實(shí)用的五年級(jí)的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
人們常說：“開卷有益�！钡屑�(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感興趣，那“開卷有益”就未必有益。現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰槭裁础伴_卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢?主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了自己。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書，這樣才叫真正的“開卷有益”!
菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了�！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂!由此看出，“開卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”，取其精華，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野，那你才能真正悟出“開卷有益”的本意，終身受益無窮!在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的只要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說和寫都有很大的幫助。我們的知識(shí)就像水庫，大量的閱讀使我們的水庫能夠保持儲(chǔ)存大量的知識(shí)，而我們在補(bǔ)充知識(shí)的同時(shí)，知識(shí)也在不停的往外泄漏。這時(shí)，如果我們停止讀書，或者讀的書少了，水庫的水很快就會(huì)枯竭。只有不停的、豐富的課外閱讀，才能使自己的知識(shí)見見豐富，而不會(huì)大量流失。大量的知識(shí)可以給你的作文提供足夠的`素材，不然你憋半天也就才寫出那么幾句毫無疑義且重復(fù)羅嗦的話。世事無絕對(duì)的，關(guān)鍵在開卷人的心了。
“開卷有益”是出自宋太宗的一句話。因?yàn)樗x的《太平御覽》是當(dāng)時(shí)飽學(xué)之士歷經(jīng)七年，精選多種書籍匯編而成的，經(jīng)過了慎而又慎的選擇，書中的內(nèi)容當(dāng)然是有益的，因此稱為“開卷有益”。
五年級(jí)的作文 篇2
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，總是和爸爸到戶外進(jìn)行體育鍛煉，風(fēng)雨無阻。足球啦，跑步啦，跳繩啦，騎自行車?yán)病际俏业膹?qiáng)項(xiàng)，我成了名副其實(shí)快樂的運(yùn)動(dòng)小健將！
經(jīng)過層層選拔，我很榮幸地成為了一名羽毛球隊(duì)的小隊(duì)員，一周四天參加訓(xùn)練，每次兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)樵谇蜿?duì)里我的年齡最小，為了不讓自己被落下，我總是特別認(rèn)真地按照教練的技術(shù)要求去做好每一個(gè)動(dòng)作。有的動(dòng)作不到位，我就反復(fù)練習(xí)。盡管已經(jīng)是冬天了，可是穿著短衣短褲的我在高強(qiáng)度的魔鬼訓(xùn)練后，每次都是汗流浹背，要喝掉滿滿一大瓶子的水，來補(bǔ)充體能。經(jīng)過一年多的努力，我已經(jīng)成為了隊(duì)里的種子選手，讓我對(duì)自己充滿信心！看著自己越來越結(jié)實(shí)的身體和很快長高的個(gè)頭，我覺得特別高興。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)帶給我的不僅僅是健康的.身體，還有吃苦的精神、堅(jiān)持的毅力、不甘落后的勇氣和陽光的性格！
我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！讓我大聲告訴你：流汗的感覺真好！一起來吧！
五年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間就經(jīng)過了二十年，我回到了未見的故鄉(xiāng)。天哪，故鄉(xiāng)的變化可真大。
以前家鄉(xiāng)只是一個(gè)很少車輛的小城市，如今二十年過去了，每家每戶幾乎都有了車，甚至有的是太陽能的了。連日常的家庭的家具都是高科技的了，而空調(diào)已經(jīng)過時(shí)了，因?yàn)榉孔幽芡ㄟ^屋頂或窗戶進(jìn)行調(diào)熱，就像是一個(gè)人在呼吸一樣。室內(nèi)冬暖夏涼。房子的樣子也有很多品種，有的像西瓜，有的像五角星，有的是一樣人形，等等……雖然房子的樣子很奇怪，但是它們的功能卻不一樣，西瓜形的能調(diào)節(jié)溫度，五角星的作用于防盜……
更厲害的是，以前我一心想得到的機(jī)器人，可以變成現(xiàn)實(shí)，而且還是高科技的機(jī)器人保姆或管家機(jī)器人。只要叫一下機(jī)器人保姆，它就會(huì)快速的，把做好的有營養(yǎng)的早餐放在你面前，以前的早餐有的不營養(yǎng)的，因?yàn)槔锩嬗性S多有害物，而二十年后的早餐是有營養(yǎng)的`早餐，里面有我們所需要的所有的營養(yǎng)。這樣我們就可以不用去醫(yī)院了。再比如上學(xué)，它們會(huì)躲在暗處觀察著你以保安全，如果發(fā)生意外，它們立馬車來保護(hù)你。
二十年前的故鄉(xiāng)，山上只有一些小樹苗，所以很容易曬死，暴雨時(shí)，小河漲水，有很多樹都會(huì)被淹死。有一些存活下來的只能用來當(dāng)木柴。這山上光禿禿的，沒有一棵樹。所以山上經(jīng)常發(fā)生泥石流�，F(xiàn)在二十年后的故鄉(xiāng)，有人發(fā)明了一種種子，只要一種下去澆一點(diǎn)水，過幾天就會(huì)長成一棵又高又大的參天大樹來，這樣我的家鄉(xiāng)再也沒有受到泥石流等自然災(zāi)害的襲擊。
這就是我的二十年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇4
一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。
那天是星期五，不知道老天爺為何發(fā)脾氣，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。到了中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了下來。怎么辦？我沒帶雨傘，也沒跟家里人說來接我。抬頭望了望天，雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在上班，爺爺奶奶的身體又不好，我的心情真是糟透了。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵：“陽陽！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住爺爺那高大的身材。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了。“快坐上來吧！”爺爺說�！安挥昧�，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀�(jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。
爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的.雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩�、臉上，我�?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬棠腾s快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡�！睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了臥室，我的眼淚就奪眶而出。
通過這件事，我更愛我親愛的爺爺，也更對(duì)親情多了一份敬重。
五年級(jí)的作文 篇5
有那樣的一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向教我做事一絲不茍……這雙手，屬于我的爸爸。
爸爸的手很溫暖。我小的時(shí)候，睡覺的時(shí)候總是要“大鬧天宮”踢被子。而這時(shí)，爸爸就會(huì)用溫暖的大手把我冰涼的小腳放回被子里，然后塞好我的被角，唱起了我最愛聽的歌謠，哄我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
爸爸的手還是一雙靈巧的手。爸爸做的飯菜，燉的湯是天下最香的了�？蓸冯u翅、孜然羊肉、紅燒牛肉……都是他最擅長拿手菜，爸爸每次做的菜我都能津津有味的'吃一大碗呢！
爸爸的手粗壯有力。記得又一次我和爸爸一起去爬山，山路崎嶇。在下山的時(shí)候，我突然腳下一滑，身體向后仰。嚇得我“啊、啊”大叫。這時(shí)爸爸健步如飛地跑上來用他那雙有力的大手輕輕托住我，我才沒有摔倒。站穩(wěn)后，爸爸一邊急切地問我：“格格，沒有擦傷吧？”一邊用他那粗糙的手檢查我身上有沒有受傷，我用力搖搖頭。從山上下來，爸爸一直牽著我，我感覺到爸爸的手是那么粗壯有力，那么溫暖舒服。
我愛爸爸那粗壯有力粗糙的手！
五年級(jí)的作文 篇6
今天是我來到東北的第三天，今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉煳腋惺艿搅肃l(xiāng)村生活的美好、愜意。
下午三點(diǎn)整，陽光明媚，太陽不知疲倦的地懸掛在天空，正好與我相伴。媽媽帶著我來到姥爺?shù)霓r(nóng)場。走過一條十字路，便到達(dá)了。農(nóng)場大門開著，姥爺正在里面為雞喂鴨，只見那群雞呀、鴨呀，寸步不離地緊跟著姥爺，深黃色的小爪子不停落在地上，好像正在被檢閱的解放軍。我推開了農(nóng)場的'大門，眼前的景象讓我賞心悅目，一只只雪白羽毛的小鵝，在那里大口大口地喝水，時(shí)不時(shí)地抬頭引吭大叫。他們的警覺性極高，我向它們走一步，它們就抬頭看我兩眼。它們可能把我當(dāng)成敵人了。我心想：“小鵝呀小鵝，你怎么不懂我的心意呢？我是個(gè)真心的小孩兒呀”！小鵝卻對(duì)我置之不理，我走向前去，它們便四處逃竄了，我向后退幾步，它們應(yīng)該是以為把我嚇到了。我實(shí)在沒了辦法，坐在一塊磚頭上心灰意冷，要知道我可是一片冰心在玉壺呀！
過了一會(huì)兒，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大水缸，里面裝滿了清澈見底的水。一開始我有點(diǎn)疑惑不解，這水是干什么用的？一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)水落石出，這肯定是給鵝中午喝的水。我用缸里的盆舀水，再盛到小鵝喝水的盆里，它們就暢飲，不一會(huì)兒就喝了個(gè)盆干碗凈。我又舀了水，像剛才那樣盛到盆里，如此循環(huán)，我累得滿身大汗，就是為了讓小鵝信任我。
回到家，我覺得收獲滿滿，我要與小鵝成為摯友！
五年級(jí)的作文 篇7
一天，我到王奶奶家去玩。找遍了房子，也沒看見王奶奶。我正想回家，忽然聽見什么地方有滴答滴答的流水聲，不仔細(xì)聽很難聽出來。我連忙順著水聲找去。原來是衛(wèi)生間的淋浴頭在向外滴水。怎么辦？媽媽經(jīng)常教育我，要節(jié)約用水用電�？赏跄棠逃植辉诩�。還是算了吧！我轉(zhuǎn)過身往外走。“滴答，滴答……”原本細(xì)小的水聲似乎越來越響，拉住我回家的腳步�！巴跄棠滩恢酪裁磿r(shí)候回來呢，如果我就這么走了，那得浪費(fèi)多少水�。 毕氲酱�，我連忙走進(jìn)衛(wèi)生間，伸出手想把閥門擰緊�；蛟S是因?yàn)殚y門年久失修，已經(jīng)銹住了，怎么擰也擰不動(dòng)。我使出吃奶的力氣使勁一擰。只聽“砰！”的一聲，閥門被我擰下來了。一股強(qiáng)有力的水柱撲面而來，立刻就把我澆成了落湯雞。一剎那間，水已經(jīng)流得滿地都是�？粗鴩W嘩的流水，我傻眼了。心想：“這下可闖了大禍，怎么辦呀？”我急忙從地上撿起閥門，想把它重新擰上�？墒牵y門壞了，怎么擰也擰不住。我又抓起抹布去堵，但是水太猛了，怎么堵也堵不住。不一會(huì)兒，衛(wèi)生間積滿了水，漸漸漫過了門檻，向走廊流去……
大人們聞?dòng)嵓娂娳s來。王奶奶憤怒地說：“玩什么不好，偏玩水龍頭！”隔壁的阿姨也撇著嘴說：“現(xiàn)在的.女孩子，真比男孩子還淘氣！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我說：“盡給家長惹禍�！敝挥朽従拥氖迨逡宦暡豁懙叵髁藗�(gè)木塞，替我把水管堵住了。
聽了大人們的責(zé)備，我委屈極了。本來想做一件好事，結(jié)果卻變成了壞事。我現(xiàn)在就是有一千張嘴也說不清楚了……
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