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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-31 09:04:38 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  現(xiàn)在,路上總是堵車。我夢(mèng)想中的新型汽車正可以緩解這樣的狀況,它是海陸空全能的。為什么這樣叫它呢?海,可以在水里游,就像潛水艇一樣;陸,可以在路上開(kāi),就像普通汽車一樣;空,可以在天空中飛行,就像飛機(jī)一樣。

  !朐谒镉蔚臅r(shí)候,只需按下一個(gè)藍(lán)色按鈕,你的車就會(huì)用很快的速度開(kāi)到水中,然后變成一個(gè)圓圓的、酷似潛水艇的“小型潛艇”。后面還會(huì)多出一對(duì)螺旋槳,快速轉(zhuǎn)動(dòng)。這樣坐在自己家的車上,也可以方便又省錢地去海底旅行啦!

  陸——在海底玩過(guò)了,要回到陸地上時(shí),只要按下一個(gè)綠色按鈕,你的`車會(huì)從水中駛到陸地上。如果有很高的樹(shù)或其他東西擋住了你的去路,你的車還會(huì)一下子跳過(guò)去。

  空——如果在陸地上遇到堵車,你只要按下一個(gè)白色按鈕,你的車會(huì)忽然伸出一對(duì)翅膀來(lái),而且輕輕扇動(dòng)著,就飛起來(lái)了。為了減輕負(fù)擔(dān),輪子也就會(huì)自動(dòng)收回。這樣,你的車又會(huì)變成一架“小型飛機(jī)”了,可以帶你去湛藍(lán)的天空盡情地飛翔。

  這樣的車是不是很好?如果有了這種車,對(duì)付堵車就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題了,而且也可以自己去更遙遠(yuǎn)的地方旅游了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  俗話說(shuō):唱不離口,打不離手。可是偏偏有這樣一個(gè)人,沒(méi)練一天的刀、槍、劍,卻成為一名武功超群的人。你相信嗎?從前,有一位年輕人非常喜歡武術(shù),想拜一位高人為師,經(jīng)多方打聽(tīng)他終于找到了這位高人,高人說(shuō):“要想我收你為徒弟,除非你能夠把我門前的石獅子抱起來(lái)! 年輕人走到石獅子跟前,使出九牛二虎之力去抱石獅子,可石獅子還是紋絲不動(dòng)地蹲在那里。 高人叫他的兩個(gè)徒弟來(lái)抱,一個(gè)輕而易舉地就把石獅子抱來(lái)了,另一個(gè)更厲害,把石獅子舉過(guò)頭頂。 年輕人目瞪口呆,心想:這兩個(gè)徒弟都這么厲害,師傅不更厲害嗎?于是,他暗下決心一定要拜他為師。由于他的努力,高人拿他沒(méi)辦法,高人說(shuō):“想我收你為徒很簡(jiǎn)單,你得先去幫我喂豬,要求每天把那頭小豬抱到二十米外的食槽里去喂飼,豬吃完飼后再抱回豬圈,一日三餐,一餐也不能少。” 年輕人納悶,不練拳,不練劍,怎么能學(xué)到真功夫?

  然而,為了拜師,從此,年輕人按照高人的要求,每天三次抱豬吃飼,再抱回豬圈,從不抱怨。日復(fù)一日,小豬娃慢慢地長(zhǎng)成了一頭大肥豬,年輕人的力氣也不知不覺(jué)地大了起來(lái)。 一年后的一天,高人把年輕人叫到門前,并說(shuō):“你可以出師了”。年輕人更是疑惑不解,心想:我沒(méi)學(xué)武術(shù),怎么就出師了呢?“你去抱那個(gè)石獅子,試一試”高人說(shuō),年輕人猶豫不決地來(lái)到獅子旁邊,用力一抱,真的如夢(mèng)里一般把獅子抱了起來(lái)。年輕人感慨萬(wàn)分,不得不佩服高人的'高明之處.流暢的故事,持之以恒地練習(xí),即使不動(dòng)刀槍,也能成為一位身懷絕技這個(gè)故事對(duì)我們教育很深,使我們明白了這樣的一個(gè)道理:無(wú)論做任何一件事只要你持之以恒,就一定能成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  生日是我們的出生日,而又是母親的受難日,在我們的生日里應(yīng)該要為母親著想,我想在過(guò)生日中不要母親買生日禮物,還要給母親送些禮物,可要知道母親就是在這一天,忍住了疼痛,帶我們來(lái)到了人間,把我們辛辛苦苦地扯大,花了多少精力呀!我們?cè)谀赣H的受難日,還跟她要生日禮物,就叫忘恩負(fù)義了。

  在生日中,不應(yīng)該去飯店過(guò)生日,因?yàn)槟赣H要訂飯店,找人主持生日宴會(huì),要花多少精力呀!在母親的`受難日里,不能讓母親辛苦,最好在家里與家人團(tuán)聚吃飯,讓母親感到輕松。

  在生日中,我們應(yīng)該為母親做一些事,如:燒飯、拖地、洗衣服等等。要讓母親感到我們長(zhǎng)了一歲,更懂事了,不要母親操心了,讓她開(kāi)心。

  在生日中,我們應(yīng)該聽(tīng)母親的話,做一個(gè)乖孩子,不要讓母親煩心。

  希望大家在自己的生日那天更能感受到母親的辛苦不易,不要讓母親在自己生日那天操心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

暑假,我回老家避暑。在離開(kāi)南京之前,爸爸媽媽為我花了四百六十多元,買了一套兒童經(jīng)典誦讀,里面有《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》、《老子》、《孟子》、《論語(yǔ)》、《宋詞選》、《孫子兵法》……其中被我?guī)Щ乩霞业挠小度纸?jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》。

  爺爺帶我回老家后,我每天除了按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè)外,每天都抽出一定的時(shí)間,來(lái)讀一段《三字經(jīng)》,并背給爺爺聽(tīng),通過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于把《三字經(jīng)》背熟了。一次,因有事要與王老師聯(lián)系,爺爺在電話中提到了我在老家能通背《三字經(jīng)》的'情況。王老師聽(tīng)了以后非常高興,在電話里表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我了不起。我聽(tīng)了心里熱乎乎的。不幾天,媽媽又打來(lái)電話告訴我,說(shuō)王老師將我會(huì)背《三字經(jīng)》的消息用短信發(fā)到了每個(gè)家長(zhǎng)的手機(jī)上,聽(tīng)到這一消息,我決心一定要再下苦功,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)。

  王老師表?yè)P(yáng)了我,我在表?yè)P(yáng)聲中是繼續(xù)前進(jìn)、奮發(fā)向上、力爭(zhēng)上游,還是驕傲自大、停滯不前,這是非常值得重視的問(wèn)題。驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,我要再接再勵(lì),爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的秘密。那天我下樓玩耍,突然,我見(jiàn)到兩堵中間離得很遠(yuǎn)的墻之間有一張大大的、精致的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛正“坐”在網(wǎng)的中央等待自投羅網(wǎng)的蟲(chóng)子。一會(huì),一只蚊子成了“落網(wǎng)之蟲(chóng)”,被蜘蛛牢牢地捆住了。我看得正入神,心中突然升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):難道蜘蛛會(huì)飛?不然它是怎么把兩堵墻之間的線織上去的?懷著這樣的疑問(wèn),我決定看個(gè)究竟。于是,我折了根柳條,想用柳條把蜘蛛網(wǎng)打斷。突然,我記起蜘蛛是有粘性的,認(rèn)為那根蠟燭線般細(xì)的柳條打不斷它,就換了一根手指般粗細(xì)的木棒,“一、二、三!”我喊著號(hào)子沖上去,沒(méi)想到,我還沒(méi)用勁,網(wǎng)就斷掉了。然后,我剔掉了所有的殘絲。當(dāng)我正想目睹“飛行”奇觀時(shí),媽媽把我叫回去吃飯了,我只好離開(kāi)。

  第二天,我吃完早飯,便跑出去找蜘蛛了。到了蜘蛛新網(wǎng)的下面,我便拿起昨天那根“打網(wǎng)棍”,三下五除二,干掉了所有的絲。然后靜等它結(jié)新網(wǎng),解開(kāi)“飛行”之謎。一會(huì),蜘蛛開(kāi)始吐絲了,只見(jiàn)它先把絲的一頭粘在墻上,然后快速爬到墻角下,然后又爬到另一堵墻墻腳下,往上爬,再把絲粘在這一堵墻上。此時(shí),我呆立著一動(dòng)不動(dòng),手中的木棍悄悄地從我的指尖滑落,聲音驚醒了沉思中的我:“飛行”雖然只是普普通通的.上上下下,但是卻是一種堅(jiān)持不懈的精神。蜘蛛雖然渺小,像大海里的一粒米,但是它的精神是偉大的,是令人感動(dòng)的,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雖然它不會(huì)飛,但是照樣可以跨越它眼中的懸崖,盡管用的是笨方法。

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