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小學(xué)四年級作文

時間:2024-02-19 11:17:03 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  “浙江之潮,天下之偉觀也”。自從學(xué)習了課文《觀潮》后,我就一直想親眼目睹錢塘江大潮的風采。國慶長假,我和爸爸媽媽一起來到了蕭山的美女壩。

  下午一點左右,只見江水急速向西涌去,爸爸說:“潮水已經(jīng)向西邊去了,等會兒馬上就會有一波更猛烈的大潮!惫唬^了不久,從遠處傳來了隆隆的響聲,好像悶雷滾動,有人大喊:“潮來了,潮來了!”我們踮著腳往東望去,只見一座橋下出現(xiàn)了一條白線,那條白線漸漸地移過來,過了一會兒,分裂的白線合在了一起。再近些,只見白浪翻滾。一浪高過一浪猶如千萬匹受了驚嚇的馬,浩浩蕩蕩地向我們襲來。用鼻子輕輕一聞,就會有一股海腥味沖進鼻子,潮水快速沖到了各個堤壩上,反彈了回去。大潮因為被擋住了去路,像一頭發(fā)怒的`雄獅,大吼著,再次向堤壩進攻,一時間,江面上風號浪吼,反彈的浪與新生的浪交錯,像一座座超大的波紋山似的,別提有多壯觀了。

小學(xué)四年級作文 篇2

  蠟燭,點亮了黑暗的世界,點亮了人們的內(nèi)心,燃燒了自己,化作角落里的塵埃。

  但,她留給我們的并不是塵埃,而是偉大的靈魂。穿越數(shù)百年,數(shù)千年,來到曾經(jīng)的中國。那時候,沒有燈,古人們在夜晚如何學(xué)習呢?他們只有點上蠟燭,借著那點微弱的.光亮讀書、習字。所以,正是有了蠟燭,司馬遷才能寫下千古名篇《史記》,談遷才能寫下明史句著《國榷》。

  現(xiàn)在,隨著科技的發(fā)展,時代的變遷,各式各樣、五顏六色的燈已經(jīng)取代了那時的蠟燭。蠟燭被替換了,親愛的老師們接替了蠟燭偉大的精神!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句詩就是歌頌老師。

  在學(xué)校生活中,我們難免會遇到各種各樣的問題。有一次,我在寫《語文補充習題》有一個問題我想了很久都沒有想出來,于是便去問了語文老師。老師先給我講了一遍,但是沒有懂。善解人意的老師看出了我的困惑。不厭其煩地再講了一遍,不懂,再講。就這樣講了一遍又一遍。后來,老師換了一種講題方法。教我怎樣一步一步地去想怎樣得到最后的答案。照了老師的方法,先讀了一遍本課課文,再讀一遍題目。我茅塞頓開,連聲感謝老師。老師卻只是拍了拍我的頭:“懂了就好,懂了老師就最開心”。

  如果,學(xué)習是一條一望無際的道路,老師就是標志牌;如果學(xué)習是夜間廣闊無垠的大海,老師就是黑暗中的燈塔。我愿意將您的義務(wù)傳承下去,讓這種精神流傳的更遠更遠。

小學(xué)四年級作文 篇3

  那是個令人快樂的日子。

  我和爸爸媽媽,羅佳晨和彤彤——一個小妹妹還有她們的家長來到了江濱公園。他們帶來一件有趣的東西——帳篷。我們找了一個陰涼的地方,搭好帳篷,把好吃的都拿了出來,像是要野營。

  我和羅佳晨想去玩玩,就騎著車到鼓山大橋下了。那里有幾張椅子,一張桌子和一輛大卡車停在那兒。我們歡快地騎著車,你追我趕,不亦樂乎。我們還變著花樣騎車,單手騎,站著騎,邊吃東西邊騎。風迎面吹來,我們相對著笑,制造著愉快的氣氛。

  我們又放風箏,可是我的風箏一放就壞了,“尾巴”掉了一只。媽媽又幫我把另一只“尾巴”給扯了下來,風箏才能放。我們快樂地歡笑著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著風箏。

  “風箏飛得好高喲!”羅佳晨叫道,在這樣愉快的場面誰能不興奮呢?

  我們正玩得高興,帳篷那就傳來一聲“吃飯啦”的.呼喊。我們又騎著自行車回到了原處,午飯只有一些餃子、快餐和扁肉?晌覀冞是津津有味地吃起來。

  吃完飯,我們又放了一會兒風箏,騎了一會兒車。接著我們又去蕩秋千,羅佳晨的爸爸把我們蕩得好高,就像飛上了天。但是當我們回到帳篷的時候,小妹妹彤彤已經(jīng)把我的風箏弄得不成樣子了。我很生氣,但我馬上就不生氣,彤彤畢竟只是一個小朋友,這有什么呢?

  一天就在歡歌笑語中度過了。那一天,我笑了,我哭了,我生氣了,但我很高興,很開心。就這樣,我回家了。

小學(xué)四年級作文 篇4

  風,如果我是你,我要做很多事情。

  春天到來,我要吹過世界上的每一個角落。來到河邊,吹開河面上的堅冰;來到草地上,將沉睡中的小草喚醒;來到柳樹旁,幫她梳理長長的頭發(fā)。而且,我要隨著春姑娘給大地染上各種各樣的顏色,讓油菜花穿上黃色的禮服;給天空換上藍色的外衣;送給燕子一身黑色的燕尾服。我要給全世界的'人帶來信心和美好的祝福。

  夏天來到,我也要吹過世界上的每一個角落。來到河邊,將河水吹得泛起圈圈漣漪;來到路邊,吹動葉子,讓樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音;來到云層上,將烏云吹到一起,給人們帶來清涼,讓植物得到雨水的滋潤。而且,我要讓小魚快樂地跳躍著;讓花朵們向我點頭;我還要聽到人們夸我這真是好風啊!

  秋天到了,我扔要吹過世界上的每一個角落。來到太陽邊,吹走夏天的余熱;來到田野里,吹熟各種農(nóng)作物;來到楓樹邊,讓葉子們落葉歸根,回到大地母親的懷抱里。而且,我還要讓成熟的農(nóng)作物對我咧嘴笑;讓葉子在空中旋轉(zhuǎn),像蝴蝶一樣美麗;給大雁發(fā)出訊息,告訴它們該南飛了。我將讓農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著快樂的微笑,使忙碌的人感到心曠神怡。

  冬天到了,我依舊要吹過世界上的每一個角落。來到湖邊,讓它成為溜冰的好去處;來到太陽邊,讓它的光芒暗淡一些;來到人們身邊,使他們穿上暖和的大棉衣。而且,我還要告訴動物們該冬眠了;叫來雪精靈,讓空中飛舞著雪花;和水一起玩耍,讓它們變得晶瑩剔透。在冬天里,我會卷著雪花讓整個世界都變成雪白的一片。我還要看著幸福的家人們在一起打雪仗,堆雪人,給他們帶來無窮無盡的樂趣。讓他們團聚一起迎接新的一年的到來。

  如果我是你,我一定會將你的工作做好,帶來四季更替;帶來白天黑夜;帶來溫暖和寒冷。

  如果我是你,我還要做許許多多我想做的事情。

小學(xué)四年級作文 篇5

全世界的小偷:

  你們好!

  最近你們有做過偷雞摸狗的事?如果有,請看完這封信,我相信你一定能夠改邪歸正的!

  那是一個黑茫茫的夜晚,兩個竊賊正走在小巷里,準備去偷東西,突然,一只攔路虎──狗!擋住了他們的去路。狗“汪汪”不停的叫著,仿佛在說:“賊來啦!賊來啦!”小偷無論如何都沒把狗給趕走。擔心的是萬一把街坊四舍給吵醒了,那就麻煩了。無奈之下,一個竊賊從包里掏出了一把鋒利的小刀,直奔向那只對他們喊叫不停的.狗。只聽見幾聲慘叫,可想而知,狗已一命嗚呼,慘遭殺害。為了不留下任何印跡,竊賊偷盜完后,撒腿就跑。狗的主人是一個貧困的老農(nóng),老農(nóng)的妻子死后。老農(nóng)就和那只狗相依為命。后來得知“朋友”死了,便悲痛欲絕,黯然神傷。這是一個多么感人的故事啊。

  小偷們,你們?yōu)榱说玫嚼,不擇手段地去破壞,傷害別人,你們的心難道不是肉長得嗎?偷盜對你們有什么好處?最終不是都受到了法律的制裁。醒醒吧!不通過勞動是不會獲得報酬的,不屬于你的,你得到后,終究不是你的。

  我呼吁:全世界再沒有小偷。

  祝:

改邪歸正!

  xxx

  20xx年12月9日

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