小學(xué)四年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，照亮你前進(jìn)的道路，讓你充滿信心走向成功的頂點。
星期六，我和媽媽去巨人學(xué)校上作文課，玩了一個與掌聲有關(guān)的游戲。
上課的.時候，老師說今天我們做一個游戲，規(guī)則是：“探索者”出去，“地下工作者”把紅心藏起來，“探索者”去找紅心，當(dāng)“探索者”離紅心越近，大家掌聲越響亮。就這樣，我們的游戲開始了。
我是地下工作者，我看了看自己附近，正好旁邊有兩個酸奶盒，我想：把紅心藏在這里就萬無一失了，想到這里，我將紅心放在其中一個酸奶盒里。這時，老師把探索者“朱夢輝”叫了進(jìn)來。她開始找紅心，我一傻笑，別的同學(xué)也和我一起傻笑，弄得朱夢輝沒法確定紅心到底在誰那里。朱夢輝皺起了眉頭，先用疑問的眼神看著我們，可能在想：“這可讓我上哪去找呢？一定要走出第一步，走出第一步就有第二步，只有這樣才能找到紅心！終于她勇敢地走出了第一步，這時，大家的笑聲漸漸的停了下來，當(dāng)朱夢輝離我很近的時候，聽見了充滿力量、傳遞信心的掌聲。她開始觀察我的周圍，見我旁邊有空酸奶盒，她就把酸奶盒拿起又放下，這時掌聲漸漸小了，朱夢輝又立刻把盒子拿了起來，頓時，掌聲又響了起來。于是她又把酸奶盒拿了起來，搖了搖，聽見里面有聲音，一打開，果然紅心在里面。
通過這個游戲，我明白了掌聲能給探索者指明方向，當(dāng)探索者聽到掌聲時就會鼓起勇氣尋找目標(biāo)。在平時，我也要像探索者一樣做事要大膽，勇敢，有信心。
小學(xué)四年級作文 篇2
我們的學(xué)校十分美麗。有高大的教學(xué)樓.有大氣的校門口.有寬闊的操場……但令我情有獨鐘的還是學(xué)校東南面的那片草坪。
那片草坪十分美麗。這是一片呈扇子形狀的草坪，由圍墻、操場、教學(xué)樓環(huán)抱著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草坪就像一把巨大的綠扇子。走近一看，綠油油的草坪已被工人叔叔修剪得平平整整的了，像一個調(diào)皮小男孩的頭發(fā)，讓人真想摸一摸，啊！草兒軟軟的，在手心上感覺就像在撓癢癢，讓你情不自禁地笑起來。雨后的.草坪更加美麗。瞧，草尖上掛著一顆顆晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。草坪靠圍墻邊，愛美的工人叔叔還種上了各種各樣的花。色彩斑斕的花兒在春天里爭芳吐芯，散發(fā)出沁人心肺的花香，讓人神清氣爽。這花香吸引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，它們常常在花叢中翩翩起舞，這可真是“留戀戲碟時時舞”呀！遠(yuǎn)看這些花兒宛如給扇形的草坪繡上了色彩鮮艷的花邊。草坪中間還有幾顆不足一米高的棕樹，棕樹的葉子被工人叔叔剪成了整齊劃一的“扇子”，這幾棵棕樹就好像是給綠色的“扇子”鑲上了翠綠色的寶石。這么美的景色把墻外的樹枝也吸引了過來，它們紛紛使勁地把頭探過圍墻來看校園的美景。
那片草坪十分美麗。這里不僅有蝴蝶、蜜蜂,還有許多的小蟲子在這開運(yùn)動會、音樂會連小朋友都喜歡在這里打滾、看小人書、做游戲，老師還帶我們在這兒吹過泡泡呢！
我喜歡這片草坪，更因為它是“生命的綠洲”。記得去年5.12大地震后，是它敞開無私的胸懷讓驚恐的師生、街坊鄰居在這里搭帳篷，讓大家安全度過了那段提心吊膽的日子。
這樣草坪，我有什么理由不喜歡它呢？
小學(xué)四年級作文 篇3
在我們班上有一位有名的同學(xué)，他的智商誰也猜不著，一會兒是傻呆呆的，可是上課時老師提出的問題不管有多難，他都能一一答出。
他叫趙澤愷，是我們班第二矮的人。你可千萬不要被他幽默的話語給迷倒了，只要是我們班里的人，就都知道每次考試他不是第一就是第二。不過他有一個缺點，當(dāng)有一個轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班時，他會排擠他。但他身上并不是只有缺點，也有優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。有一次我們班的一位同學(xué)被高年級的.人撞了一下，正好被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，小題大做地大喊了一聲：“陳志帥被撞了�？烊ソ欣蠋焷�！”一下子引起了一大群同學(xué)圍觀，還有的把自己當(dāng)成了一位記者問道：“陳志帥是被誰撞到的呀？”第一個發(fā)現(xiàn)的人答道：“那人跑太快了，我也沒看到�！眹^的人都議論紛紛，但誰都不肯把陳志帥扶到教室里。我只好叫上我的朋友來幫忙，把陳志帥扶進(jìn)了教室。當(dāng)進(jìn)教室時，趙澤愷發(fā)現(xiàn)了立馬去安慰他并用笑話把他逗笑。使他忘記疼痛。
這就是他的優(yōu)點，用他自創(chuàng)的各種笑話來安慰自己的同學(xué)。
小學(xué)四年級作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，我已是個五年級學(xué)生了。這其中，我認(rèn)識了不少的同學(xué)。然而，給我留下深刻印象的只有她——童蘇航。
第一次認(rèn)識她是在我上二年級的時候。那年，我剛轉(zhuǎn)到那所學(xué)校讀書，所以在班上也沒有什么朋友，十分孤單。童蘇航是我結(jié)識的第一個朋友。
那天，我正在為一道解不開的難題煩惱著。她走過來，用甜美的聲音安慰著我，并幫我解決了那道難題。從此，我和她成了好朋友。
有一次，我忘了做家庭作業(yè)，心里很著急。一想到是童蘇航檢查作業(yè)，我又松了一口氣。心想我和她是好朋友，她肯定是不會怪我的。但我沒想到，她非讓我把作業(yè)補(bǔ)起來不可，并罰我再做一遍。我極不情愿地補(bǔ)好作業(yè)，便不再理她了。
過了一天，她來找我玩。我還在為昨天的事生氣呢！見她走過來，我假裝沒看見，自顧自地走開了。她見我不理她，馬上就知道原因了。她跑到我跟前，對我說：“我知道你還在生我的氣，但如果我不那樣做，你就會慢慢養(yǎng)成不按時完成作業(yè)的壞習(xí)慣！”我聽了，十分后悔，便向她道了歉。從那以后，我都是認(rèn)認(rèn)真真、并且按時地完成每一次作業(yè)，常得到老師的好評，我打心眼兒里感謝童蘇航。
還有一次，我們進(jìn)行模擬考試，結(jié)果令我十分滿意。我便到處炫耀自己。她知道了，便對我說：“你現(xiàn)在考了這些分?jǐn)?shù)，不代表你以后都能考到這樣的分?jǐn)?shù)�！蔽艺J(rèn)為她是在向我潑涼水。我和她大吵起來，但她并沒有一點兒怪我的`意思。
晚上，我回到家里。做完了作業(yè)，便躺在床上冷靜的想著童蘇航說的話。噢，原來她是在告訴我，有了成績不能驕傲。驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步。第二天，我便向她道了歉。從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考了好成績，也不再像從前那樣驕傲了。大家都說我變了，變得謙虛了，變得認(rèn)真了。
我想：這一切都得歸功于童蘇航。當(dāng)我感謝她時，她卻說：“這些哪是我的功勞，主要是在于你肯改過�！彼f話時也顯得那么謙虛，真不愧是我的好榜樣。
我很感激她，感激她對我的“決不留情”，感激她向我“潑涼水”。
小學(xué)四年級作文 篇5
我們迎來了新的一年——20xx年，也迎來了新一年的瑞雪。
早晨，天還是像往常一樣灰蒙蒙的，但是，當(dāng)睡眼朦朧的人們打開窗簾的那一瞬間，卻是那樣驚喜，簡直是撩人心弦。那雪，就像是上帝無聊時灑下的蒲公英，抑或羽毛，在天空中旋轉(zhuǎn)，飄舞，像一個個純潔的小精靈，劃出一條條優(yōu)美的弧線。
眼力所及之處，世界已被白色籠罩。白色的屋頂，白色的花草樹木，白色的汽車在白色的路上緩慢行駛。瑞雪不是很冷，許多孩童穿戴著溫暖的衣服，帽子，即使雙手凍得通紅，也禁不住雪的誘惑，興致勃勃地玩著，在一片潔白無瑕的天地中嬉戲，玩耍。
這是20xx年的第一場雪，也勾起了大人們那潛藏在心底的童心。雪，是最純潔無暇的，是最有靈魂的，因為她的到來，喚醒了大人們封鎖在心底的童年記憶，她們也放下手頭的活兒，跟著孩童們一起玩雪，打雪仗，堆雪人。
雪，也依舊下著，路面的積雪越來越厚，飛絮般的大雪，使天地間掛起了一幅粘貼著羽毛的'油畫。一朵一朵，一片一片，落在我的衣服上，一整片雪花，形狀像花朵上復(fù)雜的紋路，讓我有了無限的遐想。
20xx年的一場雪，帶給大地純白的色彩，帶去了人們新一年的期望。瑞雪，象征著新一年的到來，也象征著新一年的繁榮昌盛，那將是豐收的一年。
雪，依舊，無聲的下著。
小學(xué)四年級作文 篇6
時間總是讓人捉摸不透，想讓它快點過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復(fù)返了。
轉(zhuǎn)眼間，六年時光就即將過去，這也意味著我們即將分離。
回憶起上課時，那些淘氣的同學(xué)，總是期盼著快點下課，總是覺得時間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識講完，他就總是動來動去，坐立不安。
還記得一年級時的那次外出活動，和藹可親的'李老師帶著66個“小矮人”去碧洲公園踏青。他們排著整齊的隊伍來到了紅太陽廣場。在老師的安排下，大家手牽手排成一個大圈圍坐在地上，玩起游戲來�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”就在這些歡歌笑語中，時間老人一溜煙的逃跑了�！靶“恕眰円惨酪啦簧岬幕氐搅怂麄兊摹凹摇薄�
回憶起同學(xué)們在一起玩耍，打鬧，嬉戲的場景，真是讓人懷念呀！
眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個大家庭中，我們一起生活了六年，同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)四年級作文 篇7
天氣是一種稀奇古怪的東西，總是在變幻。下面，讓我們來觀察一下它吧。
今天的`天氣倒是挺不錯的，做操的時候，那個太陽啊，都快把我燒成“烤全羊”了，可是，剛轉(zhuǎn)過去不久，又邊得非常涼快了，原來呀！一大塊云突然飄過來，把哪個太陽給遮住了，可是沒過多久，云又飄走了。唉！這一涼一熱的，早操還要怎么做呀！
在再來說說課間，一陣風(fēng)吹來，涼快呀！還有一點點冷呢，課件間有風(fēng)，真合適。
關(guān)心天氣呢，可以靠天氣符號，天氣符號可好完啦！說說雨天吧，流一滴眼淚，眼睛進(jìn)沙了，就就是小雨符號，傷心了，流兩滴眼淚，像這樣說下去，很快就能記住的。
為什么要關(guān)心天氣呢？是因為這關(guān)系到我們的生活，比如穿衣服，如果不知道天氣，那大冷天的穿個吊帶衫，不是冷死人，所以說嘛，不關(guān)心天氣是很不好的。
天氣跟我們的生活一樣重要。
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