實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文精華【6篇】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我為什么說(shuō)我有個(gè)雞犬不寧的家呢?大家看了下面的內(nèi)容就知道了。
因?yàn)槔习质莻(gè)愛(ài)浪費(fèi)東西的.人,老媽是個(gè)愛(ài)勤儉的人,所以老爸和老媽總是和不來(lái)。
記得有一次,老媽竟然為了一件小事和老爸吵得沒(méi)完沒(méi)了,我和妹妹被吵得不知如何是好。真拿老爸和老媽沒(méi)辦法,老媽生氣地說(shuō):“不能扔掉鍋!崩习忠采鷼獾卣f(shuō):“就是可以!狈宽敹伎煲破饋(lái)了,這個(gè)家就被他們吵得雞犬不寧。因?yàn)槔习值呐F膺沒(méi)有消,另外一個(gè)牛脾氣又上癮了,所以老爸和老媽不知吵到什么時(shí)候。我和妹妹真希望有個(gè)鄰居來(lái)阻止老爸和老媽吵架,可是,我們等了很久,卻沒(méi)有一個(gè)鄰居來(lái)我家。我和妹妹只好憑自己的智慧來(lái)阻止老爸和老媽吵架,我們商量好了,我勸老媽?zhuān)妹脛窭习。于是,我們開(kāi)始行動(dòng)了,可是,計(jì)劃失敗。我們只能進(jìn)行第二個(gè)計(jì)劃,去叫鄰居來(lái)我家。我告訴妹妹,要是老爸和老媽問(wèn)起我來(lái),就說(shuō):“姐姐去睡覺(jué)了。”然后,我偷偷地從后門(mén)跑出來(lái)。
我來(lái)到了鄰居家,氣喘吁吁地說(shuō):“請(qǐng)快來(lái)我家阻止我爸和我媽吵架吧!编従泳秃臀一丶,我剛要從后門(mén)進(jìn)去的時(shí)候。
就聽(tīng)見(jiàn)老爸和老媽問(wèn):“你姐姐在那里?”妹妹不慌不忙地說(shuō):
“我姐姐去睡覺(jué)了!崩习中卣f(shuō):“你姐姐這是頭豬!
我聽(tīng)見(jiàn)了非常生氣,心想:為了不讓老爸和老媽知道我去叫鄰居來(lái)我家,我只好咽下這口氣。鄰居按了一下門(mén)鈴,老爸和老媽聽(tīng)見(jiàn)了,就開(kāi)門(mén)假裝沒(méi)有事情發(fā)生。
!你們一定覺(jué)得好笑,對(duì)不對(duì)?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
雪,輕輕的下,很快鋪滿了整個(gè)花園,那些可憐的花兒早已被雪擊打了無(wú)數(shù)次。
我種了一株梅,這花是可以在冬天傲雪俏枝頭的,可它遲遲沒(méi)開(kāi)。
“不可能,我根本就不是什么好學(xué)生,我的學(xué)習(xí)只會(huì)慢慢下降,這樣耗著,只會(huì)令我更加討厭學(xué)習(xí)!你們夠了吧,這次的失利不正好可以代表我的‘實(shí)力’嘛,看到了吧,我不行,我真的不行,還是放棄吧!蔽覜Q定放棄了,一次次的打擊已經(jīng)使我撐不下去了。
今年的冬天已經(jīng)過(guò)了多半,院里的.梅花還未開(kāi),好吧,我決定放棄它了,它可能永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)了吧。
朋友來(lái)家里,看看我這暫時(shí)的離校生活過(guò)得怎樣。
“我不能相信,你為什么要離校,你明明是很好的學(xué)生啊,小學(xué)時(shí)我們真的很羨慕你啊,我認(rèn)為,不論怎么樣,你自己不能放棄自己啊,你是有實(shí)力的,你明明可以......”
“夠了,”朋友的話被我打斷“我們,能不能......說(shuō)點(diǎn)別的!蔽沂怯袨樗脑拕(dòng)容的,可是我徹底對(duì)自己失去了信心,我不想在同一個(gè)雪坑里摔倒兩次。
還好她能理解我,也不再說(shuō)了,開(kāi)始和我談起院里的梅花,我告訴她這花一直沒(méi)開(kāi)過(guò)。
她走過(guò)去撫摸那沒(méi)有一個(gè)花苞的枝丫,若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你,知道了些什么嗎?”我試探的問(wèn)問(wèn)她。
她笑笑:“沒(méi)有!
于是,我不再問(wèn)她。
她打斷了這沉默:“嘿,你真的不打算......”
我知道她說(shuō)的是什么,也許是故作堅(jiān)定的語(yǔ)氣吧:“不打算!
她嘆嘆氣。
我說(shuō):“看吧,我就像這株梅,不會(huì)再開(kāi)了。”
“呵呵,”竟是有點(diǎn)俏皮的語(yǔ)氣:“是嗎,那咱們來(lái)打個(gè)賭!薄班?賭什么!
“就賭這盆梅,如果我可以讓它開(kāi)出花來(lái),你就重新振作,準(zhǔn)備下一次的考試,如果我失敗了,我就再也不在你面前提起這些事。”
“好啊。”反正我對(duì)這盆花沒(méi)什么信心,正好可以借此換來(lái)耳根的清凈。
過(guò)了三天,就是三天,她叫我去她家,我沒(méi)想那么多,反正也閑著,就去了。沒(méi)想到,在她家我竟然看到了我的梅上面添上了好看的花苞:“天,開(kāi)什么玩笑。”
她看著我張得很大的嘴,說(shuō):“我覺(jué)得你不是那種說(shuō)話不算數(shù)的人吧!
“當(dāng),當(dāng)然不是!焙冒桑抑荒苷J(rèn)命了,看來(lái),我注定要好好學(xué)吧。
又一次考試成績(jī)出來(lái)了,我不相信,我竟然考得這么好。
“我說(shuō)的吧,一定可以的,也不看看你自己是什么人!
對(duì)啊,不管怎么樣,花該開(kāi)總是要開(kāi)的,不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的決定,毀了花的一生,怎么樣也不能放棄。
就讓我在這飄雪的季節(jié),慢慢等待這花的開(kāi)放吧,我知道它不會(huì)再凋謝了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
生命是什么?生命是勇氣!他可以讓一粒小種子,沖破堅(jiān)硬的外殼,不屈向上,茁壯成長(zhǎng)。
生命是什么?生命是努力!他可以讓一只小飛蛾,掙脫人的手指,自由飛翔!生命是什么?生命是給予!他可以讓一個(gè)順手牽羊的小偷,變成一個(gè)品德高尚的智者。生命是什么?生命是設(shè)身處地的'替人著想!他可以讓自己,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。生命是什么?生命是為人民服務(wù)!他可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命是什么?生命是珍惜!如果一個(gè)人,珍惜時(shí)間,那么,這個(gè)人就一定熱愛(ài)生命!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
記得那天早晨,北風(fēng)呼嘯,寒冷異常。老師鼓動(dòng)我們?nèi)サ酱笮屯婢吣翘,那“玩意兒”大?、5米高的樣子,上面有3米高的刻度。
老師將我們的隊(duì)伍排得整整齊齊,我被編排在第四組,我穩(wěn)操勝券地等待著?吹角懊娴腵同學(xué)跳得很輕松,也不禁躍躍欲試。
終于輪到我了,不知怎么的,剛才的胸有成竹突然不見(jiàn)了,取而代之的是緊張,額頭滲出一些汗珠,在這“懸崖百丈冰”的時(shí)候,不用運(yùn)動(dòng),也能出汗,很是奇跡了。可我當(dāng)時(shí)哪顧得上這些?我呆若木雞地站在那,一動(dòng)也不動(dòng),只是兩小腿直發(fā)抖,剎那間,我覺(jué)得腦子昏沉沉的,天旋地轉(zhuǎn),腦子一陣麻木,仿佛這世界上什么都沒(méi)有,我腿一軟差點(diǎn)跌倒下來(lái);瘟嘶文X袋,看清楚了一切,卻又不敢跳高,只好到隊(duì)伍后重新排隊(duì)。
又輪到我了,我不由得輕嘆一口氣,這次肯定又不行,站那發(fā)呆,就在這時(shí),有那么兩束目光向我投來(lái),。∧鞘呛卫蠋煹哪抗,親切而又溫暖,使我終生難忘!她激勵(lì)著我,一定要跳。可是剛往前跨一步,又怯生生地退了回來(lái),我不敢。
我正要退出,何老師走過(guò)來(lái)了,她拉著我的手,向我傳遞力量。我周身被愛(ài)的陽(yáng)光所籠罩,我猛地往上一躍,約到了二米。哇,我也跳到了二米!在何老師和同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,我連跳了兩次,得了個(gè)第二名。
我終于戰(zhàn)勝了膽怯,在我的成長(zhǎng)之路又前進(jìn)了一步。這要感謝何老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
明天,就是元旦節(jié)啦,我們今天下午,舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。第一節(jié)課下課后我們把桌子排好,準(zhǔn)備開(kāi)始啦!
老師在黑板上,寫(xiě)了幾個(gè)大字:歡慶元旦。我們便開(kāi)始了表演,第一個(gè)表演的是劉祥旭,她為大家演唱了《小海螺》,他的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng);第二個(gè)表演的是劉伊旭,她為大家演唱的歌曲是《讓我們蕩起雙槳》他的歌聲讓我百聽(tīng)不厭;第三個(gè)表演的是李鈺非和李子怡,她們的動(dòng)作像仙女舞動(dòng)帷幔;班長(zhǎng)和王書(shū)涵等人表演了壓軸好戲——小品,這些表演讓我們贊不絕口。我最喜歡的是班長(zhǎng)和王淑涵等人的'小品《小紅帽》,他們充分地利用了小紅帽的故事,讓我們不僅覺(jué)得好玩好笑,還讓我們懂得了:不要輕易和陌生人說(shuō)話,不要輕易相信別人的道理。
這次元旦同學(xué)們過(guò)得非常開(kāi)心,好了,祝大家元旦快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)我們家來(lái)了四位“新朋友”猜猜它們是誰(shuí)?它們就是橫行霸道的螃蟹。
我可喜歡它們了!它們大概有一個(gè)網(wǎng)球那么大,全身都是綠色的硬殼,像盔甲一樣穿在身上,真像一個(gè)神氣威武的大將軍。它的一對(duì)大鉗子,可鋒利了,好像一把“剪刀”,剪刀刃上還有許多小鋸齒。它的腿尖尖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的',八條腿都像利刃一樣。它米粒般大小的眼睛好奇地望著我的家,好像還不適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境。
我把它們從魚(yú)缸里拿出放到地上,它們就東瞧瞧,西望望,好像在尋找什么東西似的。爬到櫥柜底下時(shí),它們就用那鋒利的“剪刀”開(kāi)始打架,我連忙過(guò)去制止,但他們還是停不下來(lái),忽然我想了一個(gè)辦法,在一個(gè)碟子里放了一點(diǎn)面包屑端到他們面前,小家伙們馬上停止下來(lái)一下子把面包屑吃了個(gè)精光,平時(shí)當(dāng)人靠近的時(shí)候,螃蟹馬上就會(huì)躲到光線陰暗的地方,然后揮舞著大鉗子,好像在警告人們不要靠近。
晚上,我把螃蟹放到魚(yú)缸里,它們?cè)诶锩婵旎畹嘏纴?lái)爬去,希望它們能睡一個(gè)好覺(jué)。
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