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五年級作文

時間:2024-11-28 08:18:41 小學(xué)五年級作文 我要投稿

【精選】五年級作文匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的五年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級作文匯總七篇

五年級作文 篇1

  在不知不覺中,春天已經(jīng)來到風(fēng)沒有變暖,到時是倒春寒的原因吧,我穿戴整齊 ,就像自由的小馬一樣,一蹦一跳的來到了樓下,呼吸幾口新鮮的空氣,我便睜開眼睛,開始在樓下的花園中尋找春天來到時的腳步,尋找春天的影子。

  在樓下的花園中吹來給鎮(zhèn)清涼的晨風(fēng),我在花園中溜達(dá)幾圈后,突然發(fā)現(xiàn),因為倒春寒,春的足跡太難找了,我仔細(xì)的看著一花園中的一草一木,草是去年的褲頭沒有一絲綠色,樹木也看不出什么特別的地方,和冬天一樣,可是我不達(dá)目的不放棄,徒勞的在花園里走啊走啊,風(fēng)吹起了樹枝。樹枝向我招手,我慢慢走過去,突然發(fā)現(xiàn)樹上的芽孢有了幾個小棕綠色的葉子,最中心的地方有一點綠意。

  啊,這就是春天啊,我高興極了,在花園中賺取了圈,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著到了墻角,我差點踩到一株嫩芽,我仔細(xì)一看,沒錯,是一株生機盎然的.嫩芽,它如同一個小娃娃,去年的枯葉包圍著它,它是在 他是在庫房中點綴著一點綠色,好看極了。我蹲下來仔細(xì)看著她像一個小精靈。它是春姑娘的信時,他告訴我們春姑娘就要來了,它是春天的藝術(shù)品,經(jīng)過百次的雕刻,才有了他他是四級的指南針,告訴我們現(xiàn)在是春天,小草生發(fā)芽生長的季節(jié)。

  如果你仔細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)是枯草十強成就了這顆墻角的嫩芽,思想就像爸爸給予我們最大的擋風(fēng)墻,他為我們遮風(fēng)擋雨而枯燥,就像媽媽,她給我們溫暖,讓我們不怕寒冷,在這樣的環(huán)境下,我們才得以慢慢長大。

  春天在大地上無處不在,它像一個淘氣的小毛毛和你捉迷藏,只要你睜大眼睛仔細(xì)尋找你就可以找到春天的奧秘,找到他的真面目。

五年級作文 篇2

  眼看著凜冬散盡,空氣中仿佛都能嗅到濃濃的“年味兒”,馬路兩旁的紅燈籠不時地?fù)u搖擺擺,歡喜得不行。驕陽慷慨地?fù)]灑它的光亮,給神州大地披上一層耀眼的金色。

  又是一年團(tuán)圓時,大江南北長城內(nèi)外充溢著紅色的氣息,大人們忙里忙外地張燈結(jié)彩,孩童清脆的笑聲像一條玻璃溪流在天地間蕩漾。而我們,我們這些中三的`學(xué)生更多的是在桌上奮筆疾書,籌備著來年六月的中考。

  去年九月我們剛踏入中三,還像以往那樣松弛懈怠,可時間真也就是那么一轉(zhuǎn)眼,不足四個月就要中考了。中考,是我們?nèi)松械谝淮螢樽约憾床,為自己以后的路壘磚砌石。它也許給我們前所未有的壓力卻也是成長的必經(jīng)之路。

  中考其實也是對個人自制力的一個挑戰(zhàn),想想史鐵生雙腿癱瘓卻堅持寫作,想想莫言,夜以繼日,筆耕不輟,你還有理由在外面醉生夢死嗎?

  所有值得到的地方,都沒有捷徑。他們所得到的都是他們值得得到的。

  像加西亞·馬爾克斯在《百年孤獨》里說“平庸將你的心靈烘干到?jīng)]有一絲水分,然后榮光才會撥動你心靈深處的弦”,希望我們每個人都是不甘平庸的,面對挑戰(zhàn)不表現(xiàn)得畏畏縮縮而是展現(xiàn)自己極點的勇氣,向著那屬于自己的榮光奮力前進(jìn)。相信自己更勇敢!

  我們在課桌上奮筆疾書,我們在運動場上揮汗如雨,我們心里裝著沉甸甸的責(zé)任。新春將至,希望每個人都極盡努力背水一戰(zhàn)!

  惟愿所有美好都恰逢其時,愿莘莘學(xué)子都得償所愿!

五年級作文 篇3

  今天放學(xué)后,媽媽帶著我我直奔超市,花了6元錢,買了一只可愛的小烏龜。

  這只小烏龜,頭上的皮長得非常難看,皺皺巴巴的。但是,它的背非常好看,灰色帶花紋,特別漂亮哦!

  買上后,我飛快地跑回家,把烏龜養(yǎng)到了桶里。輕輕一碰它,它就把頭收回去了。我想小烏龜是養(yǎng)不活的。

  晚上,我把烏龜拿了出來。它好長時間都不動,好像在觀察周圍是不是安全。烏龜開始動了,我以為它跑的非常慢。過了一會兒,不停地?fù)Q著四只腳,飛快的往前爬。人們常說:“你跑的比烏龜還慢”,可是我發(fā)現(xiàn)烏龜跑的.還是很快的!

  過了幾天,我以為烏龜會死。結(jié)果沒有死,還是很活躍的!我想,把它的水放的再多點會怎么樣呢?我試了試,發(fā)現(xiàn)烏龜在水里掙扎著,好像快要死了一樣,我趕緊把水放少了。

  這次觀察,讓對小烏龜我產(chǎn)生了極大的興趣。如果你感興趣,也可以養(yǎng)一只小烏龜呀!

五年級作文 篇4

  今天上課時,劉老師把一個大帥哥給帶來了。是誰呢?我給你猜猜謎語吧,謎底就是答案!^小頸長四腳短,硬殼殼里把身安。別看膽小又怕事,要論壽命大無邊。”猜到了嗎?它就是小烏龜。

  它的頭小小的。只有一元錢硬幣那么大,頭上的眼睛也只有兩粒黑芝麻般大小,小烏龜?shù)淖彀图饧獾,龜殼是深綠色的,殼上有六邊形的圖案。上面有一些褐色的斑紋,還似一個大迷宮呀!看上去像古代作戰(zhàn)的戰(zhàn)士穿的盔甲,真神氣!它的四只小肉爪爬起來慢吞吞的,一搖一擺真可愛!它的尾巴細(xì)細(xì)的短短的',真像一根針!白色的腹部上布滿了年輪般的圖案,真像一個人在沙漠上走過留下的腳印。

  我也養(yǎng)過小烏龜。平時,小烏龜靜靜地趴在水里,把頭伸出水面,一動不動的,真像在那里睡覺?墒巧杂袆屿o,哪怕只有一點腳步聲,它都會驚覺,然后馬上把頭縮到那六邊形的殼里去。只露出那迷人的小眼睛!目不轉(zhuǎn)睛地看著那發(fā)出聲音的人來。好似在說:“誰。∧膫小壞蛋在嚇人!”小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙。?/p>

  小烏龜很喜歡吃蝦皮。我每次去給它喂食的時候,它就只要聞到蝦皮的味道就會立即伸出頭來,在水面尋找著。它找到蝦皮后,就會飛快地游過去。找準(zhǔn)了目標(biāo),然后張大嘴一口像蝦皮咬去。一口,兩口,三口……整塊蝦皮就被它給吃進(jìn)肚子里面去了,蝦皮太大的時候它就會好用那前兩只小肉爪幫忙把蝦皮撕開,然后小嘴一張一合地吃得可有味了,不得不用津津有味這個詞來形容它了。吃飽以后,小烏龜就會在水里悠閑地游來游去好似在那里散步一樣,時不時地吐出一個大泡泡。

  我喜歡我家的小烏龜!

五年級作文 篇5

  如果你問我哪所學(xué)校最美,我會驕傲的抬起頭,毫不猶豫地告訴你,是我們科學(xué)城一!

  我們美麗的學(xué)校,坐落在科學(xué)城二區(qū)內(nèi),一條鋪滿櫻花的道路直通到校門。每天我都會踏著歡快的腳步,聞著花香,聽著鳥鳴,走進(jìn)那溫馨的校園。剛走進(jìn)校門,就能看到校門外的墻壁上那一塊塊閃光的獎牌,我的心里感到無比的自豪。我們學(xué)校先后獲得了“四川省校風(fēng)示范學(xué)!,“全國少先隊紅旗大隊”,“四川省文明服務(wù)示范窗口模范單位”等榮譽稱號,這一塊塊獎牌,是老師們用辛勤的汗水換來的。

  我是科學(xué)城一小五年級三班的一名學(xué)生。記得五年前,那時我六歲,牽著爸爸媽媽的手,怯生生的我走進(jìn)了這所我期盼已久的學(xué)校,看著高大的教學(xué)樓,寬敞的運動場,讓我贊嘆不已;看著哥哥姐姐們快樂自信的笑容,我無比羨慕。我想,什么時候我才會像他們自信與從容!

  慢慢地,在老師的辛勤培育下,我就像那迎風(fēng)傲立的小樹苗一樣慢慢地長大了。

  在校園科技活動節(jié)上,我的小制作被擺在高高的展臺,我收獲到了成功的喜悅!在校園藝術(shù)節(jié)里,我的美術(shù)作品被貼在校園的展示墻上,我感到無比的幸福!

  還記得第一次參加運動會獲得短跑比賽冠軍時激動的心情;還記得在音樂教室里第一次上臺指揮合唱時緊張的心情;老師們鼓勵的話語至今還在耳邊回響。還記得在信息教室里,什么都不懂的我漸漸的變成了一位電腦高手——每年參加電腦制作繪畫大賽都獲得大獎。

  一張張獎狀,記載著我成長的足跡,在學(xué)校,我收獲了許許多多的快樂。英語單詞比賽,英語手抄報,語文手抄報我都獲得了一等獎。兵乓球活動月里,我被評為“積極分子”,還獲得了乒乓球課月積分活動“最佳工作員稱號”。在文明禮貌月里,我被學(xué)校授予“文明標(biāo)兵”稱號。剛上二年級,我就被選入了學(xué)校的健美操隊,在每周兩次的訓(xùn)練下,嬌氣的我不再嬌氣,不怕吃苦,刻苦訓(xùn)練,成為學(xué)校健美操隊的主力隊員,在健美操校本課程學(xué)習(xí)中被評為了“優(yōu)秀學(xué)員”,每年代表學(xué)校參加比賽都獲了獎,我們健美操隊還被邀請到北京參加了演出。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大,成了一個愛好廣泛,老師和同學(xué)們都夸我是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我知道,我的每一分成績的'取得都離不開老師的辛勤培養(yǎng),我的每一點進(jìn)步都離不開老師無微不至的關(guān)懷。我愛我的老師,我愛這美麗的校園,她是我們成長的樂園。

  我喜歡在寬敞的圖書室里感受文學(xué)的魅力,我喜歡和老師同學(xué)們在寬敞的操場上奔跑嬉戲,我喜歡在舞美大廳里對鏡舞蹈,我喜歡在國學(xué)課上和同學(xué)們感悟人生的真諦,我回味和老師同學(xué)一起野炊時的歡樂,我留戀這每一刻的幸福時光,將使我終身難忘。

五年級作文 篇6

  又是一年“學(xué)雷鋒月”,前幾年,我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面,如今,老師要求將學(xué)雷鋒落實到行動中,這下可讓我們犯了難,該怎么落實呢?

  好在我們有辦法,先是組成一個行動小組,一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記,最經(jīng)典的故事有:有一次,雷鋒在火車站發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的大嫂,把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?“雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國”。于是,我從儲蓄罐里拿出100元錢,周六上午來到火車站,也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海里還設(shè)想著當(dāng)她含著眼淚問我名字時,我要自豪而大聲地說“我叫紅領(lǐng)巾,就住在寧波”?墒堑攘3個多小時,也沒找到丟票的大嫂,送票行動宣布失敗。我決定繼續(xù)尋找雷鋒精神:雨夜送大娘。不現(xiàn)實!雨夜我自己都被家長關(guān)在家里,根本出不去,沒法送大娘。擔(dān)任小學(xué)輔導(dǎo)員?也不行,我自己都需要人來輔導(dǎo)呢。給災(zāi)區(qū)人民捐錢?還是不行,這又不是我自己賺來的錢,捐爸爸媽媽的錢,沒意義。

  到底該怎么辦啊?眼看著日子一天天過去,還沒找到見行動的`實招,急的我抓耳撓腮,像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事,問明緣由后,啟發(fā)我說:“其實,學(xué)雷鋒不是模仿一件事,而是繼承一種精神。如果你仔細(xì)觀察,會發(fā)現(xiàn),雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎?”聽了爸爸的一番話,我還真的發(fā)現(xiàn)了不少雷鋒精神的影子:老師們?nèi)缤盒Q和蠟燭,無私地哺育我們知識;學(xué)校的傳達(dá)室經(jīng)常妥善保管我們丟失的校服;家長組成的護(hù)苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭……這些,不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?找到了,我找到了雷鋒精神:“助人為樂的奉獻(xiàn)精神、舍己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些,都是雷鋒精神。作為我們,學(xué)雷鋒見行動就該從日常行為習(xí)慣做起,從勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、低碳環(huán)保、獨立自強、助人為樂等做起,用自己的行動為低年級的同學(xué)做個榜樣,用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去,這就是最好的行動。

  從今天開始,雷鋒精神,對于我,更是一種動力。

五年級作文 篇7

  我從三歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈,每次跳舞比賽,同學(xué)們都會選我去,我在舞臺上盡情旋轉(zhuǎn),綻開的裙擺就像一朵蓮花,正好我又姓“連”,所以,大家都叫我愛跳舞的“小蓮花”。

  猶記得去年的一次舞蹈比賽,我來到了賽場,當(dāng)我得知我的'對手是舞蹈社的專業(yè)選手后,我開始發(fā)慌,賽場耀眼的燈光照的我睜不開眼,我下意識地攥緊了衣角。

  輪到我上臺了,我無法平息內(nèi)心的不安,仿佛有一個小人,在我心里不斷地徘徊,“篤篤篤”的腳步聲在我腦海里越來越清晰。我會輸嗎?我不斷問自己……突然,音樂響了起來。吹散了我心底所有的雜音,我放松下來,情不自禁跟著音樂舞了起來,仿佛眼前出現(xiàn)了一片湛藍(lán)的湖水,我就是那翩翩起舞的公主,向人們盡情展示我的美麗……

  宣布名次了,我又期待又緊張,“第一名是……”我屏息凝神地聽著,生怕聽錯一個字,“連宸琋!”我的心里無比暢快,先前那種堵堵的感覺一下子找到了出口,內(nèi)心的激動就像奔騰的小溪般從心中傾瀉出來。

  這就是愛跳舞的我。

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