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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-13 12:59:54 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天,愛(ài)五彩繽紛的夏天,愛(ài)碩果累累的冬天,但我愛(ài)銀裝素裹的冬天。 在冬季,大家堆雪人,打雪仗,這些充滿快樂(lè)游戲是大家求之不得的。校園里,到處都是白雪,我們的腳印踩上去,便成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。 白雪凈凈,它是冬天心靈的窗口。寒風(fēng)凜冽,它是嚴(yán)冬的特色。閃閃銀光,它是冬天的.歡樂(lè)。河兒發(fā)抖,它提醒冬天,給它蓋上潔白的紗衣。陽(yáng)關(guān)照耀,它是冬天未來(lái)的光輝。星星眨眼,它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。 冬姑娘化成清水,滋潤(rùn)我們的大地母親。她苦等一年,夢(mèng)想破滅了。她送給我們大自然的禮物--白雪。薄薄的白雪,就像巨大輕柔的羊毛毯子,給大地媽媽和人類帶來(lái)勃勃生機(jī)。 松樹(shù)仿佛撐開(kāi)了潔白的大傘,柳樹(shù)伸展著潔白晶瑩的銀條?蓯(ài)的冬天,別有一番風(fēng)味,情趣。 我不僅愛(ài)的冬天的每一種東西,我也愛(ài)整個(gè)美麗的冬天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  “ 哼,你做錯(cuò)了事還不承認(rèn),真是的!”“就是就是!”……

  我的淚花無(wú)聲地滑落在嘴角,咸咸的。

  突然,一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的手輕輕地拍了拍我的肩膀,一個(gè)熟悉的聲音傳入耳畔:“”別傷心,我相信你,我們一起克服!”我猛一抬頭,見(jiàn)是吳佳憶,嘴還沒(méi)張開(kāi),她就搶先一步:“告訴我,怎么回事?”

  “昨天下午,我和陳依做清潔,中間去了個(gè)洗手間,回來(lái)時(shí)大家都已經(jīng)走了,我倆就把教室整理好回家了,今天來(lái)有個(gè)同學(xué)放在書(shū)包里的錢就不見(jiàn)了!他們查來(lái)查去,就說(shuō)是我拿了!蔽疫煅实馈

  “那他們?yōu)槭裁匆豢谝Фㄊ悄阕龅哪?”吳佳憶繼續(xù)追問(wèn)。

  “因?yàn)槲野锏腻X和他丟失的.一樣!”我補(bǔ)充道。

  “哦,我知道了,我會(huì)想辦法幫你的!”我笑瞇瞇地說(shuō)。

  聽(tīng)了這話,我又有了信心。

  時(shí)間一分一秒地走過(guò),終于,下課了。同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)的來(lái)諷刺我。這時(shí),吳佳憶拍著桌子,大叫一聲:“你們就這么懷疑熊雨鑫嗎?說(shuō)不定是他拿回家忘了!或是他忘記放哪兒了!也可能是他弄丟了……不一定是熊雨鑫偷了呀!”

  這時(shí),那個(gè)丟了錢的同這尖叫起來(lái):“我找到錢啦!“

  話音剛落,同學(xué)們就一一向我道歉。

  我會(huì)記住你,我的好朋友——吳佳憶!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我從小便喜歡繪畫(huà),這門(mén)愛(ài)好一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我從未停下過(guò)追隨它的腳步。

  每個(gè)人都會(huì)有一技之長(zhǎng)。這份特長(zhǎng)會(huì)讓他在人流中,與眾不同,閃爍著屬于自己的光芒。我的特長(zhǎng)是繪畫(huà)。我從未參加過(guò)任何比賽,因?yàn)槔L畫(huà)自身可以證明作者的.水平,無(wú)需獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我從上小學(xué)以來(lái),一直在學(xué)習(xí)素描,這是基礎(chǔ),訓(xùn)練你對(duì)外形以及明暗的掌握。畫(huà)幾何體是很輕松的,只要樣子畫(huà)對(duì)了,其余的就無(wú)困難了。

  靜物是一項(xiàng)難關(guān),我尤其討厭畫(huà)水果,它的明暗交界線很難分辨,記得第一次畫(huà)蘋(píng)果,我畫(huà)了三個(gè)多小時(shí),卻只畫(huà)出一個(gè)黑色的球體,連自己都看不下去,想揉成一團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶。

  不過(guò)我從未氣餒,事實(shí)上,除水果外,我畫(huà)啥都行。當(dāng)筆尖接觸到紙時(shí),輕輕一劃,留下道道銀灰色的軌跡時(shí),我覺(jué)得我不是在用手創(chuàng)作,而是用心在創(chuàng)作。我不放棄,因?yàn)槲覠釔?ài)繪畫(huà),它成為了我生活中的一部分,無(wú)法割舍的一部分。我一直在那兒不停地畫(huà)著,想將蘋(píng)果P在紙上,繪畫(huà),或許不用完美,但要精致。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在畫(huà)石膏像了。學(xué)校里的美術(shù)課對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是小菜一碟,每當(dāng)我的作品被展出,看到同學(xué)眼中的驚羨,我會(huì)特別有成就感,那種創(chuàng)作者獨(dú)有的成功感,這是我繪畫(huà)的動(dòng)力。

  我仰望星空之時(shí),覺(jué)得自己像一顆明星,在夜空中默默地散發(fā)著自己的光芒。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天,我們四(8)班的同學(xué)去新華書(shū)店(書(shū)城)當(dāng)小小圖書(shū)管理員。一路上,我們有說(shuō)有笑,興奮不已,可我心中更多的是忐忑不安:圖書(shū)管理員的工作會(huì)不會(huì)很復(fù)雜呢?我會(huì)不會(huì)給管理員叔叔阿姨們添麻煩呢?當(dāng)同學(xué)們大步流星地走向電梯,我也只好把不安埋在心中了。

  很快,我們?cè)诠芾韱T叔叔阿姨們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了將書(shū)分類擺放整齊,或者將書(shū)放到書(shū)架上。我東奔西跑,累地氣喘吁吁,腰酸背痛,真想“辭職”,可一抬頭,還有不少的`書(shū)沒(méi)整理呢!我又強(qiáng)打精神,投入了工作。經(jīng)過(guò)我們不懈地努力,圖書(shū)館看上去煥然一新了,書(shū)架上的書(shū)排列的整整齊齊的。看著煥然一新的圖書(shū)館,我似乎不覺(jué)得累了。接下來(lái),我們又跟叔叔學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)----打“井”字包:用一塊布包住書(shū),在用繩子繞成一個(gè)“井”字就可以了。這個(gè)打“井”字包看看很簡(jiǎn)單,真正做起來(lái)可不那么容易,我在家里打得滿頭大汗也無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)有成功。

  光陰似箭,我們戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店。在這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了圖書(shū)管理員們很辛苦,既要做力氣活,又要滿面笑容地迎接顧客。做一個(gè)圖書(shū)管理員可真不容易!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光太美,不忍辜負(fù),唯有在流光掠影中且駐且行

  ——題記

  關(guān)于時(shí)光,描寫(xiě)它的人有很多,不管是贊嘆它流走太快還是太過(guò)于殘酷,總之,談?wù)摰娜撕芏。?duì)于時(shí)光,我也有很多自己的想法。

  時(shí)光會(huì)留下痕跡,就像魚(yú)的鱗紋,樹(shù)的年輪,馬的牙齒,物的氧化。每過(guò)去一秒鐘,都是時(shí)光的沙漏在向下漏下一粒沙子。雖然看起來(lái)沙粒很多,但實(shí)際上很脆弱,水一沖就消失的無(wú)影無(wú)蹤,而那水,就是虛度光陰。

  流年里的歲月,青蔥年代,無(wú)憂時(shí)光。青春的時(shí)光是最脆弱的,就像堆在河邊的砂之器,看似很堅(jiān)固,可實(shí)際上你稍不留神就被河水沖涮得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)光會(huì)改變一個(gè)人,也會(huì)讓一個(gè)人保留純真。青春就像砂之器,時(shí)光則像沙之器。(在此,推薦一部電影《砂之器》。)

  孤獨(dú)的時(shí)光,像一把刻刀,深深地磨練著人們的心靈。在無(wú)邊的靜寞中,似乎感覺(jué)不到時(shí)光在流走,偌大的世界里仿佛只剩下自己孤獨(dú)一人,呵呵,就像魯濱遜,如果他不在島上刻道記時(shí)間的話,等到回到家鄉(xiāng),也許會(huì)覺(jué)得驚奇吧?就是這樣,時(shí)光會(huì)改變?nèi)祟,也?huì)改變一個(gè)城市的命運(yùn)。

  淺淺的時(shí)光之河泛著粼粼的波光,朵朵漣漪圈在中央,一枝靜靜玉立在水中的睡蓮仿佛掌握著所有的命運(yùn),她看起來(lái)既美麗又殘酷,對(duì)于珍惜時(shí)間的人,她總是毫不猶豫的給他們諸多光陰,而對(duì)于那些虛度光陰的人,也許,時(shí)光這朵花,會(huì)用自己的`花瓣,在他們的臉頰上刻上一道一道的痕跡,卻毫不憐惜,只給他們少得可憐的光陰。

  虛度光陰與珍惜時(shí)間有時(shí)只有一霧之隔,在那朦朧的霧背后,或是深深的懸崖,或是平坦的大道,要怎么選擇,全看自己的心靈如何選擇……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  新的一年又到了,我們班該開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了。班里可漂亮了。剛走進(jìn)門(mén),最引人注目的是后邊墻上用彩條做成的“元旦”兩個(gè)字。最漂亮的當(dāng)然是房頂上掛的拉花,燈光一照閃閃發(fā)亮。這里面還有最奇特的'呢,里面放著大大小小的氣球。

  隨著《新年快樂(lè)》這首歌,開(kāi)始表演節(jié)目了,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,手舞足蹈。有安婷婷同學(xué)唱的《故鄉(xiāng)是北京》,那歌聲比百靈都優(yōu)美;有動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲,表演者是候瀚祥,還有那郭志遠(yuǎn)表演的是劉少聰?shù)韧瑢W(xué)演的小品《吃麻醬》,剛演完,大家笑得都合不攏嘴,教室里笑聲一片。

  有趣的游戲開(kāi)始了,我們玩擊鼓傳花,老師敲鼓,同學(xué)們傳花,生怕花落在自己手里。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速的動(dòng)作,聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲,我想對(duì)老師說(shuō):“過(guò)去的一年是您教會(huì)了我很多知識(shí),謝謝您!今后我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答您!我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),迎接,“北京奧運(yùn)”!

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