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[薦]生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
![[薦]生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec439_5fbf7f272eeeb.jpg)
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文1
在我們的生活中，有很多值得我們銘記的時(shí)刻。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那次在教室里掌聲雷動(dòng)的一刻，讓我深感自豪，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力的意義。
那是一個(gè)普通的`上午，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡快地唱著歌。我們正在進(jìn)行一場(chǎng)英語(yǔ)朗誦比賽。我是班級(jí)的代表，但我并不擅長(zhǎng)英語(yǔ)，總是在發(fā)音和語(yǔ)調(diào)上遇到問(wèn)題。然而，我沒(méi)有放棄，我知道我必須為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開(kāi)始了，我的心跳加速，手心滿(mǎn)是汗水。我站在講臺(tái)上，看著下面一雙雙期待的眼睛，我深吸一口氣，開(kāi)始朗誦。我盡力抑制著緊張，盡量讓自己的發(fā)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)。我一字一句，清晰地念出每個(gè)單詞，每個(gè)句子。我全神貫注，忘記了周?chē)囊磺�，只有我和我的朗誦。
最后，我結(jié)束了朗誦，全班陷入了短暫的寂靜。然后，突然，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲麄兊哪樕涎笠缰蕾p和驕傲。我站在那里，感到無(wú)比的滿(mǎn)足和快樂(lè)。我做到了，我成功了！
那一刻，我明白了堅(jiān)持和努力的意義。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這次的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了信心，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)勇往直前，因?yàn)槲抑�，只有這樣，我才能收獲到屬于自己的掌聲。
這就是我在教室里的掌聲，那是我努力的回報(bào)，也是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我會(huì)珍藏這個(gè)記憶，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文2
“哎呀！我忘帶手機(jī)了�！薄鞍パ剑∥彝鼛б路�。”“哎呀，我忘帶充電器了�！边@是怎么回事呢？如果要說(shuō)起這件事，那這可要追溯到一個(gè)月前了……
早上，我們一家去三亞玩，剛坐上出租車(chē)，媽媽著急地直拍大腿，說(shuō)：“哎呀，糟了，我們?nèi)业纳矸葑C都沒(méi)有帶，如果沒(méi)有身份證，我們都上不了飛機(jī)的！”我心想：“媽媽也太馬虎了吧，居然把身份證都能忘了，這記性也太不好了吧！”我們都無(wú)可奈何，只能回家去拿。
我們把身份證帶著了，又繼續(xù)去機(jī)場(chǎng)，可是，到了半路，爸爸抓耳撓腮，慌張地說(shuō)：“糟糕，我的衣服還沒(méi)有裝上，還從陽(yáng)臺(tái)上曬著呢！”雖然我們都想把爸爸說(shuō)服，我勸他說(shuō)：“爸爸，你別回去拿了，現(xiàn)在都快到機(jī)場(chǎng)了，你可以到三亞再買(mǎi)啊。”可是，爸爸依然想回去拿。這時(shí)爸爸的'手機(jī)發(fā)來(lái)了一條關(guān)于飛機(jī)群里的消息，消息里說(shuō)飛機(jī)延誤了，十點(diǎn)才開(kāi)飛。聽(tīng)到這里，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在飛機(jī)十點(diǎn)才飛，我們回去都不晚。”我們只好回去拿衣服，幸虧我們回來(lái)了，因?yàn)槲覀兺P(guān)煤氣了。
我們又繼續(xù)坐車(chē)去機(jī)場(chǎng)了。到了機(jī)場(chǎng)，我們剛坐下來(lái)沒(méi)一會(huì)兒，姐姐神色慌張，急忙說(shuō)：“哎呀，我的充電寶沒(méi)有帶，我們趕緊回家去拿吧，我唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，你們記性也差了吧，忘手機(jī)，沒(méi)帶衣服的，充電寶忘帶的，怎么能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤呢？”我很無(wú)奈，但還是得回去拿充電寶，我們回家了，又把姐姐的充電寶拿來(lái)。
我們坐上了飛機(jī)，到達(dá)了三亞，以后我們可不能馬虎。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文3
傍晚的天空很特別，天邊一朵緋紅的云彩，或厚重的云朵朵構(gòu)成。天邊下，是一對(duì)好友肩并肩在細(xì)細(xì)私語(yǔ)，儼然與周邊的一切融成一片，格外的和諧。
沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有過(guò)多的心境浮動(dòng)。許多時(shí)候，無(wú)欲無(wú)求，沒(méi)有比較，沒(méi)有傷害。如果生活就這樣過(guò)下去，沒(méi)有突如其來(lái)的傷害，沒(méi)有浮動(dòng)，大概也能安然過(guò)著每一天，慵懶或充實(shí)�？墒牵袝r(shí)候我們又不得不像命運(yùn)低頭，承認(rèn)自己的無(wú)能為力和懦弱，漸漸習(xí)慣許多事情，漸漸的明白人情世故，漸漸的變得平淡無(wú)奇，在看不見(jiàn)的未來(lái)和走不出去的'現(xiàn)狀，始終隔著一道墻，一道無(wú)形的墻，變成了兩個(gè)世界。
不管做多大的努力，多大的付出，始終都需要?jiǎng)e人的一句肯定，有時(shí)候你的命運(yùn)不是在自己手中，而是在別人手中，那種黑暗無(wú)邊的境況不好受。在充斥著自卑和矛盾中，一步步走向生活的深淵，于是開(kāi)始抱怨生活，開(kāi)始漫無(wú)目的的行走，開(kāi)始失去自己，甚至開(kāi)始變得莫名其妙。
每一天六點(diǎn)半的天空并不好看，人來(lái)人往的車(chē)流隔著整個(gè)世界，連空氣也被隔斷在窗外，綠植也難逃厄運(yùn)。
在深情的歲月里，如何能讓我一步步走出自己的生活，不再流連于市井之中，夢(mèng)幻之外。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文4
家是一首多味的詩(shī)，只有用心去品，才能讀出其中的滋味；家是一盅藥，只有堅(jiān)持去嘗，才能感受神奇的療效；家是一座城堡，只有傾心鑒賞，才能品出深?yuàn)W的內(nèi)涵。
一天下午，我放學(xué)回到家里，只聽(tīng)見(jiàn)家里有吵聲，一想肯定是爸媽在爭(zhēng)電視。“完了，我今天要看我的少兒電影的，他們兩個(gè)在爭(zhēng)，我還有機(jī)會(huì)可以看嗎？”我心里想到，“不去怎么知道”。于是我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，加入了爭(zhēng)電視大戰(zhàn)。爸爸生氣地說(shuō)：“今天有球賽，我必須要看！”。媽媽反駁道：“兩個(gè)星期才有這一次野外活動(dòng)，我也必須要看！”。兩人爭(zhēng)論不休誰(shuí)也不讓誰(shuí)，我走了進(jìn)去。
爸爸一看見(jiàn)我，像見(jiàn)了同盟一般：“不如讓兒子來(lái)投票，投到誰(shuí)了就歸誰(shuí)看電視。”“好！”“你選誰(shuí)？”爸爸沖我挑眉，不停地使眼色，媽媽又直勾勾地盯著我，似乎想逼我順從她的意見(jiàn)。“我誰(shuí)也不選，我只選自己！”我大聲說(shuō)道�！安恍校 眱蓚�(gè)聲音把我壓下去�！拔乙矗乙�！”我生氣地跳了起來(lái)�？上冶凰麄z剝奪了參賽權(quán)，只有參選權(quán)。我對(duì)球賽有點(diǎn)兒感興趣，于是我選了老爸，老媽氣呼呼地回到房間玩起了手機(jī)�？戳艘粫�(huì)兒后，我覺(jué)得球賽沒(méi)意思，讓老爸換少兒電影，他還是不愿意，哎！
雖然我沒(méi)有看到想看的.少兒電影，但是我覺(jué)得我們一家人吵架還挺有趣的，其樂(lè)無(wú)窮也！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文5
最近我的身邊發(fā)生了許多有趣的事，最有趣的莫過(guò)于這個(gè)了，容我為大家講講吧。
有一次我上完鋼琴課，我的一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，張晨陽(yáng)，你知道嗎？肥皂泡破裂的那一瞬間，溫度居然是太陽(yáng)的四倍�。 薄笆裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”我問(wèn)她，“你從哪里知道的？說(shuō)不定是謠言呢�！薄罢娴�！我可是從科技雜志上看到的，不會(huì)騙人的。”我半信半疑地看著她�！安恍�？你來(lái)試試！”朋友雙手叉腰，理直氣壯的說(shuō)。
我拿了一塊錢(qián)，到小商店買(mǎi)了一個(gè)肥皂泡。吹了一下，許許多多的泡泡從吹泡泡的那根棍的大“嘴巴”里吐了出來(lái)，在天空中自由的翱翔著。我用手指戳破了一個(gè)泡泡，卻沒(méi)有感受到溫度，我又戳破了一個(gè)，可結(jié)局還是一樣。我生氣極了，扔下朋友一個(gè)人跑回了家。
回到家后，我仍然不死心，吹了一個(gè)泡泡在紙上，又把它戳破，破掉后趕快摸一下紙，但紙并沒(méi)有變熱。我二丈和尚摸不著頭腦。于是我打開(kāi)手機(jī)，百度了一下，發(fā)現(xiàn)這并不是謠言，是真的。肥皂泡破裂的'那一瞬間，內(nèi)部的原子發(fā)生了劇烈的撞擊，溫度急劇上升。只不過(guò)這個(gè)高溫持續(xù)的時(shí)間太短了，以至于我們的人體感受不到。原來(lái)是這樣啊！我恍然大悟。
小小的肥皂泡身上還有這種事，看來(lái)，生活處處皆學(xué)問(wèn)��！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文6
“萬(wàn)花筒”，聽(tīng)到這個(gè)玩具，大家或許不陌生吧！那你們有沒(méi)有從這個(gè)小玩具中得到大啟發(fā)？
陳老師發(fā)給了我們班每個(gè)同學(xué)一個(gè)萬(wàn)花筒。我一拿到手，就迫不及待地打開(kāi)包裝了。透過(guò)那個(gè)小孔，我轉(zhuǎn)動(dòng)了筒，從里面看見(jiàn)了一朵朵花兒正在盛開(kāi)；再轉(zhuǎn)，那些花朵又組成了一朵五顏六色的花；再轉(zhuǎn)……我發(fā)現(xiàn)這朵花總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，不同的位置，便會(huì)變化出不同的樣子，有時(shí)候一朵花，有時(shí)候幾朵花。
讓我們想想：生活何嘗不是這樣？我們?cè)鴮W(xué)過(guò)“換位思考”吧！那時(shí)站在自己的角度看，是“入”，而站在對(duì)方的角度呢？是“人”。生活就是這樣，一個(gè)話(huà)題，一個(gè)片段，一段話(huà)……你站在不同的角度看，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)有些不易察覺(jué)的東西。當(dāng)你站在對(duì)方的角度，為他設(shè)身處地的著想時(shí)，你又會(huì)干什么？比如：A同學(xué)在走廊上走，而B(niǎo)同學(xué)飛跑過(guò)來(lái)，把A同學(xué)撞倒了，并沒(méi)有道歉。如果你站在A同學(xué)的角度想時(shí)，會(huì)覺(jué)得B同學(xué)真不負(fù)責(zé)任，而讓我們換個(gè)角度想，可能B同學(xué)有急事，所以才撞倒了我，沒(méi)有道歉。試問(wèn)，你會(huì)選擇生氣或者寬容？我覺(jué)得自己要多站在別人的.角度，為別人著想。
沒(méi)想到，這小小的萬(wàn)花筒中還有這么大的啟示吧！讓我們?cè)谝院蟮纳钪�，都運(yùn)用起來(lái)吧！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文7
我們的生活多姿多彩，有傷心的，有高興的，有忐忑的，還有讓我心驚膽顫的事，這件事已經(jīng)印在我心里，怎么也忘不掉。
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，對(duì)于我這種怕水的人來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)噩夢(mèng)啊。去上課時(shí)，我就趴在地上，怎么也不走，媽媽著急了，拉著我往門(mén)口走，可我死纏爛打，抓住桌腿，死死地抱住，不肯松手，她氣得快吐血了，恨不得把桌子搬出家門(mén)，我的手心直冒汗，越來(lái)越滑，一下就被媽媽拖了出去。
我不情愿地到了游泳班，教練讓我們先下水，可是我這種旱鴨子，是真得害怕，遲遲沒(méi)有下水，此時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的小男孩把我推下水去，心里哇涼哇涼的.，真想揍他一頓！
時(shí)間真難熬，游泳課終于結(jié)束了，上到了浮臺(tái)上，還是讓人驚魂未定，我的腿直發(fā)抖，呆住了好幾秒，下次先得做好準(zhǔn)備在再下水��！
生活就像萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，這次游泳就讓我知道，要勇于嘗試新事物。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文8
這天下午，太陽(yáng)暖暖地照著，媽媽迎來(lái)了她的快遞——一個(gè)大烤箱。我迫不及待地把烤箱搬進(jìn)廚房，準(zhǔn)備用它來(lái)烤蛋糕，作為明天的早餐。
經(jīng)過(guò)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我們終于開(kāi)始做蛋糕了。我和媽媽先把雞蛋中的蛋清分解出來(lái)，盛進(jìn)一個(gè)大碗里。此刻，蛋清還是清亮清亮的.，看起來(lái)和凈水無(wú)異。經(jīng)過(guò)10分鐘的不停攪拌，蛋清變成了一大碗“泡沫，”接著，我又加入了白沙糖攪拌，蛋清看起來(lái)更白了，軟綿綿一團(tuán)，讓人忍不住總要去摸一摸。隨后，我又在碗里加入了30克糖和50克油，攪一攪，直到蛋黃糊泛出干橙子般的淡橙色才罷休。最后，我們又往蛋黃糊里加入90克面粉，再經(jīng)少許攪拌后，蛋黃糊就大功告成了！
接下來(lái)就是最難的環(huán)節(jié)了，就是把蛋黃糊和蛋白霜混在一起，力度要均勻，要不然蛋糕會(huì)不好吃。我本以為這一步很簡(jiǎn)單，可它的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的想象，我攪拌了一刻鐘還沒(méi)好。一小時(shí)過(guò)去了，此時(shí)的我已精疲力竭，胳膊酸極了。我是多么想把攪拌勺一丟，上床看書(shū)去啊！可是當(dāng)我一想到它可以做出美味的蛋糕時(shí)，我又鼓起勁來(lái)，繼續(xù)攪拌著……
終于，香噴噴的蛋糕出爐啦！我輕輕咬下一口，一口的松軟，一口的香甜，好吃極了！這也證實(shí)了一句居里夫人的名言：只有自己勞動(dòng)換來(lái)的面包，吃起來(lái)才是最香甜的。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文9
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”鈴聲響起，美妙的鈴聲，讓同學(xué)們迅速地回到了教室。同時(shí)，老師在教室宣布了一件大事————考試。
開(kāi)始發(fā)試卷了，我們一個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我趕緊寫(xiě)上名字，看了一遍，還好，還好，好像不是太難。但是，做了前面的`兩面，到了第三面課外閱讀了，這一題不會(huì)了，怎么辦？想，想不出來(lái)呀；找，在文中找不到呀！我急得抓耳撓腮。趕緊跳過(guò)吧，時(shí)間來(lái)不及了，我還有作文呢！我迅速地寫(xiě)完作文，檢查了一下。組長(zhǎng)把卷子收了上去，我好連忙拿起書(shū)來(lái)看看，好像我哪哪都錯(cuò)了，又好像漏題了。嗚嗚，完蛋了，完蛋了。
“孟楚寒——”，過(guò)了兩天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，邊發(fā)邊報(bào)分?jǐn)?shù)，啊，報(bào)到我了，多少分，多少分？希望有九十，老天爺保佑��！
“87分！”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)，��？87分，頓時(shí)我的腦袋瓜一陣“嗡嗡嗡”響，拖著沉重的腳步把試卷拿了回來(lái)。哎呀，這次的課外閱讀扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨罵了。
放學(xué)了，我拿著卷子，站在家門(mén)外，一直不敢進(jìn)去，生怕考得不好會(huì)被媽媽說(shuō)。怎么辦呀？隔壁的奶奶看著我站在門(mén)外，一直在徘徊，就大聲地問(wèn)我：“小寶，你怎么不進(jìn)家呀？站在門(mén)口干什么？”“沒(méi)……沒(méi)事！”我吞吞吐吐地說(shuō)。
進(jìn)了家門(mén)，頭低了下來(lái)，我把試卷給媽媽看。“87分，這里是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！還有這里……”我聽(tīng)著媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，生怕媽媽又要說(shuō)我，我的心跳得比上次更厲害了，手心直冒冷汗�！跋麓卧俨灰高@種低級(jí)的錯(cuò)誤了，記住了嗎？”媽媽溫柔地說(shuō)�！坝洝涀×�。”我說(shuō)，心里的一塊大石頭這才放了下來(lái)。
這一次的考試雖然沒(méi)有考好，但是沒(méi)有關(guān)系，我下次繼續(xù)努力，一定考到95分以上，加油！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文10
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當(dāng)然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺(jué)有巨大成就的事兒，可是今天我要給你分享一個(gè)不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個(gè)心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學(xué)說(shuō)了我的壞話(huà)，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語(yǔ)言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒(méi)有想到我用力過(guò)猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過(guò)去問(wèn)道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學(xué)的眼鏡？”我答道：“因?yàn)�。因�(yàn)樗f(shuō)了我的壞話(huà)。”“難道別人說(shuō)了你一句壞話(huà)，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還是叫你爸爸來(lái)一趟�！蔽衣�(tīng)到了這一句話(huà)，心里就有了一種不安的感覺(jué)，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來(lái)了，我本以為他會(huì)連面子都不給我，就一巴掌給我扇過(guò)來(lái)，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問(wèn)：“為什么你要把張子成同學(xué)的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說(shuō)我不對(duì)，并教導(dǎo)我說(shuō)，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來(lái)。
后來(lái)，每當(dāng)我伸手打別人的時(shí)候，都會(huì)不由自主的想起林老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)：大人不計(jì)小人過(guò)，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來(lái)。
生活中有很多事情就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有很多有趣的事。今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班體育課練400米跑的時(shí)候，發(fā)生的趣事吧。
那一天，體育老師說(shuō)400米算是長(zhǎng)跑，剛開(kāi)始跑的時(shí)候切記不可以盡全力跑。但我們都覺(jué)得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的'時(shí)候，一個(gè)個(gè)用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說(shuō)：“不聽(tīng)教師言，吃虧在眼前！”果然，同學(xué)們?cè)诘诙r(shí)就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學(xué)稍不注意，就摔了一跤；有的同學(xué)把鞋跑掉了；甚至有幾個(gè)同學(xué)還中暑了。
我們一跑完就躺在了綠茵場(chǎng)上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時(shí)間，女生們也沒(méi)有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒(méi)了以往的激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時(shí)間結(jié)束，有些同學(xué)還想逞一下強(qiáng)，還是說(shuō)全力跑很好，老師只是冷笑一聲說(shuō)：“那好，你們?nèi)θヅ�，如果累就罰跑十圈！”后果我們可想而知。不過(guò)，我要說(shuō)一下，10圈啊，那可是20xx米呀！最后，他們跑完下來(lái)都不能走路了，一個(gè)個(gè)大叫——腳痛！
后來(lái)，我們乖乖聽(tīng)了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺(jué)得累，看來(lái)老師是不會(huì)騙人的呀。
生活就像萬(wàn)花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗(yàn)生活吧！
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文11
“小樣的！你是豬！”老爸生氣地說(shuō)道。這聲“獅子吼”讓我不由地后退了兩步。
突然，我發(fā)現(xiàn)老媽的頭發(fā)豎了起來(lái)，兩眼圓睜。我已經(jīng)感受到，家里有了暴風(fēng)雨來(lái)臨前的征兆了，立馬替老爸擔(dān)心起來(lái)了。這幕在我家經(jīng)常上演，我已經(jīng)相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)了：老爸這下有苦頭吃了！
事情起因是老媽不讓老爸抽煙，老爸就罵老媽是豬。要知道，在我們家，媽是老大，連我這個(gè)會(huì)絕世武功的少年都要讓她三分。今天老爸竟有挑釁的勇氣，真是吃了雄心豹子膽了。
老媽準(zhǔn)備赤手空拳捶打老爸。拳頭高高舉起之時(shí)，爸爸卻來(lái)了一個(gè)蛇形走位，逃過(guò)了一劫。老媽看到老爸居然逃過(guò)了她的魔爪，大聲吼道：“快給我停下，不然后果你自己想好�！�
老爸完全把老媽的話(huà)當(dāng)成了耳邊風(fēng)，貓著腰，繼續(xù)順著沙發(fā)向門(mén)那兒溜去。媽媽一個(gè)箭步?jīng)_上去，擺出一副老鷹的'氣勢(shì)，狠狠把老爸逮住了。
剛剛嬉皮笑臉的老爸瞬間哭喪著臉，但依舊不愿向老媽屈服。老媽氣不打一處來(lái)，三下五除二，用兩招如來(lái)神掌徹底把老爸收拾了。
“以后還敢罵人嗎？”老爸極不情愿地說(shuō)道：“不罵了——”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，老媽這才走進(jìn)廚房，繼續(xù)唱響全家的鍋碗瓢盆曲。
誰(shuí)料老爸見(jiàn)老媽轉(zhuǎn)身進(jìn)廚房，馬上小聲接上一句：“才怪！”
我連忙跑去給老媽打小報(bào)告。老媽說(shuō)，等吃飽了飯，有了力氣再收拾他！風(fēng)波還會(huì)繼續(xù)，敬請(qǐng)等候……
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文12
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)組合出不同的畫(huà)面，有的讓人歡樂(lè)，有的讓人悲傷，有的則像我給爸爸找樂(lè)子一樣，充滿(mǎn)了無(wú)限的趣味。
自從媽媽去了姥姥家以后，爸爸非常孤獨(dú)難過(guò)，奶奶每天要起早貪黑去做飯，只要我的作業(yè)一寫(xiě)完，馬上陪爸爸聊天但是爸爸還是無(wú)精打采。
有一天我看見(jiàn)王爺爺家里養(yǎng)的小貓，頓時(shí)有了想法，我飛快的跑到我的'床上。從上面拿出我的零花錢(qián)，跑到了寵物店，我看見(jiàn)寵物店的動(dòng)物可真多呀，有兔子，有小狗，還有變色龍，和小鳥(niǎo)，我又找了找，就是找不到小貓，我覺(jué)得小奶狗也挺可愛(ài)的，于是就買(mǎi)了三只小奶狗，我慢慢的向?qū)櫸锏昀习遄呷�，生怕把小奶狗弄傷了。老板說(shuō)共兩百元，我先把錢(qián)給了寵物店老板，又開(kāi)開(kāi)心心的去王爺爺家說(shuō)王爺爺能給我一個(gè)小狗的房子嗎？王爺爺說(shuō)可以呀！我把小奶狗放進(jìn)房子里，抱著小狗的房子回到了家和爸爸說(shuō)，爸爸，這三條小奶狗，你先和他們玩，爸爸說(shuō)可以呀！我又說(shuō)這樣你就不會(huì)孤獨(dú)了，爸爸終于露出了笑容。
我相信只要有小狗和爸爸一起玩兒，爸爸還會(huì)露出笑容的。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文13
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽為了幫助我改掉上課不積極舉手回答問(wèn)題的壞毛病，給我制定了一個(gè)“雷霆計(jì)劃”，那就是每天放學(xué)前必須在家校練習(xí)本上記錄當(dāng)天的舉手次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，我覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù)。
第一次回答問(wèn)題，是在老師的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題后，我硬著頭皮舉手了，心里卻存在僥幸心理，默念著：千萬(wàn)別叫我，千萬(wàn)別叫我！“xx你來(lái)回答吧”，我怎么這么慘呢！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地把問(wèn)題回答了一遍。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)做好了被批評(píng)的心理準(zhǔn)備，可是老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而幫我指出錯(cuò)誤的地方。原來(lái)回答問(wèn)題并沒(méi)有那么可怕，而且還是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！從此以后我在課堂上變的不在默默無(wú)聞，我大膽的舉手，認(rèn)真思索回答每一個(gè)問(wèn)題。
讓我記憶最深刻的是，那次來(lái)自老師和同學(xué)們的掌聲。有一次老師問(wèn)了一個(gè)比較難的.問(wèn)題，我思考片刻，便舉手了。當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了自信地站了起來(lái)，我對(duì)答如流、一氣呵成，輕松的把答案細(xì)致入微的解答了一遍。我話(huà)音剛落，老師充滿(mǎn)欣喜地說(shuō)：“xx同學(xué)回答的非常好，也非常正確。他這個(gè)學(xué)期的進(jìn)步非常大，希望他能再接再厲把語(yǔ)文成績(jī)提上去，也希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，仔細(xì)思考、大膽舉手！”這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班30多雙眼睛都看向了我，瞬間我的耳邊想起了雷鳴般的掌聲！這掌聲是老師對(duì)我的鼓勵(lì)！這掌聲是同學(xué)們?cè)跒槲壹佑�！這掌聲是老師和同學(xué)們對(duì)我的表?yè)P(yáng)！
我接受了這份充滿(mǎn)特殊含義的掌聲，繼續(xù)與同學(xué)們一起聆聽(tīng)老師的課，一起享受學(xué)海無(wú)涯，我們的讀書(shū)聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文14
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全;生活中，有許許多多的瞬間令我們回味、深思……那件事那個(gè)人，我一直忘不了。
那天，天氣很悶熱，太陽(yáng)炙烤著大地，世界仿佛就像一個(gè)大蒸籠，都快把人烤成肉干了。只有那知了在那不停地叫著。
我背著一個(gè)背包到外婆家做客，上了車(chē)，買(mǎi)好票后，我一屁股坐在自己的位置上，把背包放下，聽(tīng)起了MP3。
車(chē)子到站了，看到外婆的'身影，我立馬抓起MP3。連蹦帶跳地下了車(chē)。一路上，我和外婆拉著家常，全然沒(méi)有想起自己的背包。到了外婆家，我對(duì)外婆道：“外婆，我給你帶了板栗酥餅，哈蜜瓜……”說(shuō)著，我突然怔住了，背包呢?隨即我回想起了上車(chē)時(shí)，為圖方便，我把背包放到了座位底下，剛才急著下車(chē)，我把背包忘了……想著，我號(hào)啕大哭起來(lái)。外婆急忙問(wèn)我原因，待她得知真相后，便安慰起我來(lái)：“好孩子，別哭了，知曉了你的心意，外婆比吃到東西還高興……”
幾天后的一個(gè)上午，我正在家里興致勃勃地看著電視，突然，一陣敲門(mén)聲響了起來(lái)。我急急忙忙地跑去開(kāi)門(mén)，打開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一張似曾相識(shí)的臉――那位售票員阿姨，她手中還拎著一個(gè)背包。我定睛一看，我的背包。阿姨看到我，似乎松了口氣：“小弟弟，這個(gè)包是你的嗎?你可讓我找得好苦啊!這幾天除了上班，我一直在找背包的主人，你上次落在公交車(chē)?yán)锪�。”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)背包，淚水模糊了雙眸……
現(xiàn)在社會(huì)上有很多人都喜歡貪小便宜，可是這個(gè)阿姨是個(gè)多么正直的人啊!我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
生活萬(wàn)花筒四年級(jí)作文15
生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。
每周三下午都是我上武術(shù)課的時(shí)間。這一天，我換上武術(shù)服，突然看見(jiàn)褲襠上有一個(gè)線(xiàn)頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開(kāi)了一條小縫，于是我趕緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來(lái)到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開(kāi)始訓(xùn)練劈木板。第一個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)他舉起一只手，突然沖向了木板，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來(lái)就好似切水果般簡(jiǎn)單，可劈起來(lái)就沒(méi)那么容易了！緊接著第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。終于輪到了我，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，手一舉，一劈，哇！我把木板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。
接下來(lái)，所有同學(xué)劈完了木板，就開(kāi)始訓(xùn)練踢腿。第一個(gè)同學(xué)雙手保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限。“很好！”教練說(shuō)道。然后第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。終于又到我了，我使出全身力氣，使勁兒一踢，又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲！頓時(shí)，我感覺(jué)情況不妙，這不是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀！此時(shí)，教室里傳出了哄堂大笑的'聲音，我哭笑不得，原來(lái)是我的褲襠開(kāi)了。再看看我的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭看看自己的褲縫，也不自覺(jué)地笑了。
從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線(xiàn)頭，我再也不敢亂拉了，生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢？
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