教訓(xùn)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的教訓(xùn)四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教訓(xùn)四年級(jí)作文1
下午，我從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)廚房里敞開(kāi)的碗柜里放著一盤熱氣騰騰的'菜。紫色的茄子上點(diǎn)綴著一片片綠色的東西，色彩鮮艷。我把鼻子湊過(guò)去聞了聞，嗯，真香。
我往房間里瞟了一眼，媽媽正坐在沙發(fā)上全神貫注地看書(shū)。絲毫沒(méi)有注意到我。我敏捷地抽出一雙筷子，準(zhǔn)備“嘗鮮”。正在這時(shí)候，媽媽似乎聽(tīng)到了什么，就問(wèn)：“小饞貓，又在干什么呢？”我不作聲，輕輕伸出筷子，迅速夾了一片綠色的的菜塞進(jìn)嘴里，咀嚼了一下，立刻像抽筋似地吐了出來(lái)：“哎呀，這是什么東西？”我仔細(xì)地看了看地上的殘?jiān)�，又看了看盤里，恍然大悟，是尖頭辣椒！我心里直發(fā)毛，舌頭燙得像澆上了沸油，眼淚、鼻涕一齊流出來(lái)，耳根也辣疼了。我扶著墻走進(jìn)房間。媽媽看我這副狼狽樣，頓時(shí)明白了。她一邊責(zé)備我，一邊端來(lái)一杯涼開(kāi)水叫我漱口。漱了口還是辣得受不了。我靈機(jī)一動(dòng)，打開(kāi)了臺(tái)扇，像小狗求饒一樣趴在風(fēng)扇前，舌頭伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，讓涼風(fēng)吹，辣味才慢慢消了。
這個(gè)教訓(xùn)真是終身難忘。從今以后，我一定要改正常去廚房“嘗鮮”的壞習(xí)慣，再也不當(dāng)“小饞貓”。
教訓(xùn)四年級(jí)作文2
今天，我又得到了一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)。這次并不是身外的東西受到了損傷，而是我自己的身體受了“重傷”。 剛剛，我被“罪魁禍?zhǔn)住遍T閂害得手指頭嚴(yán)重受傷了。 事情是這樣的。剛才我把客人送走之后想去關(guān)門，把門關(guān)好，順便關(guān)上門閂，但我又不夠高，而且我又貪快、又懶得去拿凳子，于是就伸手一跳上去以為可以關(guān)得到，誰(shuí)知一跳上去，手指頭一下子很大力地頂了頂門閂，然后鮮血不斷地從指下的肉和指甲之間流出來(lái)，手指頭的疼痛一下子就從指頭上傳到了心上，連心上都很疼痛，這時(shí)我終于明白了“十指痛歸心”的真正感覺(jué)了！
我馬上一邊飛快地跑上樓，一邊大喊：“媽媽，救命��！我的'手流血了！”媽媽很擔(dān)心，馬上拿出救護(hù)用品，幫我止了血，檫了油，貼上 止血貼，并叮囑我以后要小心點(diǎn)，說(shuō)雖然這次沒(méi)什么大問(wèn)題，可是對(duì)這只手指總有影響。這時(shí)我的手指仿佛在發(fā)燒，火辣辣的。 現(xiàn)在我知錯(cuò)了，這樣深刻的痛將永遠(yuǎn)留在心中，我也明白了做事不要懶，不要怕麻煩，這樣就會(huì)避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害自己的事情，并保障自己的安全。
教訓(xùn)四年級(jí)作文3
今天，我和媽媽到外婆家玩，媽媽和外婆說(shuō)要到商店去買菜，讓我一個(gè)人在家里呆著。外婆千叮嚀萬(wàn)囑咐，讓我別去雞圈，老母雞正在孵小雞，別驚著了母雞。
她們一走，我就忍不住進(jìn)了雞圈，只見(jiàn)老母雞靜靜地伏在雞窩里。我伸手朝窩里一摸，嘿，一只只雞蛋被捂得暖烘烘的。我知道，母雞是靠體溫使雞蛋受熱孵出小雞來(lái)的，我何不來(lái)個(gè)人工催生呢？
說(shuō)干就干，我端來(lái)一盆熱水，沖窩里取出只雞蛋放到盆里。等了一會(huì)兒，不見(jiàn)小雞出來(lái)，再等一會(huì)兒，還是不見(jiàn)小雞的蹤影。我撈起雞蛋，放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我等得不來(lái)煩了，就將雞蛋在板凳上輕輕地一敲，想來(lái)，蛋殼有了小洞，小雞就可以輕而易舉地鉆出來(lái)了。不料，隨著“啪”的一聲，蛋殼敲碎了，一團(tuán)血淋淋的'雞胎落到地上。糟糕，小雞還沒(méi)成形呢！這如何是好？媽媽回來(lái)一定會(huì)責(zé)罵我的！
“兒子，你又把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)了吧？”媽媽一進(jìn)屋，看到地上的雞胎，立即明白了。我的眼淚一下子就像決了鍉的河水，奔涌而出。媽媽把我摟在懷里，意味深長(zhǎng)地給我講了拔苗助長(zhǎng)的故事。
我想，我再也不會(huì)干這樣的傻事了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文4
小長(zhǎng)假，本來(lái)打算做完作業(yè)去湘湖玩玩，卻因?yàn)槲业睦厦 安徽J(rèn)真”，而被媽媽罰在家里閉門思過(guò)。
事情的起因是這樣的'，本來(lái)媽媽只讓我做了一張數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)好如果是由于不會(huì)作而做錯(cuò)，不罰，但會(huì)做不認(rèn)真做錯(cuò)三道題，罰我不能出去玩。
我先把卷子看了一遍，說(shuō)實(shí)話，真是很簡(jiǎn)單，都會(huì)！當(dāng)我把第一面做完后，準(zhǔn)備交給媽媽檢查，突然想到媽媽的話，如果錯(cuò)了三道題，那今天的美好時(shí)光就要泡湯啦，所以我決定再認(rèn)真地檢查一遍，萬(wàn)一這幾道題里有一道錯(cuò)的，不就占了指標(biāo)的三分之一嗎！功夫不負(fù)有心人，檢查出一道錯(cuò)題。
媽媽檢查完說(shuō)：“正面全對(duì)，繼續(xù)努力！”我有些洋洋得意：“嘿，取得成功竟是如此容易
��！”
這時(shí)，爸爸開(kāi)始催了，再不走天要黑了。我心里那個(gè)急呀。換句話說(shuō)，我已經(jīng)是人在屋內(nèi)，心已經(jīng)飛出去了。
接下來(lái)噩夢(mèng)開(kāi)始，畫(huà)圖少畫(huà)了直角符號(hào)，解決問(wèn)題42寫出了24，另外一題忘記寫單位，于是，老媽再一次被我氣成“老虎”，“老虎”又再一次發(fā)威啦。
可憐我自作自受，老老實(shí)實(shí)在家呆了一天。通過(guò)這件事，讓我知道了學(xué)習(xí)是
要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，粗心大意。這件事我一直銘記在心中。這真是一次難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)四年級(jí)作文5
我今年十歲了，不管是生活中還是學(xué)習(xí)中都犯過(guò)許多錯(cuò)誤，但有一次讓我終身難忘！
星期三的晚上，我正在寫作業(yè)，眼睛不時(shí)東張西望 ，我突然看到了外公放在書(shū)桌是的計(jì)算器�！坝�；還是不用；最后，我提心吊膽地拿起外公的計(jì)算器，飛快地算起來(lái)。寫完以后，我把計(jì)算器放在原位上。爸爸檢查了我的作業(yè)，說(shuō)：“你今天數(shù)學(xué)作業(yè)的草稿本呢？我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地的說(shuō)："打草稿了，寫的很亂�！蔽乙詾檫@樣可以蒙混過(guò)關(guān)，爸爸緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)：“拿來(lái)看。”我又說(shuō)今天的草稿我都撕了，爸爸又說(shuō)：“去撿來(lái)給我看�！毙南耄哼@下可慘了！”我只好把事情說(shuō)了出來(lái)，然后打了我一頓。事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知道我為什么打你嗎？“我知道。不應(yīng)該用計(jì)算器，不應(yīng)該騙爸爸！爸爸和諧的說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了！第一：應(yīng)該用老師的'方法去列豎式。第二：不該騙家長(zhǎng)。做一件事不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì)了騙，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)無(wú)用的人......
聽(tīng)了爸爸的話，我明白了爸爸的苦心，我暗下決心，今后一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
教訓(xùn)四年級(jí)作文6
“主人不要啊~！”隨著我的尖叫，看著主人生氣的神情，我只能慘叫了，“那可是我最喜歡的洋娃娃了，為什么要扔掉��？”“因?yàn)槟銥榱诉@個(gè)洋娃娃傷害過(guò)其他人，隔壁的二愣，那次找你來(lái)玩，看了看你的洋娃娃，很喜歡，摸了摸，你就打他說(shuō)什么是你的，能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的.快樂(lè)啊~！”
我說(shuō)：“主人，我愛(ài)那個(gè)洋娃娃，你不能扔他，你扔了它，你就是壞蛋~！”主人說(shuō)，：“那你答應(yīng)我，不虛為了那個(gè)洋娃娃，付出那么高的代價(jià)啊~！”我只好說(shuō)好，我撿起我的洋娃娃，跑向閣樓，主人穿上那個(gè)嶄新的大衣，去找寥寥玩。
我在房里說(shuō)：“主人為什么這么討厭了？為什么？為什么？到底為什么？我搖頭不語(yǔ)。不一會(huì)，主人帶來(lái)寥寥來(lái)了，喝了下午茶，寥寥的拉姆翠翠找我玩了，說(shuō)困了，想睡覺(jué)，我說(shuō)：“翠翠，你睡吧，我要寫作業(yè)，我有道題不會(huì)，正在思考呢，翠翠說(shuō)：“哪里？我看一看�！蔽抑噶酥改堑李}，她笑著說(shuō)：“哦，是這樣的……�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)做了�？焖愕挠X(jué)吧�！闭f(shuō)完翠翠就躺在我的床上睡著了，這個(gè)翠翠，也真是的，還是女孩子嗎？口水都流在我的枕頭上了，我的枕頭啊~！悲哀~！
教訓(xùn)四年級(jí)作文7
我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)是記性差，剛講過(guò)就忘了，為此我沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)。可我還是改不了，媽媽常說(shuō)我好了傷疤忘了疼。
今天，我們有一堂美術(shù)課。由于昨晚忘記準(zhǔn)備了，因此一早起來(lái)，時(shí)間都花在找美術(shù)課的工具上了。我東找找西找找，時(shí)間就更緊張了。準(zhǔn)備完了，我和奶奶急匆匆地走出家門。路上，我總覺(jué)得有一件事還沒(méi)有做，低頭一看，糟糕，我的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴！這可怎么辦，咱們班今天要扣分了。沈老師批評(píng)起人來(lái)真厲害，瞪起眼睛讓人感到十分害怕。我哭喪著臉告訴奶奶，奶奶心里比我還著急，撒腿就跑。
奶奶年紀(jì)大了，跑起來(lái)一搖一擺的，那樣子就像南極的企鵝。我的腦海里浮現(xiàn)出奶奶摔跤的場(chǎng)面。望著奶奶的`身影，我心疼極了，責(zé)怪自己太粗心大意了，男子漢大丈夫犯了錯(cuò)就要自個(gè)兒承擔(dān)，我怎么可以讓奶奶去拿紅領(lǐng)巾呢？等我定下心來(lái)時(shí)，奶奶早跑得沒(méi)了影子，我趕緊去追奶奶。我剛跑到樓下，奶奶已拿著紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地下樓來(lái)了。我接過(guò)紅領(lǐng)巾，馬不停步地朝車站跑去。一路上，我的腦海里只有一個(gè)念頭：下次再也不要犯這樣的錯(cuò)誤了！
教訓(xùn)四年級(jí)作文8
“驕傲使人落后”，這句話說(shuō)得好，我就有一件印證了這句話的事情，讓我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
記得有一天，數(shù)學(xué)考試“入侵”全班，我昨晚沒(méi)有復(fù)習(xí)，老師將卷子發(fā)下來(lái)，我掃了一眼試卷，不禁暗暗竊喜。我寫好名字，開(kāi)始答卷。第一、二題做得十分順利，我不禁得意起來(lái)，開(kāi)始想別的'事，不好，這一得意，下面的題竟然都大會(huì)寫了！我每一道題都要想半天，聽(tīng)著同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，我著急了。剛剛寫完，下課鈴響了，我還沒(méi)有查卷，就被收上去了。
卷子發(fā)下來(lái)了，“嗚嗚”，我才考七十九分，可是別人考得很好，我望著天花板，強(qiáng)忍著淚水。將卷子收進(jìn)書(shū)包里，跑回家了。
回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“驕傲使人落后”下次考試認(rèn)真一些，將心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能考得很好了。
是呀，“驕傲使人落后”，驕傲自大的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，你做到謙虛了嗎？
教訓(xùn)四年級(jí)作文9
我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)是記性差，剛講過(guò)就忘了，為此我沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)�？晌疫�是改不了，媽媽常說(shuō)我“好了傷疤忘了疼”。
今天，我們有一堂美術(shù)課。由于昨晚忘記準(zhǔn)備了，因此一早起來(lái)，時(shí)間都花在找美術(shù)課的'工具上了。我東找找西找找，時(shí)間就更緊張了。準(zhǔn)備完了，我和奶奶急匆匆地走出家門。路上，我總覺(jué)得有一件事還沒(méi)有做，低頭一看，糟糕，我的紅領(lǐng)巾沒(méi)戴！這可怎么辦，咱們班今天要扣分了。
沈老師批評(píng)起人來(lái)真厲害，瞪起眼睛讓人感到十分害怕。我哭喪著臉告訴奶奶，奶奶心里比我還著急，撒腿就跑。奶奶年紀(jì)大了，跑起來(lái)一搖一擺的，那樣子就像南極的企鵝。我的腦海里浮現(xiàn)出奶奶摔跤的場(chǎng)面。
望著奶奶的身影，我心疼極了，責(zé)怪自己太粗心大意了，男子漢大丈夫犯了錯(cuò)就要自個(gè)兒承擔(dān)，我怎么可以讓奶奶去拿紅領(lǐng)巾呢？等我定下心來(lái)時(shí)，奶奶早跑得沒(méi)了影子，我趕緊去追奶奶。我剛跑到樓下，奶奶已拿著紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地下樓來(lái)了。我接過(guò)紅領(lǐng)巾，馬不停步地朝車站跑去。 一路上，我的腦海里只有一個(gè)念頭：下次再也不要犯這樣的錯(cuò)誤了！
教訓(xùn)四年級(jí)作文10
今天，我又得到了一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)。
這次并不是身外的東西受到了損傷，而是我自己的身體受了“重傷”。剛剛，我被“罪魁禍?zhǔn)住遍T閂害得手指頭嚴(yán)重受傷了。事情是這樣的。剛才我把客人送走之后想去關(guān)門，把門關(guān)好，順便關(guān)上門閂，但我又不夠高，而且我又貪快、又懶得去拿凳子，于是就伸手一跳上去以為可以關(guān)得到，誰(shuí)知一跳上去，手指頭一下子很大力地頂了頂門閂，然后鮮血不斷地從指下的肉和指甲之間流出來(lái)，手指頭的疼痛一下子就從指頭上傳到了心上，連心上都很疼痛，這時(shí)我終于明白了“十指痛歸心”的.真正感覺(jué)了！我馬上一邊飛快地跑上樓，一邊大喊：“媽媽，救命��！我的手流血了！”媽媽很擔(dān)心，馬上拿出救護(hù)用品，幫我止了血，檫了油，貼上 止血貼，并叮囑我以后要小心點(diǎn)，說(shuō)雖然這次沒(méi)什么大問(wèn)題，可是對(duì)這只手指總有影響。
這時(shí)我的手指仿佛在發(fā)燒，火辣辣的�，F(xiàn)在我知錯(cuò)了，這樣深刻的痛將永遠(yuǎn)留在心中，我也明白了做事不要懶，不要怕麻煩，這樣就會(huì)避免發(fā)生危險(xiǎn)和傷害自己的事情，并保障自己的安全。
教訓(xùn)四年級(jí)作文11
夏天，是吃西瓜的季節(jié)，走到街上，滿大街都能看見(jiàn)圓滾滾的胖西瓜影子，坐在教室里，聽(tīng)著外面知了無(wú)聊的叫聲，真熱啊，好想快點(diǎn)回到家里吃上冰鎮(zhèn)的'西瓜，叮鈴鈴……，終于放學(xué)了，我像離弦的箭的一樣飛出教室。
回到家里，打開(kāi)冰箱，捧出半個(gè)大西瓜拿起勺子就要開(kāi)吃，爸爸剛好進(jìn)屋說(shuō)：“少吃點(diǎn)，冰的吃多了小心拉肚子，“一邊答應(yīng)著爸爸知道了知道了，一邊拿著勺子，大口大口的吃，哈 ！真甜，不知不覺(jué)半個(gè)西瓜差不多都被我吃進(jìn)了肚子，摸著圓滾滾的肚子，哎！實(shí)在吃不下了，還是先出去玩會(huì)兒吧，正和朋友們玩的起勁，肚子忽然疼了起了，趕緊往家跑，不一會(huì)兒的時(shí)間就往廁所跑了三四次，爸爸看到就趕緊帶我去診所，到診所，包了藥，爸爸問(wèn)我：“下次還要吃這么多西瓜嗎？“”哎！爸爸，下次你不說(shuō)我也不敢這樣吃了啊。“
看來(lái)西瓜雖然好吃，但是也不可以像我這樣大吃特吃，不然下次還要拉肚子，吃一塹長(zhǎng)一智，再也不敢這樣豪吃了。
教訓(xùn)四年級(jí)作文12
一位教師正在準(zhǔn)備一場(chǎng)演講，可是讓他苦惱的是沒(méi)有一份好的材料。
那是一個(gè)星期六的早晨，他的妻子出去買東西了。天在下雨，他的小兒子又吵鬧不休，令人煩躁。這位教師拿起一本舊雜志，一頁(yè)一頁(yè)地翻閱，最后到一副色彩鮮艷的`大畫(huà)——世界地圖。于是，他從那本雜志上撕下這一頁(yè)，把他它撕成碎片，丟在地上，說(shuō)到：“孩子，如果你能把這些碎片拼起來(lái)，我就給你五角錢�！�
教師以為這件事會(huì)讓孩子安靜一上午，沒(méi)想到僅僅過(guò)了十分鐘，他的兒子就拿著拼好的地圖敲他的門了。教師驚愕的看著他的小兒子，問(wèn)：“孩子，你怎么把這件事做得這樣快？”孩子回答說(shuō)：“這很容易。在另一面是一個(gè)人的頭像，我把這個(gè)人的頭像拼好了，再把它翻過(guò)來(lái)就是地圖了。我想如果這個(gè)人是正確的，那么，這個(gè)世界地圖也是正確的�！�
教師會(huì)心的笑了，他非常滿意的給了小兒子五角錢�！澳銕臀覝�(zhǔn)備好了明天的材料�！彼f(shuō)，“如果一個(gè)人是正確的，那么他的世界也就會(huì)是正確的�！�
教訓(xùn)四年級(jí)作文13
九歲時(shí)媽媽的一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)讓我至今難忘。
那天，我到姑姑家和小伙伴們玩的時(shí)候，一不小心心把姑姑最喜愛(ài)的花瓶給打碎了一角，可是小伙伴們還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，趁他們沒(méi)注意的時(shí)候，我把那一角花瓶的碎片給扔進(jìn)了不遠(yuǎn)的垃圾桶中，繼續(xù)和他們玩了起來(lái)。
可是回到了家，我心里不能平靜，想：姑姑會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了，或者是正在指責(zé)與這件事情無(wú)關(guān)的小伙伴們，還或者......種種疑問(wèn)在我的腦海中回旋著。于是我就把這件事告訴了媽媽，讓媽媽給我出出主意，出乎我意料之外的`是媽媽批評(píng)了我，說(shuō)：“孩子，你做錯(cuò)了事情，如果沒(méi)有勇氣承認(rèn)的話，那將是你一輩子致命的缺點(diǎn)，你現(xiàn)在必須馬上到姑姑家去承認(rèn)錯(cuò)誤�！蔽乙�(jiàn)媽媽這樣，我就要求媽媽陪我一起去，可是拒絕了，說(shuō)：“如過(guò)你連這點(diǎn)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有的話，那么以后怎么去面對(duì)人生將要犯下的錯(cuò)誤？”我聽(tīng)媽媽這一席話，我心想：也許，這就是一個(gè)最好的主意了。于是，我飛奔到姑姑的家中，把事情一五一十地告訴了她，姑姑不但沒(méi)有責(zé)怪我，還說(shuō)我是一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子。
教訓(xùn)四年級(jí)作文14
這兩天可真熱啊，每天都有38度！我知道要是人體的溫度是38度就是發(fā)燒了，哪老天爺38度，是不是也會(huì)影響到我們?nèi)说拇竽X正常工作？
事情是這樣的：雖然天氣很熱，我還是天天下午堅(jiān)持到杭報(bào)游泳館學(xué)習(xí)游泳，從家里到杭報(bào)坐8路車只要兩站就到了。下午我和外婆從家里出門準(zhǔn)備過(guò)馬路到對(duì)面坐車，剛巧外婆的手機(jī)響了，外婆就邊走邊接電話，外婆走得比較慢，我就提議我?guī)��？赡苷媸翘鞖馓珶崃�，把我們大家都熱糊涂了，我們沒(méi)有過(guò)馬路，直接上了去“吳山廣場(chǎng)”方向的8路車，剛開(kāi)始還沒(méi)發(fā)覺(jué)，直到公交車報(bào)出“吳山廣場(chǎng)” 站名，我和外婆都不由自主的叫了出來(lái)：“乘錯(cuò)車了！”“怎么辦外婆，我要遲到了，教練要批評(píng)我了！”我急得聲音都變了�！皼](méi)關(guān)系，趕緊下車“打的`”，應(yīng)該來(lái)得及的�！蓖馄耪f(shuō)。更奇怪的事情還在后面，好不容易上了出租車，司機(jī)告訴我們他不認(rèn)識(shí)“杭報(bào)游泳館”，外婆只好一路指揮，總算是到達(dá)目的地。
外婆一看時(shí)間1：58分，還有兩分鐘，坐上電梯剛好2：00，我和外婆兩個(gè)互相看看，長(zhǎng)長(zhǎng)得舒了一口氣。這件事告訴我們兩個(gè)道理：一是做事不能一心二用，二是天氣太熱影響人的智力。半對(duì)半錯(cuò)吧，嘻嘻，“小飛魚(yú)”自己亂想的。
教訓(xùn)四年級(jí)作文15
每當(dāng)考試或做作業(yè)的時(shí)候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓(xùn)。
那天晚上，爸爸給我布置了一個(gè)家庭作業(yè)“默寫英語(yǔ)單詞”，他把英語(yǔ)書(shū)放在椅子上，就走進(jìn)書(shū)房去看書(shū)。趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我踮著腳跟，悄悄地拿起英語(yǔ)書(shū)，輕輕地翻開(kāi)書(shū)，飛快地抄起來(lái)。不知什么時(shí)候，爸爸從書(shū)房里出來(lái)了，看見(jiàn)我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過(guò)頭一看，爸爸滿臉生氣的`樣子，皺著眉毛，叉著腰眼睛狠狠地盯著我，我心里怦怦直跳，想：“怎么辦呀，爸爸會(huì)罵我的，真慘！”爸爸走到我身邊，并沒(méi)有打我，卻搭著我的肩膀說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣做呢，學(xué)的知識(shí)是自己的，默寫錯(cuò)了怕什么，爸爸不會(huì)打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之為知之，不知為不知，是知也。’你知道這句話的意思嗎？”我把這句話的意思說(shuō)了出來(lái)，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的笑容說(shuō)：“這樣學(xué)習(xí)最有效果，你要記住學(xué)的知識(shí)是自己的，而不是別人的！”
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，現(xiàn)在回憶往事，我對(duì)父親的教誨有了深刻的體會(huì)，弄虛作假，其實(shí)是害自己。
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