小學四年級作文【精】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
今天，我和媽媽一起去商場買皮鞋，媽媽就是看不中，突然看到了一只很漂亮的筆，而且是最后一包了，我就悄悄對媽媽說：“媽媽，我非常喜歡這支筆，能給我買嗎？”媽媽看了看是最后一包了，而且一包還有長長的兩支，樣子精美，價格還算便宜就欣然答應了我的請求。我頓時心花怒放了。
這兩支筆形狀非常特別。它們是由圓圓的一個個小球組成的`，一共由11個呢！真多呀！它每個球的顏色也都一樣，其中有7個是開心的小笑臉，4個是哭的不高興的臉，樣子都非常的可愛迷人。
遠看，它真像是一串糖葫蘆，可它又跟別的糖葫蘆不一樣的是別的糖葫蘆一串顏色都是千遍一律，而它每一顆都是別具匠心的。 再看另外一只筆，它寫出的顏色每一個都不一樣，是五顏六色的，非常的鮮艷，而且是彩色鉛筆，不用擔心寫錯擦不掉而煩惱了。
我喜歡我的這兩支筆，我把它當作“幸運筆”。因為這是最后兩支筆來到我家里，來到我這個愛鉛筆的女孩家里，我相信它們能給我?guī)硇疫\。
小學四年級作文 篇2
清晨，一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從夢中喚醒，我趕緊洗瀨后尋找叫的聲音來到了院子里。小鳥在樹上歡快地唱歌，看見我來了一陣風似的飛走了。
鮮紅的月季花在晨風中微微點頭，桂花樹也已經長出了新芽，地上的小草慢慢也綠了，石榴的新葉也快要長出來了。馬上，我就被這美麗迷人的.景色給迷住了，突然，一陣風向我吹來，我感覺到了春天的溫暖．．．．．．
我自言自語地說：“啊，我愛這美麗的春天！”
小學四年級作文 篇3
這件事發(fā)生在星期三，一位好心的阿姨幫助我回到家。
記得星期三，我像平常一樣坐公交車回家，我在車站等了一會兒，一班回家的車來了，上了車，經過一個個站，就快到小區(qū)門口時，我就被上來的一群人擠在人群中間看不到窗口，我一走神就聽見播音器說：“高豐新村到了......”我害怕極了，一到站就立刻沖下車，所看的只是陌生的景色，我哭了，一邊哭一邊跑一邊小聲喊著：“我要回家......�！�
我走著，只見周圍的人莫名其妙地望著我，我壯著膽子去問旁邊的阿姨說：“阿姨，我坐公交車坐過站了，你能告訴我怎么樣走到十五區(qū)嗎？”那個阿姨用半生不熟的普通話告訴我：“我不知道十五區(qū)在哪里，但我可以給你打電話讓你家長來接你。”我說：“好的.！謝謝阿姨！”于是阿姨打通了媽媽的電話，媽媽問我：“你為什么到了那里去？沒有在小區(qū)門口下車？”我把過程告訴媽媽，媽媽說：“那個阿姨真是個善良的好人�。∧愕戎�，不要走開，我立刻就來！”我在等媽媽的時間里，可能是阿姨見我呆呆地坐在石凳上便和我聊天。時間一點一點的過去了，媽媽也終于來了，她一見到我就不停地對阿姨說：“謝謝你！”阿姨說：“不用謝我，這是我應該做的，現在時間不早了，快回去吧！”媽媽和我上了車，只見阿姨在不停地向我們揮手，只見她的身影不停地變小變小，最后消失在日落中。
人們都說“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心”這句話說得一點都沒錯......
小學四年級作文 篇4
暑假里的一天，我聽媽媽說，她們單位要去桃花島玩，可以帶上我，我興奮極了，真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
我門一行人來到北侖的郭巨碼頭，做渡船向桃花島駛去。經過一個多小時的行駛，我們終于來到了桃花島。我們在導游的陪同下，游覽了桃花寨、東海神珠、含羞觀音、安奇峰等好玩的地方。
下午，我們來到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到遼闊的沙灘和一望無際的大海，我迫不及待地跑下沙灘去感受海。沙灘軟軟的，熱熱的，我赤腳走在上面感到舒服極了!一陣又一陣的'海浪拍打著我的腳，把我的褲子也打濕了，海水涼涼的，真爽��！我連忙換上游泳褲，戴上潛水鏡，投入了大海的懷抱。突然，一個巨大的浪頭把我打到了沙灘上，我又向大海跑去，但又被一個大浪頭打了回來。最后，我忍不住了，只好拿了一個游泳圈。我躺在游泳圈上，然而，又一個大浪頭把我壓進了水里，害我喝了不少海水。就這樣，我在大海的懷抱里玩耍著，陶醉著······
很快，一個下午過去了。第二天上午，我們游覽了“射雕影視城”。那里，好看的，好玩的可多了！
下午，我們戀戀不舍地登上了回家的船，眼看著桃花島漸漸消失在天邊，我在心里默默地說：“桃花島，你是最美麗的，明年暑假我還要再來看望你！”
小學四年級作文 篇5
今天風和日麗，天空萬里無云，是個不錯的好天氣。正巧爸爸工作表現很出色，掙了不少錢。當然，爸爸為了掙錢養(yǎng)家，總是早出晚歸地工作，精神很疲憊，為了慰勞他，我和媽媽提議包餃子來“慶功”。都說“人逢‘喜事’精神爽”，爸爸爽快地答應了。
說干就干，媽媽先從市場上買回了蘑菇、肉、韭菜、蝦仁和餃子皮，然后和爸爸一起合作，把韭菜、蘑菇洗凈，蝦仁切小段，將拌好的豬肉放進蝦仁段，略微拌勻后，再加入韭菜段拌勻。好了，餡準備完了，接下來開始包餃子了。
爸爸媽媽把餃子皮放在手上，用勺子舀了一勺餡放在餃子皮里，沿著邊緣捏出花邊。我一看，原來包餃子這么簡單呀，誰不會？簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我嚷著也要包，爸爸媽媽同意了，我得意洋洋地接過餃子皮，照著爸爸媽媽的方法做了起來，原以為自己做的餃子將會是“餃中之王”，既美觀又美味，可沒想到我剛把餡放下去，捏餃子兩端的花邊時，餡從中間漏了出來，怎么辦？干脆從中間捏花邊吧。可我一捏，餡又從兩端擠了出去。
哎，這下我沒轍了，這餃子怎么搞的，弄來弄去，反而是我急著滿頭大汗，更糟的是餃子“下巴”破了個洞，里邊的餡全跑出來了。媽媽看我這副熊樣，又好氣又好笑，只好教我怎么包，她說：“包餃子時，餡就放得適中，封口的時候就占點兒水……”聽了媽媽的話，我決定試試，果然不再露餡兒了，照這樣，我又做了幾個，都很不錯。
終于，餃子包完了，媽媽把餃子倒進鍋里，那一個個調皮的“小娃娃”在鍋里翻滾著，似乎想找個歇涼的'地方。望著這群“小調皮”，我不禁笑了。
沒過多久，餃子熟了，吃著熱乎乎、香噴噴的餃子，我的心里也暖暖的。
小學四年級作文 篇6
寒冷的冬天過去了，陽光明媚，鳥語花香的春天來了。
“春風一拂千山綠，”不錯的，春天像一只大手撫摸著大地，剛下完雨，山上綠油油的。
花兒，竟相開放，紅的像火，黃的像金，綠的像樹一有風吹過，花的`美麗就顯出來了，有坐著的，躺著的，什么樣的都有，有的還像眼睛一樣眨呀眨的。
春雨綿綿的，滋潤著大地�！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀.”是啊，風的功勞是大的，柳樹也隨著風跳起舞來。你瞧，那柳樹的枝條隨著風跳起舞，不就像小姑娘在歡樂地舞蹈嗎？
春天，是一個令人陶醉的季節(jié)，也是一個美好的季節(jié)，我愛春天更愛春天的美景。
小學四年級作文 篇7
星期日，在小桔燈學校里，我剛進教室就看到了老師提前準備好了一個碗，碗里放著幾塊削好皮的蘋果，還有一個小桶，小桶里面也有幾塊削好皮的蘋果，但是這些蘋果是泡在水里的，看到這些，我知道了老師準備這些東西是留著做實驗的。
同學們看著這些美味的蘋果都流口水了，有些人甚至都伸手去拿想要津津有味地品嘗一番，可是美夢在老師走進教室的那一刻破滅了。老師用手打了那些要拿到蘋果的手，對他們說：“這些蘋果是做實驗用的，不是給你們吃的�！蹦切┍焕蠋煷蜻^手的同學只好委屈地走回座位。這時，老師又對同學們說：“同學們剛才你們看到的是老師剛削好的蘋果，等過一會兒，我們再來看看這兩個容器里面的蘋果有什么區(qū)別�！�
過了一段時間，當我們再次觀察蘋果的時候，我發(fā)現碗里的蘋果變成了褐色，而放在水里的蘋果則還是原來的樣子。我覺得很奇怪：咦？為什么暴露在空氣中的蘋果會變色而放在水里的卻沒有變色呢？所以我一下課就沖進學校配備的'圖書館里去找答案。終于，我在《十萬個為什么》里找到了，“蘋果削皮后，植物細胞中的酚類物質在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產生大量的醌類物質。新生的醌類物質能使植物細胞迅速地變成褐色，這種變化稱為食物的酶促褐變，所以蘋果削皮過后放置一段時間會變成褐色�！弊x完這些原理我恍然大悟。
通過這個實驗我發(fā)現：原來大千世界里有這么多神奇的化學反應啊！只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就會發(fā)現更多的奧秘！
【小學四年級作文】相關文章：
小學的小學四年級作文02-06
小學四年級作文07-05
小學四年級作文01-06
小學四年級作文09-11
小學四年級作文[精選]08-08
小學四年級作文12-13
小學四年級作文12-18
小學四年級作文04-04
小學四年級作文04-04
小學四年級作文04-04