小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
夏娃娃好像一點(diǎn)也不留戀，頭也不回地走了，秋姐姐雄赳赳、氣昂昂地來(lái)到了我們身邊。寫完作業(yè)，我和媽媽一起在小區(qū)里散步。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，地上的小草、樹上的葉子，都被秋風(fēng)秋雨這兩位染色師染成了金黃色、火紅色。在秋風(fēng)輕輕地?fù)崦�，大樹媽媽還沒(méi)來(lái)得及抱緊葉子寶寶，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葉子寶寶就掙脫了大樹媽媽的懷抱，紛紛飄落下來(lái)，好像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞呢。您瞧，它們有的飛到了毛毛蟲的身上，毛毛蟲有了暖暖的被子；有的飛到了小螞蟻的身邊，小螞蟻有了大型的游樂(lè)場(chǎng)……
我放眼望去，小區(qū)的地面上好像鋪了一層紅黃相間的大地毯，我輕輕地踩在上面，脆脆的'，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，好像是一個(gè)個(gè)美妙又調(diào)皮的小音符從我的腳下蹦了出來(lái)，組成了一曲優(yōu)美的交響樂(lè)，我陶醉極了！
秋姐姐真是熱情，又帶著我們來(lái)到了小區(qū)一角的花園里，呀！菊花仙子們正在競(jìng)相開放呢，您瞧，她們紅的勝火，白的似雪，黃的如金、粉的如霞……一朵比一朵嬌艷，一朵比一朵迷人。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，是誰(shuí)在歌唱呢？哦！原來(lái)是饞嘴的小蜜蜂們被菊花仙子們那香氣撲鼻的氣味吸引來(lái)了，正在花叢中舉行選美大賽呢！邊上欣賞菊花的人們?cè)缫亚椴蛔越啬贸鱿鄼C(jī)，記錄下了這美好的瞬間。
你這迷人的秋呀！徹底令我陶醉了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
上課了，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天咱們出去摸大象�！薄按笙�?”“東營(yíng)這里有大象?”“大象在哪里？”大家七嘴八舌地問(wèn)�！拔覀兊侥沁厪V場(chǎng)去�！崩蠋煵](méi)有解開我們的疑問(wèn)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上，左找右找都沒(méi)找著大象，這時(shí)候，老師過(guò)來(lái)了，我們問(wèn)老師：“大象呢？”老師說(shuō)：“大象就是自己的鞋子�！蔽覀兓腥淮笪颉＿@個(gè)游戲的規(guī)則是：先把自己的一只鞋子扔出去，然后用布蒙上眼找鞋子，誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。
游戲開始了，王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰，左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰，一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了，就指點(diǎn)了一下他：“向左走！不對(duì)，向右走！”王昊洋生氣了：“到底往左還是往右？！”終于，在我們的指點(diǎn)下，他找到了自己的鞋子。
輪到我時(shí)，我先用腳在前面掃了一下，沒(méi)有。然后伸手往前摸索，也沒(méi)摸著，這可急死我了。忽然，我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的.地方的前面，我興奮的往前走，突然我的腳往下一陷，“找到了�！蔽蚁搿Ｎ彝耙幻�，果然摸到了，趕緊穿上了鞋子。我贏了！這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺(jué)：蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。
這真是個(gè)好玩的游戲！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今年春節(jié)，我國(guó)武漢出現(xiàn)了一種可怕的疫情“新型冠狀病毒肺炎”，抗擊“疫情”一下子成了我們國(guó)家的頭等大事。
隨著感染人數(shù)的增加，我們大家都開始重視起來(lái)。警惕性頗高的.媽媽，第一時(shí)間去藥店購(gòu)買了消毒水、醫(yī)用口罩、體溫計(jì)。為了保護(hù)我，好多天來(lái)，媽媽都沒(méi)讓我出過(guò)家門�？缮钸�得繼續(xù)，媽媽不得不在外出購(gòu)買飯菜食材及生活用品時(shí)，戴好口罩、手套等防護(hù)措施，回來(lái)后還要全部噴灑酒精消毒。連我最期盼的“拜年”都不得不取消了，只能打電話向長(zhǎng)輩們拜年了。媽媽說(shuō)“自覺(jué)隔離”、“減少出行”，就是不給國(guó)家添亂，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
所以，我們要做到：減少出行、取消聚會(huì)、避免去人群密集公共場(chǎng)所。如果外出走動(dòng)，回到家中也要勤洗手，常消毒，以此預(yù)防病毒的感染。
然而，我在電視里看到許多人堅(jiān)定地踏上了離家的路，面對(duì)疫情，他們不顧個(gè)人安危，義無(wú)反顧選擇逆行，去支援疫情最嚴(yán)重的武漢。他們有一個(gè)共同的名字，醫(yī)護(hù)工作者！我要為白衣天使加油！為武漢加油！為中國(guó)加油！
相信，在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝“疫情”！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
（一）
巧克力學(xué)院是一所新開的學(xué)校，12歲的玫玫第一眼就喜歡上了這個(gè)新學(xué)校：學(xué)校這里的擺設(shè)和其他學(xué)校不一樣，這里盡是一些玩具。她走進(jìn)402班教室，里面的墻是黑的，散發(fā)著濃濃的巧克力的味道，桌子是玫紅色的，發(fā)出一種草莓冰激凌的香味，黑板則是白的，是白巧克力做的，粉筆是用各色的水果做的。玫玫貪婪地吸著里面的香味，好香啊！真想咬一口呢。每張桌子上放著一塊大大的水晶果凍。老師走進(jìn)來(lái)了，玫玫看看老師，老師身上也發(fā)出一股好聞的水果味，讓人感到無(wú)比清爽。玫玫在心里悄悄地給老師取了一個(gè)適合她的外號(hào)：水果老師。
等人全到齊了，老師對(duì)大家說(shuō)：“歡迎大家來(lái)巧克力學(xué)院讀書，我是蘋果老師�！碧O果老師啊，大家紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)，老師發(fā)下了書本，玫玫發(fā)現(xiàn)書都好好看，特別是語(yǔ)文書，上面有一朵白色的梔子花，在藍(lán)天下一只粉色的蝴蝶輕輕地停在上面。玫玫看看同桌的，哎，怎么和自己的不一樣啊�！斑@是魔幻書本，你想把封面換成什么樣就什么樣，里面的內(nèi)容也可以改，我們從現(xiàn)在開始用這本書一直用到畢業(yè)。我們就一本書，它可以變成好幾種書，以后大家就帶一本書，不用帶書包了。”蘋果老師解釋道。哦，原來(lái)是這樣啊，怪不得同桌的書和我的不一樣呢！玫玫心想。老師還發(fā)了一把勺子，正當(dāng)大家丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，蘋果老師說(shuō)了一句話：“這把勺子發(fā)給你們，比如下課的時(shí)候肚子餓了可以舀旁邊的大果凍吃�！贝蠹掖蟪砸惑@，異口同聲地問(wèn)：“不會(huì)被吃光嗎？”“哈哈，這個(gè)果凍你吃了哪部分，它又會(huì)重新長(zhǎng)回來(lái)的�！碧O果老師笑笑。這么神奇啊，同學(xué)們都目瞪口呆。
（二）
在巧克力學(xué)校上了一天的課了，好累啊！蘋果老師說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，爽死了。回到宿舍，玫玫又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友：夏夏，小蝶。小蝶說(shuō)：“啊，你們肚子餓不餓？”“是有點(diǎn)��！”
夏夏說(shuō)，“對(duì)了，老師不是給我們一把勺子嗎，我們找找這里有沒(méi)有果凍�！彼齻兞ⅠR“翻箱倒柜”。過(guò)了一下，她們奇跡般找到了一個(gè)特大號(hào)的果凍，夏夏早等不及了，馬上很不淑女地一頭哉進(jìn)“果凍房子”里大吃特吃，小蝶和玫玫見(jiàn)狀也毫不示弱，跳進(jìn)果凍里大吃。
大約十分鐘后……三個(gè)小伙伴拍拍自己鼓鼓的肚子，滿意地上床睡覺(jué)了。躺上床的那一瞬間玫玫覺(jué)得床好有彈性，玫玫仔細(xì)一看，哇呀呀，這床是水晶做的，透明的呢！算了，不管它，反正都吃飽了。想到這，玫玫睡著了。
第二天早上，玫玫起床后，發(fā)現(xiàn)自己昨晚睡地非常地不錯(cuò)，她無(wú)意間看到了掛在床邊的標(biāo)簽：睡眠水晶床。啊，原來(lái)是這樣啊，怪不得昨晚睡得這么好呢。
（三）
今天上的是英語(yǔ)課，是玫玫最喜歡的課程之一。玫玫最討厭的就是數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)的計(jì)算題老是粗心大意，一個(gè)不小心就會(huì)做錯(cuò)，真煩啊。上課了，老師教了幾個(gè)新的單詞，玫玫在心中默默地念：classroom，school，canteen。
下課了，老師要求要在中午前背完這幾個(gè)單詞。玫玫覺(jué)得很簡(jiǎn)單，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候她已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。突然，有一個(gè)人重重地拍了玫玫的肩膀一下，玫玫嚇了一跳，連忙回頭看了看，原來(lái)是夏夏啊。玫玫呼了一口氣，說(shuō)：“你呀，不要老是在偶的背后嘛，人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！”“哦？這是你自創(chuàng)名言？”夏夏說(shuō)。玫玫哼了一下：“不可以啊，管得著嗎？算了啊，這次姑且原諒你。下次可不能這樣了。好了，去玩吧！”
“嘻嘻�！毕南男臐M意足地拉著玫玫的手向操場(chǎng)跑去�！拔�，你們兩個(gè)等等我啊！”小蝶在后面揮手�！皢�，你怎么這么慢啊�！泵得嫡f(shuō)�！斑�不是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好嘛，花的時(shí)間要比你們多一點(diǎn)哦。”小蝶理直氣壯地說(shuō)�！昂昧�，走。”
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今天是一個(gè)特?zé)o聊的日子，巧克力學(xué)院是上兩天，休息一天。早上玫玫一反常態(tài)，一般6點(diǎn)就起來(lái)了，可今天睡到了七點(diǎn)半才起床。她一起來(lái)就問(wèn)室友小蝶：“今天干嘛去��？”“去逛街吧，我最近看到一個(gè)很好看的頭飾呢！”小蝶提高聲音，神神秘秘地說(shuō)。盡管這樣，夏夏這個(gè)大懶蟲還是沒(méi)被叫醒，要知道她可是一個(gè)十足的“豬”就知道吃了睡，睡了吃�！耙唬覀兂鋈�，把她丟在這睡大覺(jué)，誰(shuí)讓她這么能睡啊�！泵得嫡f(shuō)。說(shuō)干就干，她們輕輕地起床，干什么事情都輕輕的。
回來(lái)時(shí)，夏夏正津津有味地看電視：《笑傲江湖》。還在播主題曲《逍遙》，夏夏也不由自主地唱起來(lái)，真難聽(tīng)。玫玫也唱起來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)。夏夏和小蝶都停下來(lái)，靜靜地聽(tīng)玫玫唱。唱完，夏夏和小蝶不禁贊嘆道：“真好聽(tīng)啊，本來(lái)覺(jué)得不怎么好聽(tīng)，現(xiàn)在玫玫你唱，真好�！薄拔�，謝謝�！泵得嫡f(shuō)。
（五）
中飯時(shí)間到了，玫玫拉著兩個(gè)小伙伴去食堂吃飯。食堂的地板是透明的，下面游著許許多多的小魚兒，可愛(ài)極了。一向喜歡小動(dòng)物的玫玫當(dāng)然是經(jīng)不起誘惑啦，她好奇地趴在地上。小魚兒似乎覺(jué)得這很有趣就成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)了。玫玫高興地用手點(diǎn)點(diǎn)地板�！靶」�，不吃飯啦？”胖乎乎的食堂阿姨笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)問(wèn)�！暗纫粫�(huì)兒，這小魚兒好可愛(ài)啊，叫什么名字啊？”玫玫問(wèn)�！斑@呀叫七彩魚，據(jù)說(shuō)有好幾百年的歷史呢。”阿姨說(shuō)。玫玫輕輕應(yīng)了一聲，就爬起來(lái)吃飯了。
下午，玫玫想看看這七彩魚的來(lái)歷，那書就變成了一本歷史書。歷史書好厚，玫玫翻了好久才找到關(guān)于七彩魚的相關(guān)的資料
七彩魚是一種生長(zhǎng)在海底的魚兒，在陽(yáng)光下可以發(fā)出七種不同的光芒。它們?cè)谝估锟梢宰兂蓚髡f(shuō)中人人羨慕的美人魚，每年的一月初一它們會(huì)成群地游向大海的深處，進(jìn)行蛻變，經(jīng)過(guò)45次的蛻變，就可以化為人類。
玫玫看完后，感到頭發(fā)昏，就倒在床上沉沉地睡去了。在夢(mèng)里，她夢(mèng)見(jiàn)了七彩魚的女王，是人魚。
她對(duì)玫玫說(shuō)：“你好，我叫白公主�！泵得祮�(wèn)：“怎么了，這是哪里啊。”“這里是人魚王國(guó)�！卑坠髡f(shuō)，“你知道了我們的信息，我要把你刪除記憶�！卑坠髂闷鹗终纫粨]，立刻發(fā)出一道光，向玫玫沖過(guò)來(lái)，玫玫下意識(shí)用手一擋，那光瞬間消失了，玫玫身上似乎有著堅(jiān)不可摧的防護(hù)罩。白公主大驚。玫玫感覺(jué)眼前的一片東西混亂起來(lái)，等她醒來(lái)時(shí)，夏夏坐在她旁邊。玫玫起來(lái)問(wèn)：“你怎么在這？”夏夏說(shuō)：“你一睡睡了三天啊，我們都快急死了�！泵得嫡氚褎倓偟氖虑檎f(shuō)一遍，可她發(fā)現(xiàn)喉嚨像被棉花塞住了一樣剛才的事情一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)辦法，她只好不說(shuō)了。
(六)
今天是周一，老師將會(huì)在全校開展一個(gè)活動(dòng)，叫：狼捉羊。估計(jì)是現(xiàn)在小孩子比較喜歡玩的一個(gè)小游戲吧
游戲的規(guī)則是：選幾個(gè)人當(dāng)狼，其余的人當(dāng)羊。兩旁的墻分別是羊的家和采集吃的地方。在羊跑的時(shí)候狼就可以開抓了。如果捉到羊，那么就等著人家來(lái)救你。
現(xiàn)在狼定好了，是406班的楊柳，404班的胡天天，402班的蘇樂(lè)樂(lè)。游戲還沒(méi)開始大家就吵個(gè)不停，不知是因?yàn)榕d奮還是期待。有幾個(gè)人還為同伴們出謀劃策，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去引開大灰狼啦，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)趁機(jī)跑過(guò)去啦。
開始了，402班跑步最快的徐可兒像箭一樣飛奔出去，胡天天準(zhǔn)備伸手去抓，誰(shuí)知，她一碰到徐可兒就被她拽著跑，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音。不一會(huì)，胡天天就被飛了出去。
……
（七）
晚上，玫玫一個(gè)人在糖果樂(lè)園里游蕩。突然，一個(gè)長(zhǎng)著藍(lán)色眼睛的漂亮姐姐對(duì)玫玫說(shuō)：“給，這是給你的�！逼两憬隳贸鲆粋�(gè)玲瓏小巧的.冰藍(lán)色風(fēng)鈴。玫玫問(wèn)她：“你是誰(shuí)��？”“我不能告訴你，嘻嘻，千萬(wàn)不要把你見(jiàn)到我的事情告訴其他人哦�！逼两憬阏f(shuō)完就不見(jiàn)了。玫玫回到宿舍，夏夏和小蝶急忙迎上去，討好地說(shuō)：“玫玫小姐回來(lái)啦？”玫玫調(diào)皮地說(shuō)：“嗯嗯，什么事情找本大姐出馬�。俊薄奥闊�，作業(yè)抄一下唄！”夏夏說(shuō)�！跋氲妹腊 ！泵得惦S手把風(fēng)鈴放在床上。這倒引起夏夏和小蝶的好奇心，“這是什么��？”小蝶摸摸�！熬筒桓嬖V你，讓你心癢癢�！泵得低峦律囝^。小蝶“哼”一聲表示不在乎，但她的眼睛還是偷偷瞄了這個(gè)有點(diǎn)與眾不同的冰藍(lán)色風(fēng)鈴。
夏夏說(shuō)：“那你這個(gè)是怎么來(lái)的呢？”“不告訴你�！泵得嫡f(shuō)。夏夏生氣了：“哼，不就是個(gè)風(fēng)鈴告訴我也不可以啊，我們還是不是好朋友？”玫玫這下說(shuō)不出話來(lái)了，但還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出來(lái)幾個(gè)字：“是……可是我真的不能說(shuō)啊�！薄安徽f(shuō)就不說(shuō)，誰(shuí)稀罕啊！”夏夏賭氣地爬上床，氣呼呼的自言自語(yǔ)道：“不說(shuō)就不說(shuō)�！毙〉戳藫u搖頭，也上床睡覺(jué)了。一晚上，玫玫都翻來(lái)覆去地睡不著，想：現(xiàn)在怎么辦啊，夏夏生氣了，明天該怎么和她道歉呢？夏夏也何嘗不是呢，她也睡不著，懊悔地想：玫玫是有苦衷的，我不應(yīng)該生她的氣。再說(shuō)了每個(gè)人都有隱私不想讓別人知道。
(八)
早上玫玫干什么事情都小心翼翼的，可能是怕夏夏又生氣吧。
中午，玫玫找夏夏辯解，說(shuō)：“夏夏對(duì)不起啊，不是我故意不告訴你的�？晌摇娴氖遣荒苷f(shuō)啊�！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)啊。我不應(yīng)該侵犯你的隱私的，對(duì)不起�！毕南恼f(shuō)，“我們還是好朋友�。 泵得岛拖南南嘁曇恍�，手拉著手跑到操場(chǎng)上玩去了。小蝶看著也跑過(guò)去，嘟嘟嘴裝作很生氣的樣子說(shuō)：“你們兩個(gè)家伙居然不理我！”玫玫和夏夏互相使了一個(gè)眼色，上去拉住小蝶討好地說(shuō)：“我們的大小姐啊，怎么敢忘了你呢？玩去！”小蝶暗自高興，裝作很大度的樣子說(shuō)：“好，本小姐就原諒你們啦！”
她們和好了，但是不幸的事情即將到來(lái)……
（九）
今天，老師發(fā)下來(lái)一張數(shù)學(xué)試卷，一個(gè)個(gè)的數(shù)字密密麻麻地印在試卷上，使玫玫看著頭暈眼花。她決定不看數(shù)字，開始做題目了。做到一半，玫玫突然暈過(guò)去了。嚇得老師和同學(xué)急忙把她帶到醫(yī)務(wù)室去。醫(yī)生一看就說(shuō)：“你們給她做的試卷太多了。”“不會(huì)吧？我做了這么多，也沒(méi)像她一樣。”夏夏睜大了眼睛�！白屗煤眯菹�。我們先出去吧�！碧O果老師說(shuō)。過(guò)了不知多久，玫玫漸漸醒來(lái)了。她看著天花板，突然感到頭暈眼花，就又昏睡過(guò)去了。她隱隱約約聽(tīng)到一個(gè)聲音再說(shuō)：“你知道了秘密，必死無(wú)疑……”玫玫在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己昔日的好朋友，正在離自己遠(yuǎn)去遠(yuǎn)去�！澳愕呐笥鸭磳�(huì)離你遠(yuǎn)去。永世不得超生�！币粋�(gè)聲音說(shuō)。玫玫嚇得大叫：“你們不要離開我，不要讓我孤零零地在這里！不要，不要！”“怎么了，玫玫，你怎么了？”夏夏和小蝶使勁地?fù)u著玫玫。玫玫一下子清醒過(guò)來(lái)，激動(dòng)的拉著她們的手說(shuō)：“你們和我在一起會(huì)倒霉的，而且永世不得超生！”“你在說(shuō)什么呢，什么倒不倒霉的�！毕南挠悬c(diǎn)奇怪，“你有沒(méi)有發(fā)燒啊�！毙〉檬置得档念~頭，“沒(méi)有啊，那你怎么說(shuō)這種傻話呢？”小蝶說(shuō)�！安皇堑�，不是的，我沒(méi)有說(shuō)傻話，是真的。剛才有個(gè)聲音在我耳邊說(shuō)：“你們和我在一起會(huì)倒霉的，而且永世不得超生！”“不可能的事情，你別相信�！毙〉m然這么說(shuō)，但她的臉色是蒼白的，眼神中帶著一絲恐懼。
（十）
早上，玫玫一醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)夏夏和小蝶不見(jiàn)了，可能早去教室了吧，但她隱隱約約感到這個(gè)事情并未這么簡(jiǎn)單……
可是，玫玫來(lái)到教室里，卻一個(gè)人影也沒(méi)見(jiàn)到，更別說(shuō)夏夏和小蝶了。可能是自己來(lái)得太早了。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。直到上課的時(shí)候，玫玫還是沒(méi)有見(jiàn)到小蝶和夏夏。她站起來(lái)對(duì)蘋果老師說(shuō)：“老師，夏夏和小蝶沒(méi)來(lái)上課�！薄安粫�(huì)吧？”蘋果老師顯然有些吃驚，“她們是從不遲到的呀！”蘋果老師帶動(dòng)全班的同學(xué)一起去找夏夏和小蝶。他們找了好久好久，還是沒(méi)找到。大家都累得趴下了，玫玫不經(jīng)意地往糖果樂(lè)園瞟了一眼，只見(jiàn)夏夏和小蝶坐在一棵大樹下，呆呆地望著天上看，眼睛一眨不眨�！跋南模〉�！”玫玫大叫了一聲，連忙跑過(guò)去。她使勁晃晃了晃小蝶，又使勁搖搖了搖夏夏。倆人目光空洞，直呆呆地看著天空，嘴里喃喃地說(shuō)：“我看見(jiàn)鬼了，我看見(jiàn)鬼了……”玫玫拍了拍夏夏的臉說(shuō)：“什么鬼啊，什么鬼啊，大白天的哪有鬼啊！快醒醒��！”“注定了的，注定了的，改變不了的……”夏夏還是目光空洞。玫玫回頭看看蘋果老師，那目光似乎再說(shuō)：“該怎么辦呢？”“先帶她們回宿舍去！”蘋果老師用命令的口氣說(shuō)道。
夏夏和小蝶回到宿舍里，還是目光空洞。一個(gè)幽幽聲音在玫玫耳邊響了起來(lái)：“用那個(gè)冰藍(lán)色的風(fēng)鈴就可以治好她們……”“你是誰(shuí)！”玫玫驚恐地說(shuō)�！澳悴恍枰馈彼懔瞬还苓@么多了。玫玫一把抓起冰藍(lán)色風(fēng)鈴，在夏夏和小蝶眼前一晃而過(guò)。夏夏和小蝶醒來(lái)了，玫玫急切地問(wèn)：“你們?cè)趺戳�，快說(shuō)啊。”“我……我不知道啊，啊，頭好痛啊。”夏夏痛苦的捂住了頭�！澳呛�，你們先休息一下，我去跟老師說(shuō)你們醒來(lái)了。”玫玫說(shuō)。“嗯�！�
“報(bào)告，老師，小蝶和夏夏醒了�！泵得底哌M(jìn)辦公室�！芭叮窍茸屗齻兂渣c(diǎn)藥休息一下好了。”蘋果老師似乎有點(diǎn)累了
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
在陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶我去超市里購(gòu)物，我們買了牛奶零食，還有今天晚飯的材料和一袋雞蛋。
在回家的路上，媽媽讓我提著雞蛋，我一只手提著雞蛋，心里想：“這小小的雞蛋還挺重的，不過(guò)我不會(huì)被這點(diǎn)小困難打倒的�！蔽姨嶂u蛋加快腳步往家趕。終于，到家了，我趕緊把雞蛋，往桌子上一放，擦了擦額頭晶瑩的汗珠。
忽然有一個(gè)雞蛋，像一個(gè)調(diào)皮的小孩從袋子里滾到桌子上，又從桌子上滾了下來(lái)，我急忙的跑過(guò)去，用手接住，用力一抓，心里想：“完了，完了，這回雞蛋一定碎了。媽媽肯定會(huì)批評(píng)我了�！甭�'睜開眼睛，我揉了揉眼睛。不禁小聲驚嘆“哇塞！”，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒(méi)有碎，我好奇的用力一捏雞蛋，也沒(méi)有碎，我又想，如果我多捏幾次，雞蛋是不是就會(huì)破了呢？我用力捏了很多次，還是不碎，我匆匆忙忙地跑去問(wèn)媽媽。
媽媽她輕輕一笑，卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“雞蛋是什么形狀的？”“是橢圓的�！蔽移炔患按鼗卮鸬�，然后我又抓了抓后腦勺問(wèn)媽媽：“但這和雞蛋，破碎有什么關(guān)系呢？”
媽媽給了我倆個(gè)雞蛋，讓我用兩個(gè)雞蛋輕輕一碰，“啪”雞蛋居然破了。我好奇地盯著破碎的雞蛋，歪著頭，一副不理解的樣子，問(wèn)媽媽：“這是為什么？”媽媽邊捂著嘴偷偷笑邊指著兩個(gè)雞蛋的接觸點(diǎn)，耐心地對(duì)我說(shuō)：“雞蛋是成拱型的，拱形結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的形狀，這個(gè)結(jié)構(gòu)是能把一個(gè)點(diǎn)上的力均勻地分布到其他地方，使力度減小，從而不被捏碎，所以當(dāng)我們握一個(gè)雞蛋時(shí)，手的杠桿力就平均分布到雞蛋的各個(gè)地方，力度小了，雞蛋就不會(huì)碎了。而將兩個(gè)雞蛋輕輕一碰，雞蛋與雞蛋之間的接觸面積卻很小，雖然接觸面積很小，但他的力道卻很大，所以雞蛋輕輕一碰就破碎了。你看上次你學(xué)的那篇課文《趙州橋》，趙州橋也正是利用了拱形結(jié)構(gòu)建造的，才使得它經(jīng)過(guò)1400多年還這么牢固�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了：“哦……我知道了，原來(lái)是這樣��！”這次讓我真得長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。
其實(shí)生活中有許許多多的科學(xué)嘗試，他們都在等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我佩服敬佩的人有很多，有一聽(tīng)到火警久第一時(shí)間開著消防車過(guò)來(lái)救火甚至有時(shí)候連自己的性命都顧不上的消防隊(duì)員；有每一次有人生病或者身體受傷就會(huì)前來(lái)救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員；有為我們蓋房子避免我們風(fēng)餐露宿的`勤勞的建筑工人……
雖然我敬佩的人很多，但是我最敬佩的還是我的老師，吳老師、王老師、趙老師、施老師等所有給我們上過(guò)課的老師，他們關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，不辭辛勞，從不喊累。二年級(jí)的時(shí)候，一次中午吃好飯后，班里的兩位同學(xué)起了沖突，互相吵了起來(lái)，最后雙方情緒越來(lái)越激動(dòng)，扭在一起打了起來(lái)。同學(xué)見(jiàn)狀，立刻報(bào)告給了趙老師。趙老師一聽(tīng)顧不上吃飯立刻趕了過(guò)來(lái)，急忙把他們拉開，還耐心地給他們講道理，給他們做思想工作，最后他們由開始的憤怒轉(zhuǎn)為后來(lái)的羞愧到最后的重歸于好；還有一次班隊(duì)課時(shí)，班主任吳老師給我們看了一個(gè)很長(zhǎng)的故事，我們有很多字都不認(rèn)得，吳老師就一字一句地念給我們聽(tīng)，盡管她已經(jīng)上了一天課，嗓子已經(jīng)很疲憊；還有一次我上完學(xué)校薩克斯社團(tuán)課的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)晚上六點(diǎn)多，我看到王老師還在學(xué)校忙忙碌碌地工作。
一件件的事情，讓我看到他們對(duì)自己工作的認(rèn)真、負(fù)責(zé)，看到他們對(duì)我們的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)。他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。你們是我最敬佩的人，我的老師們！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上學(xué)，放學(xué)經(jīng)過(guò)太平路、大慶路和騰飛路，我看見(jiàn)路旁綠化帶里的夾竹桃開花了，濃密油亮的葉子襯托著一簇簇、一叢叢白色、粉紅色的小花。它雖不如迎春花那么淡雅，也不如杜鵑花那么嬌艷，但在五、六月份，在紅葉李花退去，櫻花香消的時(shí)候，它顯得那么蓬蓬勃勃，那么很有生氣，給人一種清新的感覺(jué)。
這時(shí)，我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，我們市區(qū)的一些街道旁為什么要栽這么多夾竹桃呢？我問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)，大概是夾竹桃易栽，易活，開花多，又適宜我們鹽城的氣候環(huán)境吧。我不以為然，回家打開電腦，上網(wǎng)百度了一下，網(wǎng)上說(shuō)，一棵夾竹桃就是一臺(tái)小型空氣凈化器，它不但能美化環(huán)境，而且還能驅(qū)除蚊蠅呢！
看到這里，我突然想起了從前的一個(gè)故事。過(guò)去有一個(gè)人，吃了沾有夾竹桃花粉的.鯉魚，不久就死了，原來(lái)夾竹桃花粉有毒。其實(shí)，夾竹桃既含毒，又吸毒，它的葉子里含有氫氰酸，劇毒。但氫氰酸在陽(yáng)光下會(huì)分解成水蒸汽、二氧化碳和二氧化氮三種無(wú)色、無(wú)毒的氣體，平常人們不會(huì)因接觸夾竹桃中毒。相反，夾竹桃在光解的過(guò)程中，還會(huì)吸收空氣中的有毒氣體，將這些氣體與自身的氫氰酸在一起，光解生成無(wú)色、無(wú)毒的氣體，反復(fù)循環(huán)吸毒光解，就凈化了空氣，難怪說(shuō)夾竹桃是空氣凈化器。
太平路旁的油坊溝，大慶路、騰飛路旁的排污溝，這些臭水溝里，泥污水黑，還冒出股股難聞的氣味，園林師傅在溝旁栽種了很多夾竹桃，夾竹桃叢生，夏天，蚊子蒼蠅明顯少，因?yàn)閵A竹桃花的芳香是蚊蠅的天敵，蚊蠅聞到夾竹桃花的芳香就逃之夭夭了，所以溝邊的住戶也不用因?yàn)槲孟壍墓忸櫠鴤X筋。
夾竹桃真神奇，它四季常青，開出的花，白的像冬天的雪，紅的像清晨的霞，它把城市裝點(diǎn)，它讓空氣清新，我喜歡上了夾竹桃。
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