小學四年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
看來我的良苦用心沒有白費。經過短期培訓，我的象棋水平終于達到了參賽標準。老師讓我代表我們班去參加年級組的象棋比賽。聽到這個消息，我心里別提有多高興了！
來到了比賽現場，只見選手們個個龍睛虎眼，摩拳擦掌的，“看樣子都是高手”。我暗暗想道，不過我是不會退縮的。這時校長發(fā)話了：“現在請分好組的各小組開始比賽，輸的自覺回班，贏的自動和另一位贏的選手比賽�！�
比賽開始了，第一盤，之前還在打顫的我努力使自己鎮(zhèn)定下來，調整思緒，我走出了第一步棋，慢慢的，對方的'棋子越來越少……最終輸了。她抹著眼淚回到了班級。
我坐在自己的座位上，看見那幾位贏的選手正在那得意洋洋的笑著呢！我心想：“笑吧，一會就讓你們哭出來�！辈贿^我知道，困難還在后面呢，這些人可都是高手��！但我也不能退縮！新的比賽開始了，我沉住氣下了一盤又一盤，可以說是過五關斬六將！終于，我成了年級組的冠軍！
回到班級，同學們爭先恐后地問我（那幾名同樣和我一起比賽的同學輸了）第幾名，當我在講臺上自豪地說我是第一名這句話時，全班同學為我鼓掌喝彩。我為班級奪得了榮譽，我的心情一個字便可形容——甜。
這次比賽，也讓我懂得，凡事不可慌張，穩(wěn)中方可求勝！
小學四年級作文 篇2
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险荆比A的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當時的記者拍下的真實情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰造成的？殘酷的戰(zhàn)爭。圖片的右下角坐著一個小男孩，他衣服破爛不堪，獨自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經被戰(zhàn)爭奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會成為一個流浪兒童，也可能被好心人送進孤兒院，在愛心人士的'幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭留給他的傷痛卻是難以抹去的，對戰(zhàn)爭的恐懼會籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭導致了這一切。是戰(zhàn)爭讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭讓無數孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭奪走了世界的和平。所以，我們在此呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！戰(zhàn)爭只會讓世界變得不安寧，只會讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
小學四年級作文 篇3
秋天到了，田里的白地瓜該收獲了。早上，我和媽媽去菜園挖白地瓜。我們在田間小徑上騎著自行車，風兒吹來，涼爽舒適，蛐蛐兒在草叢中歡唱，小草、樹葉上面掛滿了晶瑩的露珠，空氣中散發(fā)著泥土的清香。
來到菜地，我看到白地瓜藤挨挨擠擠地匍匐在地上，綠葉中間盛開著幾朵淡紫色的小花。為了證明自己很能干，我搶先挖了起來。我拿起鐮刀，把地瓜藤割掉，然后用兩只小手快速挖土，一不小心把土揚到媽媽的褲子上了，媽媽笑著批評我是個“不合格的小農民”。
挖了一會兒，我終于發(fā)現了白地瓜的蹤影，心中不禁一陣狂喜，于是加快了速度，在白地瓜周圍使勁挖，可是松軟的泥土嘩啦啦直往下掉，很快，白地瓜沒影兒了。我一著急，拿起鐮刀當鋤頭，用力挖了下去，“噗”，白地瓜受傷了!我連忙把土撥開，果然，白地瓜身上出現了一道大傷疤，太可惜了!
這可不行，得想個辦法。于是，我只從一側開始挖，等白地瓜露出一些的時候，就拉住瓜藤使勁一拔，果然，白地瓜的的.整個身子都露出來了。當我再用力拉的時候，卻發(fā)現白地瓜死活不肯上來，仔細一看，原來它還有一條長長的根在地下深深地埋著呢!我只好用鐮刀把根割斷，這下白地瓜終于到手了!可真不容易呀，我長舒了一口氣。
我和媽媽一共挖了八個白地瓜。回到家，我把地瓜洗干凈，切成塊兒，放進嘴里嚼一嚼，甜絲絲、脆生生，真好吃!
名師點評
秋收開始啦!小朋友挖地瓜的過程真是一波三析，一點兒都不容易呀!幸虧她是個愛動腦愛動手的孩子，最終所有的困難都迎刃而解了。小作者把挖地瓜這件事寫得細致生動、有聲有色，看得人手都癢癢了，真想親自嘗試一下!
小學四年級作文 篇4
有一次過年，婆婆帶我去門口一個姐姐家玩，剛進門我就注意到她家門口有一棵參天大樹。
我正在門口玩兒，忽然發(fā)現從樹上掉下來一只小鳥，就趕緊去叫大人。幾個叔叔走了出來，看到真的有一只鳥，顯得很高興。當時，我實在不明白：為什么鳥兒受傷了大人卻還那么高興？
過了一會兒，我才弄明白，原來他們想要把這只小鳥吃了。明白了他們的用意，我心中很不是滋味，趁他們進屋的時候，我和小姐姐連忙把小鳥給藏了起來，又找了幾塊溫暖的布塊蓋在小鳥的身上。當大人們發(fā)現小鳥不見時，便開始到處尋找。因為我們藏的.隱秘，他們最終什么也沒找到。
大人們看小鳥找不到，就停止了尋找，我們卻在暗自竊喜。過了一會兒，我發(fā)現小鳥的身體在抖動，和小姐姐趕快把門窗關好，抱著或許還能蘇醒過來的小鳥。等待了兩分鐘后，小鳥竟然真的醒了過來，我激動萬分地看著小鳥，小鳥慢慢地清醒了，唧唧喳喳亂叫著。我抱著小鳥走出了屋子，抬起手臂，想要把小鳥給放走。小鳥轉過身來對我叫了幾聲，好像在說：“謝謝你！”然后撲楞一聲就飛走了。
每一個動物都有生命，希望人們不要傷害它們，我們應該與動物交朋友，這樣世界才能更加和諧美好！
小學四年級作文 篇5
周六下午，小剛，小明和小虎在小區(qū)里的空地踢足球。
他們踢得非常激烈。小明是射門的，小剛是守門員。小剛守得非常嚴，小明好幾次都射不進不去，于是，小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽臺上了。把李奶奶家的花盆打的'粉碎。小剛想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，趕快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜著走，好漢不吃眼前虧，三十六計走為上。老奶奶看見花盆打碎了，小朋友也跑了。想：這些小朋友真不懂禮貌，把花盆打碎了還跑。老奶奶指著碎花盆說：“你們回來只要承認錯誤就行�！笨墒切∨笥巡活櫪夏棠陶f的話，只顧自己逃跑。
小明逃回家以后想：我不承認自己打碎了花盆還逃跑，我做的真不對。于是，他就拿自己的零花錢上花店買了一個新的花盆。他找到老奶奶后對老奶奶說：“老奶奶對不起，是我打碎了您的花盆，我給您買了一個新的�！崩夏棠炭吹揭磺懈吲d的說：“沒關系，小明只要你知錯就改，就是個好孩子�！�
所以，我們要知錯就改，做一個好孩子，并以后要小心一點，不要在闖禍了。
小學四年級作文 篇6
媽媽我想對您說，不要太勞累，您以前每天早上為我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務活您全部包下，我要幫您時，您總說我個人來就行了，從來就沒有閑下過，我看見您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務衛(wèi)生，我很難過。
親愛的媽媽，您一直對我的要求非常高，當我做作業(yè)寫錯了，您總會用您嚴厲的目光望我，我心里感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時，計算題寫錯了，回到家我把我考的成績告訴您，可是這回您沒有打我，也沒有用嚴厲地目光對著我，而是溫柔地對我說：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見自己的錯誤，要認真才能考出好成績來。”媽媽謝謝你給我分析錯題的原因，錯在那里，媽媽是您給我鼓勵和力量。
媽媽我想對您說：“你以后少發(fā)脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開開心心的，對您的身體也好�！碑斎唬乙矔㈨樐�、尊敬您，學習更加努力，不會辜負您的.期望的，成績也會比以前更加優(yōu)秀。
媽媽您對我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！
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