城市；這個(gè)我做錯(cuò)了好多次公交的城市；這個(gè)我看著朋友來與歸的城市；這個(gè)醞釀出了我的寂寞與無聊，無助的城市；這個(gè)讓我噴涌出向往和厭煩的城市。這個(gè)我無法也不想再去形容的城市迎來第一場(chǎng)雪。
或許我一直在期待這場(chǎng)雪，好讓我換一下在這里的感覺----這種無法擺脫，也令我極度厭煩的'感覺。
我一直在期待，期待，一場(chǎng)大雪。
今天雪來了，瘋狂的來了。
我感到欣喜，滿臉的笑容。
我滿臉笑容的看著他們的身影遠(yuǎn)去，回到或許是他們已經(jīng)開始想念的地方。
雪，強(qiáng)烈的撞擊著我的笑容�；蛟S它不喜歡，不喜歡笑容，不喜歡送別，不喜歡我�；蛟S她不喜歡我�。�！雪要摧毀什么，哪怕是粉身碎骨，哪怕是同歸于盡！
雪瘋了，徹底的瘋了。這是積蓄了很久的爆發(fā)。誰能忍受一層一層的包裹起來的保護(hù)，誰能忍受無動(dòng)于衷的安靜，誰能忍受？！何需忍受。肆意的釋放吧、爆發(fā)吧！今天屬于你。
看著狂亂雪慢慢的把我裝扮成雪人，今天我屬于雪花�。�！
五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校一年一度的踢毽子比賽終于開始了，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們來到操場(chǎng)上。冬天的天氣讓我們感到一陣深深的寒意，然而，今天的天氣卻非常好，太陽高高的掛在瓦藍(lán)的天空中，一絲風(fēng)也沒有，正是適合比賽的好天氣。校園操場(chǎng)邊上的梧桐樹，葉子都悄然落地，只剩下一根根挺拔的枝干，樹枝上停著幾只麻雀，嘰嘰喳喳的叫著，似乎像貴賓一樣，觀注著這場(chǎng)比賽。
漸漸的，操場(chǎng)上的人多了，同學(xué)們有的三三兩兩聚在一起，熱烈討論著哪個(gè)班會(huì)贏，有的跑來跑去，似乎在張望運(yùn)動(dòng)員和計(jì)數(shù)員有沒有到場(chǎng)，還有的神態(tài)自若，在耐心等待著精彩的比賽。同學(xué)們的臉都紅撲撲的，每個(gè)人都對(duì)這場(chǎng)比賽滿懷期待。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們懷著又緊張又興奮的表情上了場(chǎng)，我們也在心里暗暗替他們喊加油。瞧，我們班的宋佳月上場(chǎng)了，她手里拿著好幾只毽子，只見她把其中的一只毽子輕輕往上一拋，腳就隨著一上一下的'踢起來。她的眼睛注視著毽子的方向，身體也隨著毽子的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，一只毽子落地了，就趕緊把手里的另一只毽子拋起來接著踢。我們班的同學(xué)也跟隨著毽子的節(jié)奏一齊為她數(shù)數(shù)：”一、二、三……“當(dāng)體育老師喊”停！“的時(shí)候，我們不禁激動(dòng)地圍住了她，對(duì)她說：”宋佳月，你可真棒！“
踢毽子比賽結(jié)束了，同學(xué)們都非常激動(dòng)，也非常開心，這場(chǎng)比賽仿佛把大家的心連在了一起，使我們懂得了，團(tuán)結(jié)讓我們多么幸福多么快樂。
五年級(jí)作文 篇6
我的心愛之物是一只可愛的玩具貓。這只小貓是我第一次去迪士尼的時(shí)候買的。
這只玩具貓渾身雪白，就像一個(gè)小雪球，雙手握在胸前像在做禱告。兩只眼睛是藍(lán)色的，炯炯有神地看著我，似是我的知音，它正在燦爛的`笑著，似乎在說：“小主人，見到你真高興”。兩眼中間，綴著一個(gè)粉紅色的、小巧玲瓏的鼻子，仿佛是一顆粉紅的珍珠。它背后有一個(gè)大大的、粉色的蝴蝶結(jié)，似是一對(duì)翅膀，隨時(shí)讓它在空中飛翔。
這只玩具貓不僅漂亮、可愛，我還與它有一次難忘的經(jīng)歷呢！這一次經(jīng)歷讓我懂得了分享的快樂。一次，我終于在考試中獲得了滿分，媽媽答應(yīng)帶我去迪士尼，并獎(jiǎng)勵(lì)我一件紀(jì)念品。我覺這是來之不易的珍寶，我要自己悄悄玩，不讓別人知道，于是一回家，我就把它放進(jìn)了柜子里�！澳闶俏业拿孛苷鋵��！蔽仪那膶�(duì)它說。偏偏第一天，我的同學(xué)小語來找我玩。一聽見門鈴聲，我立即把手中的小貓塞到被子底下，然后和小語玩。整個(gè)玩的過程中，我一直想著小貓，怕她被發(fā)現(xiàn)，眼睛還時(shí)不時(shí)看著被子，心神不寧。小語發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)心地問道：“你怎么了？不舒服嗎？”“沒……沒什么”，我支支吾吾道。過了一會(huì)，小語看我不怎么熱情，便失望地走了。
小語走后，我趕緊掀開被子，小貓的眼睛好像失去了光澤，笑容也顯得很不自然，好像在說：“小主人，你為什么要把我藏起來呢，要是能多幾個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)我多好啊！好朋友只見要互相關(guān)系，學(xué)會(huì)分享。”我這才恍然大悟：“對(duì)啊，我為什么要藏著它呢？小語是我的好朋友，她懂得關(guān)心我，而我卻一直想著把貓藏起來，不舍得和她分享，使得她那么快就走了，我怎么可以這樣呢�！庇谑堑诙欤冶阆蛐≌Z介紹了我的玩具貓，還請(qǐng)她來家里和小貓一起玩，心中暢快了很多。我的小貓也仿佛恢復(fù)了之前的光彩，顯得格外漂亮。
這就是我的心愛之物——可愛的玩具貓。謝謝你，讓我明白了“快樂要與人分享的”道理。
五年級(jí)作文 篇7
“懶豬，幫我包餃子�！眿寢�120分貝的聲音從廚房傳來。
我極不情愿的關(guān)上電視，來到廚房，理直氣壯得對(duì)媽媽說：“媽，我不會(huì)包餃子�！薄安粫�(huì)就過來和我學(xué)�！眿寢屨f：“左手拿著餃子皮，右手拿筷子把餡兒夾到皮里，記住，放得不要太多，然后在皮兒中間捏緊，左右兩邊向中間聚攏，我警告你可別大意�！眿寢尳o我示范了一個(gè)。
媽媽讓我全部包完，這可為難我了，我左手拿著餃子皮，右手拿筷子夾了一點(diǎn)餡，就捏上了皮，可我覺得太少，想重包，可怎么弄都弄不開，沒辦法，這個(gè)餃子報(bào)廢了。吸取了上次的教訓(xùn)，我把餡弄得不多也不少，我使出吃奶的'勁兒才保證餃子不露餡。第二個(gè)餃子真是天衣無縫，不過，和媽媽包的一比，實(shí)在太丑了�？捎芯渌自捳f的好‘人不可貌相’，更何況是餃子呢？
就這樣，我包了第三個(gè)、第四個(gè)…包完準(zhǔn)備洗手時(shí)，偶然間一看鏡子，自己倒成了一只小花貓。
“懶豬，沒想到你這么棒�！眿寢屫Q著兩個(gè)大拇指對(duì)我說。
五年級(jí)作文 篇8
在我的房間的墻上掛著我的座右銘，上面寫著富勒說過的一句話：忍受痛苦的事，可能有一個(gè)甜蜜的回憶。說起這句座右銘，還有一個(gè)來歷呢。
寒假里的一天，北風(fēng)呼嘯，大樹在風(fēng)中搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭在空中抽打著。“煬波，快起床！都六點(diǎn)了，你不是說還要去晨練嗎？”我迷迷糊糊地睜開眼，坐了起來。一股寒氣猛然涌入被窩，我趕緊縮進(jìn)去。呀，真冷啊�？山裉焓浅烤毜谝惶欤也坏貌黄鸫�，然后一頭鉆進(jìn)這白茫茫的時(shí)間。
風(fēng)“呼呼”地刮著，我的臉像刀刮一樣疼。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，覺得自己馬上就要變成了“巨型棒冰”。我開始打退堂鼓了�？墒牵粴v經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見彩虹呢？如果連這點(diǎn)苦都忍受不了，怎能迎接以后的挑戰(zhàn)呢？想到這里，我的心里熱烘烘的信心倍增，喘著氣往前跑。
這時(shí)，眼前一道黑影閃過。那是誰？原來是和我志同道合的健身者。他喘著粗氣，跑得是那么快。我趕緊追上去“喲，你……你也來晨……晨練了�！蔽覀儾⒓琮R跑。漸漸地，我的身體暖和了起來，刀刮般的疼痛也隨之消失了，渾身上下貼滿了暖寶寶。放眼望去，被風(fēng)吹拂著的大樹不是正在跳舞嗎？那“呼呼”的.風(fēng)聲不是正在為我喝彩嗎？
天越來越亮，晨練的人也越來越多了，柔和而陽光灑滿了整個(gè)小區(qū)，讓人覺得暖洋洋的。我們?cè)陂L(zhǎng)跑中度過了一個(gè)愉快的早晨。
現(xiàn)在想起來，頗有一股成就感，那次晨練是美麗而又甜蜜的回憶，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，忍受了痛苦。
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