小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)，知了熱得受不了，知了、知了的叫。我突然看見(jiàn)一只大黃狗難受的舌頭一伸一伸的，我頭上也滲出細(xì)細(xì)汗珠。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“燦燦，今天天氣太悶熱，媽媽給你一元錢去買冷飲解解渴吧！”我高興得大跳，像風(fēng)一樣跑到媽媽面前，拿起閃閃發(fā)光的`一枚硬幣直奔冷飲店。在路中我突然看見(jiàn)一個(gè)小販正在賣青蛙，我心想：“青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物呀！他不能殺青蛙。”我立刻上前勸阻，說(shuō)：“叔叔，你不能殺青蛙，青蛙是國(guó)家有益動(dòng)物，我們應(yīng)該保護(hù)它，你為何要?dú)⑺兀僬f(shuō)它一天能吃一萬(wàn)只害蟲(chóng)。”小販說(shuō)：“你懂什么，走走……別礙我做生意。”我突然想到我還有一元錢，雖然不能拯救所有的青蛙，能救一只算一只，救一只還可以繁殖后代，我毫不猶豫地將一元錢買下了一只活潑可愛(ài)的小青蛙。
轉(zhuǎn)身向附近的湖邊奔去。小心翼翼把它放回水中，我默默地看著，想著，心情久久不能平靜，為什么那些小販要捕捉青蛙呢？它可是莊稼的好幫手。雖然只有拯救了一只，但也算盡一份自己的力，也為大自然的生態(tài)平衡、為人類獻(xiàn)上一點(diǎn)小小的心意。
回到家，媽媽問(wèn)我冷飲呢，我把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我是個(gè)懂事的好孩子。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天早晨，莉莎和安娜起床準(zhǔn)備去小溪邊洗漱時(shí)，在家門口看見(jiàn)一位美麗的人魚(yú)，她的尾巴已經(jīng)變成了雙腿，不細(xì)看還真看不出她是人魚(yú)，她好像暈倒了，莉莎和安娜就把她帶回了小木屋，并囑咐傷好了的兩只小白兔照顧她，說(shuō)她們洗漱完就回來(lái)。她們回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她醒了，莉莎和安娜就問(wèn)：“你怎么了？”那個(gè)人魚(yú)回答說(shuō)：“我們的城堡受到怪物的襲擊，我剛準(zhǔn)備逃，就被他抓住了，之后我就暈倒了，之后的事我就不知道了。”莉莎和安娜點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“你叫什么名字？你要不要和我們一起��？”“我叫櫻子，我非常愿意跟你們一起住，再說(shuō)，我不在這住的話，我能去哪兒呢，嗯……你們叫什么名字呢？”人魚(yú)回答說(shuō)。安娜說(shuō)：“我叫安娜，你好櫻子。”莉莎說(shuō)：你好櫻子，我叫莉莎�！�
櫻子說(shuō)：“你們好，我們?nèi)フ沂澄锇�！”莉莎說(shuō)：“可是你才剛醒啊。”櫻子又說(shuō)：“這有什么關(guān)系？我醒了不就夠了，你們放心好了�！崩蛏骸澳呛冒桑銢](méi)事就好。”說(shuō)完，她們便去找食物了，只找了一個(gè)半小時(shí)，她們就回到了小木屋，你還別說(shuō)，有了櫻子，找食物的時(shí)間不僅少了許多，而且收獲的食物比莉莎和安娜三個(gè)小時(shí)的還要多的.多，有什么雞呀，魚(yú)呀，鴨呀，野白菜，野芹菜呀，土豆呀什么的，總之都是好吃又有營(yíng)養(yǎng)的食物，今天中午和晚上的食物，就像人類的大宴會(huì)里的菜一樣豐富美味，她們邊吃邊笑，看起來(lái)可開(kāi)心了呢！現(xiàn)在，除了l兩只白兔，她們還有一位好朋友——櫻子。（第四集·完。請(qǐng)繼續(xù)看人魚(yú)公主莉莎和安娜第五集）
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我一齊去游覽了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
當(dāng)載滿游人的大巴，緩慢地駛進(jìn)群山之中，我從窗口向外望去，綠油油的山坡似乎伸手可及，但車子一拐彎，它又離我遠(yuǎn)去。
很快車子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下，我們下車買票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗，霧蒙蒙的，群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著，好像一片綠色的海洋，似乎又像瑤臺(tái)仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊著：“長(zhǎng)城太美了！”
長(zhǎng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺(tái)階，我們拾級(jí)而上，一口氣爬了老遠(yuǎn)，抬頭一看，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城隨著山勢(shì)忽高忽低，蜿蜒起伏，還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上，像一個(gè)個(gè)的彩豆一樣蠕動(dòng)著。
媽媽告訴我，長(zhǎng)城秦朝就開(kāi)始修建了，主體部分是明朝時(shí)修建的'，西起甘肅嘉峪關(guān)，東至遼寧的鴨綠江邊，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，是我國(guó)古代保護(hù)北方的一道重要屏障。
出了烽火臺(tái)，天越來(lái)越陰沉了，一座座山峰浸在乳白色的薄霧中，淡淡的透著青色，顯得更加迷人了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地爬著山，賞著景，雖然因?yàn)闀r(shí)光所限以及我的體力不支，我們最后沒(méi)能爬上好漢坡，但我想我以后還要來(lái)爬長(zhǎng)城，那時(shí)我必須能爬上好漢坡！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在所有的節(jié)日中，我最喜歡的是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一——春節(jié)。
過(guò)春節(jié)時(shí)，家家戶戶都在打掃衛(wèi)生，我們家也不例外。爺爺奶奶爸爸媽媽各自分工，爺爺貼春聯(lián)，奶奶倒垃圾，爸爸掃地，媽媽擦窗戶。一個(gè)小時(shí)后，他們打掃完衛(wèi)生，也貼好春聯(lián)了。忽然看見(jiàn)爺爺把“福”字貼反了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你把福貼反了�！睜敔斦f(shuō)：“把福字倒過(guò)來(lái)貼，不就是福到了嗎？”我似懂非懂。
到了吃年夜飯時(shí)，爺爺奶奶爸爸媽媽都發(fā)了紅包給我，媽媽還給我講了一個(gè)傳說(shuō)：相傳在遠(yuǎn)古時(shí)，我們的祖先到了冬天常受到一種叫“年”的猛獸的攻擊，它捕百獸為食，可一到了冬天，兔子等動(dòng)物都躲到了山洞里，所以年到了冬天就跑進(jìn)村子里抓人、牲畜來(lái)吃。人們和“年”斗爭(zhēng)了很多年，終于知道“年”怕這三樣?xùn)|西：紅色、火光、響聲。于是，人們到了冬天就在自家門上貼上紅紙，在門口燒火堆，夜里通宵不睡，在門口敲鑼打鼓。一天夜里，“年”跑進(jìn)村里，見(jiàn)家家都有紅色的紙、火光，耳邊充斥著震天的響聲，便嚇得躲進(jìn)深山里，再也不敢出來(lái)了。我聽(tīng)了，就知道為什么要過(guò)年發(fā)紅包了。
我們吃完年夜飯后，我吵著要放煙花，爸爸答應(yīng)了。于是我們回到家，爸爸搬出一箱煙花，這是我們事先準(zhǔn)備的`。來(lái)到空地，爸爸問(wèn)我：“放哪一個(gè)？”我順手拿了一個(gè)沖天炮給爸爸。爸爸剛點(diǎn)著火，沖天炮就飛上了天，“啪”的一聲，沖天炮如一朵美麗的荷花，開(kāi)放在天空。我們又放了一些煙花，就回去了。
到家后，我又吵著要吃湯圓，奶奶說(shuō)：“好呀，你跟我一起做吧�！蔽掖蟛搅餍堑刈叩綇N房，拿起一塊快揉好的面團(tuán)搓了起來(lái)。奶奶說(shuō)：“還要加點(diǎn)水。”我加了點(diǎn)水，飛快地做了一個(gè)正方形的湯圓。接著，我又做了幾十個(gè)湯圓，便大叫一聲：“下鍋嘍！”奶奶煮好湯圓，盛了一碗湯圓給我。我咬了一口，啊，甜滋滋的，真好吃。想到吃到的是自己親手做的湯圓，我心里別提多開(kāi)心了。
今年過(guò)得十分開(kāi)心，不知道明年會(huì)怎么樣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
“咣當(dāng)”一聲巨響把小明從甜蜜的睡夢(mèng)中嚇醒了，呀！這是那里呀，自己怎么還在自己家里呀，他不情愿地睜開(kāi)眼睛，靜靜地回想著剛才做的那個(gè)夢(mèng)來(lái)。
他夢(mèng)到自己來(lái)到了一個(gè)神秘的古代世界里，這里的每個(gè)人身上都長(zhǎng)有一對(duì)翅膀，十分的`奇怪。這里的每個(gè)房子上都沒(méi)有門，人都是從地上飛上去睡覺(jué)休息的。突然他的背上十分的痛，一下子又不痛了，他看了看自己的背，“�。 彼约翰钜稽c(diǎn)都被嚇暈了，他背上也有一雙翅膀。他連忙也揮動(dòng)著翅膀試著飛行，啊，起來(lái)了，自己也能在天空中自由自在地飛翔了。
到了中午的時(shí)候他感覺(jué)自己很餓，于是他飛到了一個(gè)地方，這里擺滿了各種好吃的美食，水果。誰(shuí)知這里的人都十分善良，給了小明好多好多吃的，雞翅、漢堡包、三明治、可樂(lè)、果汁……等等，各種各樣的美食數(shù)不勝數(shù)。
他又飛到了一個(gè)地方，這里的人不主張學(xué)習(xí)，孩子們都自由選擇上學(xué)或者不上學(xué)。因此這里的人們學(xué)歷不是很高，連皇上的學(xué)歷也就是現(xiàn)在的小學(xué)六年級(jí)的文化水平，最低的人們學(xué)歷也就是小學(xué)一年級(jí)的文化水平。而小明心想自己都是初中生了，比他們學(xué)歷都高，文化水平都深，當(dāng)然比他們知道的也多。小明飛到皇宮里，這里金碧輝煌，應(yīng)有盡有。也是巧了，老皇上生了一場(chǎng)重病，剛好駕崩了，得選一個(gè)有知識(shí)有文化的人繼承皇位。這小明一來(lái)也參加了選皇帝的大賽中，經(jīng)過(guò)層層篩選，小明竟然被選上當(dāng)了皇帝。他每天再也不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)了，只是批改奏折吃喝玩樂(lè)。
誰(shuí)知媽媽大喊一聲：“小明再不起床，就要遲到了！”他趕忙起床、刷牙、吃早飯，背上書(shū)乖乖地去上學(xué)了。
這怎么是個(gè)夢(mèng)呢？小明在心里嘀咕著。
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文12-24
小學(xué)四年級(jí)作文12-24
小學(xué)四年級(jí)作文12-17
小學(xué)四年級(jí)作文12-12
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-16
小學(xué)四年級(jí)作文12-16