小學(xué)五年級(jí)寫景作文
小學(xué)五年級(jí)寫景作文第一篇
聽春
聆聽著,聆聽著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了……
推開窗戶,閉上眼睛,聽聽春的聲音,讓心靈去旅行!
草悄悄地從土里擠了出來,嫩嫩的,綠綠的,率先撥動(dòng)了春天的琴鍵。風(fēng)徐徐吹來,瀟灑地掃弦,草在微風(fēng)的吹拂下微微蕩漾,形成了綠油油的滾滾草浪,齊刷刷地,真好聽。深吸一口氣,我仿佛聽見了小草的每一個(gè)細(xì)胞膨脹分-裂的聲響;仿佛聽見了根冠扎進(jìn)土壤與泥沙碰撞摩擦的動(dòng)靜;仿佛聽到了草尖阻擋了清風(fēng)前進(jìn)所形成的氣流聲……
咦?是哪里在舉行慶功宴?是哪里在舉行演唱會(huì)?側(cè)耳細(xì)聽,原來是在樹下的花叢中。輕飛曼舞的蝴蝶、蜜蜂在花叢草間自由地穿梭,一邊哼著小曲,一邊用翅膀打著節(jié)拍,一支和悅的民間小調(diào)赫然而出。噢!聽,不僅是樹蔭底下,綠葉叢中,一只只靈動(dòng)的鳥賣弄他婉轉(zhuǎn)的歌喉。嗡嗡聲,唧唧聲,喳喳聲,奏成了民間大合唱!他們的歌聲將內(nèi)心“春到湘江”的歡暢愉悅之情傳遍大江南北。
絕妙的“春風(fēng)又綠江南岸”,沒錯(cuò),春風(fēng)就像是一支蘸滿綠意的毛筆,輕輕地在一張上好的宣紙上一點(diǎn),那點(diǎn)綠便暈過去,暈過去……春潮涌動(dòng)的聲音讓心情豁然開朗?稍犨^春風(fēng)掠過湖面的瀟灑自由?可曾聽過春風(fēng)為柳樹梳頭的含情脈脈?可曾聽過春風(fēng)拂動(dòng)白云的飄逸如仙……
瀝瀝淅淅,好一個(gè)“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。雨點(diǎn)打在池塘里,滴在青草間,濺在花瓣中,沾在臉龐上……淅淅瀝瀝。春風(fēng)只是“序幕”,春雨就是高-潮。春雨是一雙靈巧無比的雙手,江南萬物是五彩的琴鍵,雨輕輕彈,激起一道道綠的波瀾。
春意濃濃,書聲瑯瑯,莘莘學(xué)子踏上了新的征途。聽聽,他們的讀書聲、口號(hào)聲、腳步聲,氣勢非凡,回蕩在整個(gè)“春天里”!
“一年之計(jì)在于春”,珍惜春天,為生命譜寫春一般的樂章。
噓——你聽,春的聲音!
第二篇
秋天的快樂
我最喜歡的季節(jié)就是秋天,因?yàn)榍锾炷芙o我們帶來收獲。
有一天,我出去玩的時(shí)候我就聞到特別香的味道,我就跟去了,到了那個(gè)地方,我看見了很多的蘋果和梨,可惜他們是在果園里我吃不到,就在那時(shí)候掉下來一個(gè)蘋果砸到了我的頭。我太高興了我一邊走一邊吃。
秋天像一個(gè)神奇的魔法師,它能把蘋果樹上變出紅紅的蘋果,也能把水稻變成黃色的。秋天不僅給我們帶來收獲,還能提醒其他冬眠的小動(dòng)物們冬天要來了。青蛙在抓緊挖洞,小松鼠在采集糧食,準(zhǔn)備過冬。
我也努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備在秋天里收獲好的成績!
【小學(xué)五年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生五年級(jí)寫景作文11-17
寫景小學(xué)生五年級(jí)作文11-15
小學(xué)五年級(jí)寫景作文夏天(精選39篇)08-16
游云頂山作文-小學(xué)五年級(jí)寫景作文04-25
楠溪江作文600字-小學(xué)五年級(jí)寫景作文04-25
小學(xué)寫景作文12-28
寫景小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景作文12-31
寫景的小學(xué)作文精選05-05
寫景的小學(xué)作文05-05