【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，老師帶來(lái)四個(gè)盆，盆里放著米、杯子、筷子，笑容滿面地走進(jìn)了教室。
老師剛進(jìn)來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌地在下面議論紛紛，正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—用筷子提起一個(gè)裝滿米的杯子�！�
老師給我們分成了四組，分發(fā)完實(shí)驗(yàn)用品后，老師僅僅給十分鐘讓我們來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。
老師說(shuō)預(yù)備開(kāi)始后，我們組的人開(kāi)始手忙腳亂地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我們絞盡腦汁也想不出辦法，這時(shí)孔小珂提出了一個(gè)建議：“我們把米多放一些，再在周圍使勁按一下�！庇谑俏覀儼凑账姆椒ㄗ隽艘幌拢墒敲住皣W啦”一聲就掉了。時(shí)間過(guò)的真快，老師說(shuō)：“時(shí)間到。”四個(gè)組中只有一組成功了，我們大家都垂頭喪氣。
老師看到我們沮喪的樣子，于是老師也決定嘗試一下，老師先拿出一個(gè)杯子，接著把一根筷子垂直插在杯子中間，然后用另一個(gè)杯子向里面倒米，再用一根筷子在米杯中使勁插了插，最后在周圍使勁按，老師剛做好，就被手快的詹家寶給拿了起來(lái)，真的.好神奇呀，真地提了起來(lái)。教室里想起了雷鳴般掌聲。
陳老師高興地解釋到：“因?yàn)槲沂箘诺匕疵�，把杯子中的空氣都排走了，所以米挨著米緊緊‘沾’在了一起，于是就輕而易舉地提了起來(lái)�！�
這真是一節(jié)令人難忘的課呀，我一定要用我的筆把它記錄下來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
從小到大，我的寒假生活都是在外婆那里度過(guò)的。那兒留下了許多關(guān)于我的事情。不過(guò)有一次“玉米事件”才真正令我難以忘懷。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我和姐姐、弟弟去自家的田園里搬玉米。我們?nèi)齻�(gè)人一人挎著一個(gè)大菜籃，里面擱著把大鐮刀。我們“走在鄉(xiāng)間的小路上”，一不小心，“哇呀”、“嘣嗒”幾聲后，弟弟倒在了菜花地里，我和姐姐趕忙將弟弟扶起來(lái)，繼續(xù)向目的地前進(jìn)。到了玉米地，我們瘋狂的`拿起鐮刀向著玉米桿砍去，然后在地上摸索了好一會(huì)兒，才找到玉米。我們又稀里糊涂把玉米放進(jìn)了籃子。回到家里，我們把籃子放在出房的灶臺(tái)上。第二天清晨，外婆到廚房為我們準(zhǔn)備早餐。突然，隨著外婆歇斯底里加“山路十八彎”的尖叫聲，全家上下都驚醒了。我們?nèi)齻�(gè)早已預(yù)料到外婆一定會(huì)大吃一驚，為了得到贊揚(yáng)，我們爭(zhēng)先恐后的趕到了想象中的“頒獎(jiǎng)典禮”。只見(jiàn)玉米寶寶身上滿是傷痕，表皮上粘滿了夏天的泥土。外婆見(jiàn)我們來(lái)了，怒氣沖沖的沖我們喊道：“你們幾個(gè)給我滾——！”我們見(jiàn)勢(shì)不妙，飛也似的奔出了門外，心想：下次要是拔蘿卜就好了呀！
我們?nèi)齻�(gè)的“孝心玉米行動(dòng)”雖然以失敗告終，可是也給童年生活留下了美好難忘的記憶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，是二十四節(jié)氣中的立冬。冬天，在人們心中象征著寒冷。寒冷的冬天，沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有夏的炎熱，也沒(méi)有秋的.涼爽。但，依舊有人熱愛(ài)冬天。
小草在冬天，失去了它那嫩綠的光澤。在白雪茫茫的田野中，小草失去了生機(jī)，就如那沒(méi)有養(yǎng)分的雜草一樣。在小草旁，再也看不到那活蹦亂跳的小動(dòng)物了，整個(gè)田野十分寂靜。
在這樣寒冷的天氣里，可以看到不畏嚴(yán)寒，亭亭玉立的一排排松樹(shù)。在公路兩旁，閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在冬天里，還能看到代表生機(jī)的綠色。
在公園里，人們圍在一起欣賞梅花。梅花是桃紅色的，遠(yuǎn)看像是在冬天開(kāi)放的桃花。冬天，許多花都已凋謝，只是梅花能在寒風(fēng)中開(kāi)放，與寒冬爭(zhēng)高下。
冬天，候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了。光禿禿的樹(shù)枝上，什么也沒(méi)有。在漫長(zhǎng)又寒冷的冬天里，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的叫聲了。冬天，人們裹上了厚厚的棉衣，戴上了帽子，穿上了漂亮的靴子。
在雪地里，有人打雪仗，有人堆雪人。還有的在滑雪，他們就如同賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，個(gè)個(gè)精神抖擻。
在果園里，蘋果，香蕉，橘子在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。
在菜地里，一行行白菜，蘿卜在風(fēng)雪中成長(zhǎng)著，等著被賣到菜市場(chǎng)。
冬天，我愛(ài)你！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
每天一早，當(dāng)我剛跨進(jìn)校門時(shí)，一陣陣沁人心脾的桂花香就撲鼻而來(lái)。
只見(jiàn)一陣風(fēng)吹來(lái)，那桂花如同一只只翩翩起舞的蝴蝶慢慢飛落在地；又好像一陣黃色的“小雨”落到地上。每當(dāng)看到那落下的“小雨”，我就情不自禁地?fù)炱鹨欢湫』�，好好的珍藏�?/p>
你看那一朵小花，是由五、六個(gè)小花瓣組成的，花蕊是半紅半黃的。每當(dāng)我有煩心事時(shí)，只要拿起它，看一看，聞一聞，煩心的事兒，就都跑到九宵云外去了呢！當(dāng)我看書時(shí)，那桂花總是安靜地陪伴著我；當(dāng)我上課時(shí)，一朵桂花香了我的課本，有時(shí)我覺(jué)得它還香了我們的.整個(gè)教室，讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí)……就這樣，桂花幾乎和我每時(shí)每刻都在一起，和我形影不離。
因?yàn)樘矚g了，我還纏著媽媽，讓她在我們家躍層房子的空中花園里種了棵桂花樹(shù)。我經(jīng)常給這棵桂花樹(shù)澆澆水，還上網(wǎng)去查詢?nèi)绾问┓屎统x(chóng)。這棵樹(shù)現(xiàn)在有我這么高了，因?yàn)榉N植時(shí)間短，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)花，但我一直在期待著會(huì)等到那一天，我想像著到處是花的香味，我和隨風(fēng)飄落的桂花一起嬉戲玩耍，那是何等的愜意呀！
美麗可愛(ài)的桂花，香氣撲鼻的桂花，是喜歡嗎？我真的好喜歡呀!
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