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小學(xué)四年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文300字 篇1
我真的好想擁有魔法，那樣我就可以更好地幫助別人，為大家做更多的好事。
假如我擁有了魔法，每天我就可以在天上飛來飛去，尋找需要幫助的人。突然，我發(fā)現(xiàn)一個小姑娘正在馬路邊哭泣，我飛過去問：“小妹妹，你怎么啦？”小姑娘說：“我和爸爸媽媽走丟了。”我想，這么大的城市怎么才能找到她的父母呢？突然我想了一個好辦法，首先先問小姑娘的爸爸媽媽的'名字叫什么，然后在微型電腦手表里輸入名字，找到她爸爸媽媽的所在地，接著利用魔法“騰空念”用心術(shù)告訴小姑娘的爸爸媽媽小姑娘丟了，又告訴他們小姑娘現(xiàn)在在哪里，果然，不一會兒，小姑娘的爸爸媽媽來了，他們抱著小姑娘又是親又是笑，那高興勁兒真是沒法形容。
我繼續(xù)在空中飛來飛去，我又發(fā)現(xiàn)了需要幫助的人，這是一位青年人，他今天要開會，可是文件夾卻丟了，他著急的樣子真像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”,我立刻飛到他的身邊，了解情況后，我先用微型電腦手機(jī)找到文件夾的所在地，然后用“瞬間轉(zhuǎn)移”法把我們移到文件夾的所在地，那個年輕人看到文件夾頓時樂開了花。
俗話說：贈人玫瑰，手留余香。我真想擁有魔法去幫助更多的人，做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人！
小學(xué)四年級作文300字 篇2
天鵝湖很久以前，有一條彎彎曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流著，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲，湖邊是連綿起伏的山峰，有一座山上住著一群活潑可愛的猴子。其中，有一個猴王，他樂于助人，其他猴子們都很喜歡他。
可是，有一天，猴王和猴子們一起到溪邊散步，猴王看見連綿不斷地流著，溪里的魚兒們無家可歸，猴王很難過，他想出了一個辦法。“魚兒們在溪水里無法生活，不如我們再挖一個湖，怎么樣？”猴王興致勃勃的說。“好��！我們大家齊心協(xié)力，再挖一個湖，讓魚兒們安家！”大家異口同聲地說。于是，大家開始了工作。他們每個人都拿著鏟子，頂著夏天的烈日，在那里汗流浹背地挖著，雖然又辛苦又炎熱，可他們還是堅持不懈，經(jīng)過幾個月的辛苦勞動，終于大功告成�！爸x謝你們！”魚兒們感激的說�！安挥弥x！幫助別人是應(yīng)該的.�！焙镒觽冮_心地說。
同時，他們心里也感到無比的幸福。魚兒們和猴子成為了好朋友，他們一起快樂地生活。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一條湖就像一只在水中翩翩起舞的天鵝，從此，這個湖就叫“天鵝湖”。
小學(xué)四年級作文300字 篇3
每當(dāng)我看到家里燒水用的小鍋的時候，就禁不住想起那件令我難忘的事情。
那是一個風(fēng)和日麗的.星期天，我正在客廳寫作業(yè)，感到口渴了，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有開水了。爸爸媽媽都在忙著，我不由得一陣心喜，這次我終于可以大顯身手了，于是我找來燒水用的小鍋放在電磁爐上，倒上涼水，蓋上鍋蓋，打開了電磁爐的開關(guān)。聽到電磁爐響起的聲音，心里面感到一陣陣的自豪，我也可以幫爸爸媽媽做事情了。我站在旁邊等了一會兒，發(fā)現(xiàn)水一只沒什么動靜，我用手輕輕的摸了一下小鍋，還是涼涼的，看來水開還得等一段時間，我不如先去寫一會兒作業(yè)。
來到了客廳，我繼續(xù)寫起我的作業(yè)來，寫著寫著就把燒水的事給忘了個一干二凈。不知過了多久，突然聽到電磁爐響了起來，我這才想起正在燒的水來，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)整個廚房白蒙蒙的一片，電磁爐已經(jīng)自動關(guān)閉，鍋里的水都干干的了，鍋底變得黑乎乎的。爸爸說幸虧電磁爐有過熱保護(hù)的功能，要不就危險了，我也是一陣陣的后怕。雖然爸爸媽媽沒怪我，可我還是覺得非常的難過。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事！
小學(xué)四年級作文300字 篇4
我有許多難忘的事，就像天上的星星，我最難忘的事是自己學(xué)會煮湯圓。
去年正月十五，我們家里吃湯圓。我對媽媽說：“今天我想來煮湯圓？“媽媽說：”好啊！等水開了我來教你�！八_了，我就是不等媽媽教，就往鍋里撂了一個湯圓，結(jié)果把剛燒開的.水濺到了臉上，燙的我哎呀叫了一聲。后來，媽媽讓我順著鍋邊往下滾。還是媽媽的辦法好呀！一點(diǎn)都不濺水。接下來我就開始數(shù)數(shù)了，每一次數(shù)到十就揭開鍋蓋看一看，對媽媽說：“湯圓熟了沒？”媽媽對我說：“等湯圓漂上來就熟了�！蔽覕�(shù)呀數(shù)，當(dāng)我數(shù)到第五次時，湯圓果真漂起來了！我高興的喊：“媽媽，湯圓熟了！”我連忙盛給大家吃。吃著自己煮熟的湯圓，我覺得特別的香！
這一個令人難忘的事情，使我永遠(yuǎn)都忘不了！
小學(xué)四年級作文300字 篇5
今天是端午節(jié)，早上還沒起床就想著端午的味道——那香甜的粽子。端午的味道，粽子是必不可少的，如果少了粽子，那端午的味道就很了很多溫馨，有了粽子，端午的味道就是幸福的`。
早上一起床，我就賴在床上。過了一會兒我被媽媽的話吸引了，媽媽說今天是端午節(jié)，要趕快去爺爺家吃粽子。聽到這句話后，我急忙起來洗漱后去了。爺爺一看見我就說：“快吃，剛做的粽子�！蔽一剡^神說了一句端午節(jié)快樂后急忙開始吃了。吃完后感覺很舒服。
到了下午，我又“偷吃”了一個，剝開粽子皮，鮮紅的大棗就浮現(xiàn)在眼前了，接著一股沁鼻的糯米香飄來。我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。我這專注的吃著，沒注意到爺爺在旁邊，我暗暗地說：“遭了，被發(fā)現(xiàn)了。”但心里還是感覺非常溫馨，非常快樂，非常幸福的。
今天是我感覺最好的一天，我的粽子記憶永遠(yuǎn)都不會忘，今天我體會到端午的味道—真好！
小學(xué)四年級作文300字 篇6
我有一個智慧校園，那里既溫暖又快活，我們在校園里開心的學(xué)習(xí)，快樂地成長。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍(lán)天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進(jìn)智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的'讀書，我立即加入了進(jìn)來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學(xué)校，給智慧校園增加了勃勃生機(jī)。
瞧，同學(xué)們聽課多么聚精會神呀！當(dāng)老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室里飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學(xué)們聽入了迷�？�，我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認(rèn)真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
小學(xué)四年級作文300字 篇7
有一天我和爸爸打乒乓球，看著別人的球飛來飛去像一個黃色的小精靈，看著別人打得得心應(yīng)手，我站在旁邊也是躍躍欲試，打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了，我手腳并用，可是就是接不住球，有時候球向我身上撲過來，我越接不住球越急躁，有時候差點(diǎn)哭出來。爸爸對我說：“打乒乓球要心到、眼到、手到，而且要心平氣和，多加練習(xí)，這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的.啟示，我以前做數(shù)學(xué)計算題的時候，一看見計算題我就心煩，心里非常急躁，所以計算題老是出錯。我以后一定要心平氣和地做計算題。老師講課地時候，我也要做到心到、眼到、手到、再加口到，用心聽老師講課，用眼看老師寫得每一道題，用手操作，用口積極回答問題，課下多加練習(xí)。
我相信無論是學(xué)習(xí)還是做其它事情，只要把心態(tài)調(diào)整好，方法對，多加練習(xí)，就能做好。
小學(xué)四年級作文300字 篇8
我們的校園——張云栽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她一年四季都非美麗，每一個季節(jié)就像是一幅五彩的畫卷。
春天，我剛剛跨進(jìn)校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一棵棵樹木在風(fēng)中搖曳著，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩！在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”，那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅，筆直地站在那里一動也不動�；▔锔鞣N各樣的.花朵都競相開放、爭奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多么美的一幅圖畫啊！
夏天，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌著，從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機(jī)。
秋天，樹葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來當(dāng)被子；落到小花上，小花拿來當(dāng)裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來當(dāng)玩具，互相嘻戲打鬧著。
冬天，校園里的一切都安靜極了，但是我們的瑯瑯書聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛我的校園，更愛我們四季如畫的校園！
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