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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-09 09:59:29 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】五年級(jí)的作文三篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】五年級(jí)的作文三篇

五年級(jí)的作文 篇1

  月光下,我趴在窗口,久久凝視著散發(fā)出柔和光輝的月亮,淡淡的月光灑在熟睡的大地身上,為他鋪上了一層銀絲籌,彎鉤似的月亮不禁再次勾引那天的回憶……

  那天,我上完課,走下了地下通道時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一群人成半圓形圍在那里,我的好奇心一下子涌了上來,擠進(jìn)人群一看,原來是一對(duì)父子正在賣唱,那位盲人父親滿臉滄桑,亂蓬蓬的頭發(fā)像雨后的莊稼一樣,無精打采地搭在一旁,樹枝般的手握著一支比手臂還要粗幾分的麥克風(fēng),用他那沙啞的嗓音唱著不知名的歌曲,一旁一位衣衫襤褸,年齡和我一般大小的獨(dú)臂少年,拉著他父親的手,蠟黃的臉上充滿了憂傷一曲剛完,那位獨(dú)臂少年便松開他父親的手,彎腰拿起一旁的一個(gè)破爛不堪的紙碗,走向人群。大家見少年來行乞了,頓時(shí)一陣?guó)B散,只剩下我和幾位中年人。少年走過一圈后,碗里只有零零星星的三四枚硬幣。當(dāng)少年走到我面前時(shí),我急忙手忙腳亂地口袋里亂翻一通,找出我早飯剩下的錢,放入他的碗里,少年對(duì)我笑了笑,表示寒邪,霎時(shí),我從他眼里捕捉到意思唯一察覺的.開心。隨后少年走向一位農(nóng)村大嬸,把碗伸了過去,那位農(nóng)村大嬸見了,慌忙躲閃,仿佛怕少年弄臟了自己的裙子。她皺著鼻子,叫道:“怎么大城市里還有這么多要飯的?”這句話好似一把時(shí)間鎖,使得路過的人紛紛停下了腳步,好奇地望著大嬸和少年,面對(duì)如此尷尬,少年鎮(zhèn)定的說:“大嬸,我們不是要飯的,我們是賣藝!闭f罷,少年轉(zhuǎn)身拉起她父親的手,向地下通道外走去……

  是。∩倌昱c我一般大小,卻有如此強(qiáng)烈的自尊,我想:他心中一定有一個(gè)沉甸甸的新年:人生無乞丐!

五年級(jí)的作文 篇2

  在我家門前,住著一窩小螞蟻。

  瞧,這些小螞蟻,一個(gè)個(gè)黑褐色的身子,大大的腦袋,細(xì)細(xì)的觸角。我十分喜歡這群小生靈。經(jīng)常把一些飯粒放在它們的“家門口”,讓它們抬回去,美餐一頓。

  有一天,媽媽叫我洗菜。我剛洗了幾片菜葉,就發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條綠色的大青蟲,我把青蟲夾到螞蟻窩邊,心想:“哼!讓你這個(gè)討厭的不勞而獲的.東西嘗嘗螞蟻的厲害!

  過了一會(huì)兒,有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了大青蟲的身子。大青蟲先不以為然,后來可能覺得痛了,就打起滾來了?蓱z的小螞蟻重重摔在地上,我真擔(dān)心它們爬不起來?删驮谖蚁雱(dòng)手幫忙時(shí),它們爬起來了!還互相碰了一下觸角,大概在互相鼓勁吧?之后一只迅速爬回洞,另一只守著大青蟲。

  過了不久,另一只回來了,它的身后跟著黑壓壓的一大群兄弟。頓時(shí),大青蟲被圍了個(gè)密密匝匝,螞蟻們一擁而上,把大青蟲咬死后抬回了洞。

  是啊,小小的生靈尚且知道團(tuán)結(jié)起來力量大,齊心協(xié)力就能戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)大十倍、百倍的敵人,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

五年級(jí)的作文 篇3

  小時(shí)候,我經(jīng)常在爺爺奶奶家里玩,跟他們建立非常親密的關(guān)系。我在長(zhǎng)大一點(diǎn)后,就很少去爺爺奶奶家了。但我卻知道有兩顆心始終在牽掛著我。

  聽母親說:我在出生四個(gè)月的時(shí)候就經(jīng)常跟著奶奶,因?yàn)榘职謰寢尪家习唷N以谏嫌變簣@以后才一直跟著爸爸媽媽的。我算來要跟著爺爺奶奶有三年多的時(shí)間。在這三年多時(shí)間里,我不記得發(fā)生了什么事,但我確信他們一定很愛我。

  在我七八歲的時(shí)候,我就不經(jīng)常去爺爺奶奶家了。當(dāng)我去的時(shí)候,爺爺奶奶就會(huì)給我做一大桌子好吃的飯菜。爺爺奶奶總會(huì)笑著問我:“凱璇,想爺爺奶奶了嗎?”我就說:“想了!睜敔斈棠叹蜁(huì)在我的臉上親一下。我就出去玩了,而爺爺奶奶每一次這樣問我,我就交差似的回答:想了。

  到了十二、三歲的時(shí)候,我去爺爺奶奶家的次數(shù)就屈指可數(shù)了。奶奶便經(jīng)常給我打電話,問我學(xué)習(xí)和健康的情況。但最后總是那句話:凱璇,有空來爺爺奶奶家玩呀。

  有一次,我去爺爺奶奶家,發(fā)現(xiàn)爺爺生病了。我說:“爺爺,你病了,為什么不給我打電話呀?”爺爺說:“你的功課多,學(xué)習(xí)壓力大。我怕影響你的學(xué)習(xí)!蔽覇枲敔敚骸盃敔,你想吃什么呀?”爺爺說:“想吃面包,但不要買貴的.”。我到了蛋糕房,為爺爺精心挑選了一袋面包。面包雖然貴了點(diǎn),但我心里很高興。爺爺奶奶也很高興。爺爺吃完了面包,好像病情也好的很多。

  牽掛能使兩個(gè)人的心緊緊貼在一起,而爺爺奶奶對(duì)于我的這份牽掛就很深很深。我以后要經(jīng)常去看望爺爺奶奶,不讓他們對(duì)我有太多的牽掛。我也要更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)爺爺奶奶的回報(bào)。

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