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作文 我好難過(guò)
作文 我好難過(guò)1
今天是星期一，是我姐姐滿月的日子。
放學(xué)回家，我看見(jiàn)爸爸媽媽坐在看電視的房子里，爸爸看我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”跟著我出去吃飯，“我疑惑不解的對(duì)爸爸說(shuō)：”媽媽去嗎？“”她不去，她肚子飽�！鞍职终f(shuō)。我也當(dāng)沒(méi)事，就寫(xiě)作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)，我把作業(yè)寫(xiě)完后就出去玩了。
當(dāng)我回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)廚房里全是飯，媽媽又在流淚，爸爸又沒(méi)看見(jiàn)人，我知道了，頓時(shí)，我心里像針一樣在扎我，我的.眼淚也不禁留下來(lái)，似乎看見(jiàn)那個(gè)場(chǎng)面。
我好難過(guò)。也好累。
人民路二小五年級(jí):1600425372
作文 我好難過(guò)2
動(dòng)物是我們的伙伴。就連我們最忠實(shí)的動(dòng)物——狗都遭到了殺害，還能叫什么保護(hù)動(dòng)物呢？
前一段時(shí)間看到新聞，玉林有一個(gè)節(jié)日，叫狗肉節(jié)。那個(gè)節(jié)日非常惡劣，即對(duì)人的身體不好，又把可憐的狗狗殘忍殺害，殺的狗大多都是流浪的狗。那些殺害狗的人，不僅殘忍，還運(yùn)用多種手段將其殺死。狗是我們最忠誠(chéng)的伙伴，為什么還要如此的`狂虐。我感到萬(wàn)分難過(guò)，那些可憐的狗，有的被剃掉毛，擠出血來(lái)，有的……場(chǎng)景不可想象，但還是有很多的人去吃狗肉。因此，商家不停的殺狗。我覺(jué)得如果這樣對(duì)待一個(gè)生命，有天理嗎？狗肉節(jié)的存在已經(jīng)威脅到無(wú)家可歸的狗了，難道就沒(méi)有完？
那句話說(shuō)得好，“沒(méi)有買(mǎi)賣，就沒(méi)有殺害�！边B最忠誠(chéng)的狗都被我們殺害，那還有哪些動(dòng)物敢跟我們接近。動(dòng)物是人類的朋友，沒(méi)有買(mǎi)賣，就沒(méi)有殺害。希望動(dòng)物不要因?yàn)槿祟惖墨C殺而滅絕，傷亡。這樣既沒(méi)有人來(lái)吃狗，又沒(méi)有商販殺狗，豈不是很好？保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。
作文 我好難過(guò)3
星期天，陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，我翻了幾個(gè)身也不起床，媽媽突然醒了，她走過(guò)來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，起床吧，早晨的時(shí)間就是讀書(shū)的時(shí)間。”我生氣地說(shuō)：“不讀就是不讀�！�
下午一點(diǎn)左右，媽媽又說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)屋子讀書(shū)�！蔽倚睦锵肟措娨暎蝗プx書(shū)，也不出聲。媽媽拉著我的'手說(shuō)：“一定要讀書(shū)，不讀就打。”我說(shuō)：“打就打�！蹦棠陶f(shuō)：“還是算了吧，小孩子嘛�！�
星期一，回到學(xué)校，老師說(shuō)：“現(xiàn)在測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)�！毙睦镡疋竦靥衣掏痰卮鹁�，有些類型根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)，絞盡腦汁也想不出來(lái)，只好亂寫(xiě)一遍。
星期二，來(lái)到學(xué)校，活潑的同學(xué)們正在耐心地等待老師發(fā)試卷。一會(huì)兒，老師拿著試卷邁著輕松的腳步走進(jìn)教室。老師欣慰地說(shuō)：“陸進(jìn)95分，全班最高分�！蓖瑢W(xué)們不約而同地說(shuō)：“哇!”老師終于讀到我的名字，我咬緊嘴唇，“60分”。同學(xué)們一言不發(fā)，用奇怪的眼睛看著我，我低下頭，臉紅得像熟透的柿子，在這一瞬間，我心中好像打翻了五味瓶。整天沉浸在苦悶之中。我后悔，自責(zé)，辜負(fù)了他*的期望。
我沉默了幾分鐘，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我應(yīng)該相信他*的話，每天早上都要讀書(shū)�！蔽艺骐y過(guò)�；氐郊遥乙宦暡豁懙剡M(jìn)入房間，躺在床上，媽媽進(jìn)來(lái)了，猜到了什么事，她掏出我的試卷一看，火冒三丈，說(shuō)：“活該，看爸爸怎樣收拾你!”我聽(tīng)了非常難過(guò)。
作文 我好難過(guò)4
想起這件事，我真難過(guò)�。�
星期二，我在家里床上和妹妹玩，一不小心碰了妹妹一下，她就哭了。媽媽看見(jiàn)了就責(zé)罵我起來(lái)，還打我，罰我一天不準(zhǔn)出門(mén)，我難過(guò)極了，心想：我只不過(guò)碰了她一下，就這么嚴(yán)厲的罰我，妹妹也真是的，被媽媽?xiě)T壞了。說(shuō)完我就去打開(kāi)電視�？戳艘粫�(huì)兒，妹妹就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也要看�！眿寢尵桶盐依_(kāi)，讓妹妹看。我又去打開(kāi)電腦，妹妹又要玩，又被她搶了，我只能看電視了，可是妹妹的電腦聲太大了。我只能把電視關(guān)了。第二天早晨，媽媽把蛋頓糊了，她就把底部糊的給我吃，妹妹吃好的。我傷心極了！而且那天正好是期中考試，我無(wú)精打采的`上學(xué)去了。
媽媽我希望你能別那么偏心，你這樣我會(huì)很傷心的！希望你能好好想想，不要讓妹妹自作主張！這樣的話，妹妹會(huì)變得很無(wú)理取鬧的！希望你和爸爸能好好的管管妹妹，相信從此妹妹會(huì)變得很乖！
作文 我好難過(guò)5
生活就像一串珠子。由悲、歡、離、合這樣的小珠子組成，有的令人難過(guò)，也有的令人開(kāi)心。其中一件事深深的印在我的腦海中，讓我無(wú)法忘記。
在一次期末考試過(guò)后，我們?nèi)ヮI(lǐng)成績(jī)的時(shí)候，我非常不想去學(xué)校，因?yàn)槲矣幸环N預(yù)感：我肯定考不好�？墒遣蝗ヮI(lǐng)也不行啊。于是我就慢吞吞的來(lái)到學(xué)校門(mén)前，可我還是不敢去學(xué)校，不敢看到我糟糕的成績(jī)，不敢看老師失望的眼神，不敢看同學(xué)嘲笑的面孔。我慢吞吞的走進(jìn)教室，等待著厄運(yùn)的降臨。
過(guò)了一會(huì)兒，老師拿著一沓卷子，當(dāng)老師跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻，我在暗暗祈禱：老天保佑，老天保佑�！跋Ｍ也灰荚伊恕！斑@時(shí)，老師開(kāi)始按學(xué)號(hào)讀分?jǐn)?shù)了，我的心砰砰的跳起來(lái)，我緊緊的抓住桌子，努力讓自己冷靜下來(lái)，當(dāng)讀八號(hào)時(shí)，我的'心跳的更厲害了，桌子也抓的更緊了。雖然我在老師讀成績(jī)時(shí)做了祈禱，可是厄運(yùn)還是降臨了，英語(yǔ)：96分；數(shù)學(xué)：99.5分；語(yǔ)文：79分；我聽(tīng)到“79”這個(gè)數(shù)字我一下就攤到在桌子上，放心之后老師找我談話，我對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，這次我考砸了�！皼](méi)關(guān)系。只是作文寫(xiě)跑題了，才沒(méi)得高分，以后把作文成績(jī)提高一些就好了。”雖然老師沒(méi)有怪我，但我覺(jué)得還是對(duì)不起老師。天空陰沉沉的，和我的心情一模一樣。
作文 我好難過(guò)6
時(shí)間流逝地很快，它給我的童年帶來(lái)了悲傷、難過(guò)、氣憤、高興的事情。但最讓我記憶猶新的這件事，令我非常的氣憤。
在上一個(gè)星期，我們學(xué)校沒(méi)有星期，在學(xué)校里苦苦熬了十天才放假。這不！好不容易放假了，我媽媽就先問(wèn)我老師布置的什么作業(yè)。我不耐煩地說(shuō)：“語(yǔ)文報(bào)一個(gè)手抄報(bào)，一張?jiān)嚲�，一張�?bào)紙。數(shù)學(xué)一張報(bào)紙、還有數(shù)學(xué)書(shū)上的幾個(gè)小題。”接著我拿出手抄報(bào)對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)了，辦手抄報(bào)的`就減作業(yè)，不辦的作業(yè)就翻倍�！眿寢屄�(tīng)了就問(wèn)：“多了什么作業(yè)��！”我抓了抓頭說(shuō)：“多了一篇作文和抄一篇作文。”媽媽聽(tīng)了這些話，點(diǎn)了點(diǎn)桌子說(shuō)：“你要辦手抄報(bào)也要把這一篇作文寫(xiě)了，把這一篇課文也抄了�！�
我聽(tīng)了這句話，氣憤地說(shuō)：“憑啥呀！老師說(shuō)我們辦手抄報(bào)的就不用寫(xiě)這兩樣作業(yè)�！眿寢屄�(tīng)了我的話臉上露出生氣地表情，一句話也沒(méi)有說(shuō)扭頭就走了。我坐在床上心想：媽媽可能被我剛才的話給激怒了，但是媽媽也太不講理了，我上了十天的學(xué)，這次作業(yè)本來(lái)就不少，我們老師本來(lái)就沒(méi)讓我們寫(xiě)，但我媽媽就讓我寫(xiě)。唉！真是氣死我了。我再躺到了床上，閉上了眼睛，然后就睡著了。也許是太疲勞了，也許是被氣得。
但是這件事我能不難過(guò)嗎？
作文 我好難過(guò)7
時(shí)間就像運(yùn)動(dòng)員，跑的時(shí)間有多少，給我們的時(shí)間也有多少。而假期就像風(fēng)箏，飄得時(shí)兒快，時(shí)而慢。很快，暑假就過(guò)去了，迎來(lái)了新的一學(xué)期，也迎來(lái)了痛苦的分班。
開(kāi)學(xué)第四天，我們因?yàn)樽蛱斓目荚囈呀?jīng)知道今天要分班了，我想：“我不會(huì)和郭春雪分開(kāi)吧？如果分開(kāi)了，我怎么辦，她又怎么辦呢？”幸好體育老師在第一天就說(shuō)以后上體育課時(shí)兩個(gè)班一起上，一班和二班，三班和四班……我真希望我們兩個(gè)在一個(gè)班，如果真不能，能在一起上體育課的兩個(gè)班也行。
上午第二節(jié)課，開(kāi)始分班了，老師為了不讓我們難過(guò)，給我們看爸爸去哪兒的節(jié)目。我和郭春雪沒(méi)看，因?yàn)槲覀兛催^(guò)了，就談起了分班的'事。我故意平靜地說(shuō)：“郭春雪，如果我們分開(kāi)了該怎么辦？”“如果非得分開(kāi)，最好是一班和二班，因?yàn)橐话嗪投嘁粔K兒上體育課。”“我贊同�！蔽艺f(shuō)�！澳悄阍趺崔k“”。郭春雪問(wèn)我�！皼霭��！膘o一靜，同學(xué)們，我們來(lái)分班。馮瑞，一班。王寧，一班。王圓夢(mèng)，一班。付博，一班。魏一凡，一班。郭春雪，二班…….“我們要分開(kāi)了�！蔽艺f(shuō)。“是的，再見(jiàn)�！薄肮貉�，我快哭了。”“我也是。”“唉，幸好是二班。”
這件事雖然過(guò)去了快一個(gè)月，現(xiàn)在想起來(lái)，還想哭，唉……
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