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小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-15 18:37:48 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

(精選)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,希望對大家有所幫助。

(精選)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  4月11日星期二,火辣辣的太陽灑在大地上,我們穿著冬季校服(因?yàn)橹挥羞@一套)為的是上語文公開課。帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是教高中的何彩蕓老師。我們學(xué)習(xí)的課題是《大雁歸來》,何老師利用多媒體課件上。

  在上課的第一階段便給我們展示了大雁美麗圖片,同學(xué)們欣賞得津津有味。但是新課標(biāo)教學(xué)理念:主要是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),要自我展示呀。所以一些同學(xué)準(zhǔn)備了關(guān)于大雁的圖片,老師要求我們送上展示臺(tái)交流。這些資料有從教科書里收集的,有從報(bào)紙上收集的,可見同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性很高。同學(xué)們還準(zhǔn)備了一段話,對收集來的`圖片進(jìn)行解釋、說明其內(nèi)容和含義。有了圖再加上配上詩就會(huì)更加美。于是我把從網(wǎng)上收集到的一首現(xiàn)代詩《南飛的大雁》送上講臺(tái)給同學(xué)們做了介紹。學(xué)習(xí)課文時(shí)遇到有幾個(gè)生字不懂,當(dāng)時(shí)可把我急壞了,幸好有同學(xué)支援,蒙混過了關(guān)。

  第二階段是正式學(xué)習(xí)課本的內(nèi)容。何老師提出了課文中幾個(gè)重點(diǎn)問題。我開始有點(diǎn)擔(dān)心這悶熱的天氣,可能會(huì)使同學(xué)們精神不振。出乎意料,同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情反而更加高了。再加上大家準(zhǔn)備比較充分,就算同學(xué)們一時(shí)答不出來,但是經(jīng)過老師循循善誘,借助輔助資料參考,再難的問題也就不是問題了。然后何老師總結(jié)了這些問題表現(xiàn)了作者寫的文章體現(xiàn)了形象性、知識(shí)性和抒情性。

  第三階段的學(xué)習(xí),老師提出了如何保護(hù)野生動(dòng)物?我們應(yīng)該采用什么方法和建議?這時(shí)同學(xué)們積極地發(fā)表自己的看法,并且提出了保護(hù)野生動(dòng)物的建議。在課上到末尾時(shí)掀起了一個(gè)高潮。

  一聲下課鈴聲響起,結(jié)束了還沒有講完的話題。不過看何老師笑得合不攏嘴的樣子,我想這節(jié)課應(yīng)該上得不錯(cuò)。這與同學(xué)們的功勞是密不可分的。當(dāng)然最主要的是老師與學(xué)生默契合作得好呀!

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動(dòng)聽了,鳥兒把我從夢里,“拖”了出來。

  我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動(dòng)了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的落下。

  第二天,我依然來到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的用自己扁扁的`嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向?qū)Ψ;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹去,制止這場“戰(zhàn)爭”。

  我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個(gè)個(gè)放飛。

  我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  童年的趣事像各種味道的菜一樣,有酸的、有苦的`、有甜的、有咸的、有辣的……各種各樣,回味無窮,F(xiàn)在我來給大家分享一個(gè)我的童年趣事吧!

  記得那是我八歲的時(shí)候,我寫完了家庭作業(yè),我自己一個(gè)人在家,閑得無聊,就看起了電視,就看起了電視。我看得正高興,突然,插播起了廣告,我嘆了一口氣,只得看起了廣告。當(dāng)播放到第三個(gè)廣告的時(shí)候,我眼睛一下就亮了。!這個(gè)廣告上的金絲猴奶糖我家里也有!看起來名聲可真大,都上電視了。只見那個(gè)廣告里說:“金絲猴奶糖,一塊就頂半杯奶,保真保質(zhì)!”說著,一個(gè)被剝了皮的金絲猴奶糖便被放在杯子里,搖身一變,就變成了半杯奶!耙院笪揖涂梢院饶塘恕!蔽腋吲d地從沙發(fā)上一躍而起,一邊跑一邊喊著去冰箱里翻奶糖。找到奶糖后,我又找了一個(gè)杯子,模仿電視上的動(dòng)作,我試了試,沒有變成半杯奶,我又做了幾遍,也沒有變。我氣急了,心想:“我還是再看一遍廣告吧!說不定能發(fā)現(xiàn)什么!蔽掖蜷_電視,播到廣告哪里,準(zhǔn)備再看一遍,我睜大了眼睛,又看了一遍。突然看見右下角有一行字,寫道:“廣告純屬虛擬!蔽疑鷼饬,“哇”地一聲哭了起來。這時(shí),爺爺回來了,看見我在哭,便問:“怎么了?怎么了?發(fā)生了什么?”我把事情告訴了爺爺。爺爺語重心長地說:“不論做什么事,都要看清楚再做,不然只會(huì)失敗!蔽也亮瞬裂蹨I說了一聲懂了,便又去看電視去了。

  童年的事如繁星一樣多,我和你分享了,你有嗎?

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