作文 我的彭老師

　　“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血躍新花”用來形容我的班主任彭老師再好不過了。

　　彭老師是學(xué)校的老教師了，也是我們班的班主任，她對大家都很關(guān)心。無論我們班的哪個同學(xué)沒來，且沒請假。老師都急忙主動打電話問那位同學(xué)的家長發(fā)生了什么事。是那樣的急切，那么的專注。

　　那是四年級的事了，永遠刻在我的心上。那次學(xué)校換校服。到了夏天，因為老師在穿冬季校服的時候說過不能混搭，而穿夏季校服要穿裙子，我天性怕被蚊子，所以只敢穿冬季校服。我每天穿著沉重的校服去上學(xué)，每天在教室里一動不動，專心聽課，當(dāng)我把手拿開時，課桌上都呈現(xiàn)出一個圖案，那是一個用汗水構(gòu)成的手掌的圖案，體育課上在烈日下奔跑，跑完后，已汗流浹背……我就這樣每天被太陽曬著就像被火爐烤著，被蒸籠蒸著一樣，天氣本來就赤日炎熱，我還要忍受著天天穿著厚厚的衣服，背著重重的書包，心情差了，成績也差了，重從沒有老師關(guān)心過我……只有我的彭老師，她在同學(xué)們做眼保健操時，把我叫出教室。一開始我還以為我犯了什么錯，可沒想到彭老師親切地對我說：“你穿這么厚的衣服不熱嗎？”邊說邊提提我的校衣，我支支吾吾地說：“我……嗯……很熱！”“那你為什么還要穿呢？”“因為穿冬季校服要穿裙子，我怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她雙眼凝視著我，深情地對我說：“傻孩子，你可以上面穿夏季校衣，下面穿冬季校褲，我知道你不敢這樣穿是因為怕班級扣分，可是老師之前說的不能混搭是指冬季，又沒說夏季不能混搭。”聽完了老師的一席話，我熱淚盈眶地回到了教室。

　　彭老師不僅在生活上關(guān)心我，學(xué)習(xí)上也關(guān)心我，對我學(xué)習(xí)上的錯誤從不馬虎，在作業(yè)上的那許多的圈點勾畫總能給我啟示。

　　“光陰似箭，歲月如梭”馬上就要畢業(yè)了，馬上就要與我的彭老師和我的母校說再見了，也許時間久了，我會忘記一些同學(xué)、老師，可是彭老師我永遠都不會忘懷！

    福建南平延平區(qū)南平師范附屬小學(xué)五年級:余詩?O

【作文 我的彭老師】相關(guān)文章：

關(guān)于彭老師的作文05-04

和彭老師學(xué)作文04-25

我的家鄉(xiāng)(彭塬宸)作文200字05-01

彭好古《彭氏類編雜說》簡介04-27

秋游彭園作文05-06

彭蠡湖上,彭蠡湖上張九齡,彭蠡湖上的意思,彭蠡湖上賞析 -詩詞大全03-13

彭心宜04-29

保育老師-彭老師心得體會04-26

彭康育04-29

彭春霞04-29