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小學(xué)四年級作文

時間:2024-12-09 10:07:21 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  今天是跳繩比賽,由于我忘記了帶跳繩,所以只好硬著頭皮打電話讓姑父給我送來。這次跳繩比賽在下午舉行。

  上次我跳了170多個,這次看來的再加把勁,爭取180個以上。好不容易挨到了活動課,我們排好隊下去等候,我們辦事最后一個,我們站在烈日炎炎等了好久,就在我實在受不了的時候,輪到我們了。我迷迷糊糊地走進(jìn)操場,找了好久,才找到自己的位置,我深吸一口氣,準(zhǔn)備好了。那個老師嘴里含著口哨,大叫一聲:“四(1)班同學(xué)準(zhǔn)備!”我馬上把繩子放在小腿后,“預(yù)備——跳!”我瘋狂地甩起繩子,過了一會兒,我就漸漸慢了下來,可是老師在后面加油打氣,于是,我下定決心,一定要跳到180個以上。我咬緊牙關(guān),猛地一甩,這時,一只飛蟲從我頭頂上飛過,被我的`繩子一打,又撞在我的鼻子上,又彈到地上,又被我一踩,死了。不一會兒,哨聲又響了,我停下來喘著氣,問數(shù)的人我跳了幾個,她回答:“191個。”我一聽,心里一震,想:天!真不可思議,這是我第一次跳這么好,我高興極了。

  這次跳繩比賽讓我想到了一個詞;堅持不懈。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我問媽媽溫暖是什么,媽媽告訴我:溫暖是一種感覺,得到也溫暖,付出也溫暖,開心也溫暖,傷心也溫暖......它就是讓人難以忘懷的事。

  我的數(shù)學(xué)成績很少超過九十分,仿佛是一種魔咒讓我很難考到九十分以上。這個魔咒整整困擾了我四年半了。每次認(rèn)為能考好,但是結(jié)果卻恰恰相反。時間長了,我心里面對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)開始有點抵觸了。

  前幾天又進(jìn)行了單元測試,考后我的心情忐忑不安。希望分?jǐn)?shù)快點出來又希望分?jǐn)?shù)遲點出來,估計有些同學(xué)也和我一樣矛盾吧!星期二數(shù)學(xué)課,老師捧著一大堆試卷走進(jìn)教室,臉上看不出來高興與否。許多同學(xué)和我一樣雙手合十,暗暗祈禱著。老師放下試卷,清了清響子,開始公布成績了,當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)95+20時,我都有點不敢相信,“真的是我嗎?估計老師搞錯了吧!”我心里想道。老師再一次喊著我的名字,我確認(rèn)后,心里頓時樂開了花,大步走上臺上從老師手中接過試卷,仿佛是從老師手中接過一個大大的`獎杯。老師說:“*嫣然同學(xué)就次進(jìn)步非常大,掌聲響起來!”話音剛落,同學(xué)們便抱以雷鳴般的掌聲,我心里美滋滋的,激動得差點跳起來?粗瑢W(xué)們投來贊許的目光和老師鼓勵的眼神,頓時有一股暖流油然而生,我也暗暗給自己鼓勁,一定要爭取更上一層樓。

  回家后,我把成績告訴了爸爸媽媽,他們也很高興,還再三鼓勵我“好好學(xué)習(xí),天天向上”。

  這幾天一想到這件事就無比興奮,媽媽說:“就是老師和同學(xué)們給予的溫暖!

小學(xué)四年級作文 篇3

  從小,我對云就有獨特的好感,云日行千里,變來變?nèi),到底是為什么呢?那天,我又有了發(fā)現(xiàn)……

  這天早上第二劍客結(jié)束出來做操,無意間望了望天空。誰知我看見了三小塊似連不連的云朵,好像切開的牛排,那“牛排”緩緩的向右方移動,似乎在逃跑什么的,不過,我真的好像咬一口,如果咬一口,會是什么味呢?……想了一會兒后,“牛排”不見了。

  又過了一節(jié)課,上體育課時,我又禁不住向天空看了一眼,天空出現(xiàn)了一直“千年大神龜”!那“千年大神龜”與校園的一半一樣大,“尾巴”朝著校門口,四肢在緩緩的移動,好像要掉個頭,這天空真是神奇。。

  過了十幾分鐘后,我又看了一會兒天空,那“千年大神龜”已不知去向。然而,在“牛排”曾出現(xiàn)的地方又出現(xiàn)了一直“鳳凰”,它好像很著急的樣子,一直在往“牛排”去的'方向移動,難道它要吃“牛排”?嘿嘿……胃口這么先進(jìn)噢?

  又過了許久,天空上什么也沒有了,只留下藍(lán)藍(lán)的天,F(xiàn)在,我越來越喜歡天——還有天空中的云,因為,它可以在人的腦海里無暇的想象,同時也是一個不受任何裝飾的彩空。

小學(xué)四年級作文 篇4

  我和呂仕清不知下過多少次橡棋,其中一次最精彩,那次我用調(diào)虎離山之計戰(zhàn)勝了他。

  開始,我以攻的策略,只知道攻,不知道守,竟比呂仕清多丟失了三個兵。這時,呂仕清的馬和車像兩只猛虎一樣,牢牢地守著那位老將,我使出渾身解數(shù)也無法將他。更危險的是,呂仕清的三個兵已經(jīng)過河了,就象橫沖直撞的戰(zhàn)車,步步直逼我的老帥。

  我后悔極了,不該只攻不守,造成這種被動局面。突然,我靈機一動,為何不用《三十六計》中的調(diào)虎離山之計?對,說辦就辦。我將馬移過去引誘他的車,又用車去圍他的老將。呂仕清不知我軍的`策略,還以為是一個上嘴的獵物,不假思索地吃了過去,正好中了我的計謀,被我殺得落花流水。

  經(jīng)過一場拼殺,我終于將死了對方。禁不住高喊:“我勝利了!我勝利了!”

  但激動過后想:不能驕傲,驕兵必敗。世上有一句俗話:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這次我只是施了小計,論棋藝,我還差他很遠(yuǎn)呢。

  指導(dǎo)教師:尹艷麗

  該生抓住了下棋這件小事,寫得繪形繪聲,讀后,讓人如見其人,如聞其聲。更重要的是:在記事的過程中還引用到了《三十六計》;結(jié)尾喜樂過后,還能從事中明白某種道理。文始,以簡練的語言,開門見山點題,文中,以生動形象、富有童趣的語言敘事,結(jié)尾,又以自己的感悟作結(jié),起到了畫龍點睛的作用。可謂小中見大,平中見奇,童趣橫生。

小學(xué)四年級作文 篇5

  在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。

  馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達(dá)目的地。這匹黑色的`奔馬是陶瓷做的,摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

  每天放學(xué)回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業(yè)!”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

  我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我的媽媽心地善良,待人非常有禮貌,每當(dāng)碰見認(rèn)識的人,都會熱情地打招呼,而且說話聲音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮,也很大,看起來很有靈氣。平時她喜歡和朋友在網(wǎng)上聊天。她還特別愛笑,總是會給身邊的人帶來快樂,感覺像一個開心果。

  媽媽會做很多好吃的飯菜,比如會做各種面食、沙琪瑪、披薩等等,她好像什么都會做一樣,而且做的東西都特別美味可口。

  有時候她會發(fā)一點小脾氣,也會皺眉頭,每當(dāng)這時,我總感覺自己好像哪個地方做錯了似的,會讓人有點傷心,我特別希望媽媽少生氣,每天開開心心的。

  媽媽還有一個小小的`缺點,就是丟三落四,我也有偶爾有同樣的問題,我和媽媽約好,要互相監(jiān)督,一起努力改掉這個壞毛病。

  我和媽媽的關(guān)系特別好,我們經(jīng)常一起聊天、做運動、去探險等等。媽媽特別疼愛我,為我付出了很多,我非常感動,謝謝媽媽。

  這就是我親愛的媽媽!我想對她說:“ILoveYou”!

小學(xué)四年級作文 篇7

  秋風(fēng)攜雨,染紅了五星旗,帶著收獲的氣息迎來了這個與眾不同的節(jié)日!贻p母親的生日。

  “我是一面旗,一面鮮血染紅的旗。我曾經(jīng)歷過槍林彈雨,經(jīng)歷過流血的革命。我不僅是一個滄桑的歷史證人,更象征著一個不屈的民族。我受得起屈辱,也經(jīng)得起磨練,而如今我終于看到了令我自豪的.國家!”

  秋雨本來是寂寞的,而今在秋雨漫步過的北京卻是人頭攢動,到處都被這愛國之心的溫度所感染,無處不洋溢著激動與自豪。我的心跳動的很激烈,伴隨著一陣有力的國歌,我緩緩地升起,與雨水洗過的天空連到里一起。向下俯視,我看到了一張張自豪的笑臉,聽到了那一聲聲激動的心跳,我好欣慰因為我看到了祖國明天的希望;向四周凝望,我看到了聳入云端的建筑,交錯縱橫的公路,我好欣慰因為我看到了祖國一天天的繁榮與昌盛;向遠(yuǎn)處眺望,我看到了氣勢磅礴的黃河與長江,我好欣慰因為我看到了國家的魂魄。

  氣溫在下降,但祖國前進(jìn)的步伐不會停下;天氣在變冷,但中國人的斗志永遠(yuǎn)充滿激情;夜幕在降臨,但中國的前途永遠(yuǎn)光亮坦蕩。

  “我是一面旗,一面驕傲的旗子。我要做歷史的證人,見證國家發(fā)展的清風(fēng)從我飽經(jīng)滄桑的臉龐刮過!”

  秋風(fēng)攜雨,洗凈了湛藍(lán)的天空,映襯著鮮艷的五星紅旗……

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