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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-04-18 18:26:41 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字(范例5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文300字(范例5篇)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我一直以為有一只小動(dòng)物陪在身邊做伴是一件快樂(lè)的事,可今天,我明白了,讓小動(dòng)物們獲得自由才是真正的快樂(lè)。

  今天在貴陽(yáng)的花溪公園,我抓到了一條頭大身子小的`,十分討人喜歡的小魚(yú)。

  我和表弟把它裝在一只裝滿清水的紙杯里,只見(jiàn)它的小尾巴不時(shí)甩在杯壁上,小魚(yú)越游越慢,不時(shí)地停在水中,一動(dòng)也不動(dòng),兩眼呆呆望著天空……可能在找它的小伙伴和爸爸媽媽了吧!杯子里沒(méi)有小草,沒(méi)有小魚(yú)的食物,沒(méi)有小魚(yú)的小伙伴,沒(méi)有大魚(yú)的保護(hù),小魚(yú)離開(kāi)了溫暖的家。望著呆呆的小魚(yú),忽然我心中掠過(guò)一道陰影,心里十分難過(guò)。

  我爭(zhēng)得了表弟的同意后,把小魚(yú)帶到了小河邊,我們把杯子輕輕帶入水中,小魚(yú)搖搖頭,擺擺尾,飛快地穿入了水中。小魚(yú)是游得多么輕快,多么悠哉,頭也不回地游走了。

  就在他游走的一剎那,我心中的陰影一下子沒(méi)有了,直到這時(shí),我才明白什么是真正的快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  許老師中等個(gè)兒,走起路來(lái)精神抖擻。她的眼睛炯炯有神,而且在她的目光中可以看出他對(duì)我們的期望,還可以看出嚴(yán)厲的批評(píng)……許老師說(shuō)起話來(lái)像一位紳士,彬彬有禮。雖然是數(shù)學(xué)老師,但是她的口才與文筆都不甘落后。

  許老師從來(lái)不拿自己的身份來(lái)“欺壓”同學(xué)們。在今年開(kāi)學(xué)第一課到現(xiàn)在還讓我至今難忘。她說(shuō):“經(jīng)過(guò)一個(gè)假期你們還認(rèn)識(shí)我吧,我姓許!痹掃沒(méi)講完,就有一位同學(xué)大聲高喊:“許老師,我愛(ài)你!蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑課堂氣氛活躍了許多。

  許老師是位非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,他為我所做的一切已深深的`留在了我腦海中。記得剛上學(xué)時(shí)我的基礎(chǔ)不是太好,許老師總是放棄休息時(shí)間給我補(bǔ)課。每當(dāng)我有點(diǎn)進(jìn)步就給我鼓勵(lì),讓我尋找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與信心。他的耐心出奇的好。有時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題去問(wèn)她,不管她有多忙,總是給我耐心講解,不厭其煩,直到我弄懂為止。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句贊美老師的詩(shī)句說(shuō)的太對(duì)了,就是有了老師的幫助我才會(huì)長(zhǎng)大成人。我深深感謝老師對(duì)我的教育之恩。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  理想是海中迷途的人的燈塔;是迷路的人的指路標(biāo);是寒冷的人的星星之火;是生活在黑暗中的人的一線光明。而我的.理想則是當(dāng)一名作家。

  我看過(guò)各種小說(shuō):《狼王夢(mèng)》、《西游記》、《笑貓日記》系列等都曾在我的腦中留下過(guò)深刻的印象。于是,我不禁產(chǎn)生了這樣一個(gè)想法:我要當(dāng)作家!

  我知道當(dāng)作家可不是動(dòng)動(dòng)筆就得了,要有著豐富的想象力和習(xí)作能力。于是,我看是為我的理想而努力:上課時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)講,脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的;下課時(shí),我思索上課時(shí)留下的疑問(wèn),并復(fù)習(xí)上課時(shí)學(xué)的知識(shí);有空余時(shí)間我還會(huì)看幾本課外書(shū)或?qū)憥灼魑,我相信,只要有恒心,有毅力就一定?huì)成功!

  我要寫(xiě)下好的作品,讓我的作品飛遍每一個(gè)人的心里,撒下種子,落地、生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),讓更多、更美好的作品在更多人的心里留下美好的種子。

  前往理想的路總是遙遠(yuǎn)的,艱辛的。但是,只要我一次次的倒下再一次次的站起來(lái),從失敗中吸取交心,從陰影里找出成功,最終就能披荊斬棘、所向披靡,沖破陰影,找到人生中的寶藏!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  今天下午,我和家人一起去位于南樂(lè)縣吳村的倉(cāng)頡陵趕廟會(huì),在路上,我想:倉(cāng)頡是造字的人,很偉大,去他的故里趕廟會(huì),一定很熱鬧很有趣。

  果然不出我所料,一下車(chē),我就看見(jiàn)了一片熱鬧的景象,街上的人川流不息,有賣(mài)玩的'、有買(mǎi)吃的,還有一個(gè)人在賣(mài)刀書(shū)畫(huà),這個(gè)人畫(huà)的很棒!讓人贊不絕口。

  我們來(lái)到倉(cāng)頡陵走進(jìn)第一個(gè)大廳,里面有一個(gè)巨大的倉(cāng)頡雕像,坐在龍椅上。穿過(guò)第一個(gè)大廳,我們來(lái)到第二個(gè)大廳,墻上畫(huà)的是倉(cāng)頡想發(fā)明字到他開(kāi)始發(fā)明字,這是一段很神奇的經(jīng)歷,因?yàn)橛兴闹腔郏抛屛覀冚p松溝通,如果沒(méi)了他,我們的溝通也許還在古老的時(shí)期。

  離開(kāi)第二個(gè)大廳,我們便去陵園,一進(jìn)陵園就能看見(jiàn)一個(gè)呈圓形的大土堆,土堆一圈都砌起了石墻,據(jù)說(shuō)這是倉(cāng)頡陵,繞過(guò)倉(cāng)頡墓,看見(jiàn)一個(gè)人正在念經(jīng),我們繼續(xù)向前走,有一口倉(cāng)頡井,這是倉(cāng)頡當(dāng)時(shí)挖的。

  走出陵園,我們就進(jìn)了一個(gè)大房間,這里有漢字進(jìn)化史,從甲骨文到現(xiàn)代漢字,這也是每一個(gè)人的智慧。

  時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了,我們很高興看到這次廟會(huì),學(xué)到了不少知識(shí),我們滿載而歸的回去了。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  今天,我們學(xué)校決定讓我們年級(jí)去番禺野生動(dòng)物園春游。我們一聽(tīng)到這句話,就像至少撿了一億元那樣興奮,我們?cè)缟?:30就要到達(dá)學(xué)校,8:00就出發(fā)。

  坐上車(chē)后,同學(xué)們的心情都很激動(dòng),一路上我們?cè)谲?chē)上嘰嘰喳喳地說(shuō)了一大堆話,不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)半小時(shí),導(dǎo)游姐姐忽然對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們到了!蓖瑢W(xué)們這才從激動(dòng)的心情中醒悟過(guò)來(lái),一進(jìn)門(mén)口,我們就看見(jiàn)了一大群的火烈鳥(niǎo),同學(xué)們不約而同地舉起照相機(jī),咔嚓咔嚓照相,那些火烈鳥(niǎo)有的在吃東西,有的在喝水,有的在睡覺(jué),可美麗了。

  又往前走了一段路,我們又看見(jiàn)了各種各樣的猴子,有金掌猴、吼猴、蜘蛛猴等等,只見(jiàn)它們?nèi)跇?shù)上跳來(lái)跳去,有的游客向它們投喂食物,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)溥^(guò)去搶奪,它們滑稽的`樣子逗得我們哈哈大笑。

  我們還乘車(chē)看了五個(gè)洲的動(dòng)物,這里面的動(dòng)物各式各樣,稀奇古怪,給我留下了一個(gè)美好的回憶。

  這次的春游非?鞓(lè),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次春游。

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