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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-01-14 15:10:46 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  還記得去年夏天嗎?一天,一只毛茸茸的小蟲落在了我的身上,經(jīng)同學(xué)一提醒,膽小的我頓時(shí)嚇得一蹦三尺高,渾身起了一層雞皮疙瘩,嚷嚷著,“手舞足蹈”似的用手亂撥弄,企圖把它從身上弄下來,幸虧同學(xué)幫忙,才讓我靜下心來。

  還記得你從教室到廁所的路上嗎?還記得你從溫馨的'家中走向田野的路邊嗎?還記得你在林蔭路上散步時(shí)嗎?你一抬頭看到一片片樹葉上密密麻麻地爬滿了白蛾,一低頭看到地上落得到處都是。你曾經(jīng)是那么的厭惡它們,痛恨它們!是它們驚嚇了你;是它們讓我們喜愛的綠葉千瘡百孔;是它們讓原本給我們帶來綠色的樹葉過早的凋零;是它們……

  我們要行動(dòng)起來,保護(hù)我們的綠色家園,消滅白蛾!正像資料上說的那樣:加強(qiáng)檢疫,疫區(qū)內(nèi)積極進(jìn)行防治,有效地控制疫情的擴(kuò)散;人工防治,每個(gè)人各司其職,共同努力;生物防治,用周氏嚙小蜂來消滅美國白蛾。

  滅一只白蛾,就能留住一片綠葉,可我更希望,身邊總有一片綠蔭,風(fēng)吹過,是綠色的味道。

小學(xué)四年級作文 篇2

  “唰唰…唰唰”春姐姐邁著輕盈的步伐慢慢地走來!班拧毙〔萆炝松鞈醒,悄悄地睜開了雙眼。“撲撲…撲撲”樹上的嫩芽,蹦似的跳了出來,綻放開嫩綠色的笑臉。冬眠的.動(dòng)物們開始了新一年的捕獵行動(dòng)。就在這時(shí),小朋友們脫下了厚厚的棉衣出來玩耍,“嘻嘻哈哈”地笑個(gè)不停。時(shí)間慢慢地過去了……

  “沙沙…沙沙”小雨點(diǎn)也跟著夏哥哥來了,桃子、李子都成熟了,小鳥一邊吃著果子,一邊“嘰嘰喳喳”地唱著那優(yōu)美的歌,多悠閑呀!小狗吐著舌頭,好像要暈倒了似的。我們穿著背心,迫不及待地跑去買雪糕,“叭叭…叭叭”地吃著,就像來到了夢想的田園……

  秋姑娘不慌不忙走來的時(shí)候,便有一陣涼爽的風(fēng)吹來吹去。稻谷、玉米……都成熟了。許多葉子隨著秋風(fēng)“沙沙…沙沙”地落了下來,就像滿天飛舞的蝴蝶,哦,我不小心踩到了一片金黃的落葉,發(fā)出了“撲哧…撲哧”的聲音……

  冬爺爺帶著它的寒風(fēng)趕了過來,“呼呼…呼呼”的狂風(fēng)聲讓很多動(dòng)物開始冬眠,讓大雁飛去南方,讓我們穿上厚厚的外套,我多么期盼成都能有一場大雪,讓街道、學(xué)校、游樂園都變成白茫茫的,靜悄悄的……

小學(xué)四年級作文 篇3

  我們敬愛的班主任-崔老師,從一年級開始,她一直陪伴著我們成長。兩年過去了,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,我要記錄我們愛的故事。 我的崔老師,她斯文、美麗、優(yōu)雅、大方,在我心中,她就像美麗的愛神。 記得剛上一年級的時(shí)候,我算是班上最調(diào)皮的幾個(gè)學(xué)生之一,搗蛋,不守紀(jì)律,懶散,課堂上動(dòng)個(gè)不停,話多,手多。我還居然給崔老師取了個(gè)外號(hào),叫“小崔崔”,覺得親切,很好玩。 當(dāng)我當(dāng)著老師的面這樣稱呼她時(shí),崔老師嚴(yán)肅的批評了我,她教會(huì)我要有禮貌的稱呼長輩。學(xué)會(huì)尊重別人,要從最基本的禮貌用語開始。因?yàn)檎{(diào)皮,我成為崔老師第一批家訪的學(xué)生。

  就這樣,不到兩個(gè)月時(shí)間,我的.壞毛病在崔老師的嚴(yán)厲調(diào)教下,慢慢的在改變。每當(dāng)我和別的同學(xué)發(fā)生碰撞,打架,委屈流淚的時(shí)候,崔老師總是在我身邊,安慰我,開導(dǎo)我,她說:“男孩子要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)自己解決問題”。 在老師的鼓勵(lì)下,我積極向上,獲得學(xué)期最大進(jìn)步獎(jiǎng),還當(dāng)上了小組長呢。崔老師的形象在我心中越加神圣。 一年級下學(xué)期,當(dāng)崔老師得知我媽媽住院動(dòng)手術(shù)時(shí),她更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還安慰我媽說,這段時(shí)間天樂在學(xué)校很聽話,請安心養(yǎng)傷,不用擔(dān)心孩子。我特別感動(dòng)。 崔老師語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們班的語文成績一直名列前茅。 她為了班上的學(xué)生操心勞累,嘔心瀝血,卻顧不上自己的身體。

  今年,她的頸椎病已經(jīng)非常嚴(yán)重了,經(jīng)常頭暈,疼痛難忍,為了我們,她堅(jiān)持上課,直到住院手術(shù)的前一周,她還堅(jiān)持參加家委會(huì)組織的春游,帶病和同學(xué)們一起。那一天,我們都看到,崔老師的狀態(tài)很糟糕,都快倒下了。她說:“如果我不去,孩子們會(huì)非常失望的”。她和我們堅(jiān)持到最后。 多么偉大的好老師!我真的很感動(dòng)!崔老師不僅用知識(shí),更是用自身行動(dòng)教育著我。 當(dāng)我在醫(yī)院病房看到手術(shù)后的崔老師,脖子上戴著固定的護(hù)套,雖然脖子僵硬不允許動(dòng),但是一看到我們,就非常開心激動(dòng),她微笑著向我張開雙手,我興奮的立刻投入她溫暖的懷抱!按蘩蠋,我愛您”!

  崔老師這么愛護(hù)我們,我們更要好好的愛老師。 崔老師在我們的愛心祝福下慢慢康復(fù)了,又回到我們的身邊。我親身體會(huì)到愛的意義!敖逃褪遣シN愛”這是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李校長提倡的教育理念。在這里,我們無處不感受到愛的存在。我們在愛的滋潤下快樂成長!

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天是“六一兒童節(jié)”,是我們兒童們的節(jié)日。大家都非常高興,因?yàn)槲覀冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了生態(tài)示范園區(qū)參觀、玩耍。

  走進(jìn)生態(tài)示范園區(qū),我們就看見了一排排小樹,一個(gè)個(gè)暖棚。來到一個(gè)暖棚前,我們停了下來,沈老師對我們說:“現(xiàn)在開始每人采一根黃瓜,三個(gè)大西紅柿,二十個(gè)小西紅柿。”說完,老師就發(fā)給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋,就走進(jìn)小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學(xué)們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁,眼睛像兩只明亮的大探照燈?匆娂t色的小西紅柿,我就摘。不到一分鐘,我就摘到了二十個(gè)紅色的小西紅柿,立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學(xué)們陸續(xù)走了出來。老師看見大部分學(xué)生采好出來了,就叫組長清點(diǎn)人數(shù)。組長立刻大聲報(bào)告!昂,人齊了,我們到下一個(gè)目的地。”

  接著,沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口,我們一窩蜂似的擁了進(jìn)去。黃瓜像女同學(xué)頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的`尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊(duì)時(shí)看到董杰手中的黃瓜既粗又大,黃中帶綠,比我們的手臂都粗,真像是一條黃瓜王。這時(shí),我記起爸爸對我說過的話:“黃瓜由綠變黃,就是老了,不好吃了。”大家議論著董杰的黃瓜,可是他還是要這條大黃瓜。

  最后,我們?nèi)ゲ纱笪骷t柿。來到大西紅柿的暖棚前,我們沒等老師說話,就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學(xué)們都仔細(xì)尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿,我發(fā)現(xiàn)了,伸出手去剛想采,可是,后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已,直怪自己動(dòng)作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿,我就走了出來。

  回來的路上,我感覺到與去時(shí)大不一樣,腳又酸又疼,簡直邁不開步。不過,下午可以休息休息,我又安心了。

小學(xué)四年級作文 篇5

  中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。中國還有一些節(jié)日,比如:春天:元旦;夏天:端午;秋天:中秋節(jié);冬天:冬至。

  相傳,古時(shí)候有一個(gè)叫后羿的人,射掉了九個(gè)太陽。后羿娶了一位姑娘,名叫嫦娥,因?yàn)楹篝嗌淞司艂(gè)太陽,激怒了天神,天神要判后羿和嫦娥,后羿去向山神要“不死藥”,藥要過來的時(shí)候,把藥給嫦娥保管。后羿還收了好幾個(gè)徒弟,其中有一個(gè)徒弟假裝生病,等到后羿要向嫦娥要“不死藥”,可是嫦娥不給,無耐把全部的“不死藥”給吃了,飛上了天。后羿回來一看,知道了是怎么回事,就殺了那個(gè)徒弟。每年八月十五都會(huì)去看天上的月亮(嫦娥),這就是中秋節(jié)的傳說。

  每年八月十五家家團(tuán)圓,慶祝一下,在月亮底下吃月餅。我們家在酒店吃了團(tuán)圓飯。

  人們都這樣說:“十五的月亮十六圓,意思是說,十五的.月亮很圓,但十六的月亮更圓。”

  我喜歡中秋節(jié),但我更喜歡中國的節(jié)日。

小學(xué)四年級作文 篇6

  我身邊有許多令人感動(dòng)的人和事,比如說我外婆家的鄰居——王大伯。

  外婆家有一只很可愛的小貓叫喵喵,我和外婆都很喜歡它。有一天,喵喵不見了,我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻,我們著急地到處尋找。一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,還是沒有找到我們心愛的'喵喵。外婆急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該怎么辦才好。這時(shí)鄰居王大伯走了過來,他是我們村里有名的熱心腸。王大伯見我和外婆緊張的深情,趕忙跑過來問道:“怎么啦?你們家出什么事了嗎?”我焦急地回答道:“我們家那只可愛的喵喵不見了,我們都找了大半天了,可還是沒找到!闭f著說著,我傷心地哭了起來。王大伯見我如此傷心,安慰道:“小寶貝,不要急,不要慌,更不要哭。遇到事情我們更加要沉著冷靜,你認(rèn)真回憶下喵喵是在什么情況下走丟的!蔽疫吙捱呄,抽泣道:“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的游戲,我一會(huì)兒躲到桌子下,一會(huì)兒躲到衣櫥里,前幾次都被喵喵找到了,但是這次我躲在門后面卻遲遲不見喵喵來找我,原來喵喵找不到了!闭f著說著,我又開始大哭起來。王大伯聽了我的話,二話沒說就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱,王大伯一會(huì)兒跑到這里,一會(huì)兒跑到那里。又過了一個(gè)小時(shí),還是沒找到喵喵,這時(shí)王大伯的臉上已經(jīng)冒出了黃豆大的汗珠,但是他沒有半句怨言也沒有半點(diǎn)想放棄的念頭,反而鼓勵(lì)我們繼續(xù)尋找,“我們一定會(huì)找到喵喵的!”他的語氣是那么堅(jiān)定不移。說完,又到處尋找了起來!罢业嚼玻≌业嚼!”突然,從遠(yuǎn)處傳來了王大伯喘著粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去,只要王大伯抱著受傷的喵喵向我們走來,原來喵喵被老鼠夾夾住了腿,受傷了。這時(shí)的王大伯也已經(jīng)疲憊不堪了,我們都十分感謝這位助人為樂的王大伯,但王大伯卻說:“不用謝,不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  王大伯真是個(gè)助人為樂的好心人,真心希望我們身邊能出現(xiàn)越來越多像王大伯這樣的好心人,讓我們的社會(huì)更加溫馨和諧。

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