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小學五年級作文

時間:2024-08-25 19:21:44 小學五年級作文 我要投稿

【必備】小學五年級作文合集7篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學五年級作文合集7篇

小學五年級作文 篇1

  我熱愛運動,只要一上體育課我就高興的不得了,因為體育課敎的運動項目都是我喜歡的運動。

  我愛上運動的原因是因為我本來對運動沒有興致,后來因為看了去年的奧運比賽,刺激的競技,好精采,我才開始對運動感到興趣,后來只要上體育課我都會很高興的活蹦亂跳,真快樂。

  據說運動可以讓身體變強壯,也可以讓身體變的.更健康,所以我只要一有空,我就跑出去運動,享受流汗后身心舒暢的感覺。

小學五年級作文 篇2

  有一天,鱷魚媽媽對小鱷魚說:“孩子,媽媽想吃猴子的心,聽說猴子的心很好吃,你去幫媽媽拿回來好嗎?”鱷魚寶寶說:“好的,媽媽你就等著吧。”鱷魚寶寶說完就飛快地游走了。

  鱷魚寶寶到了猴子最喜歡的地方—黃金樹林,這里有許多可愛的猴子。于是,鱷魚寶寶飛快地游到一個猴子的前面,對它說:“河中心那邊有個島,島上有個特別特別大的香蕉,可好吃了!”猴子流下了口水說:“真的嗎,你能不能帶我到那個地方,我想吃特別特別大的香蕉!摈{魚寶寶說:“好呀,我這就帶你去!

  它們走到小河邊,鱷魚寶寶剛要下水,就被猴子攔住了,猴子說:“你走了,我怎么辦,我不會游泳!”鱷魚寶寶說:“沒關系,我背著你走!彼鼈冇瘟艘粫䞍,鱷魚寶寶就往下游,猴子連忙問:“你為什么要往下游呢?”鱷魚寶寶說:“因為我媽媽想吃你的心,就叫我來拿你的心!焙镒訃樍艘惶,心中暗想:這下壞了,我輕信了這個鱷魚,怎么辦呢?這時它想起了老猴王的一句話:遇事要冷靜,什么事都有解決的.辦法。猴子想了想慢慢地說:“早知道你媽媽要吃我的心,我就帶著我的心一起來好了!”鱷魚寶寶問:“你的心還放在家里嗎?”猴子說:“那是為了安全嘛!”鱷魚寶寶說:“那你快點回家去拿呀!”

  他們飛快得游了回去。猴子的腳剛落地,就馬上爬上那棵大樹,對著鱷魚寶寶做了一個鬼臉,回屋了。

小學五年級作文 篇3

  俗話說“不經一事,不長一智”真的,我們經歷過的事情就像無形的老師教給我們許多道理。

  那是一個陽光明媚的下午,天上的云朵時而變成古靈精怪的猴子,時而變成憨態(tài)可掬的熊貓。可這時,我的爸爸猶如憤怒的恐龍,空氣中迷漫著濃濃的火藥味。

  要發(fā)泄火氣了,他跑過來一把拎住我的耳朵說:“你這小鬼怎么回事,說了每天寫兩篇讀書筆記,今天怎么寫了一篇?”我大叫道:“!痛啊!快點松手,我不是寫了兩篇嗎?”“啊呀,你還撒謊!”說著,爸爸的手又加了把勁兒。 我不甘心,心想:我不是寫了兩篇嗎?難道是我記錯了,不可能的呀。嗯,肯定是爸爸記錯了。

  于是,一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。我先大喊:“君子動口不動手!笨墒菦]用,爸爸還是決定使用武力。這不,爸爸又對我使出了第二政策——雙夾五指山。

  扇得我的.臉蛋像個猴子的屁股。這場激烈的“戰(zhàn)斗還引來了兩個觀眾——爺爺奶奶。最后,爺爺出了個辦法把作業(yè)本打開看一看究竟。哎,結果是我少寫了一章。這個結果使爸爸大怒,他毫不留情地把我的作業(yè)本撕得粉碎。

  我傷心極了,因為那可是要交給老師的作業(yè)呀。我又想:”這次真倒霉,被爸爸打了還要被老師罰。“后來,事情可沒變成我想的那樣哦。經過奶奶的鼓勵和我的努力,在最后的兩天里我一鼓作氣把前面的都補完了。

  這件事,讓我記住了,今后要認真做好作業(yè),否則,爸爸這只恐龍又要憤怒了。

小學五年級作文 篇4

  伴著紛紛揚揚雪花,度過了一個極富情趣圣誕節(jié)。側耳傾聽,新年腳步聲近了。翹首東望,時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮日子,讓我們輕輕向他招收:新年,你好!

  在逝去三百六十五個充滿刮風下雨日子里,我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們歡笑和失落。迷茫和困惑,都成了無比美好記憶。正如普希金詩中所說:“而那過去,都會染上莫名相思!辈皇菃?

  新年是時光起點,元旦是時光第一個里程碑。這一天,我們更多是暢想未來,那些就要完成事業(yè),即將到來機遇和美好前景,正在前方隱約向我們招手,以神秘夢幻和無盡快樂“誘惑”著我們。于是,我們心里又燃起了信心和希望,顧不得疲憊和傷痛,又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷時候到來,然而,“冬天來了,春天還會遠嗎?”是,那無數詩情畫意等待著我們去感受,去描繪:灑滿陽光湖畔早晨,落滿花瓣小徑黃昏,還有江南巷青石小路上煙雨蒙蒙,北國和熙春風里一碧萬頃麥田……。

  是,盡管前行道路依然坎坷,凜冽寒風依然肆虜呼嘯,但為了心中那曾經對自己許下諾言,為了那不滅希冀和美麗曈憬,我們還是向前,向前……

  站在新年這一雪白起跑線上,向著明天,向著東方那輪冉冉升起紅日,讓我們放飛心中白鴿,以怒放百合花般心情,真誠地道一聲;

  新年,你好!

小學五年級作文 篇5

  一朵淡雅小花,也有自身的芬芳;一根小草,也有自身的價值;一盞香茗,也有獨特的香味。——題記 我在一個夢幻的早晨,一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上,它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。

  到了朦朧夜間,它牽引著我來到小屋河畔,這里的景色是最美的景色之一,在人工打理下,已經不在荒蕪一片了。

  跟隨著,順流而下的河畔湖水愈來愈青了,風景更是青勝于藍呀!到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林,來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流,往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山,巨石聳立,高大挺拔…… 接下來,一只小白兔來到我的腳下,它又帶著我爬上了山,這個山很陡峭,一路上小碎石落下,但在這空谷里卻沒有回響。終于,到了山頂,有一間洋樓。正巧天色已晚,我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然,一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前,把我嚇一大跳!

  他的白胡子長得都快拖到地上了,他對我說: “你是第一個來到藍色自然界的人!” “你肩上的重任要待你完成!”

  “自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。

  我認為現在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞,我需要為此做些什么。想到這里,我要回到綠色自然界去,但我卻不知所措,于是,我原路返回終于回來了!

  然后,我來到了陽臺上的玫瑰花前,給它澆水。我對它說出了我的倡議,它竟然開始發(fā)光,紅色的'亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上,并對它們說出我的心愿我真心的希望:

  自然界的秩序已被人類攪亂,點點綠光已經暗淡無光,大山的巍峨已撐不起自然了,純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示,所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然!

  許久以后……

  那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹,我也已經長大,擱下筆久久回想我夢中的記憶。

小學五年級作文 篇6

  人生總會有些不符合自己原意的事情,但化解這種難以解決的事情,只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折,是人生人人必走的路,只有坦然面對挫折,才能使我們的生活充滿無限的樂趣。

  在一次期中考試中,數學是最難的一科,不及格的人很多。上午考完試,老師以驚人的速度批完了考試卷子,下午馬上下發(fā)了。同學們一聽到成績就哭,有哭不該錯的題錯了的,有哭分打的太低的……

  但是,有一位同學沒及格,卻沒有哭,只是看著試卷發(fā)呆……可后來,我發(fā)現他愈來愈用功,而且學習成績突飛猛進。在后來的一次考試中,分數竟然比我高,當時我去問他是怎么做到的.,他只對我說了一句話:“那些人只知道在那里哭,但我心中只有一個信念‘不如把挫折化為前進的動力’。”他的這句話,讓我深受感動,也就是這句話,讓我知道了坦然面對挫折的深刻含義和重要性。

  是的,坦然面對挫折,可以改變我們對一切事物的錯誤看法,是我們的生活更加有韻味。

小學五年級作文 篇7

  時間如流水,轉眼間端午節(jié)就到了。

  那一天早晨,剛起床我就聽到外面有人在吆喝:“賣粽子嘍!賣粽子嘍!”我一聽到粽子,就想起楚國的愛國詩人屈原來。兩千多年前,也是五月初五這一天,屈原抱石投江,老百姓坐船去江中尋找,可無濟于事。為了保護屈原的尸體,人們包粽子扔進江里喂魚蝦。

  這時,媽媽已經把粽子買了回來。我打開竹葉皮先吃了一口。嗯!有一種糯米的`清香,我緊接著又來了一口,一個大紅棗蜜甜蜜甜的,我大口大口的吃起來,一連吃了好幾個,弄得我滿臉上都是白胡子,簡直像一只大花貓。媽媽見了我開玩笑的說:“哎,這是誰家的孩子啊?”我和媽媽哈哈大笑起來。

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